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精選王子作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的王子作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
王子作文600字 篇1
《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話，小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退拿倒弭[了矛盾而離家出走，但他在出走的過程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛戀……這本書,有著孩子般的思維方式,又具有大人的智慧,它告訴我們很多很多：有太多的東西,應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或許,只有他們,才會(huì)教會(huì)我們許許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們曾經(jīng)為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的，《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡單的快樂和最淳樸的情感，告訴我們快樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的.水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。
《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過著幸福快樂的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心去尋找�！蔽覀儜�(yīng)該好好體會(huì)。
王子作文600字 篇2
每次看見鄰居家門口那只乖巧的小狗，我就會(huì)想到我家的“小王子”。
小王子是我養(yǎng)在老家的一條小狗，每次回老家我最喜歡和它一起玩�？墒怯捎诜N種原因，我已經(jīng)好久都沒有回老家了。
那天，爸爸做出了一個(gè)重要的決定——回老家。一聽回老家，我高興得一蹦三尺高，終于又可以見到“小王子”了。
一進(jìn)家門，我就大聲呼喊：“小王子，小王子……”心里想著它如往常一般以每一秒上百米的'速度飛奔而來的情景�？蛇@一次無論我怎么呼喚，都沒有見到它的聲影。我跑去問奶奶：“奶奶，‘小王子’呢？”
“死了�！蹦棠踢z憾地說。
“什么？它怎么死的？”我急迫地問。
“被你爺爺打死的”
“爺爺打死的？”我不敢相信自己的耳朵。
“嗯，因?yàn)樗艘耍瑒e人讓你爺爺賠錢，他就把狗打死了……”
奶奶還在說，我卻聽不下去了，傷心地跑向“小王子”往日住的狗窩，“小王子”真的已經(jīng)不在里面。看著眼前的狗窩，我不由得想起了和“小王子”相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五歲時(shí)，我和小狗一起來到奶奶家。每一次我去田野里散步，它都會(huì)跟著我；我有好吃的，也是第一個(gè)給小王子吃；一有空，我們倆就在院子里玩撿球的游戲�！靶⊥踝印背闪宋彝陼r(shí)期最親密的伙伴。
有一次，我的同學(xué)約我到他家玩，他家住在山上，我們走了很久的山路才到。沒有玩多久，一陣大風(fēng)吹過，我想可能要下雨了，連忙往家趕。可是剛到山腰，就下起了暴雨，雷電交加，將我淋成了落湯雞。正在這時(shí)，我聽見一個(gè)熟悉的聲音，“小王子”！“小王子”渾身是泥，右腿受了傷，一瘸一拐地跑過來，嘴里還咬著雨傘，我知道它是來給我送傘的。
狗窩里，那個(gè)我們常玩的球還在，可“小王子”卻永遠(yuǎn)離開了我。
王子作文600字 篇3
當(dāng)我無聊的時(shí)候，我總會(huì)看看《小王子》。
有一次，我正在看《小王子》，一道光出現(xiàn)了，非常刺眼，嚇得我叫了一聲，這光一下子就沒了。我看見了一位金色卷發(fā)的小男孩在那兒清理火山。我太熟悉他了。
我說：“你是小王子嗎？”
他說：“是啊。你是從地球來的嗎？”
“當(dāng)然了。”
“我看你剛來，還不怎么熟悉這兒，那我就帶你來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
他先把我?guī)У矫倒寤ㄇ罢f：“我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你能幫我一件事嗎？”
“幫你什么？”
“自從我?guī)Я司d羊回來，我就很擔(dān)心我的'玫瑰花，有一次綿羊差一點(diǎn)吃掉了我的玫瑰花，你有什么方法不讓綿羊吃了我的玫瑰花？”
“這個(gè)簡單，你用繩子把它拴在一個(gè)地方，就好啦！”
我?guī)退覀円黄鸢丫d羊拴好了，他和玫瑰花都露出了笑容。
說完小王子又帶我去了沙灘，這時(shí)我很驚訝，心想：《小王子》里沒說他這兒這有沙灘呀！可我看這里又美又好玩，就情不自禁地開玩了，我們一起收集貝殼，一起玩水，一起……就這樣歡聲笑語了一會(huì)兒，我看見一棵無比巨大的樹，就問：“小王子，那棵無比巨大的樹是猴面包樹嗎？”
小王子回答：“糟了，剛剛玩著玩著忘清理猴面包樹了！”
我突然想起來猴面包樹會(huì)讓這里裂開。我們急急忙忙地跑了過去，不管三七十一拿上鐵鍬挖猴面包樹，過了一個(gè)小時(shí)終于把猴面包樹挖出來了，我用猴面包樹給小王子做了小房子。
小王子又把我?guī)У搅松碁�，問我：“你知道我最喜歡什么嗎？”
“當(dāng)然是看日落�！蔽易钍煜に纳盍恕�
就這樣我和小王子度過了快樂的一天。
突然大海卷走了我，我坐起來，原來是下雨了。
王子作文600字 篇4
我們一行驅(qū)車到電影院去看《小王子》這部電影。
《小王子》這部電影講述了9歲的小女孩在母親望女成鳳的冀望下，遵循吩咐為見一所好學(xué)校而拼命學(xué)習(xí)著。
但搬遷到新址后，豬在隔壁的有些古怪的老人引起了小女孩的興趣，古怪的老人白天總是修理壞了的`飛機(jī)，晚上就用望遠(yuǎn)鏡眺望著遠(yuǎn)方的天空。有一天，女孩瞞過了母親的眼睛和老人更為了好朋友。老人給小女孩講述了了他在年輕的時(shí)候遇見了一位小王子的故事，但她的媽媽總是認(rèn)為那個(gè)古怪的老頭不是什么好家伙，就把故事當(dāng)做垃圾扔掉，全天來監(jiān)視小女孩。但是，孩子的童心是永遠(yuǎn)不會(huì)被大人來比擬的。最后，他用老爺爺?shù)娘w機(jī)，飛到天空之城去，拯救了小王子，和他那珍貴的童心。
我覺得現(xiàn)在世界上，大人都一樣，都只是一味地工作，缺乏童心，沒有情趣。就跟小女孩的媽媽一樣望子成龍，望女成鳳。給孩子的計(jì)劃安排的滿滿的，殊不知在壓力下的孩子長大以后也會(huì)沒有童心，沒有情商。所以，我呼吁大家：我們更應(yīng)該像老爺爺那樣當(dāng)一個(gè)無論年齡多大，但都充滿童心，陽光，正直，積極向上的好少年！
雖然，可能有一天，你老了，你不像小時(shí)候，可以隨便地吵，隨便地鬧，但是你絕對不能喪失最重要的…那份純真！老爺爺曾對小女孩說過：天下沒有不散的宴席，總有一天你我會(huì)分開的，而那天我只能一個(gè)人走！
我愿意當(dāng)以后二十了，三十了，四十了，五十了…還可以和現(xiàn)在的兄弟們，朋友們，一起打游戲，一起上課，也可以為了一包辣條來搶…雖然，這沒什么。但是你不要忘了，不管你多大了，你也有曾經(jīng)什么都不懂的童年，那是最難忘的。謹(jǐn)記！我們的童年！
王子作文600字 篇5
我是我們班的“籃球大王”因?yàn)槲也坏珎�(gè)子高，身體也挺棒的，籃球也打得好，還是一位體育健將——長跑冠軍。
我們班還有一位“籃球王子”——姚泓凱。他是我們班“四大胖子”中的重量之首。因?yàn)樗幸粋�(gè)大肚子，所以我們有時(shí)也會(huì)開玩笑地追問他：“幾個(gè)月了呀？”他也是我們班年齡最大的，雖然只是大了一兩歲，可是他已經(jīng)是所謂的少年白頭了。
雖然他是班里的重量之首，但是他看上去不是最胖的，而且非常的靈活，特別是在打籃球的時(shí)候反應(yīng)特別敏捷。他還在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光，連續(xù)幾年都獲得鉛球冠軍，是我們班的運(yùn)動(dòng)小將之一。因?yàn)樗找Γ砀咭埠臀也畈欢�，籃球也打得好，所以我們有時(shí)候也叫他“小姚明”。
有一次，體育課上，老師安排我們自由活動(dòng)，于是我就和他一對一的'單挑籃球。
他說：“我們今天就來一場比賽吧，看誰先進(jìn)五球！”
“好啊，當(dāng)然可以�！蔽宜斓鼗卮鸬�。
我說：“我比你厲害，就讓你先發(fā)球吧！”
他二話不說，毫不客氣地拿起籃球就是一個(gè)三步上籃，可惜我跑得比他快，把他給攔了下來，球就到了我的手上，心里想：他既然對我毫不留情，那么我也給他來個(gè)措手不及。
于是，我馬上就是一個(gè)三步上籃，他一不留神沒能防下我。1：0我進(jìn)了一個(gè)球，進(jìn)了一個(gè)球就還有發(fā)球的權(quán)利，我還想故技重施，可惜沒能得逞。我想既然三步上籃不行，那么就投三分球吧，我跑到三分線旁，剛想投球，他就跑過來攔在我的前面，阻止我投籃，還搶了我手里的球，轉(zhuǎn)身一個(gè)投籃，球進(jìn)了！唉，1：1了……
我們就這樣你一球，我一球，互不相讓一直到下課，我不讓他有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，他也攔了我好幾個(gè)球。最后的比分好像是3：2吧！我還是領(lǐng)先了一個(gè)球，總算沒有辜負(fù)這個(gè)“籃球大王”的稱號(hào)。
總之，我覺得他的技術(shù)跟我差不多，但我比他要厲害一點(diǎn)。