【推薦】吊蘭的作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的吊蘭的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

吊蘭的作文600字 篇1

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽又開(kāi)始修整家里的吊蘭了。

　　這次我也加入了媽媽的修整行列。媽媽指著兩盆吊蘭笑著對(duì)我說(shuō)：“家里所有的吊蘭都是從這兩盆生長(zhǎng)出來(lái)的呢。”媽媽說(shuō)起了吊蘭的來(lái)歷。它們還是我們搬家的時(shí)候，朋友送來(lái)的。媽媽一開(kāi)始把它們放在室內(nèi)，不到一周就枯萎了。準(zhǔn)備把它們?nèi)拥簦�朋友讓她先不要扔，放在�?yáng)臺(tái)上，明年會(huì)活過(guò)來(lái)的。媽媽半信半疑，將它們?nèi)釉诹岁?yáng)臺(tái)的角落里，任憑風(fēng)吹日曬，再也沒(méi)理過(guò)它們。想不到，第二年它們真的活過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的葉子，像個(gè)害羞的小姑娘。媽媽喜出望外，將它們搬出來(lái)認(rèn)真清理，擺在陽(yáng)臺(tái)最顯眼的位置，再也不敢怠慢它們，每天細(xì)心照顧，定時(shí)澆水。

　　吊蘭不是無(wú)情物，為了報(bào)答媽媽，它們每天歡天喜地地長(zhǎng)著，舒枝展葉，蒼翠欲滴。到了五、六月份，它們長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，枝條上開(kāi)出一朵朵白色的小花，有六片花瓣，中間伸出花蕊。在枝條末端還長(zhǎng)出了小吊蘭，就像一只只綠色的小鳥(niǎo)，展翅飛翔。剪下小吊蘭放在土里，第二年又會(huì)長(zhǎng)成一盆新的'吊蘭。幾年后，我的家變成了吊蘭的天下，客廳的茶幾上、書(shū)房的書(shū)桌上、陽(yáng)臺(tái)的隔板上……到處都是，蘭滿為患。朋友來(lái)了都會(huì)說(shuō)：“好美呀！”我們十分自豪。臨走時(shí)還會(huì)送一些小吊蘭給他們，分享快樂(lè)。有時(shí)媽媽把小吊蘭養(yǎng)在盆里，也能蒼翠一片；擺在餐桌上，吃飯時(shí)讓我們食欲大振。

　　吊蘭有很多品種，有大葉吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭等，四季常青，葉子細(xì)長(zhǎng)，沿著盆邊向四面八方垂掛下來(lái)，具有很好的觀賞價(jià)值，是傳統(tǒng)的室內(nèi)觀賞花卉，又名綠葉仙子。能凈化空氣，吸收二氧化氮、甲醛等有害氣體。

　　吊蘭，你不是花，卻有花的美麗；你不是草，卻有草的頑強(qiáng)；你不是松，卻有松的品格。你平凡樸實(shí)，卻有無(wú)私的精神。有人愛(ài)鮮艷的玫瑰，有人愛(ài)芬芳的百合，而我家卻愛(ài)貌不驚人的吊蘭。

吊蘭的作文600字 篇2

　　上課了，朱老師拿著一袋奇怪的小草走進(jìn)教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點(diǎn)白，像人們生病時(shí)蒼白的臉。葉子是卷進(jìn)去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃。

　　再細(xì)看它的根，最長(zhǎng)10毫米，最短的只有1毫米。根是綠的，根尖有點(diǎn)白，跟葉子差不多，綠的沒(méi)有生機(jī)。我感覺(jué)這小草病怏怏的，根本沒(méi)有小草的頑強(qiáng)生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來(lái)，老師說(shuō)這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！

　　不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說(shuō)，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見(jiàn)朱老師把花苗放進(jìn)一個(gè)塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點(diǎn)懷疑。

　　今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開(kāi)來(lái)，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說(shuō)好舒服��！曾經(jīng)白白的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了深綠的'葉子，多么新鮮的顏色�。∧切氯~子多么嫩�。《嘞窈⒆幽悄勰鄣男∈职。≡倏茨歉�，最短的也已經(jīng)有3毫米了。

　　你看那些白根，每條根都變長(zhǎng)了，剛長(zhǎng)出的根是白色的，上面還長(zhǎng)出了細(xì)毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時(shí)間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺(jué)得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實(shí)這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來(lái)的，把它放在水里，水中有花苗需要的養(yǎng)分，這樣就能生長(zhǎng)。”哦，原來(lái)是這樣。

　　吊蘭的生命力真是頑強(qiáng)�。�

吊蘭的作文600字 篇3

　　陽(yáng)臺(tái)上，郁郁蔥蔥，是幾盆吊蘭。它的葉兒似劍一般筆挺，直挺挺的插向天空。

　　吊蘭并不掛著，生長(zhǎng)出的莖吊在陽(yáng)臺(tái)的墻面上，莖上又長(zhǎng)出一簇簇的子體，就像瀑布一般瀉下來(lái)，把陽(yáng)臺(tái)裝飾的好似豎起來(lái)的草地，生機(jī)勃勃。

　　若是想多養(yǎng)幾盆，便找一個(gè)比較大的子體，用剪刀剪下，將一小截莖浸入水中，不多幾日，便會(huì)長(zhǎng)出胡須，將其植入土中，又會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂。

　　我家養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)植物，由于家人不甚細(xì)心，都夭折了。唯有這吊蘭，美麗地，頑強(qiáng)地，活了下來(lái)。還越發(fā)興旺了。我們經(jīng)常一月不澆水，某日空閑，突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉兒發(fā)白了，無(wú)精打采地垂著，便澆足水，心想或許又要死掉了，不禁生出許多愧疚之意來(lái)，難受好一陣子。但不多時(shí)，那吊蘭又是精神抖擻，綠意盎然。不禁感嘆生命之偉大，之神奇了。于是全家人又倍加喜愛(ài)與關(guān)照，但過(guò)幾日便又把他們忽略了。

　　不知不覺(jué)到了冬天，原來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上的君子蘭被搬回溫暖的家。但是五盆吊蘭，仍被放在陽(yáng)臺(tái)上，原因只有一個(gè)，吊蘭垂下的枝體太多了，家里無(wú)處讓其懸掛，只能冒險(xiǎn)讓它在陽(yáng)臺(tái)上忍受寒風(fēng)了。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼到了深冬，陽(yáng)臺(tái)雖有玻璃與窗外隔著，但寒冷程度無(wú)甚差別，人去一下陽(yáng)臺(tái)都得瑟瑟縮縮，飛快地干完活兒便逃似地回到房間，關(guān)緊門(mén)窗生怕跟進(jìn)一絲寒氣。吊蘭從此少有人去照顧了。

　　一日抬起頭，不經(jīng)意間想到了吊蘭，便抽身去看，我一時(shí)不禁愣住了。它們雖顯得不太精神，但仍是油綠不油綠的；雖不再那么挺拔，但葉子仍是那么筆直，它們是以何種力量在這荒蕪的蒼白的`冬天時(shí)里，硬生生地為春天搶出一片土地啊，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了敬意。

　　人生，就應(yīng)該像吊蘭，無(wú)論面對(duì)多么艱難與挫折，也要用自己生命的力量燃燒出美麗的春的氣息。

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