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帶魚作文600字合集6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的帶魚作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶魚作文600字 篇1
星期日，我和爸爸走進一個叫“曹云水族館”的店。
我看見店里有各種各樣的魚缸，魚缸里有許許多多、五顏六色、大大小小的熱帶魚。魚兒們在水里快活地游來游去，真是應有盡有，琳瑯滿目。我一看，就喜歡上它們了。臨走了，我卻依依不舍，爸爸見我這種情形，就給我買回了一缸熱帶魚，放在了我的房間。
我的魚缸里有十八種魚，比如黑裙、小斑馬、黃鰻龍、老鼠魚、清道夫、銀鯊……各有各的樣，真是奇形怪狀。您知道黑裙為什么叫黑裙？因為它的尾巴下面有一條較寬大的鰭，像穿了一條黑色的裙子一樣，所以它叫黑裙。它的尾巴是透明的，你不仔細看，還看不出它有尾巴呢！小斑馬很可愛，它的'體形小，條紋和斑馬一樣。別看它小，其實它的速度飛快，是我的熱帶魚里的游泳高手，誰也追不到它。黃鰻龍和清道夫算是我的熱帶魚中的“大型”魚了，不過也只有五六厘米長。黃鰻龍長得像鰻龍一樣。清道夫是專門吸玻璃上的垃圾，就像我們城市里的清潔工……它們各有各有名字，各有各的形狀，各有各的愛好，真是五花八門。
有一天，陽光明媚，但是不好的事發(fā)生了：我去看我的魚兒們，我突然發(fā)現(xiàn)一條魚的尸體夾在了加熱棒上。我再仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)這條尸體的體形和清道夫的體形完全吻合。我斷定可能是黃鰻龍把清道夫撞進了窄小的加熱棒上夾住了。然后清道夫被夾死了，然后小魚和大魚把清道夫的尸體吃了。我就把黃鰻龍關(guān)進了“地牢”里，也就是用網(wǎng)子網(wǎng)住，緊靠玻璃，讓黃鰻龍“反省”一下。過了十幾分鐘，我把它放了出來，它不再像以前那么可怕，而像一條溫和的魚兒。以后再也沒發(fā)生“殺人案”了。
我愛我的魚兒們。
帶魚作文600字 篇2
我家里最近養(yǎng)了“最不像熱帶魚的熱帶魚”。我不是一個具有藝術(shù)風味的女孩子，對養(yǎng)魚這門藝術(shù)并不太在乎。這就不用懷疑，這幾天“魚類中的佼佼者”可不是我哭著喊著要買的。那是怎么來的呢？原來是樓上大爺家的幾條熱帶魚媽媽生了好多條小熱帶魚，主動送給了我?guī)讞l呢！
雖說我對魚沒什么興趣，但我還是主動去買了幾包魚食。數(shù)了數(shù)幾條魚，一共六條小魚。我看過網(wǎng)上的圖片，哇！美麗的條紋，燦爛的色彩，可愛的小嘴……但我還是回歸了現(xiàn)實，為什么我的魚只有尾巴俊一點，但尾巴也只有一種顏色---橘色。并且，它們的“身材”我就不想說了---扁扁的，偏透明色。我真的開始懷疑，這真的是美麗鮮艷的熱帶魚后代嗎？不過，我還是相信了，長大后一定就美麗了。
但，現(xiàn)在是我相信的第二個月，我真的無力吐槽，于是，我還是寫了下來。它們非但沒有變俊，似乎定格了，沒有一點變化。雖說很小，但難道就不生長了嗎？我唯一可以贊美的，也就是它們真的'能堅持生活，有時候似乎三四天不吃東西都沒關(guān)系。
但我對于剩下的兩條小魚也很是內(nèi)疚，因為這七條小魚，兩條是不明不白的死的，至于其他五條，有三條都是因為我和媽媽換水時，小魚不小心鉆進了下水道。事實上。我并不明白，我為它們換水時，它們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�？如果它們不蹦，如果我小心點，也許就不會讓它們到地下水生活了，是死是活，我并不知道。我曾和我的同學學過這件事，同學說我：太殘忍了。讓你去下水道生活你愿意�。课耶敃r竟真的一句話說不出來。
我的家里只剩下了那兩條“不像熱帶魚的魚”，我對它們已經(jīng)沒了瞧不起，我只是覺得，小魚既然到這個世界上，不是急切求死的，而是想好好生活下去。
帶魚作文600字 篇3
人們常說“死魚眼”來形容姑娘雙眼黯淡無神，不夠靈動漂亮。還常用“魚目混珠”來比喻真假混在一起，以次充好。這樣的說法口耳相傳，漸漸地轉(zhuǎn)進了大海里，傳進了一只五彩斑斕的熱帶魚的耳朵里。
于是它覺得受到了極大的侮辱，憤憤不平地對好朋友說道：“為什么人們都認為咱們魚的眼睛不好看，要用詞語來諷刺咱們呢？”
好朋友搖搖頭，安慰道：“不要以偏概全嘛，人類同樣也說過‘人無完人’呀！你瞧，你有著比星星還要閃閃發(fā)光的'鱗片，有著比鳥兒羽毛還輕盈的尾巴，你的眼睛這樣大……”
“夠了，夠了！”熱帶魚打斷好朋友的話，氣得身子在水中翻了好幾個圈，“你們越是夸贊我，我就越是不甘心，為什么只有這眼睛不夠有神呢？我要想辦法彌補這個美中不足！”
熱帶魚思來想去，到美容院成功地給自己裝上了一副雙眼皮。它在鏡子前擺著尾巴游來游去，情不自禁地贊嘆道：“瞧，這雙眼皮多么美麗，這睫毛又長又密，這一切是多么符合我美麗的樣子呀！”熱帶魚欣喜若狂地游出美容院，剛游了幾米遠，就發(fā)現(xiàn)雙眼皮總是不受控制地垂下來，什么都看不見。起初它還能勉強多眨幾下眼，堅持向前游，后來累得麻木了，就再也沒辦法了。正當它找不到北的時候，忽地一頭撞進一大面漁網(wǎng)中。等它反應過來時，已經(jīng)落入了漁夫的手中。
熱帶魚害怕極了，掙扎著想要跳出漁夫的手心，卻聽見漁夫嫌棄地說道：“天哪，怎么會有雙眼皮的魚，這太奇怪了，太難看了！這條觀賞魚賣給誰都不會要的！”
于是這只熱帶魚被漁夫們丟棄在一邊，在烈日下慢慢地曬渴而死。
為了美麗，這只愚蠢的熱帶魚，付出了生命的代價。
帶魚作文600字 篇4
一個多月前，我們家加入了十幾個新成員：熱帶魚！他們很小，整個身子也僅僅只有一個小拇指頭長。他們有著深灰色的身子，身后拖著一條淡灰色透明的小尾巴，頗顯活潑之色。他們身姿靈活，來去自由，好像這么一個大魚缸也容不下他們細小的身軀。
他們很熱情，每次看見我們就像看見自己失散多年的親兄弟一樣。從魚缸的四面八方趕過來，擠在一堆，瘋狂地游著。我把腦袋接近魚缸，他們更加瘋狂，好像要沖破魚缸和我相見。而我仿佛看透了他們的想法，抓起一把魚食扔進魚缸中，魚食瞬間均勻地散落在魚缸表面的各處，魚兒們則瘋狂地爭搶著。可是他們太小，遇到稍大的魚食只能叼在嘴邊，急得到處亂轉(zhuǎn)，而我卻頗有興趣地站在一旁欣賞著這一切。
這幾天，小魚們生長得飛快，每天要多喂一兩次魚食才夠。有的尾巴上已經(jīng)鑲了一道紅邊。其中，有一條已經(jīng)遠遠大于其他小魚了。每次我走過來，他們都像往常一樣，擠在一堆。但是那條魚好像不服氣似的，非得擠在最前面，好像一條“魚老大”。當我把魚食撒進魚缸里時，那條最大的魚好像吃不飽一樣，把想和他搶食的魚兒都撞到了一邊。吃飽了，過了不到一分鐘，這條大魚又帶領(lǐng)著小魚們擠到我們面前，好像饑渴難耐一樣�！肮植坏敏~兒有時被撐死呢！”我暗自想到。心中生起一計。
我走到我的倉庫中，找到我多年珍藏的小水槍，灌滿水，來到魚缸邊。魚兒們依舊擠在我面前，我舉起水槍，往遠處的水域一“滋”。我果然沒猜錯，魚兒真把它們當成了魚食，爭先恐后的.圍在那里，但他們什么也沒有吃到，又回到了我這里。我又向那個位置“滋”了一下水。他們又圍了過去，又是失望地回來。好像在質(zhì)問我：為什么要戲弄我們？這次，為了彌補對他們心靈的創(chuàng)傷，我終于給他們喂了真正的魚食。他們這才欣然地吃了起來。
這就是我們家的新成員——熱帶魚，一群活潑可愛天真無邪，一直都饑餓的熱帶魚！
帶魚作文600字 篇5
小時候，我最不喜歡吃的就是魚。媽媽總在我耳邊不停地嘮叨，說什么吃魚能補鈣，身體又長得快。聽得我耳朵都快長老繭了。東一堆，西一堆的大道理。有一天，我終于聽不下去了，嘗了一口，哇好好吃，帶魚軟軟的，有點黏在牙齒上，這種感覺真好�，F(xiàn)在，我酷愛吃魚，尤其是紅燒帶魚這道美味的佳肴。
在我眼里，紅燒帶魚的看相堪稱一流：褐紅色的帶魚加上泛白的蒜頭和綠油油的香菜，再配上各種調(diào)料的點綴，真是一幅生機勃勃。
要說它的味兒，就更與眾不同了。帶魚剛出鍋，飄香十里。抵擋不住這誘人香味的我，輕輕慢慢地咬開帶魚，松軟的外皮，顯露出一排似白玉般的魚肉，淡淡的魚香味，伴著鮮美的湯汁，好吃極了?
咦?我這么喜歡吃，怎么不會做呢?由此我向媽媽討教了，媽媽說：“做帶魚的方法很簡單，可以分為以下四個步驟：1帶魚清理干凈，切6公分左右段，用少許的鹽，料酒，腌制15至20分鐘;2取一個小碗，放進去蔥姜蒜少許糖和料酒水淀粉待用;(要攪拌均勻了)3另取一個干凈的小碗，放入1至2個雞蛋，攪拌一下要均勻待用;4炒鍋放油，待到十分之八的成熟，放入兩片姜看，將腌好的帶魚段裹上雞蛋放入鍋內(nèi)煎至金黃：(不能糊了);5把準備好的二號碗的`汁倒入煎好的魚鍋里，大火燒開，再轉(zhuǎn)入小火，魚快要熟的時候，只要稍等一小會兒，湯汁變成黏糊狀就可以了�！�
吃上一口，能吃出人生百味，甜中帶一點點的苦味，就像在人生的道路上，每一天都活得快快樂樂的，但難免會遇到一些小挫折和困難，只要我們不怯懦不退縮，勇敢的迎上去，就一定會達到勝利的彼岸。
因為我吃帶魚時總喜歡把帶魚的刺一根一根的慢慢的拔掉，再吃，所以我給帶魚取了個名字叫“慢慢吃”!
帶魚作文600字 篇6
我家有十條熱帶魚，其中兩條是黑色和紅色的地圖魚，一條是黑色清道夫(俗稱“雜魚”，只吃魚缸里的臟東西)，另一條是粉色和白色的魚，非常漂亮。據(jù)我媽媽說，除了雜魚，它們都是食肉魚。
一天，我目睹了一場悲劇。當我喂魚的時候，我發(fā)現(xiàn)食腐動物一動不動地躺在魚缸底部。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)它的肚子上有一個大洞。它所有的`內(nèi)臟都不見了。它一定被其他魚吃了。幾天后，我父親又買了一臺清掃車，我心想:我不會被他們吃掉的。然而，當我第二天中午從學�；貋淼臅r候，食腐動物已經(jīng)注定了，我學會了食肉魚的力量。
一個多月后，和往常一樣，我一放學回家就喂魚。通常我一喂飽它們，就會為它們而努力奮斗。今天我發(fā)現(xiàn)一條粉紅色的魚無法從罐子底部浮出來。我非常好奇，仔細看了看罐子的底部。哇！水箱底部的石頭上覆蓋著像珍珠一樣的小球。我很快打電話給我媽媽看了一下。她興奮地說:“這些是魚卵�！本驮谖液蛬寢屨龑Ｗ⒌乜粗~卵的時候，魚缸底部的熱帶魚向我撲來，媽媽兇猛地撲來，嚇了我們一跳。最后，我意識到這是魚的母親，并認為我們會在攻擊前傷害她的孩子。為了防止其他魚傷害它的寶寶，魚媽媽一直在池底游泳，不允許其他魚靠近。如果有人靠近它，它會猛烈地咬它。過了一會兒，我看到一條魚正在接近魚卵。魚媽媽不咬它，對它非常友好。同時，我也發(fā)現(xiàn)這條魚會攻擊魚卵附近的其他魚。我斷定這條魚一定是這條魚的父親。過去，它們和其他魚很友好，但現(xiàn)在它們把朋友視為“敵人”。這不都是為了小魚嗎？由此我們可以看出母愛和父愛是多么偉大。
不幸的是，當我第二天早上起床時，我發(fā)現(xiàn)沒有魚卵。我晚上一定被其他魚吃了。我很難過。對魚寶寶表示同情。然而，自然法則是這樣的，弱肉強食就是弱肉強食，我們不能違反它。
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