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帶著微笑出發(fā)話題作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的帶著微笑出發(fā)話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
帶著微笑出發(fā)話題作文1
原來(lái)的原來(lái),才是最初。葉,隨風(fēng)揚(yáng)起,漫天遍地;琴,輕輕彈奏,深邃清幽。風(fēng)吹亂了我的發(fā),弦在我的心中亂頓,留下了永恒的寂寞!}記“為什么我還是彈不出那種感覺(jué)?”合上鋼琴,坐在琴凳上,我苦悶的問(wèn)自己,“也許是功夫還不到家吧!蔽铱嘈Γ叱銮俜。我若有所失的走在路上。風(fēng),吹過(guò),雨,滴落,梧桐葉墜地。我沒(méi)有像平常那樣因雨跑到屋檐下,而是在葉子墜地前抓住了一片葉子。在握住葉子的那一瞬間,我仿佛看到了最初的自己。
四歲那年,路過(guò)一家琴行,我便立刻被其中一個(gè)龐大的東西所吸引了。于是便跑了進(jìn)去,爬到凳子上,笨拙的`打開(kāi)那笨重的琴蓋,彈出一陣嘈雜的音。后來(lái),我便喜歡上這個(gè)叫做鋼琴的樂(lè)器,也不顧家人的反對(duì),固執(zhí)的要求學(xué)琴,最后,它們妥協(xié),我也開(kāi)始了我慢長(zhǎng)的學(xué)琴生涯;貞浧鹉且欢瓮拢易猿暗溃骸澳菚r(shí)候你是多執(zhí)著啊,為了興趣,你舍棄了天真無(wú)邪的童年;而如今,你堅(jiān)持學(xué)琴是為了什么?加分嗎?應(yīng)付老師嗎?這也都算了,你居然還因?yàn)檫_(dá)不到水準(zhǔn)而想要放棄。你還是原來(lái)的你嗎?”四周很寂靜,只有風(fēng)把梧桐樹(shù)吹的颯颯,雨把梧桐樹(shù)打的啪啪。年輕狂妄的我們,并不知道,為何梧桐樹(shù)依舊挺立,就如同我不知道為何我彈不出那種我想要的感覺(jué)。望著不斷飄落的梧桐葉,我似乎明白了什么。
一代音樂(lè)大師貝多芬在雙耳失聰,雙目失明時(shí)卻能寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》這樣永遠(yuǎn)為世人所流傳的曲子。那是何等的堅(jiān)強(qiáng),何等的熱愛(ài)生命!比起那一遇到困難就想要退縮的我而言,他的形象是何等的高大!而我彈奏的《命運(yùn)交響曲》,或許悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),但卻缺少了自己對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)音樂(lè)的渴望!貝多芬先生在這種情況下還能寫(xiě)出流芳百世的曲,那么,我又有什么資格去放縱自己,輕易去言放棄呢?我微笑,感謝梧桐對(duì)我的啟迪。風(fēng)過(guò),手起,我再次握著劫后余生的生命,看過(guò)所有流轉(zhuǎn)的風(fēng)景之后,我微笑,開(kāi)始喜歡最初的自己。
云涌,雨落,沾濕了梧桐葉,當(dāng)天地歸于寧?kù)o之后,梧桐樹(shù)依然挺立。只是,已不再是最初的它,它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。帶著微笑出發(fā),再一次彈奏《命運(yùn)交響曲》,是在音樂(lè)會(huì)上,我贏得了滿堂掌聲……
帶著微笑出發(fā)話題作文2
小花醒了,伸了個(gè)懶腰,慢慢地展開(kāi)了細(xì)膩的花瓣;小樹(shù)醒了,春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖曳著跳著優(yōu)美的舞蹈;小區(qū)也醒了,忙亂的腳步聲打破了清晨的寧?kù)o。此時(shí)此刻,太陽(yáng)醒了,緩緩地爬上地平線射出道道金光,像一只只金色的小手推開(kāi)了千家萬(wàn)戶的窗。
春天的清晨,陽(yáng)光撒滿了大地,樹(shù)葉的沙沙聲、汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)聲、人們的腳步聲響成一片,媽媽的手機(jī)聲依然響個(gè)不停,推開(kāi)窗,陽(yáng)光就迫不及待地蹦了進(jìn)來(lái);媽媽拿著手機(jī),走到了陽(yáng)臺(tái)上,借著清晨的陽(yáng)光,輕輕翻動(dòng)著她那普通而有特色的手機(jī),突然媽媽不知怎么的,眼睛一下子變亮了,臉上也很有精神,露出了甜甜的微笑,是那么的美,那么的溫暖,雖然不知道是什么事,但看見(jiàn)媽媽的微笑,我的心像抹了蜜一樣甜,媽媽慢慢地走到了我的身旁,撫摸著我的頭說(shuō):“劉老師表?yè)P(yáng)你了!”我心里無(wú)比溫暖,劉老師會(huì)表?yè)P(yáng)我什么呢?媽媽又接著說(shuō):“劉老師說(shuō)你的字最近有很大進(jìn)步,是嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一蹦一跳地從書(shū)包里拿出作業(yè)本,翻開(kāi)到我最喜歡的那一頁(yè)。
“哇”,媽媽發(fā)出了驚嘆聲,看著我一排又一排整齊的書(shū)寫(xiě),媽媽又更是笑上加笑,甜甜的、暖暖的,那種感覺(jué)真讓人陶醉,媽媽的笑容是多么的甜,是多么的溫暖呀!我的心里叫一個(gè)興奮,原本平凡樸素臉,現(xiàn)在卻是微笑一片,臉上沾滿了光,面對(duì)陽(yáng)光的照射,是那么的美,我雖然見(jiàn)過(guò)媽媽笑,但我肯定一定不是這種笑,那種感覺(jué)讓我心里暖暖的,比抹了蜜還要甜,“寫(xiě)得真棒,以后一定要像這樣,有點(diǎn)書(shū)法家的.味道。”媽媽臉上充滿了微笑,這是一種從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué),這種感覺(jué)能讓我興奮,讓我心中充滿驕傲。
“媽媽?zhuān)@只是我進(jìn)步的開(kāi)始,以后,我一定會(huì)讓你的手機(jī)聲響個(gè)不停的!”我?guī)еc(diǎn)驕傲,帶著點(diǎn)決心說(shuō)。這時(shí),媽媽又一次笑了,白白的臉上露出了一絲微笑,是那樣的甜,那樣的美,那種平凡又不平凡的微笑,一直激勵(lì)著我把字寫(xiě)好,寫(xiě)漂亮,媽媽的微笑是普通的,卻飽含了溫暖,讓我有信心寫(xiě)好每一個(gè)字。
媽媽的微笑是個(gè)身份證,代表對(duì)我字的贊美和信任,寫(xiě)著對(duì)我的字的期待和鼓勵(lì),媽媽的微笑是我力量的源泉,我要讓媽媽的微笑永遠(yuǎn)存在。
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