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【推薦】歡樂(lè)作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的歡樂(lè)作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
歡樂(lè)作文600字 篇1
星期四,學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去柏樂(lè)園游玩。一聽(tīng)到“柏樂(lè)園”這三個(gè)字,我們就高興得一蹦三尺,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里是個(gè)非常好玩的地方。
經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們就到達(dá)柏樂(lè)園。首先映入眼簾的就是直達(dá)四十米的高空飛翔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像馬兒一樣奔馳著,朝高空飛翔跑去。終于輪到我們了!我高聲喊叫著,大家紛紛爭(zhēng)先恐后地坐上座椅。鈴、鈴、鈴,游戲開(kāi)始了,座椅慢慢升高,最后圍著中心柱飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),并且升到四十多米的高空中。慢慢地,我已經(jīng)被轉(zhuǎn)得頭暈眼花,找不著方向了,高空飛翔可真刺激!
玩完高空飛翔,我們又體驗(yàn)了哥德堡號(hào)鬼船。一聽(tīng)到“鬼船”這兩上字,你一定嚇得發(fā)麻吧!是啊,我們也一樣。上了鬼船,一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,冷清、涼爽的涼風(fēng)在耳邊呼呼地吹,吹得人瑟瑟發(fā)抖。走著走著,突然閃起一道藍(lán)色的.光,一個(gè)鬼影從眼前閃過(guò),接著一個(gè)僵尸從牢房的床上起來(lái),一雙手從里面飛了出來(lái),還嗷嗷地叫著。我們一個(gè)個(gè)都嚇出了一身冷汗,終于走到了船的門(mén)口,我們趕緊離開(kāi)了恐怖的鬼船。
接著,我們又玩了旋風(fēng)騎士。大家坐在一個(gè)類(lèi)似小汽車(chē)一樣的座位上,雙手用力抓住鐵扶手。“鐺”,旋風(fēng)騎士立馬飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),一下子向上,一下子向下,一下子飛快地轉(zhuǎn),一下子又慢慢地轉(zhuǎn)。坐在上面就如同坐在一個(gè)迷你的外星飛船上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行,這架“外星飛船”緩慢地停了下來(lái),大家都被飛船轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,一個(gè)個(gè)仍然坐在座位上發(fā)呆。
之后,我們又玩了“太空漫步”、“豪華波浪”、“迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)”……還去動(dòng)物園看了棕熊、老虎、獅子、羊駝、海龜……。
時(shí)間如同流水,今天的流水也已流走了一大半,我們?cè)摶厝チ。在?chē)上,我們依然流連忘返,津津有味地談?wù)撝裉煸诎貥?lè)園發(fā)生的趣事與玩的項(xiàng)目,整個(gè)車(chē)廂被歡樂(lè)的氣氛包圍著。
歡樂(lè)作文600字 篇2
童年是最快樂(lè)的,而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂(lè)章中的快樂(lè)音符。
從我一年級(jí)剛剛踏入學(xué)校大門(mén)時(shí),我就感受到了校園的快樂(lè)與溫馨,高年級(jí)的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園,和藹可親的老師與我們交流,融入我們這群淘氣的小孩子中。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了,快樂(lè)的日子也確實(shí)流逝飛快,回想六年的學(xué)習(xí),真讓人感到快樂(lè)。
快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校,總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室,課桌上端正地?cái)[放著課本與文具,老師在講臺(tái)桌上講課,在黑板上寫(xiě)板書(shū),時(shí)不時(shí)一句幽默的語(yǔ)言惹得同學(xué)們哈哈大笑,但在快樂(lè)之后,同學(xué)們又會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課。在課堂中上課,既能得到知識(shí),又能獲得快樂(lè),每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰,而這樣的欣慰也是一種快樂(lè),我又把快樂(lè)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使明天能更好地學(xué)習(xí)。
快樂(lè)地游戲。下課鈴總是同學(xué)們最期待的,總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,操場(chǎng)上洋溢著歡笑,同學(xué)們?nèi)宄扇海械馁惻,有的游戲,有的聊天……任何事情都勝不過(guò)與同學(xué)在一起時(shí)的快樂(lè),下課不僅是放松心情,還是拉近同學(xué)之間感情的最佳時(shí)機(jī)?鞓(lè)是歡笑,快樂(lè)是玩鬧,快樂(lè)還是在學(xué)校中的分分秒秒。
六年,再回眸欣賞美麗的校園,一花一草,一草一木都在發(fā)生變化,校園更美麗了,歡笑聲更多了,不變的是相處時(shí)的`快樂(lè),不變的是同學(xué)間的友誼。
六年的學(xué)習(xí)猶如瞬間,也亦是永恒,我即將邁入中學(xué)的大門(mén),中學(xué)的校園是不是也埋藏著許多快樂(lè)等著我們挖掘呢?我要把握剩余的時(shí)間,為自己,也為同學(xué)創(chuàng)造更多快樂(lè)!
“哈哈哈……”歡笑依舊,美麗依舊,友誼依舊,笑聲還在校園中回蕩……
歡樂(lè)作文600字 篇3
今天是開(kāi)幕式,我們學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。校園里,喜慶洋溢。我是一名表演隊(duì)員,還有我的隊(duì)友們,我們跟是不亦樂(lè)乎!
開(kāi)幕式開(kāi)始了!我們邁著喜慶的步伐,走向操場(chǎng),我們各個(gè)臉上掛滿了笑容?从^眾們,他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油打氣!聽(tīng)那在場(chǎng)的歡呼聲,他們?yōu)楸硌菡吆炔!在莊重的升旗儀式過(guò)后,在領(lǐng)導(dǎo)講話過(guò)后,毛校長(zhǎng)莊嚴(yán)地講到:“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!”整個(gè)校園像一片歡樂(lè)的海洋!同學(xué)們高聲歡呼,低年級(jí)的'小朋友們更是熱烈!他們拿著小紅旗在手中飛舞,臉上流露出歡樂(lè)的笑臉,表演開(kāi)始了!第一個(gè)表演是管樂(lè)隊(duì),我可是老一輩呀!他們的吹奏不禁讓我想起我那時(shí)的輝煌時(shí)代……他們吹得可洋氣了!而且他們吹的太陶醉了!在場(chǎng)的所有人都陶醉在音樂(lè)的海洋,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我們也不由自主的拍起手來(lái)。緊隨著管樂(lè)隊(duì)的另一個(gè)表演是老師太極拳,他們站出太極的的圖案,我們不由得佩服。只聽(tīng)音樂(lè)響起,太極陣型的老師全部蹲下,只留了兩位老師在太極兩點(diǎn)之中,舞拳,拳力柔中帶剛,剛中帶柔,霎時(shí)!隊(duì)形全部站起來(lái)了,各個(gè)使出渾身解數(shù),而且還使出四兩撥千斤!我們不由得感嘆!該我們壓軸好戲了!我們只聽(tīng)音樂(lè),快速下刀,沖出去形成三個(gè)三角形,觀眾席上驚嘆連連,我們更是得意不已!形成四個(gè)圓后,我們的刀刺得響聲連連,在每個(gè)圓的圓心上,有一個(gè)武林高手,他們打出了他們的風(fēng)格,打出了他們的氣勢(shì),叫觀眾瞠目結(jié)舌,我們又換了許多隊(duì)形,也叫觀眾目瞪口呆。
今天的開(kāi)幕式是我們學(xué)校首屆開(kāi)幕式,今天一定會(huì)讓我們銘記在心!
歡樂(lè)作文600字 篇4
叮鈴玲,上課了,葉老師說(shuō):“我們今天玩游戲!蔽覀儼胄虐胍,老師葫蘆里藏著什么藥?只見(jiàn)她拿出一張白紙,打開(kāi)白紙,里面畫(huà)著一個(gè)搞笑小丑。那位小丑可愛(ài)極了!有著黑白相間的帽子,藍(lán)色的頭發(fā),像一朵云貼在了他的.頭上,還有白色嘴唇,像一個(gè)冰淇凌球,可惜美中不足,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)鼻子。
老師宣布規(guī)則:一位同學(xué)戴上眼罩,在原地左三圈右三圈轉(zhuǎn)圈,最后把鼻子貼到小丑的準(zhǔn)確的位置。貼得最準(zhǔn)就獲勝。老師話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手,個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著說(shuō):“我,我,我,”我們爭(zhēng)先恐后,各不相讓?zhuān)薏坏门苌吓_(tái),玩一玩。“那,倪恩杰吧!”。
倪恩杰興高采烈,信心滿滿地跑上臺(tái),葉老師拿出眼罩,親自給他戴上,再在原地轉(zhuǎn)圈。老師念到“左三圈,右三圈!”轉(zhuǎn)完后,他像一位喝醉的喝醉,東倒西歪,觀眾哈哈大笑,倪恩杰好不容易站好,接著就像盲人摸象,小心翼翼地往前摸,再左摸摸,右摸摸,上碰碰,下碰碰,觀眾在下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“左右,右右,上上,下下!笨赡叨鹘懿](méi)有相信我們的話,最終碰到了那幅畫(huà),思考了一會(huì)兒,把鼻子貼在了上面,我們贊不絕口,難道倪恩杰火眼金睛。
第二位虞哲皓,他三步并為一步快速地跑了過(guò)去,戴上眼罩,轉(zhuǎn)完后,就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞,手不停地向前摸索著,卻把鼻子貼在了嘴下,搞蛋鬼葉維治說(shuō):“小丑長(zhǎng)青春痘了。而且是藍(lán)色的!”全班頓時(shí)哄堂大笑,猶如悶雷滾動(dòng)。我把眼淚都笑出來(lái)了。
第三位胡梓銳,他做好準(zhǔn)備,細(xì)心地摸著黑板,他左摸摸,右摸摸,終于摸到了,觀眾們著急地說(shuō)“左左左,對(duì),就在那!笨珊麂J又錯(cuò)過(guò)了小丑的圖畫(huà),慈祥的老師不忍直視,把他的手移到了小丑那幅畫(huà),可憐的胡梓銳“啪”地一聲竟貼到眉毛上!觀眾們又一炊哄堂大笑,胡梓銳灰溜溜地下了臺(tái)!。
“下一個(gè)……”葉老師說(shuō)!拔椅椅摇
我們開(kāi)心極了。下課了,游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
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