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美麗的傳說作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的傳說作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的傳說作文600字 篇1
貼紙，作為一種民間藝術(shù)，一直深受眾人的青睞。從古至今，人們把貼紙視為娛樂，以次美化生活。當(dāng)今，貼紙又掀起了熱潮。
以前，貼紙只是用簡單的蠟光紙剪成的窗花即簡單的圖畫，沒有鮮明的色彩，顯得比較單一�，F(xiàn)在可大不一樣了，瞧！
隨著如織的人群，我終于擠進(jìn)了貼紙店，呵，這么多的貼紙，可謂是目不暇接呀�？ㄍò娴�，明星版的，另類版的，不管哪一種都跳躍著色彩，美麗的圖畫躍然紙上。光中看不中用那是假把戲，現(xiàn)在就待我介紹這些漂亮貼紙的用途吧。
NO.1：個性裝飾。
次日跟姐姐一起逛街，God Heaven，好有個性的裝扮，不是我眼力好，還差點認(rèn)不出來呢。姐姐故意在我面前擺了個posture：“怎么樣，現(xiàn)在都流行用貼紙裝飾了，這樣才顯得有個性�！蔽宜贫嵌芈犞�，別的不確定，肯定的`是想不到貼紙現(xiàn)在也有這般作用。
NO.2：區(qū)分事物。
媽媽買回來兩個同樣的盆子，卻不知道怎么區(qū)分，劃橫線了作記號吧又損壞了盆子，一點都不美觀；畫個什么東西吧，又容易掉，并且不協(xié)調(diào)，怎么辦呢？這時，恰巧奶奶買了幾張貼紙，對了，用貼紙一貼不就完事了嘛。
“媽媽，我有辦法了！”我興奮地說。
“什么辦法？”
“這個嘛，山人自有妙計，你就等著瞧吧！”
我拿來貼紙，給媽媽的盆上貼上她喜歡的花，給爸爸的盆上就貼上了一個籃球，這下就好區(qū)分了嘛。
“恩，真是個好辦法，這樣既區(qū)分了盆，又顯得美觀，真是有其母必有其女啊！”
“別臭美了，就你，等你想出來，全世界的人都早想出來了……”
“哈哈……”
這個貼紙嘛其實有很多作用，在此我就不班門弄斧了。神奇的貼紙會美化更多人的生活，同時給更多人帶來快樂。貼紙，不老的美麗傳說！
美麗的傳說作文600字 篇2
美麗的民間傳說在很久很久以前，由于銅鼓土地肥沃，這里的人民豐衣足食，過著幸福的生活，吸引了很多外地游客 .
“銅鼓打不響，金雞飛上天”。民間流傳的這句話的`意思是：千百年來，銅鼓之所以貧窮落后，是因為金雞飛走了。這是怎么回事呢？
在很久很久以前，由于銅鼓土地肥沃，這里的人民豐衣足食，過著幸福的生活，吸引了很多外地游客。也不知是哪一年，備兵使者晉人延論來到這里，看到縣城東郊有一塊巨石，大約八米高，呈圓柱形，就像一面銅鼓。就提筆寫下了“銅鼓石”三個蒼勁有力的大字。每一個字大約有一尺多高。相傳，銅鼓縣名便由此而來。
很多年以后，一個叫許旌陽的人，手執(zhí)寶劍追殺一條孽龍。他路過銅鼓石，聽見石中有響聲，以為孽龍藏在里面，就拔出寶劍，向巨石用力劈去。頓時，銅鼓石從中間裂開一條一尺多寬的縫。沒發(fā)現(xiàn)孽龍，倒飛出了兩只金雞。據(jù)說，從此以后，銅鼓人民的生活慢慢地越來越貧困了。其實,這只是傳說，真正使銅鼓人民走向貧困的是自然災(zāi)害與戰(zhàn)亂，特別是日軍的侵略和歷代的內(nèi)戰(zhàn)，使銅鼓人民處于水深火熱之中。
明末隆慶年間，鄧子龍將軍領(lǐng)兵路過銅鼓石，看見巨石中間的裂縫猶如刀劈斧削，便揮筆寫下了筆力遒勁的“試劍”二字，每個字大約有一米多高。銅鼓石從此又稱為“試劍石”。
隨著改革開放的深入，勤勞智慧的銅鼓人民依托大山的優(yōu)勢，開工廠，辦企業(yè)，搞旅游，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。人們又傳說是金雞飛回來了。
銅鼓石經(jīng)歷了千百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了銅鼓的興衰榮辱。雖然石頂長滿了雜草，石壁布滿了青苔，但那幾個朱紅的大字依然清晰可見，它成了銅鼓的象征。
美麗的傳說作文600字 篇3
如果這一段傳說，從不曾和蜃樓一樣美麗，又有什么辦法去改變呢？
一切終是荒蕪。
天還是那么湛藍(lán)，可蒲公英依然不會飛翔；海仍舊胸懷寬廣，但星光依然只在天際閃亮；陽光與往常一樣耀眼，只是夢卻依然還是幻想。
我知道一切早成定局，也知道是自己處心積慮編織了這個巨大的錯誤，這個錯誤就像一張網(wǎng)，當(dāng)我編好它的那一刻，它就把我也網(wǎng)在了其中，難以逃脫。
無奈，我只知道編織，卻忘記了學(xué)習(xí)如何解開。
曾經(jīng)無數(shù)次的想過，自己的青春最后將會怎樣度過，可是無論如何我也沒有想到過，這么美麗的年紀(jì)，居然就這么悄悄地來臨，很快，它又將帶著我無數(shù)的'幻想，希望，夢寐，絕望，悲傷，在這個意料之外的、有些荒唐的夏天里，無聲無息的溜走，除了一聲嘆息，再沒剩下些什么。
蒲公英不會飛翔，那是因為它沒有翅膀，所以到最后，它學(xué)會了隨風(fēng)遠(yuǎn)航；星光只在天際閃亮，那是因為它看不見海洋，所以到最后，它調(diào)轉(zhuǎn)了自己的方向；夢依然還是幻想，那是因為它缺乏了力量，所以到最后，他選擇了轉(zhuǎn)身去逆光。
就算這樣，卻依然還是最初的模樣，什么也不能彌補(bǔ)命運(yùn)帶來的傷，即使堅強(qiáng)，即使倔強(qiáng)。
如果可以，我想說對不起，因為我的改變確實給很多人帶來了麻煩。
如果可以，我想好好的哭，不再掩飾起來怕人看見。
如果可以，多想回到過去，回到那個什么都不懂的年紀(jì)，不懂欺騙，不懂殺戮，不耍心機(jī)，不做表面功夫，不會為感情憂傷——
可是我知道，現(xiàn)實中是沒有“如果”的，像“如果”這樣美好的愿望，只能存在于人們的想象之中，所以，我寧愿就這樣，活在夢和現(xiàn)實的交替處——文字會帶我穿梭在它們之間。
其實，我也好想說謝謝，因為那些陪我走到這里的人，都未曾說過要離開的話；感謝你們，無論你們能不能陪我到最后，我都會永遠(yuǎn)記住你們的——對于我來說，現(xiàn)在這樣，就已經(jīng)足夠了。
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