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    鼓勵(lì)作文600字

    時(shí)間:2024-11-05 10:07:44 600字作文 我要投稿
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    【熱門(mén)】鼓勵(lì)作文600字4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門(mén)】鼓勵(lì)作文600字4篇

    鼓勵(lì)作文600字 篇1

      我們面對(duì)每一件事,都要有足夠的信心,而信心哪里來(lái)?它來(lái)自于鼓勵(lì)。

      可以這么說(shuō),小時(shí)候,我是被老師寵著長(zhǎng)大的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一絲風(fēng)霜雨打。我的很多方面都被老師所欣賞,她就是認(rèn)為我好。因此我活得很快樂(lè),同時(shí)我也認(rèn)為上學(xué)最大的樂(lè)趣就是被人認(rèn)可,寵愛(ài)。

      小時(shí)候,幾乎我的每一篇文章都被老師當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。小時(shí)候,幾乎我的每一篇文章都是優(yōu),都被老師很好地評(píng)價(jià)。小時(shí)候,幾乎每一次征文都有我的份,當(dāng)然,我也得到了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。小時(shí)候,在一次快畢業(yè)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上,老師推薦我代表班級(jí),在200多名家長(zhǎng)面前發(fā)言。小時(shí)候我就是這樣快樂(lè)地成長(zhǎng),我的每一天都被表?yè)P(yáng)所代替。我曾問(wèn)過(guò)我的班主任:為什么喜歡我?她說(shuō):喜歡我進(jìn)取,向上的品質(zhì)。是呀,別人越說(shuō)我好,我就越會(huì)進(jìn)步?墒堑搅顺踔,一切都變了,沒(méi)有人特別喜歡我,這樣生活中,就蒙上了一層陰影,不過(guò)我很快就適應(yīng)了。因?yàn)槲抑,不要總把自己的位置放在太高的地方?/p>

      不知為什么我會(huì)成為語(yǔ)文課代表,雖然我的語(yǔ)文老師也同樣認(rèn)為我還不錯(cuò)。但是我的文章呵呵,沒(méi)有人欣賞。我很努力地寫(xiě),但是結(jié)果都只是一些優(yōu)-,良+,一次次地我很失望。這樣,我的信心沒(méi)了,心碎了。我想哪怕我能得到一次優(yōu)我都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分的'。

      記得有一次,我的一個(gè)同學(xué)看了我寫(xiě)的一篇日記,她特別喜歡,還說(shuō):你以后一定多寫(xiě)一點(diǎn),別忘了給我看。就是這一句話(huà),使我寫(xiě)作的熱情又有了,又自信了。包括對(duì),我為什么那么喜歡它,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)。

      鼓勵(lì)是人生中最需要的東西,有了它才可能樹(shù)立信心;鼓勵(lì)是孩子最渴望的東西,有了它才可能再接再厲;鼓勵(lì)是老師的法寶,有了它才可能使學(xué)生進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!

    鼓勵(lì)作文600字 篇2

      “加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì)打羽毛球了!

      父親的鼓勵(lì)如火星,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望。

      幾個(gè)月過(guò)去,我仍常常依窗而癢癢,看著那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。

      那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習(xí)羽毛球,可我無(wú)論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì)了!太難了!心中的火焰正在熄滅。

      許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著我:“不過(guò)是個(gè)羽毛球,沒(méi)什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì)的!”他臉上洋溢著暖心的笑。“可我就是學(xué)不會(huì)!”我大聲叫著,驚起了身邊的小鳥(niǎo)。

      “相信我,好嗎?加油,你一定行!”

      我半信半疑地望著父親,他的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。“來(lái)吧!”他笑著。我于是跟著他來(lái)到那片打球的場(chǎng)地;鹦锹湓谛闹械哪绢^上,燃起火苗。父親耐心地教著我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來(lái)路……我被他帶動(dòng)著,學(xué)著;鹈缭絹(lái)越旺。

      學(xué)完了動(dòng)作,我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安,我會(huì)像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定。“加油,你能行!”我吸了口氣,準(zhǔn)備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過(guò)陽(yáng)光,也劃破了我心中的`陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵(lì)著我,我越來(lái)越自信,我成功了!

      父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂(lè)的心。父親的鼓勵(lì),讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)。

      “加油,你能行!”父親在我心中鼓勵(lì)著……

    鼓勵(lì)作文600字 篇3

      我們的一生會(huì)遇到許多不同的目光,這些目光有的會(huì)令我們沮喪,有的會(huì)令我們振奮,有的會(huì)令我們生氣……但總有一個(gè)目光會(huì)令我們永生難忘。

      還記得那是五年級(jí)時(shí),我們要參加合唱比賽,要選一名學(xué)生當(dāng)指揮。我坐在座位上,一下午沒(méi)怎么仔細(xì)聽(tīng)課,腦海里一直在想這件事,想當(dāng),卻不敢當(dāng),腦子里兩個(gè)小人一直在吵,一個(gè)說(shuō):“去當(dāng)吧,多好的機(jī)會(huì)啊,可以鍛煉自己。”另一個(gè)說(shuō):“別去了,萬(wàn)一出了錯(cuò)誤,不光自己丟臉,班級(jí)的榮譽(yù),甚至學(xué)校的聲譽(yù)都?xì)Я耍 币粋(gè)說(shuō):“不會(huì)的,同學(xué)們和老師肯定不會(huì)怪你,畢竟是第一次,就當(dāng)鍛煉好了!蔽一位晤^心慢慢偏向了,第一個(gè)說(shuō)法,但是心情依然不怎么樣,走在路上,天空灰蒙蒙的,艷麗的花朵也不像往日一樣美麗。

      我回到家把書(shū)包往桌上一放走到沙發(fā)旁,立馬向泄了氣的氣球一樣,癱在沙發(fā)上,媽媽從書(shū)房里走出來(lái),坐在我身邊問(wèn)道:“這是怎么了?”我起身坐好,說(shuō):“今天,老師說(shuō)有合唱比賽,要選指揮。"“那你的意向呢?"媽媽問(wèn)我,我抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗庵袔е诖业拖骂^說(shuō):“我想報(bào)名,可是又不敢!薄斑@有什么不敢的,想做就去做!蔽铱聪駤寢?zhuān)趮寢尩哪抗庵,我看到了鼓?lì)。

      第二天我如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了指揮,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)多星期的訓(xùn)練,我雖然說(shuō)不上是指揮高手,但也算是中級(jí)的`了,比賽當(dāng)天媽媽特地請(qǐng)了假,來(lái)陪我。在臺(tái)下候場(chǎng)時(shí),我的神經(jīng)一直處于緊繃的狀態(tài),媽媽見(jiàn)我這樣拍拍我的手,說(shuō)練了這么長(zhǎng)時(shí)間,肯定沒(méi)問(wèn)題,我看著媽媽那鼓勵(lì)的目光,心形慢慢放松下來(lái)?梢簧吓_(tái)那種緊張的感覺(jué)又回來(lái)了,我深吸一口氣,想著臺(tái)下,一直注視著我的媽媽?zhuān)_(kāi)始從容的指揮。比賽結(jié)束了,我們班奪得了冠軍,我抱著媽媽?zhuān)?dòng)的說(shuō)不出話(huà)。

      “看!我就說(shuō)你一定行!眿寢屝χ铱粗鴭寢?zhuān)闹懈惺艿搅藡寢尮膭?lì)的目光

    鼓勵(lì)作文600字 篇4

      鼓勵(lì),也許是人生中最重要的一部分;鼓勵(lì),也許會(huì)為你點(diǎn)燃熄滅的希望;鼓勵(lì),也許會(huì)為你增加雙倍的信心……

      有一次在學(xué)校,老師說(shuō)數(shù)學(xué)考試,這突如其來(lái)的話(huà)讓每個(gè)人都緊張起來(lái),因?yàn)樽蛱炖蠋煾緵](méi)有通知這個(gè)消息,我們甚至連數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)看一眼。

      開(kāi)始發(fā)試卷了,卷子傳到了我的手中,我定睛一看,愣住了,哇!好難啊!“開(kāi)始!”隨著數(shù)學(xué)老師的一聲令下,同學(xué)們開(kāi)始答題了,我卻觀察了一番:有的下筆如神;有的冥思苦想;有的都拿著筆敲自己的腦袋……我也開(kāi)始答題了,一道一道的題我都答出來(lái)了,但是有許多我都不太確定,這時(shí),應(yīng)用題的一題又把我難住了。

      中午,數(shù)學(xué)老師來(lái)是來(lái)發(fā)考卷了,我緊張得連心臟都快要跳出嗓子眼兒了,呼吸聲也越來(lái)越快!榜T,你的!毖Τ快蠈⒃嚲戆l(fā)到我的.手中,鮮紅的“y”星羅棋布,結(jié)果也出來(lái)了——72。5。我簡(jiǎn)直難以置信自己能考出這么“好”的成績(jī)來(lái)!我的心就像被刀刺了一樣,鉆心的痛,我很想哭,更像鉆到地縫里去。

      下午放學(xué),我買(mǎi)這沉重的步伐來(lái)到南門(mén),媽媽一看見(jiàn)我,便急匆匆地跑過(guò)來(lái),大聲地問(wèn)我:’寶貝!今天考試了吧?是不是考得不錯(cuò)?“嗯……不……沒(méi)有…只考了…”“考了幾分?”“72。5分!蔽艺f(shuō)出這個(gè)分?jǐn)?shù)后,原以為媽媽會(huì)當(dāng)眾扇我一巴掌,可是今天好像是個(gè)意外,她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶我一路往家奔。到家后,她什么也沒(méi)有說(shuō),將試卷拿出來(lái)看了看,用水筆寫(xiě)了一大段話(huà),然后盯著我,看了一會(huì)兒,說(shuō)道:“寶貝,這次考低不要緊,下次努力就行了,爭(zhēng)取一次比一次高!加油啊!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,信心倍增。

      從那以后,我開(kāi)始有信心,有力量,因?yàn)閶寢尮膭?lì)了我。

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