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    風雨真好作文

    時間:2022-04-08 16:17:50 話題作文 我要投稿

    風雨真好作文3篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的風雨真好作文,歡迎閱讀與收藏。

    風雨真好作文3篇

    風雨真好作文1

      一夜風雨后,一早便聽見鳥兒啾啾的聲音,打開窗戶,不料眼前一片花紅柳綠和晴天碧空。

      昨晚大雨滂沱,躺在床上睡覺的我能清晰聽到雨落地的聲音,我閉了眼,想像窗外雨打芭蕉零星落地的場景,伴著呼呼的風響,很快進入了夢鄉(xiāng)。

      不知睡了多久,便依稀聽見鳥兒在外面唱起了清脆婉轉的歌,如銀鈴一般悅耳,于是我起身穿好衣服,迫不及待地想看一看外面……

      結果卻出乎我的預料——我走到花園中,滿園的花承載著厚重的雨水,包含深沉,不時將雨水灑向大地,看他們倒使我覺得它們好像從未這樣深情過,連母親每日的悉照料都敵不過那些突如其來的雨滴。

      我遠遠望去,街道兩旁似乎是多了幾片枯葉,在默默地等待著,那樹上的枝葉,仿佛綠得更美了,我順手捧起一段柳枝,靠近嗅了嗅它的味道,淡淡的'似乎增了一股幽香……

      街道兩旁的房屋也忽然變得清秀起來。一排排的屋頂反射著亮閃閃的光,映入眼來,的確也別有一般美感。

      幾絲風襲來,我忽然頓感一絲涼意。不覺邁出了腳步。風雨過后,涼意無消,花開未凋,鳥兒依舊在唱它們的歌,唱的更歡了。不知為什么它們如此快樂,也許只是在風雨過后。

      風雨過后,煙消云散,初日東升。又是一個嶄新的開始,風雨沒有使它們喪失斗志,反而開得越絢爛,綠的越鮮活。接受了風雨的洗禮,它們更加堅定,更加執(zhí)著。傲立于百芳之中,是它的驕傲,流轉于群翠之間,是它的自豪。任隨風吹雨打,時光流逝,堅信風雨過后,必然是一片嶄新的天地。

      佇立在百花之中,我不禁油然而生一股渴望,渴望自己能親身經(jīng)歷那場風雨。因為只有風雨過后,花兒的芬芳才會更加沁人心脾,前進的信念才會更加堅定。風雨真好!

    風雨真好作文2

      陽光燦爛、刮風、下雨是自然界不可缺少的三種天氣。它們各司其職,有著不同的作用:在陽光燦爛的天氣里,樹木都大量地吸收二氧化碳,釋放出我們需要的氧氣,為我們補充生命的“燃料”,而下雨則能為動植物提供充足的水份。

      其實,這幾種天氣不僅能為動植物創(chuàng)造出良好的生存條件,還能使我們的身體變得溫暖,視覺上得到?jīng)]的享受。

      假如,今天陽光明媚,到處鳥語花香,那么,即使正值寒冬,你也不會感到寒冷,以為有暖洋洋的陽光照在你的身體上,溫暖的氣息將會傳遍你的整個身體,它將溫暖你的身心,舒展你的筋骨,使你精神倍增。這時,你呼吸一下清新的空氣,定會覺得神清氣爽,精神煥發(fā),相信著燦爛的陽光會使你擁有快樂好心情。

      “寬闊的森林,落下一片雨,小小的聲音,淅淅瀝瀝”,那是小草在擁抱小溪,綠色的旋律……”每當看到窗外漫天飄飛的雨珠,我便會情不自禁地想到這首優(yōu)美的歌詞。雨后出彩虹,不錯的,雨后的彩虹在陽光的'照耀下閃爍著七色光澤,彩虹把它獨特的美麗毫無保留地獻給了我們,讓我們欣賞到了這部大自然美麗的杰作。

      在我們的生活中,也有一種特殊的陽光、風雨,她就是來自家長與 的愛。當我們在學習生活中舉棋不定時,家長的引導,老師的目光與微笑將會成為我的前進中的一縷陽光,溫暖我們的身心。有時,老師的教誨有如春雨一般,反復沖刷著我們心靈中的那片凈土……

      就讓我們一起在陽光、風雨下共同成長,感受它們的美好吧!

    風雨真好作文3

      童年的腳印留在校園的小路上,成長的足跡刻在朝氣蓬勃的運動場上,歡歌笑語留在花壇的芬芳馨香之中——母校的每個角落,都珍藏著我們的'友情,播種著我們的夢想。不知何時,畢業(yè)已經(jīng)悄悄地向我們走來,曾對小學生活充滿著無限憧憬的我們將在不久后分離。我們將告別敬愛的老師,離開敬愛的母校,走出那六年來進去無數(shù)次的學校大門。

      我還清楚地記得,三年級我有一次考砸了,看到那考卷上鮮紅刺眼的"69"和其他同學們優(yōu)秀的成績,我傷心地哭了。同學們都看著我,在我的眼中,他們分明就是看我的笑話,于是我哭得更厲害了。直到同桌遞給我一張紙巾,小聲對我說:"別哭了,失敗乃成功之母,同學們并不是在嘲笑你,他們是在悄無聲息地安慰你。你應該找找自己考砸的原因。從哪里跌倒就應該從哪里站起來,加油!"我停止了哭泣,拿起卷子。下課后,許多女生都來安慰我,班中考試第一的同學還主動為我講題。同學們,有你們的感覺真好!

      我還清楚地記得,五年級時我退步了,上課總愛和同桌說話,打鬧,好像看不見周圍的同學感到不可思議的目光。直到您——敬愛的老師,發(fā)現(xiàn)了我的變化。您那時對我說的話使我迷途知返,給予我前進的動力,我將永遠銘記在心。敬愛的老師,有你陪伴我六年風雨,感覺真好!

      下個夏天,教室里坐滿了人,卻不可能再是我們!但是——一路上有你,使我的生活充滿歡聲笑語,謝謝你激勵我的話語,讓我有了無限動力。有你們陪伴我六年風雨,感覺真好!

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