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實用的爭吵的作文600字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的爭吵的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵的作文600字 篇1
在一個鳥語花香，山清水秀，春意盎然的山林后面有一個小小的王國，在那里，每一片花瓣都有著自己的用處。在這個王國中每一個居民都在勤奮的工作著，這就是“符號王國”哥在這個美好的王國后，有著一位好吃懶做的國王。有一天，國王覺得太無聊了，他把各個居民們紛紛請來對他們說:“這兒，還是比較小的，可符號居民們比較多我們只能趕走一點，你們說對吧？”，小弟忍不住發(fā)話了:“要趕出去什么樣的符號？”國王看了看說:“嗯一些沒有太大用處的�！蔽液眯〉苓B忙說:“我很有用，別趕我們走，我們可以讓語句更加通順�！本涮柎蟾缯f:“我們也一樣，沒有我們不行，我們是和豆號小弟有一樣的作用，”省略號兄弟們紛紛說起來:“一我們可以代表引文或引述的話有所省略。二，在說話時的斷斷續(xù)續(xù)，可以用我們。還有非常多的東西都需要我那我們不可以走。”國王想了想說:“對對，都對可感嘆號姑娘，你是不是沒有什么用呀？”感嘆號姑娘笑了笑，慢慢的說:“您不是說什么符號都有用嗎？我當然有用啦，而且我的用處可大了，如果沒了我作文還會有感情嗎？才會生動嗎？你想想，我是不是用處很大呢？”國王說:“哦，是呀對不起，是我說錯了，”不一會兒，大家都七嘴八舌的說起來自己的`用處。我往越聽越慚愧慢慢的連頭都抬不起來了。國王最后說:“好啦，大家對不起，這些都是我的錯。你們先回去吧！沒有人被趕走”。突然有一個符號說:“不是的，我們當中有一個人是最沒有用的�！眹蹩戳丝矗婀值貑査�:“是誰？是誰呀？”那個符號說:“國王您不就是最沒有用的嗎？您每天什么都不做，只是坐在這把椅子上而已。而我們每天都在辛勤的工作您不就是那個最沒有用的符號�！眹趼犃烁討M愧。從那以后，國王也向居民們一樣每天辛勤的工作著，大家生活的其樂融融非常開心。這就是符號王國的爭吵。
爭吵的作文600字 篇2
“哎呀，太困了，真是太累了�！蔽腋袊@道。隨后便扔掉了手中的作業(yè)，跑到了床上睡覺去了。
不知是真的太累了還是什么別的原因，我沒一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。
隱隱約約我仿佛看見了我的五根手指在大聲的爭吵，首先便是大拇指壯壯站出來說道：“我最壯，能保護大家，而且主人也最離不開我，所以我是大哥�！痹捯魟偮渲兄父吒弑闾岢隽丝棺h：“你最壯你就是大哥了呀，那我還最高呢，所以我才是大哥。”食指靈靈本就早已是怒氣沖沖，聽了他倆的話更是怒火沖天的大吼道：“你們倆也想當大哥，一個空有一身蠻力，一個則只有一副高大的身板，但卻都不靈活，又有什么用，而且主人又怎么能離得開我呢，所以我才是大哥�！睙o名指帥帥可早已沉不住氣了，再一聽靈靈的話，開口便吼道：“主人離不開你們，難道離得開我嗎？你們不就一個比我壯，一個比我高，還有一個比我靈活嗎，但你們有我?guī)泦幔咳绻魅穗x開了我，他的手能有這么高的`顏值嗎？所以主人最離不開我，我才是大哥�！北緛聿淮蛩銋⑴c爭吵的小拇指小小此時看見吵得不可開交的家庭之后，便大吼道：“就你們現(xiàn)在這樣還當大哥，做夢吧，大哥有像你們這樣不把兄弟和睦當回事的嗎？大哥是一位可以帶領兄弟們越來越發(fā)達的、大哥是讓兄弟之間越來越和睦的，而不是讓兄弟之間四分五裂的，好了，該說的我都說完了，現(xiàn)在如果你們還想吵你們就繼續(xù)吧，我不管了�！眽褖选⒏吒�、靈靈和帥帥聽后一個比一個羞愧，最后兄弟五人的感情比以往更好了，而且他們再也沒有因為誰是大哥而爭吵過了，因為他們都不想當大哥了。
突然，我猛然從夢中驚醒，再看看手，“啊，原來還在啊，幸虧只是一場夢�！蔽易匝宰哉Z道。再一看時間，“啊，遲到了！”我大叫道。然后想起床，但手卻十分麻木，怎么也起不來，然后......
爭吵的作文600字 篇3
小主人愜意地做完了作業(yè)，然后甜滋滋地對文具們說：“勞動最有滋味，辛苦你們了，你們在這休息一會吧，等一會兒我再送你們回家�！闭f完就興高采烈地跑去廚房里做家務了。
書房里靜悄悄的，或許是文具們剛才已為小主人工作得筋疲力盡了，甚至說有點奄奄一息了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人!”這是小主人經常對它們說的。過了一會兒，圓珠筆打破了沉默：“哈哈哈，你們看我多厲害，小主人每天滿懷歡喜地用我寫字啊！”
“嘻嘻嘻，要不是我給你量好線條，恐怕你身邊會有無數(shù)的蚯蚓陪伴著！”尺子也不甘示弱地說。
“停停停！”鉛筆再也看不下去了：“我功勞最大，小主人每天都用我，他把我折騰無數(shù)次我都無怨無悔�！�
“你寫錯了字，畫錯了線，還不是要我來救，要不是我伸出援手，小主人可被你害死了！”橡皮冷諷熱嘲道：“再說，鉛筆你這老頭兒不是已到退休年齡嗎？唉，真是無藥可救的老家伙！”
大家都忍無可忍了，由先前的小聲爭論變成喧天的吵鬧，由喧天的吵鬧變成捉對廝殺。瞧，鉛筆用尖尖的嘴扎得橡皮到處亂跑，圓珠筆和尺子緊緊地纏斗在一起……場面慘不忍睹，令人驚心動魄！
“你們都給我停下來！你們太不像樣子了，你們對得起勤奮聰明的.小主人嗎？”字典老爺爺莊重嚴肅地說：“其實你們每個都有自己的長處和短處，你們就是看到自己的長處，沒有看到自己的短處……”
大家聽了都紛紛低下了頭，量角器急忙地安慰說：“別傷心，知錯能改就是好文具，以后大家都要齊心竭力地為小主人的成長服務！”
在一個集體里，如果只有勤奮聰明，沒有團結和諧，那就一無所成。一滴水，只有融匯到大海里，那它才能永遠不會干涸。
爭吵的作文600字 篇4
在人體的五官中，眼睛可謂是最受人們保護的了，人常說，如果沒有了眼睛，就像失去了世界一樣。這可使眼睛高興的不得了，因此，他常常去數(shù)落其他器官。
有一天，眼睛剛剛被主人稱贊完，便興沖沖地說：“你們全都不如我！”話音剛落，眼睛就引起了其他器官的憤憤不平。
嘴巴說：“哼！眼睛，我才最有用，如果人類沒有了我，他們就無法吃飯，無法生存了。我才最有用，哈哈！”
舌頭特別看不慣嘴巴那驕傲自滿的樣子，反駁道：“我最厲害！人類吃東西少不了我，我?guī)退麄償嚢枋澄锖螅澄锊藕孟卵�，如果沒有了我，只剩牙齒，恐怕也不行吧？”
鼻子也說：“人類需要我去呼吸，給他們提供氧氣，他們才能生存，血液才能保持循環(huán)順暢。所以，我才最有用最厲害！”
耳朵也不甘落后：“哼！你們都比不過我，我們耳朵家族天生就是人類的助手。人類常說‘耳聽八方’，可見，我們耳朵多么厲害�。 �
眼睛看自己爭不過他們，便一氣之下跑到大腦爺爺那里評理，看看到底誰最厲害。
大腦爺爺聽完了眼睛的憤憤不平，于是語重心長的說：“其實呀，你們說得都對。的確，你們每一個都很優(yōu)秀，你們都有自己的用處。不過，這件事你們都有錯，你們錯在只看到自己的.優(yōu)點，不能和別人和睦相處，非要一起攀比。你們不能夠因為自己的一點兒長處，從而去笑話他人，瞧不起他人，你們每個都都是寶，一個也都不能少，所以，希望你們以后能夠和睦相處�！毖劬β犃松罡袘M愧，低著頭回去了�；厝ズ螅劬ο蛩型閭兊狼�。從此，他們的關系變得密切起來，再沒吵過一次架。
爭吵的作文600字 篇5
今天我和前面的同學郭齊吵架了。以前我們是好朋友，天天在一塊玩。但這次不知道郭齊的心里是怎么想的，為了一點小事，和我爭吵得如此厲害。事情是這樣的：
今天早上，我的桌位空太窄了，我就把桌子往前挪了一點，前排的郭齊不愿意了，回頭大聲對我說道：“你看看，你和北面的對齊了嗎？你太往前了吧？”我也并不示弱地對他說：“我不就往前挪了一點點嗎，讓他們也挪一點不就行了嗎？干嘛著急？”郭齊一聽，沒了理由。不一會兒，他眼珠子一轉，想起一個鬼點子，大聲對我說：“你往前挪就挪吧，也不說一聲，碰到我了，把字都寫歪了�！蔽遗e起他的本子，上面干干凈凈，空無一字�！澳阋蔡恢v道理了吧，沒有理由，也不能亂編？”我氣憤地說。這時，同學們聽到了我們的爭吵，紛紛圍了過來。同學們都爭著看郭齊的.本子，有人說：“這就是證據？這能證明什么？我看這只能證明你在撒謊？”同學們都笑了。郭齊一聽，氣得臉通紅，大聲說：“你，你…你行！”。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到自己的座位上上課�？茖W老師在前面講，我們在下面用課本擋著，繼續(xù)爭吵。自以為很有能耐，老師沒有發(fā)現(xiàn)�！把┟�，你起來說一下這節(jié)課的重點.”我根本就沒有聽課，說什么呀？我怯怯地站起來。幸好同桌在一旁提醒我，勉強回答完。否則，我一定會挨批評。真后悔呀，為了這么小的一點事情而爭吵，沒有好好聽課，值嗎？我決定下了課給郭齊道歉。
下課了，郭齊遞給我一張小紙條，笑著出去玩了。我打開一看：“萌萌，對不起，都是我不對，請你原諒我�！笨墒且幌�，我也有錯呀，我就站起來，到外面去給郭齊道歉。
我們又在一起玩了，還是好朋友。同學們也應該向我們這樣，有了矛盾，不能老是爭吵，要先檢討自己，主動給同學道歉，我們才能快樂地學習，成為真正的好朋友。
爭吵的作文600字 篇6
文具的爭吵
在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜
哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有無用武之地！又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。
你這自大的家伙，看我，色采艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。
哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的色采呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅通通的。
好了，你們幾個小家伙，要團結一致哦，我之前也以為自己......穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的光輝歷史。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖啼聲打斷了，大叔，您的那點破歷史已重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！然后，又是一陣吵鬧聲
唉！樓下又騷亂了。住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聞聲住在二樓的尺子對三角板說：樓下的又在為誰的.功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！ 橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終究想出了一個好辦法。
第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業(yè)時，鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得干干凈凈，可今天，橡皮大姐居然失落了。
一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。
晚上，離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓后終究回家了，也讓他們知道了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發(fā)揮自己的最大作用。
從此以后，文具們不再爭吵了，而是相互幫助，快樂地生活著。
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