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雙休日600字作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我沒見到那只貓咪已經(jīng)三天了。我猜她一定是被困在我家附近的某個地方，因為我時常聽到她斷斷續(xù)續(xù)的叫聲，似... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：在雙休日里
我沒見到那只貓咪已經(jīng)三天了。
我猜她一定是被困在我家附近的某個地方，因為我時常聽到她斷斷續(xù)續(xù)的叫聲，似是在呼救，越到后來越是孱弱無力。
接著的一個雙休日的下午，我做完作業(yè)，走到院子里，又聽到了貓咪的叫聲，這聲音竟如此之近！我現(xiàn)在十分肯定我的猜想是正確的，于是我打電話給表哥，把這事告訴了他。他叫了姐姐來我家，經(jīng)過一番尋找，終于在我家旁邊的一個封閉的小道里找到了那只貓！
哥哥搬來梯子，爬上墻頭，我也跟著爬上去。當我看到那只貓咪時，我簡直驚呆了。她身上滿是污垢，那雙宛如寶石般的貓眼現(xiàn)在卻如此懵然。她蜷縮在墻角，饑餓已使他瘦骨嶙峋。當她看到我們的一剎那，眼中驀然迸發(fā)出光彩，一下子跳了起來，跑近我們“喵喵”地叫著，叫得是那樣的急切。
我真想馬上跳下去把她救出來，可是問題擺在我們面前：兩堵墻之間的距離太近！人無法進入。這可如何是好？我們絞盡腦汁，終于哥哥靈機一動，想了個好辦法。我們從一旁搬來了一根有三個人手腕那么粗、一人多高的樹干，伸入兩墻之間，可沒想到樹干卡在了半路！
這時的天慢慢暗了下來，小道里很快變得黑魆魆的。貓咪仍在不停地叫著，聲音漸漸嘶啞，我們的心情也變得愈加焦灼。
我回到家里去找來了手電筒，在旁邊照明，哥哥使勁把卡住的樹干拔出來，再重新調(diào)整好角度，小心翼翼地放下去。
這次終于成功了！貓咪欣喜地一躍而起跳上樹干，順著樹干爬了出來。我們也欣慰地長吐一口氣。不知是不是我眼花，我似在貓咪的回頭一望中瞥見了一絲感激。
動物與我們一同生活在這個地球上，我們應(yīng)該關(guān)愛它們，與它們和睦相處，在需要的時候互相幫助，讓這個世界充滿愛與真誠。
篇二：在雙休日里
在雙休日里干什么？難道只是蝸居在家中，看看電視，玩玩電腦嗎？不如出去走走，親近親近大自然吧！
閑暇的雙休日里，為了拋開心中的煩惱和學習的壓力，我都會來到外公家的一條林蔭小道上。這條幽靜的小道兩旁覆蓋著茂密的植被，高大的松樹郁郁蒼蒼，不時傳來陣陣悅耳的鳥鳴；低矮的小草青翠欲滴，靈動的蚱蜢頑皮的蹦出來；芬芳的花朵爭奇斗艷，引來蜜蜂蝴蝶為其助興。越往深處，空氣越發(fā)清新，深呼吸一口，就能發(fā)掘自然的氣息，吸氣，沁人心脾，呼氣，呼出煩惱。漸漸地，一種超脫世俗，遠離喧囂塵世之感透進全身，就這樣靜立于此，自然無形之中早已和你融為一體。再往前，晨曦之際，霧氣繚繞，宛如仙境；正午之時，金光四溢，好似圣地；晚霞退去，泛起紅暈，猶如詩畫。不知不覺之中，便會陶醉沉浸于此，久久不愿離開
在不遠處，有一靜謐荷塘，夏季時期最美，朵朵絢麗的荷花競相開放，與綠荷葉相照應(yīng)，兩者彼此交融，互相包含，"此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人”��！伴著此等良辰美景，再漫步于此，趁著夕陽余暉，傾聽蟬鳴，觀賞荷花，心中的不愉快像一朵隨風飄散的蒲公英，飛向遙遠的天邊。放松全身，緊隨著自然神奇的節(jié)拍與旋律，同小鳥一去演繹出自然的舞蹈！身體還是那么單純不變，但內(nèi)心深處游弋的靈魂得到圣潔的洗禮，生命展現(xiàn)光彩！
暖暖春日，觀百花爭艷；涼涼夏夜，品荷塘月色；習習秋風，嘗稻花果香；皚皚冬雪，賞孤梅傲放。四季輪回交替，氣象瞬息萬變，時代日異萬新，難得一次閑暇的雙休日，不要蝸居在家里白白浪費了，出去來這林蔭小道上散散步，親近親近自然，拋開一切的憂愁煩惱！
篇三：在雙休日里
住校的學生，誰不盼望雙休日？誰不盼望雙休日回家的那種興奮喜悅？我也不例外，雙休日回家的路上總有說不出的快慰。
我回家，爸媽也高興，不過也有些失落，為什么？因為我不愛勞動。
花園里那鮮嫩的、青蔥的雜草沒幾天便長得有一尺來長，它們披著陽光顯得耀武揚威，在風中得意地搖擺。它們把整個花園都霸占了，那些花、樹僵了似的，快被雜草吞沒了。
“小玉，快鋤草，花兒都快死了！”爸爸對我說。我接過鋤頭，心想：平時爸媽總說我不愛勞動，我今天要“承包”這塊地。我認真地鋤起草來，雜草成了鋤頭下的“斷頭鬼”，回頭看看，那些斷草被陽光曬得都快枯了，我不覺起了勁，狠狠罵道：“叫你們還得意！”我直起腰，用手背擦擦汗，又鋤起來。干完了，再一看，呵，杜鵑、桅子、萬年青、菊、紅葉樹等，也都吐了口氣，直起了腰桿。我不覺笑了，拎了桶清水，細細的水流泛著銀光。那花、樹都抬起頭，露出了笑臉。我似乎聽到了它們“咕咚咕咚”喝水的聲音。整個花園一下子充滿了生機勃勃的氣氛，我從心里感到一絲絲甜蜜。放下水桶，我又用小鏟子鏟松泥土，將細碎的花種撒下，一點一點，均勻有致，其中也撒下了我的希望。
傍晚，我和爸爸媽媽一起種蠶豆。媽媽挖坑，爸爸放豆，我蓋灰，一坑四顆豆子半勺灰，一前一后，大籃子小籃子，一家快活地說說笑笑。
晚上，我伏在窗臺前，透過朦朧的月光望著依稀的樹影，聞著陣陣清香。是花蕾？是樹葉？是泥土？還是都有吧，一絲絲，一縷縷直往鼻孔鉆，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。我夢見花兒開得正艷，樹木長得正旺，蠶豆也探出了腦袋。啊，多美的夢！
這個雙休日過得真有意義，因為我嘗到了勞動給我?guī)淼臒o限樂趣，明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
篇四：在雙休日里所想到的
作業(yè)寫著寫著，眼前突然有些酸痛，起身合上作業(yè)，拿了一杯牛奶站在落地窗前，看著遠處。雖然人來人往，卻有一絲莫名的傷感。
初秋的下午，空氣中帶些許涼意，我就這么站著，任憑風吹拂著窗簾的薄紗掠過我的臉頰。我仍然靜靜地佇立在窗前，天突然毫無預(yù)兆地暗了下來，我詫異地仰頭，隨即落下的是沁涼的雨珠。
不知，南京有沒有下雨？和姐姐一別近一個月了，再也不想小時候，整天跟在她后面然后奶聲奶氣地喊一聲“姐姐”。今昔并不再同于往日，我們都因為學習而奔波勞碌，卻已忘了身邊的人一個又一個離去。我們亦再也回不到從前，無所顧慮地生活著。童年就像一封寄出的信遠去了，留給我們的是記憶，也只剩下記憶。畢竟是物是人非。
每天過著兩點一線的生活，重復(fù)而又枯燥。學業(yè)的壓力壓在我們的心靈之上，我們的生活就如同這陰霾的天空一樣，失去了多姿的色彩，只剩下單調(diào)的灰色。我們就像籠中之鷹，失去了活力，靜望天空而憂傷。
雨越下越大。“乒乓”的聲音打落在我的心上，我們真的沒有歡樂了嗎？生活真如死灰一般了嗎？不，不是，我們還有親情，親人會帶給我們溫暖；我們還有友情，朋友可以帶給我們安慰和快樂；我們還有師生情，老師可以帶給我們鼓勵。這些又作何解釋，難道不是我們身邊的溫存？雨中的那棵小嫩芽依舊傲立于風雨之中，我認為我們更因像這嫩芽一般，力排重壓，向成花結(jié)果的夢想進發(fā)，無視身邊的困難，一一擊破。
雨又停了，過了一會，太陽又探出了頭，向萬物撒下光輝，那嫩芽又挺立起來。我粲然一笑，我懂了，再陰霾的天都會有陽光照射進來，霧霾亦會散去。
篇五：我的雙休日
我期待的雙休日是可以吃喝玩樂，無憂無慮的�？墒前Γ徽f全是傷心淚！那簡直就是癡心妄想！
現(xiàn)實中的雙休日，我除了有學校的作業(yè)，還有家庭作業(yè)三套卷子必須完成。雖然父母偶爾也會帶我出去玩玩，但是只有萬分之一的機率哦！他們認為對于五年級的我來說，雙休日就應(yīng)該用于學習。
單單是完成學校作業(yè)，我就得把周五晚上及周六上午用完，這還得在速度快的前提下。然后，我急急忙忙地吃完午飯，在12點40分之前趕到培訓班去學書法。毛筆、硬筆輪流練習一個多小時，加上路上的時間，回到家已經(jīng)三點多了。我只覺得右手臂酸麻酸麻的。休息十分鐘左右，又開始與家庭作業(yè)的三套試卷PK。一開始，心靜不下來，錯誤百出，因為我著急啊，后面還有很多事情呢！漸漸的，我的心平靜一些了，正確率才逐漸提高。就這樣埋頭苦做了兩小時的試卷后，已經(jīng)到了傍晚。匆忙吃好晚餐，休息一刻鐘，我便開始上一個半小時的奧數(shù)語音課。奧數(shù)作業(yè)卷則放在第二天完成。緊接著，媽媽要考我一個星期的英語單詞背誦與英語不規(guī)則動詞表，如showshowedshown展示；wakewakedwaken醒，這樣一默寫、訂正就要弄到23點，周日早晨，我照常八點半起床，趕快把沒完成的課外作業(yè)全都做好。很快，一個上午就過去了。
把這些課內(nèi)外的“考驗”全都完成了，總該可以跟老爸出去打一會兒羽毛球了吧？不行！因為他見我所有作業(yè)都搞定了還有剩余時間，就會給我再布置一堆家庭作業(yè)你們只是聽我這么說是不是就有點兒喘不過氣來的感覺呢？
唉，什么時候，我的雙休日才能變成休息日呢？好期待
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