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精選得意作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的得意作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
得意作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師帶著試卷和強大的殺氣走來了，我的心都提到嗓子眼了!
我準備好了鋼筆、尺子、本子，把眼睛閉上來對自己說:“沒事，不就是一場考試嘛，認真對待不松懈，再說了，別的同學(xué)都在看書，臨時抱佛腳。這不是在做無用功嗎?學(xué)習(xí)是一天一天積累的，才不像他們，你肯定能行�！崩蠋熼_始發(fā)卷，我有點迫不及待了，他們的立刻去老師手上搶上一張，這樣就不會浪費時間，這樣就有充足的時間來答題了�？吹綎|西們一個個摩拳擦掌，左右歪歪脖子，我更是不敢對視，因為他們一個像拳擊比賽前的選手一樣，好似是想用眼神氣勢打敗別人。并不由自主的`發(fā)出一種信號，“我肯定第一!你們等著瞧吧!”
“戰(zhàn)斗”開始，我直接答題，對我而言，這是一次證明給自己看的一次機會，因為上次我才考了98分。我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，像一臺領(lǐng)先全世界的超強計算機，當(dāng)別人還沒做完1/2時。第一節(jié)課下了。我已經(jīng)將戰(zhàn)斗進行到了尾聲，只剩一道題了，我開始有些得意:“我為什么這么快?那是因為我會才快，他們慢，那是因為他們不會只能花大量時間去算�！�
見第二節(jié)課還沒上，我已經(jīng)寫完了，我卻猶豫了:“交還是不交，不交可以提高考100的可能性，交就是一次性�？简炍业膶嵙��！毕胫揖蛯懙拿纸涣司怼�
老師現(xiàn)場面批，同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛，我開始后悔，自己為什么會交，我害怕得背雷過去，根本不敢看。“尚炳陶一百分!”老師大聲說。我蹦蹦跳跳地回了座位，看到大家驚訝地眼神，我心里樂開了花。
在之后的三四次考試中，我都以不檢查的方法都考了一百，要知道老師考一百獎巧克力，我應(yīng)贏回八塊巧克力，可老師說:“你算了吧，都獎了七八回了。獎不起了!”
這個真應(yīng)了那句話“天下武功，唯快不破�！蹦谴慰荚囄艺娴暮艿靡�!
得意作文600字 篇2
在我的腦海里，有許多令我得意的事，其中有兩件讓我銘記在心。
一天語文自習(xí)課上，老師不在班，我身為語文課代表，就決定管好紀律。突然我看到馬達給唐飛傳了一張紙條，我走近一看，原來馬達在紙上畫了一幅畫：一個身體和五官都像豬一樣的人戴著一副眼鏡。畫旁寫著語文老師四個大字。我裝作沒看見，回到位子上，不知誰把椅子往后挪了挪，我突然跌倒在地，馬達不知怎么也跌到了，同學(xué)們哄堂大笑。我沒有哭，因為我是一名語文課代表，如果我哭，同學(xué)們會嘲笑我的，我勇敢地站了起來。繼續(xù)把同學(xué)們管好。下課了，我把這件事告訴了語文老師，語文老師找到馬達，馬達被老師狠狠地批評了，他后來還在全班同學(xué)們面前發(fā)誓再也不和同學(xué)們傳紙條了。
經(jīng)過很長一段時間，他果然不再傳紙條了，而且上課認真聽講，成績有了進步，我心里很高興，因為我?guī)退牡袅藗骷垪l的壞毛病。
還有一件事令我非常得意。這件事發(fā)生在中秋節(jié)前一天。下午放學(xué)前，數(shù)學(xué)課代表來到教室把數(shù)學(xué)作業(yè)布置了一下，最后還加上一句：祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂�？吹竭@，我就不知道是什么意思了，因為不知道是她寫的，還是老師教她寫的，不管誰寫的。頓時，我心中無比快樂，無比激動。我靈機一動，我們也用同樣的方法，來對老師祝福，我就對一旁的同學(xué)說：“我們也祝王老師中秋節(jié)快樂吧!”他同意了，我們就立即向同學(xué)們報告，全部通過。然后我們向課代表表達我的意向，她二話沒說，就把祝福語寫到了黑板上：祝王老師中秋快樂！放學(xué)了，王老師走進教室，看到黑板上的祝福，非常感動。他還高興地問：“這是誰寫的.？”同學(xué)們都指著路小紅——數(shù)學(xué)課代表。王老師表揚路小紅，我沒有被表揚，但是我心里還是比吃蜜還要甜。
回家的路上，我還為自己的“杰作”沾沾自喜。這兩件事過去已經(jīng)有一年多了，但現(xiàn)在想起來，我還為當(dāng)時的行動感到得意。
得意作文600字 篇3
今天老師在課堂上布置了一個作文任務(wù)，要求我們每個人都要寫自己最得意的小制作。看到這個題目，我心里第一下想到的就是自己制作的那個筆筒。
筆筒是常見的文具，大多數(shù)同學(xué)家中都可能有。但是，常見的筆筒大多都是從文具店買來的成品。而我的筆筒，則是自己親手制作的。
我制作的筆筒是一個長方體，長大約10cm，寬大約5cm左右。筆筒制作的原料是幾塊廢棄的薄木板、膠水、一些橡皮泥和閃光粉。
它由三大板塊構(gòu)成——前板面，背部板面和底、側(cè)部板面。前板面是用藍色的橡皮泥打底，均勻的鋪滿整個板面。然后，再用閃光粉點綴在藍色的橡皮泥上，使它看起來更加有光澤，更加夢幻。然后再用其他不同的顏料的'橡皮泥做成許多小花，黏在藍色的橡皮泥之上。底、側(cè)部板面，直接用白色的橡皮泥來進行鋪色，使其與藍色系更加融合。背后的那一面，則是用淺粉色來鋪設(shè)整個板面，然后再加上一些用金黃色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面兒，最后再撒一些些閃光粉。最后一步則是用牢固的502膠水，將三大板面給粘在一起。這樣，一個筆筒就誕生了！
別看它這么小，其實能裝的多著呢！鋼筆，鉛筆塞進去統(tǒng)統(tǒng)不在話下。
筆筒不僅僅只是裝筆這樣一個作用，你將筆分類放進筆筒中，不僅使得你的書桌不再雜亂無章，更加美觀，而且也還可以養(yǎng)成一個愛整潔、有收拾的良好習(xí)慣。既維護了我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們自己變得更加自律。
這是我自己親手做的第一個小制作，雖然做工不是那么的精細，與文具店出售的筆筒相比，無論是造型、構(gòu)圖，還是顏色搭配，都遜色不少，但我卻敝帚自珍。是這個筆筒的制作，讓我對手工產(chǎn)生了濃厚的興趣，打開了自己的手工制作之門，享受到創(chuàng)造的樂趣。
其實，只要有時間，很多小用具我們都可以自己動手來做一做，沒準兒做出來會有意想不到的驚喜！你會發(fā)現(xiàn)，在實踐中能獲得許多美好的感受和啟迪！
得意作文600字 篇4
我最得意的一件事，就是我把小烏龜訓(xùn)練成“雜技演員”。
那是一個晴朗的天氣，媽媽在下班的路上買回了一只小烏龜，我高興極了。我想，在雜技團里，許多叔叔阿姨把動物訓(xùn)練成了“雜技演員”，我也要把小烏龜訓(xùn)練成“雜技演員”。
第二天，我起了個大早，拿了些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我，急忙把頭縮進殼里。我沒辦法，只得把肉絲放在魚缸里，走開了。
到了中午，發(fā)現(xiàn)魚缸里的肉絲沒有了，肯定是小烏龜吃掉的。以后，早上我都給小烏龜吃肉絲。幾天后，小烏龜不怕我了，看到我再不把頭縮進殼里去了。相反，頭頸伸得長長的，側(cè)過頭，等我給它吃肉絲。于是，我對它進行訓(xùn)練了。
我的第一個訓(xùn)練項目是翻身。我先將小烏龜翻個身，讓它肚子朝上。小烏龜四只腳到處亂劃，拼命想翻過身來，可就是翻不過來。我用手指伸到它背上輕輕一抬，幫它一把，它才翻了過來。過一會兒，我再把它翻了個“肚朝天”，減少了一點幫助的力，它也翻過來了。最后一次我不幫它，它好像摸著了門道，伸長頭頸，嘴尖頂住缸底，猛一用力，終于“自力更生”把身子翻了過來。我高興極了，賞了小烏龜一條肉絲。我又讓小烏龜做了幾遍，它越做越熟練。以后，它只要用頭輕輕一頂，身子一晃，就能翻過身來。
過了幾天，小烏龜又學(xué)會了拉車。我把繩子的一頭套在它的'殼上，另一頭系在一輛小汽車上，我只要拍拍手，它就賣力地拉著車向前爬……我還教小烏龜學(xué)會了許多動作，每次表演給朋友們看，他們就嘖嘖稱贊。
那件事情已經(jīng)印在了我的腦海里，每次想起，我就會露出得意的笑容。
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