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生活話題作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活話題作文1
在過(guò)不久，我就要初中畢業(yè)了，而迎接我的就是高中生活了，對(duì)于高中生活，在我心中已經(jīng)有了大體的樣子了。
在我心中，高中生活是一首悲喜交加的協(xié)奏曲，也是一部跌宕起伏的電影。走進(jìn)高中，便意味著成長(zhǎng)，所以不可避免的，每個(gè)人身上肩負(fù)的責(zé)任也就更重，壓力也會(huì)更大。但同時(shí)也意味著樂(lè)趣更多，挑戰(zhàn)也會(huì)更多。
姐姐告訴我，當(dāng)她一進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，就已經(jīng)感到了和諧的校園中彌漫的硝煙，競(jìng)爭(zhēng)從那一刻便已經(jīng)開(kāi)始了。班上每個(gè)人都各自暗地里較著勁，老師再也不會(huì)像初中一樣管得很仔細(xì)，很多時(shí)候老師關(guān)注的就只有比較突出的那一群人。我聽(tīng)到這里時(shí)，都開(kāi)始怕了，我怕自己不夠優(yōu)秀，我怕自己撐不下去，我怕自己不能跑完這一場(chǎng)關(guān)鍵的人生馬拉松。她說(shuō)到了高三，更是緊張，常常是到深夜一兩點(diǎn)才睡覺(jué)，做不完的試卷，看不完的`題型，身受煎熬。我想，雖是如此恐怖，但總也會(huì)有快樂(lè)或幸福的事情吧。姐姐笑了笑，繼續(xù)說(shuō)了下去，在這段如地獄般的生活中，最大的幸福就是自己收獲的友誼和知識(shí)，還有自我的突破與提高，正因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是無(wú)情而又殘酷的，所以才磨煉出了自己越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越充實(shí)的心靈。
這就是我心中的高中生活，通過(guò)姐姐告訴我的，我覺(jué)得高中生活一定會(huì)更有壓力，更緊張。
生活話題作文2
寒假的日子，雖然自有短短的五、六個(gè)禮拜，但是我依然過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
剛放寒假不久，我和媽媽就來(lái)了一次大掃除，那天一早，我們就干活了，我負(fù)責(zé)收拾書(shū)桌和茶幾，說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我先把工具書(shū)擺放好，再把經(jīng)常看的書(shū)分門(mén)別類(lèi)整齊地?cái)[放在小書(shū)架上，把不怎么看的書(shū)收拾起來(lái)。然后開(kāi)始收拾茶幾，用抹布把茶幾上層擦干凈，把下層的'玩具歸類(lèi)擺放，不一會(huì)，我就全干完了。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽讓我去好朋友家玩。
我們玩了一會(huì)兒打棒球、飛鏢和打槍?zhuān)蝗缓�，我們玩了一�?huì)兒電腦游戲——勇者之路雙人版。我打死了boss，所以它就變成了我的小寵物。它從最小的紫月幼獸一直升到了神紫月獸。它如果費(fèi)血了，再休息一會(huì)兒，就會(huì)補(bǔ)滿(mǎn)了。我們借著它的力量，就一直通關(guān)到底，我們玩得十分開(kāi)心。
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假就這樣悄悄地從我們身邊溜走，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心，新學(xué)期就要開(kāi)始了，我會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，迎接新學(xué)期。
生活話題作文3
學(xué)習(xí)，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著快樂(lè)，每個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿(mǎn)湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的'發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起，但是心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話，雖然終究會(huì)離開(kāi)，但是還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
生活話題作文4
生活是什么？生活就是媽媽端上的一碗熱湯，老師批改的一份試卷，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕。我們每天經(jīng)歷的就是生活！你有想過(guò)要品味生活嗎？要知道，品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活帶來(lái)的不同！
品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是溫暖的。受傷時(shí)，朋友的一句關(guān)懷；生病時(shí)，媽媽的細(xì)心照顧；成功時(shí)，長(zhǎng)輩的一聲祝福，不都會(huì)使你感到溫暖嗎？
品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)的。清晨，小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂，云彩漂浮著，美麗而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。走在路上，和相識(shí)的人打著招呼，是一件多么快樂(lè)的事��！來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們親切的笑臉，老師和藹的臉龐，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？回到家里，吃著香噴噴、熱騰騰的.飯菜，一家
人圍在圓桌邊，其樂(lè)融融，你能說(shuō)這不快樂(lè)嗎？夜晚，躺在床上，媽媽幫你蓋好被子，輕輕道一聲“晚安”，然后走出你的房間并且輕輕關(guān)上門(mén)，這悅耳的關(guān)門(mén)聲不會(huì)使你快樂(lè)嗎？這樣的人生怎么會(huì)不快樂(lè)呢？
品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是精彩的。每天做著幾乎一樣的事，但事情的內(nèi)容卻每天更換，從不重復(fù)。每天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一點(diǎn)不同，從而發(fā)現(xiàn)它是精彩的。每天交著新的朋友，看著新的書(shū)，寫(xiě)著新的作文，生活變得精彩、充實(shí)而愉快！
品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是溫暖的、快樂(lè)的、精彩的……它有著書(shū)海的馨香，球賽的激烈，郊游的愉快；也會(huì)有“千里共嬋娟”的情懷，“一覽眾山小”的豪壯和“人比黃花瘦”的清苦。所以請(qǐng)品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同！
生活話題作文5
轉(zhuǎn)眼間，寒暑假，快樂(lè)的暑假即將過(guò)去，今天我將和大家分享我暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！！
在七月的每天早上月份，為下學(xué)期準(zhǔn)備，早上早起去補(bǔ)課的每一天，我學(xué)會(huì)了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我公司將遵循下午暑假時(shí)間表按時(shí)完成這項(xiàng)工作。
1點(diǎn)，我和爸爸下i下象棋，我先動(dòng)象，爸爸自己出馬，我總是已迅雷一般不及眼耳之勢(shì)來(lái)攻，而爸爸呢，表面上雖然看上去很風(fēng)平浪靜，實(shí)際總給我來(lái)一個(gè)暗里藏刀。旁人可以看看，我贏的程度大，但往往發(fā)展到最后我們總是我贏不了我老爸，哎，下次換‘兵策’。你們進(jìn)行一定社會(huì)要為我加油哦。
到了2點(diǎn)，是我畫(huà)素描的時(shí)候了，我先卷起了六支B的鉛筆，然后，我把筆牢牢地握在右手，左手拿著橡膠，首先用眼睛盯著素描紙和素描書(shū)。心暗暗算比例..然后，我根據(jù)素描本上的樣本繪制。我用六個(gè)B的鉛筆輕輕地畫(huà)，先勾出圖案的輪廓，畫(huà)完形狀后，用橡皮擦去多余的線條，用四個(gè)B的鉛筆在原來(lái)的形狀上輕畫(huà)一層線條，然后慢慢加深，畫(huà)到一定程度時(shí)，再畫(huà)背景，用老師的'話說(shuō)；‘這是為了表現(xiàn)明暗關(guān)系的形狀..
突然，鬧鈴響了哦?4：00，所以我很快就收到了良好的繪圖紙，書(shū)，開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗---的。
晚上，我吃好還是飯后是我最開(kāi)心的事，就是和爸爸看電視劇【傳奇】。
這是我每天的暑假生活，而豐富多彩的那是快樂(lè)但豐富的，我希望每個(gè)暑假都是這樣的。
生活話題作文6
生活是一首詩(shī)，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動(dòng)聽(tīng)感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。
靜靜地我走出了門(mén)，我要去感受那生活為我而帶來(lái)的陶醉。
一本厚厚的詩(shī)集，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)的早晨，我?guī)е鼇?lái)到樹(shù)下。慢慢的坐了下來(lái)，身邊除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)品詩(shī)中那生活的美好，憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無(wú)法不令我為之陶醉。
悄悄的我又漫步來(lái)到了海邊。我一步一個(gè)腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂(lè)從未停止過(guò)，那是多么的動(dòng)聽(tīng)那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚�！钡慕兄�。帶著漁家人的思念，呼喚著親人能從海上平安歸來(lái)，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽(tīng)了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老匯的劇場(chǎng)上，演出一幕幕華麗盛大的宴會(huì)。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的.小山村呢？
人們圍著火堆，唱著動(dòng)聽(tīng)的民謠，在滿(mǎn)天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個(gè)人都開(kāi)心的笑著，為這美好的生活而陶醉。
無(wú)論生活是什么，無(wú)論生活有什么。它給人們帶來(lái)了美好總是讓人們陶醉！
生活話題作文7
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年
里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的'學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人而我們 又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘�，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她 語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好 的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹?冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
生活話題作文8
總是在有些時(shí)候，忽然就莫名其妙的感到生活好沉重。學(xué)習(xí)上的事，朋友間的事，以及家里的事，方方面面的事都?jí)涸谛念^。當(dāng)自己難過(guò)了，傷心了的時(shí)候，也不懂的去找個(gè)人傾訴。只能吶喊在心底的無(wú)助。是以我希望生活有一首歌，一首充滿(mǎn)激情的歌。
真的不需要太多。夢(mèng)想的桃源，一世的.自由只能是一種奢求。我們只請(qǐng)求那一首短短幾分鐘的歌曲，可以全身心的投入，沉醉地將內(nèi)心深處的吶喊歌唱。直到嗓子沙啞，喉嚨干涸也渾然不覺(jué)。能夠解脫那早已不堪重負(fù)的心靈，讓我們脆弱的心也放松放松。等所有的苦悶都忘了，內(nèi)心空空，眼淚泛濫，耳畔才消失那最后的歌聲。盡情地唱完那一首，生活中不是生活的歌。
我們不管過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。再苦再累，美好的日子也會(huì)有。盡管害怕失去，我們也可以在掛著淚痕的時(shí)候微笑，會(huì)記得一次幸福眼淚就不再流，因?yàn)橐淮蔚拿溃阋宰屔罾_紛。
希望在每個(gè)人心中，都有一首歌。一首在生活中心煩的時(shí)候，能大聲歌唱的充滿(mǎn)激情的歌。
生活話題作文9
有人說(shuō):生活是煩躁的,是枯燥無(wú)味的，但我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得，生活是美妙的，也像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無(wú)限春光。
生活，是一個(gè)深度的詞，許多有學(xué)問(wèn)的人，更適予以生活高度的評(píng)價(jià)：生活是一本最大最厚的書(shū)，是一本最生動(dòng)，最激動(dòng)人心，似乎好懂，其實(shí)最難懂的書(shū)。但是，在我們這些人眼中，生活并沒(méi)有這么偉大，這么深?yuàn)W，而是單純的誤解了生活，認(rèn)為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類(lèi)的。在他們眼里，并沒(méi)有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒(méi)有什么所謂的：生活像動(dòng)聽(tīng)的曲子，生活要有夢(mèng)想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的，有些人覺(jué)得，生活只是一種“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)”的分別。哦,不那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,生活并沒(méi)有所謂的富貴之分的。其實(shí)，生活中的每一個(gè)人，都只是一個(gè)農(nóng)民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時(shí)間，多少精力去耕種它。為什么有的.人過(guò)上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田，只要你付出，它才會(huì)給你回報(bào)，一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說(shuō)過(guò)的：生命是自然付給人類(lèi)雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運(yùn)就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護(hù)，用喜悅?cè)ナ崭�。讓我們付出，讓我們豐收。
生活話題作文10
小學(xué)的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然那樣的清晰而親切。
胡蝶是我的好朋友，有一天我們買(mǎi)了一模一樣的筆。這筆色彩鮮艷，書(shū)寫(xiě)流暢，被我視為珍寶。但是，第二天居然不翼而飛了，我急滿(mǎn)頭大汗的尋找，忽然發(fā)現(xiàn)了胡蝶的課桌上放著兩支一樣的筆。于是我問(wèn)她是不是拿了我的筆，她說(shuō)是別人的。我很生氣，決定不再跟她玩了。就這樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有消除我對(duì)她的`疑心。
不久的一件事情讓我改變了對(duì)她的態(tài)度。那天我發(fā)現(xiàn)她手里拿著十元錢(qián)，似乎是撿來(lái)的。我就緊跟著她，想看看她究竟這樣處理。沒(méi)有想到她快步走進(jìn)了老師的辦公室，把它交給老師。當(dāng)我看到學(xué)校宣傳欄里的大紅紙上寫(xiě)著：“胡蝶同學(xué)拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)�！蔽夷樁技t了，就在這時(shí)候，我的筆“回來(lái)”了，原來(lái)我的另外一個(gè)好朋友借的時(shí)候沒(méi)有打招呼，結(jié)果又沒(méi)有及時(shí)的歸還。
我決定向她道歉，沒(méi)有想到她說(shuō)：“我根本沒(méi)有計(jì)較什么，咱們還是好朋友，希望初中還能和你同班”。這也正是我所希望的。
生活話題作文11
有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句：這是生活。
對(duì)！這就是生活。有些人的生活很幸福，有些人的生活很痛苦。為什么呢？這并不是上天注定的，而是跟你的努力，你的生活態(tài)度息息相關(guān)。
幸福生活怎么來(lái)的？很簡(jiǎn)單，只要你夠努力，對(duì)生活的態(tài)度夠樂(lè)觀，你的生活就會(huì)很幸福。那痛苦生活又是怎么來(lái)的呢？也很簡(jiǎn)單。如果你不去努力，對(duì)生活除了抱怨還是抱怨，那你的生活會(huì)很痛苦。我想，沒(méi)有人會(huì)愿意過(guò)上痛苦的生活吧。
為什么對(duì)生活的態(tài)度跟生活幸福與否有關(guān)呢？我認(rèn)為，幸福生活重要的不是物質(zhì)上的'，而是精神上的。如果你在生活中很內(nèi)向、悶悶不樂(lè)，就算有一大筆錢(qián)，家像皇宮一樣漂亮，你也不會(huì)幸福。反之，你每天都很樂(lè)觀、積極向上，就是再破的房子，再貧窮，你也不會(huì)痛苦。
那又為何要努力呢？如果放棄努力，生活會(huì)立即過(guò)得比努力時(shí)要輕松得多。為何還要多此一舉呢？請(qǐng)你想一想，如果一輩子滿(mǎn)足于吃方便面，那肉夾饃怎么辦？那其他的山珍海味怎么辦？所以加倍努力，不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，是一種想去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界的欲望。
如果說(shuō)生活是一盒糖，那這盒糖一定是有苦也有甜。沒(méi)有人的生活會(huì)一直是快樂(lè)的，也沒(méi)有人的生活會(huì)是一直痛苦的。那既然這樣，用開(kāi)朗的心態(tài)去對(duì)待生活，何樂(lè)不為呢？
生活話題作文12
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展之迅速，人類(lèi)文明的進(jìn)步更為顯而易見(jiàn)，現(xiàn)代人都被稱(chēng)為“文明人”，那么這“文明人”的含義也就是說(shuō)有博識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人。但是“文明人”也有另外一個(gè)含義：那就是道德高尚，有禮貌的人，論當(dāng)今社會(huì)，所謂的“文明人”之多，可又有多少個(gè)是真正的.文明人呢？
也許，我所說(shuō)的這些大家并不是十分明白，但是，請(qǐng)大家仔細(xì)想想，今天的主題是針對(duì)社會(huì)生活中的“假文盲”。那么“假文盲”的含義就是指的那些思想品德惡劣的人。下面我給大家講個(gè)小故事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位知識(shí)青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí)，就到對(duì)面小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶礦泉水，可是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，但是恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾仍在垃圾箱內(nèi)”，這位年輕人明明看到了，可是他卻無(wú)動(dòng)于衷地，依舊漫步在公園。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家可能會(huì)和我一樣氣憤，可是想想現(xiàn)在生活中，這樣類(lèi)似的事情時(shí)有發(fā)生。
說(shuō)到這里，我想我的意思大家都已經(jīng)明白，就是因?yàn)樯鐣?huì)生活中太多太多“假文盲”的出現(xiàn)，才損害了社會(huì)風(fēng)氣，是一些不良之風(fēng)在社會(huì)中傳播開(kāi)來(lái)。我想在這樣下去，我們這個(gè)所謂的“文明古國(guó)”也許只是徒有虛名罷了……
在次強(qiáng)烈指出：同學(xué)們，不要成為社會(huì)生活中的“假文盲”！
生活話題作文13
童年歡樂(lè)有趣，生活多姿多彩。世界多么美妙，童年充滿(mǎn)幼稚，生活充滿(mǎn)美好。人生就此一次，享受，童年就此一回，展現(xiàn)。在舞臺(tái)上展現(xiàn)人生，在家里顯示乖巧。學(xué)好人，做好事，看好書(shū)。
生活篇
人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹栒侨绱�，生活中，父母是老師，人生道路上，朋友是老師，關(guān)鍵時(shí)刻，自己便是老師！父母的關(guān)愛(ài)，朋友的指導(dǎo)，自己的想法，結(jié)合成——禮義信道仁。完美人生，展現(xiàn)出美好，美好生活，透露出耀眼的光彩，把握自己，尋求生活的真諦，去找吧，在尋找的'過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙的！
童年篇
“叮鈴鈴——”，耶！下課鈴打響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上玩耍。這是下課了的歡樂(lè)。“第26課，威尼斯的小艇，威尼斯……”，這是早讀的歡樂(lè)�！巴氖切▲B(niǎo)，羽毛和美麗……”，這是上課的歡樂(lè)。童年大集結(jié)，歡樂(lè)無(wú)極限！
快樂(lè)生活，童年無(wú)價(jià)，細(xì)心尋找，仔細(xì)品味，哈！生活多么美好，童年多么難忘，I like it。生活！童心！
生活話題作文14
在暑假生活中，有兩三件事要少說(shuō)，有一百三件事，其中有兩三件事是我長(zhǎng)久不能忘記的。
第一個(gè)事情發(fā)生在假期的第一天。我還是喜歡學(xué)校。在完成我的作業(yè)之后，我正在和電腦玩。就在那時(shí)，我的一個(gè)同伴來(lái)了，她說(shuō)了一句話，我總是認(rèn)為有很多道理。"每天重復(fù)同樣的事情不是很無(wú)聊嗎？"說(shuō)。然后我們想出了一種方法來(lái)充實(shí)我們的生活。也就是說(shuō)，每天除了做家庭作業(yè)外，我們的游戲也會(huì)有很大的變化。我們改變了原來(lái)的電腦，讓江戶(hù)網(wǎng)上的作文通過(guò)，不僅豐富了文化生活，而且在我們的作文出版后，也給我們帶來(lái)了精神上的享受。
第二件事情，我會(huì)出來(lái)的時(shí)候每天聽(tīng)歌曲，聽(tīng)一些比較流行和比較經(jīng)典的。我偶爾會(huì)支付，因?yàn)閷?duì)我們的常規(guī)做法是很重要的不斷嘗試的方式來(lái)獲得成功。事實(shí)上，也有一些音樂(lè)，不僅是流行，但有些仍用音樂(lè)來(lái)訴說(shuō)自己的情感表達(dá)，仔細(xì)體會(huì)音樂(lè)，享受不斷的'重復(fù)，蓋的重復(fù)，都會(huì)有不同的收獲。在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些地方是寫(xiě)的歌詞，其實(shí)，音樂(lè)的好處不止于此，我們還可以享受在音樂(lè)一個(gè)心臟。
這是我在寒假時(shí)記得的雖然很簡(jiǎn)單，卻帶給我們無(wú)盡的享受和樂(lè)趣！
生活話題作文15
初三的生活就像一張白紙，沒(méi)有五彩繽紛的絢爛，有的只是單調(diào)的平味。每個(gè)人手里都有一只畫(huà)筆，可以在這忙碌中給生活添色。——題記
一
每天起來(lái)的也太早了，天剛蒙蒙亮就……早自習(xí)經(jīng)過(guò)幾十分鐘帶著睡意的“高歌”，我感覺(jué)自己已經(jīng)聲嘶力竭。下課鈴聲終于動(dòng)聽(tīng)的奏響，我一下倒在桌上，不管是打雷還是下雨先睡一會(huì)�，F(xiàn)在睡覺(jué)，乃是第一要事也。
二
“五、四、三、二、一”下課鈴聲終于動(dòng)聽(tīng)的.奏響了，我的心早已飄向了那裝滿(mǎn)香味的食堂，可老師還在沉醉于課本中，好像根本不知道已經(jīng)下課了。我們都已經(jīng)急死了，終于有一個(gè)具有正義感的同學(xué)憤憤地說(shuō)道：老師下課了。老師這才放人，我以風(fēng)一般的速度，將自己刮到食堂。
三
昨天我興沖沖地來(lái)到教室，可迎接我卻是一個(gè)數(shù)學(xué)不及格的噩耗，眼淚已在打轉(zhuǎn)了，我又堅(jiān)強(qiáng)的把眼淚逼了回去。我告訴自己，初三了，要學(xué)面對(duì)挫折，更要戰(zhàn)勝挫折�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”是的，我應(yīng)該勇敢地去追求我的夢(mèng)，我的七彩夢(mèng)風(fēng)雨面前我要堅(jiān)強(qiáng)。
或許初三的生活就是這樣，懶惰中有刻苦，挫折中有堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)聊中有著樂(lè)趣。但是無(wú)論如何，我們都要給這單調(diào)的生活添色，等待春暖花開(kāi)的一天。
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