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    明燈作文600字

    時(shí)間:2024-07-12 07:30:58 600字作文 我要投稿
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    有關(guān)明燈作文600字四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的明燈作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)明燈作文600字四篇

    明燈作文600字 篇1

      新的一年,新的開始!

      我和姐姐興奮的漫步在大街上,拿著一張百元大鈔東望望西望望,不知道怎么消費(fèi)掉這張紅色的紙幣。“要不,我們?nèi)ベI鞭炮吧?”姐姐提議道,“好啊!”我毫不猶豫的附議。

      大街上各種煙花五彩繽紛,令我們眼花繚亂。一路走來,我和姐姐東挑西揀,選了一打煙花、一盒刮鞭。突然,一個(gè)白色塑料袋里裝著紅色物品的東西竄入我的眼瞼,我撲了過去,拿起來就問“這是什么?”“這是許愿燈,又名孔明燈!崩习逍Σ[瞇的說道,“孔明燈?聽說過,但是沒放過,姐姐,買幾個(gè)吧?”我激動(dòng)的說,“好,我也沒放過!苯憬阋埠芘d奮。

      我們嘰嘰喳喳的一邊討論怎么放孔明燈,一邊飛跑回家。到家后,我和姐姐顧不得喘氣,就仔細(xì)推敲起來。我左掰掰、右晃晃,就是不知道什么弄開。我氣惱地跑來跑去,“開了,開了!”姐姐猛然叫起來,然后拿著蠟燭對(duì)著孔明燈中間伸出的那根鐵絲,試著安裝。“剛剛好!”我拍手叫到。

      孔明燈是要晚上放的,我和姐姐郁悶的.坐在桌旁,對(duì)著裝好蠟燭的孔明燈大眼瞪小眼。等啊等啊,太陽公公終于舍得回家過年了,月亮嬸嬸面帶微笑看著我和姐姐沖到外面,我小心的拿著孔明燈上方,由姐姐點(diǎn)火。可是風(fēng)兒一點(diǎn)也不合作,加上姐姐激動(dòng)的手不停顫動(dòng),半天都沒點(diǎn)燃!叭ノ堇,去屋里點(diǎn)火!”我急得跳起來。終于點(diǎn)燃了!一到外面,火借風(fēng)勢(shì),一陣狂風(fēng)吹過,孔明燈猛然向外面一竄,就飛離我們的手心,落到旁邊的菜地里。我和姐姐尖叫著搶過去,“還好,還好,沒燒到罩子”,姐姐拍拍胸口慶幸的說。

      風(fēng)兒也憐惜我們的小心臟,變得溫柔了,我和姐姐把孔明燈輕輕一提,它便飄飄搖搖的,帶著我們的希望,帶著我們隊(duì)新年的祝福,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),就像遠(yuǎn)空一顆迷人的星星,是那樣的耀眼,那樣的美麗……

      放孔明燈可把我和姐姐累壞了!

    明燈作文600字 篇2

      “有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好!這就可能顯出生命的價(jià)值!.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!

      海倫是不幸的,在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰,從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨(dú)、絕望的時(shí)候,沙利文老師走進(jìn)了她的生活,教她讀盲文、拼單詞。 當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞,不分晝夜,像塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是那樣的如饑似渴,連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她以優(yōu)異的成績考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界,用心來享受生命!她把自己的一聲都獻(xiàn)給了殘疾人福利事業(yè)!

      如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的`眼睛,家里其他人和物,外面樹林,農(nóng)場(chǎng)和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院,因?yàn)樗浅O肟垂防滋氐拿匀诵蜗,看穿著絢麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結(jié)束眼前的光明。讀到此處,我不由深有感觸:海倫.凱勒真了不起!我呢,身體健康,可在學(xué)習(xí)上有時(shí)還偷懶,遇到困難就埋怨。今后,我一定向海倫.凱勒學(xué)習(xí)!牢記海倫的一句話:“我,一個(gè)盲人,能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛!

      海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫•凱勒頑強(qiáng)拼搏,努力生活的精神。

    明燈作文600字 篇3

      坐在書桌前,那一臺(tái)你送我的臺(tái)燈仍在書桌前擺放著?吹搅怂,想到了你,想到了那段回不去的美好時(shí)光。

      那時(shí)候的你和我,是對(duì)形影不離的好朋友。我們每一天都一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起聊天,F(xiàn)在想來,那時(shí)候的我們是多么幸福。∩铍m然簡(jiǎn)單,可是其中的溫暖與歡笑卻不曾失去。

      我們兩個(gè)人的家住在對(duì)樓,每每從窗戶望出去,總能看見對(duì)方家的燈,也有的時(shí)候我在看你的同時(shí)恰巧你也在看我,你看著我,我看著你,相視一笑。記得有一次快要開學(xué)了,我的假期作業(yè)還沒寫完。你不能到我家來陪著我寫,所以你就一直在窗口望著我。深夜,小區(qū)里一片寂靜,只有你那屋的燈和我的一起亮著,看著那盞燈光,我的心頓時(shí)溫暖起來。

      現(xiàn)在,我不知道你過的怎樣。但每每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,總會(huì)看看對(duì)面的樓,看看有沒有燈光與我同行,可你已經(jīng)不在了,只有那盞陪我到深夜的臺(tái)燈。

      時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活,雖然別后從未再見,可是你在我的腦海里,我的心里,你的位置從未在我的心里發(fā)生改變。

      再回首,你已遠(yuǎn)走;再回首,恍然如夢(mèng);再回首,淚已落下,F(xiàn)在,窗外的雨還在下著。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口,我在難眠的夜晚想你。

      那盞燈還在書桌前發(fā)散著它的.光,雖然有些暗淡。你給我的禮物仍伴隨在我的左右,你給我人生帶來的光芒卻不曾有過一點(diǎn)的遺散。謝謝你,給了我最純潔的友誼;謝謝你,給了我那段美好的記憶,那將是我畢生所求的溫暖。那盞燈光在我的心里,你也一樣……

    明燈作文600字 篇4

      明燈,在黑暗中為人們指明方向;而心中的明燈,則在人們迷茫的時(shí)候給人鼓勵(lì),催人奮進(jìn)。

      我心中的那盞明燈,就是書籍。

      小時(shí)候,我是一個(gè)喜愛讀書的孩子,總纏著大人給我講故事,還經(jīng)常抱著書而廢寢忘食。聽姥爺說,不到三歲的時(shí)候,對(duì)《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等童話故事,我就耳熟能詳了,經(jīng)常受到大人們的交口稱贊,F(xiàn)在聽姥爺津津樂道,我也感到十分自豪呢!

      我心中的那盞明燈,它可以帶給我自豪。

      還記得,小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生參加局里的課外知識(shí)比賽,我和同年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)被選拔參賽。這不僅是代表班級(jí),更是代表學(xué)校的榮譽(yù)!從那以后,我便開始讀了更多的書,為了給自己、班級(jí)、老師和學(xué)校爭(zhēng)光,比賽前一天,又把我看過的'書溫習(xí)了一遍。經(jīng)過一周的備戰(zhàn),感覺自己的知識(shí)又增長了許多,競(jìng)賽中,憑借著書籍帶給我的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信心,我便胸有成竹地答完了試卷,并獲得了局一等獎(jiǎng)。

      我心中的那盞明燈,給我知識(shí),給我經(jīng)驗(yàn),給我成功,也給我喜悅。

      記得五年級(jí)時(shí),是我的一段低谷時(shí)期。那時(shí)突然換了新的數(shù)學(xué)老師,由于不太適應(yīng)新老師的授課方式,加上自己的粗心、馬虎,成績一落千丈。那時(shí)的我心里郁悶、難受。于是我把注意力轉(zhuǎn)向了書的海洋,書籍告訴我:憂愁于事無補(bǔ),不如早點(diǎn)接受現(xiàn)實(shí),適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。于是我便不再憂愁,而是改變心態(tài),學(xué)會(huì)適應(yīng)。終于,一段時(shí)間后,我適應(yīng)了老師的講課方式,很快就迎頭趕上了。

      我心中的明燈,能在我低谷的時(shí)期,為我指點(diǎn)迷津。

      現(xiàn)在,我仍然喜愛讀書,徜徉在唐詩宋詞的懷抱,感受古代王朝的興盛與衰;品味《上下五千年》,瀏覽中華文明古國的悠久歷史;閱讀《名人傳》,感受榜樣的力量

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