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作弊600字作文
內(nèi)容簡介：每當(dāng)我想起這件事，既可恨又可喜�？珊薜氖俏耶�(dāng)初為什么會(huì)這樣做，可喜的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理。那天上午... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：考試作弊的啟示
每當(dāng)我想起這件事，既可恨又可喜�？珊薜氖俏耶�(dāng)初為什么會(huì)這樣做，可喜的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理。
那天上午，英語老師上完課，對我們說：“下午要英語考試，請同學(xué)們回去準(zhǔn)備一下�！薄笆裁�！下午要英語考試？”此時(shí)的感覺：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨鐵不成鋼。這次英語考試有默寫單詞，我不會(huì)背，何談默寫？另外還有作文此時(shí)的我才真正體會(huì)到“書到考時(shí)方恨少”的含義。怎么辦？時(shí)間不夠了？怎么辦？難道我就這么完了嗎？
不行，我不能坐以待斃。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意作弊。
經(jīng)過一番自我安慰，我翻開英語書，拿出兩張紙飛快地抄著。一節(jié)課，兩節(jié)課同學(xué)們有些奇怪，“怎么他突然變得勤快起來？”我說“文章合為時(shí)而著，學(xué)生合為考而勤，下午要考試，不勤能行嗎？”同學(xué)們暗笑：“原來如此。”
現(xiàn)在，萬事具備，只欠考卷。英語老師把考卷發(fā)下去后，走了幾圈，然后回到講臺(tái)看書去了。趁這時(shí)，我趕緊拿出“作案工具”開始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下筆如有神�！�
當(dāng)我縱身于題海之間時(shí)，一個(gè)高大魁梧的身影突然竄了出來，沒收了我的“贓物”考卷，“作案工具”兩張答案紙。我呆呆地坐在那里，一句話也說不出來。
經(jīng)過一番思想教育和自我反省，老師終于還給了我的“贓物”和“作案工具”，還叮囑我：“你是好學(xué)生，下不為例�！蔽疫�敢有下次嗎？我看了看時(shí)間，離交卷的時(shí)間還有十分鐘。
于是，我重重地在答案紙后面寫道：
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見，考試作弊特痛苦，學(xué)習(xí)還得勤奮來。
第二篇：作弊
那是周四上午，兩節(jié)數(shù)學(xué)課連堂，開始我便有了不太好的預(yù)感，果不其然，在第一節(jié)課上完后，老師宣布下節(jié)課考試。
考試時(shí)，我三兩下就做完了試卷，在檢查幾遍確定無誤后，扭頭看了一下時(shí)鐘，卻看到了一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備作弊
他的目光四處游離，飄忽不定，就像一個(gè)“偵探”，在細(xì)微觀察著別人。脖子也微微伸長了些，眼睛瞄向了同桌的試卷。老師顯然不會(huì)熟視無暗，立馬高聲提醒：“***，請注意你的行為，小心我記你零分。”“沒有啊，老師你看錯(cuò)了吧！”他一副委屈的樣子，大聲反駁道�！皼]有就好”
他果然安分守紀(jì)了些，幾次頭想偏過去看，但是經(jīng)過猶豫后，還是克制住了。但在老師低下頭改作業(yè)的空檔，他好像一只獵狗，敏捷地嗅到了機(jī)會(huì)的味道，把手放桌子上，轉(zhuǎn)過頭去，借看表之名，余光偷瞄了幾眼后桌同學(xué)的試卷，但他全然不知的是，老師已把這一切看在眼里。
老師的目光瞬間銳利了幾分，眉頭也皺了起來，有幾根突出的青筋若隱若現(xiàn)。手掌猛的一拍桌子，站起來大聲喊道：“你不用寫了，直接算零分！”“老師你冤枉好人，零分就零分唄！誰稀罕？”他也大聲說道，一臉的不在乎。老師被氣得臉一會(huì)兒白，一會(huì)兒紅的。幾次想沖上去，但還是忍住了。老師語重心長地說道：“誠信很重要的，它是一個(gè)人做人的根本，希望你不要為了那點(diǎn)分?jǐn)?shù)而丟了做人的準(zhǔn)則”
確實(shí)，考試不是給家長和老師的敷衍工作，而是自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)，不是為老師學(xué)，而是為自己學(xué)。作弊不是欺騙老師，而是欺騙了自己。希望我們持著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的初心而學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)的人，為國家的復(fù)興和強(qiáng)大奮斗。
第三篇：幫同學(xué)作弊
“語文考試，開始！”這如同災(zāi)難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時(shí)讓他生不如死，可誰能阻止呢？又能怪誰呢？只怪他只玩不學(xué)呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷”一陣，大部分已經(jīng)完成了！同桌頓時(shí)看呆了眼，“羨慕啊嫉妒呀恨哇”的聲音傳進(jìn)我的耳中，轉(zhuǎn)頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰叫我天生聰慧過人呀！”
正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，同桌小聲地說了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的科學(xué)答案！”“不行！”我無情地果斷地拒絕了他的請求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請求我
他又不停地加籌碼說：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個(gè)！”“額還有呢？”仰臥起坐可是我的災(zāi)星，我那胖乎乎的肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有還有兩星期的紅領(lǐng)巾，如何？！”他激動(dòng)地小聲叫著。“啊我吃虧一點(diǎn)，算了，成交，記住了，紅領(lǐng)巾、零食、科學(xué)答案和50個(gè)仰臥起坐，一個(gè)都不能忘記��！”好嘞！為了可憐的科學(xué)考試、仰臥起坐我出賣了我的靈魂！
俗話說：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時(shí)，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書，為狐貍做起來掩護(hù)可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個(gè)誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展！”“哐當(dāng)”一聲，我的“三好學(xué)生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲
第四篇：考試作弊
“人非圣賢，孰能無過�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就連偉大的人也不能例外，那一次考試讓我永遠(yuǎn)忘記不了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考了99分，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)�？墒峭酋r紅、鋒利的99分，我感到十分羞愧，仿佛它正在嘲笑我是一個(gè)弄虛作假、不誠實(shí)的人，因?yàn)檫@是我作弊得來的。我心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，臉也變得通紅通紅，像一個(gè)發(fā)熱的小火球，我的腿不停地抖來抖去，身體也不聽使喚了，像一個(gè)木頭人一樣呆呆地望著99分。手不斷冒著冷汗，腦子里一片空白，過了很久才回過神來。我不禁想：“我要不要把真相告訴數(shù)學(xué)老師呢？”兩個(gè)小精靈在我腦海里正吵得不可開交，白精靈說：“還是去吧，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不過，只有知錯(cuò)就改才是好學(xué)生，老師也會(huì)原諒你的�！钡诰`卻說：“不要去，這樣你會(huì)吃大虧的，你既會(huì)被同學(xué)嘲笑，也會(huì)讓老師十分失望的，而且你這99分好不容易才得來，難道就這樣白白浪費(fèi)了嗎？”兩個(gè)精靈爭執(zhí)不下，在我的腦海里不停地來回。
最終，我決定還是要告訴老師。我鼓起勇氣，走向了老師的辦公室，我忐妥不安地走向數(shù)學(xué)老師，老師也發(fā)現(xiàn)了我，她疑惑地看著我。我咽了咽口水，緊張地說：“老師，對不起，其實(shí)我的99分中有1分的題是抄的，我希望你能原諒我�！崩蠋熛仁且汇�，接著對我微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)，以后不管是什么題，都不要作弊，你懂嗎？”我使勁地點(diǎn)頭，心里如釋重負(fù)，像洗過澡一樣渾身舒暢。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，我們要勇敢地面對錯(cuò)誤，這樣才能在錯(cuò)誤中成長。
第五篇：作弊
上課了，熊老師慢慢地走進(jìn)了教室，老師站在講臺(tái)上說：“我們這次聽寫3到4單元的生字詞，語文天地里加橫線的詞語也要聽寫，還有默寫兩首古詩。”這是我們班級的聽寫慣例。熊老宣布之后，大家紛紛翻開了自己的語文課本，開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我也開始復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)一遍之后，我又把易錯(cuò)的字再仔細(xì)看了一遍。至于那些簡單的字詞嘛，我認(rèn)為沒什么問題，我也就沒有細(xì)看了。
開始聽寫了。大家都合上了語文課本，我也關(guān)上了語文書和聽寫易錯(cuò)本。剛開始還很順利，每個(gè)字都會(huì)寫，我心里還得意洋洋地，心想：這兩個(gè)單元沒什么難的嘛。但天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福。當(dāng)熊老師念到晝夜的“晝”的時(shí)候，我愣住了，我明明剛還復(fù)習(xí)了的，可大腦一時(shí)短路，怎么也想不起來該怎么寫了?
不會(huì)寫，怎么辦?我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。對，他的聽寫本就在離我右手邊幾寸遠(yuǎn)的位置，偷瞄一下，誰也發(fā)現(xiàn)不了，就這么辦!我抬頭看了一下老師，老師正看著書本呢，她沒有注意我。我用眼睛的余光掃了同學(xué)的聽寫本一下，哦!原來是這樣，我高興地將晝夜的“晝”字寫進(jìn)了聽寫本。這時(shí)，不巧的是，我的同桌轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，似乎發(fā)現(xiàn)我在偷看他的作業(yè)。我心里忐忑不安，緊張極了，我嚇壞了，心仿佛馬上就要從心口里跳出來了。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?下次考試的時(shí)候再也不敢抱有僥幸心理了，一定要好好復(fù)習(xí)呀。
我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受這種驚嚇了。
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