風雨同路作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風雨同路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風雨同路作文1

　　我漫步在林間小道上，享受大自然給予的恩惠。此時正是夏天，茂密的枝葉遮住了絲絲縷縷的陽光，給小道上灑下了閃閃發(fā)光的斑點。我沉浸在這平靜而和平的世界中，耳目一新。

　　忽然，一陣陣大風呼呼地刮過來，陽光被烏云擋住了。樹木嘩嘩地響，樹葉與樹葉互相摩擦，聲音是那么的響亮。我覺察到，樹們在與風爭斗啊！即使它們只是大自然中的'一兵一卒，但也在鍥而不舍地拼搏。我聽到，樹們發(fā)出了一絲絲的呻吟，它們顯然有些痛楚吧。但樹們依然挺立在狂風之中，任憑風吹，它們仿佛一位位鋼鐵巨人……

　　風不但沒有停下來，反而找招引來了大雨的襲擊。瓢潑大雨迅猛地下起來，風吹加上雨打，樹木們是否能堅持下去呢？看，那傾盆大雨，無情地擊打著枝葉；瞧，那狂猛大風冷漠地刮著樹木們的枝干。但樹們依然不為所動，即使有時彎下了柔軟的枝腰，卻會很快的反彈回來。我忘了躲避，佇立在風雨中，深深地望著望著，頓時感受到周圍有一股巨大的力量，它不斷地涌著涌著，正如火山爆發(fā)時刻涌動著。樹們不僅在與風雨斗爭，還在與自己斗爭！

　　樹啊，我沒有聽到你呼喚風停雨止的聲音，只看到你默默無聞地聳立著；樹啊，我沒有聽到你埋怨上天的語氣，只看到你堅強不屈地承受著壓力；樹啊，我沒有聽到你沮喪地面對風雨的哀鳴，只看到你那樂觀的臉孔，不屈的眼神……

　　漸漸地，風停了，雨也住了，太陽再一次普照大地，一座絢麗的七彩橋高掛在樹木之間。我依然站在林間小道上，欣賞著每一棵樹木，它們顯得更挺拔、蒼翠。我蹲下身，拾起一片被風雨打落的樹葉，它迎著陽光，晶瑩剔透的，仿如一張?zhí)煺娴男θ�。我不禁怔住，這不就是風雨的洗禮嗎？我站起來，鄭重地給一列列的樹們行了一個禮，感謝它們剛才呈現(xiàn)給我的精彩“演出”……

　　我也不再嫌惡風雨了。在人生的道路上，風雨也許會像落葉一般鋪滿了每個角落，但不經(jīng)風雨，又怎能見彩虹？在風雨過后，我們就能積累經(jīng)驗，跨上成熟的階梯。

　　我盼望著風雨的再一次的來臨！

　　讓風雨來得更猛烈些吧！

風雨同路作文2

　　--值此學(xué)而思五周年之際，有感而發(fā)

　　坐在四月的輕陽里，用我僅有的幾個小時寫這篇。這，也許是最好的紀念。

　　突然發(fā)覺時間過得好快，二年前的今天仿佛就在昨天，在那個很普通的下午，學(xué)而思，你，出現(xiàn)在我的眼前。在那個神奇的夏天，我結(jié)識了你，為了在上初中后在數(shù)學(xué)上占得先機。那個熱情的問好，那個甜甜的微笑。初次見面，你就讓我看到了學(xué)而思人的溫文儒雅，沒有絲毫彷徨猶疑，我決定開始在這里的學(xué)習(xí)。

　　二年后的今天，我初二了，在學(xué)校，數(shù)次的年級第一，無一例外的年級前十，我的成績逐步穩(wěn)定了；而在學(xué)而思，全班倒數(shù)第一，鮮紅的不及格的五十二分，次次考試，也讓我經(jīng)歷了心酸，這或許是在學(xué)校從未體驗過的吧。然而，抹干淚水，我一次次地站了起來，淚水阻擋不了腳下的這段征程，反而使我更加堅強、從容。終于，我成為了班中的佼佼者，更獲得了敏學(xué)獎--鮮紅的.獎?wù)潞酮劷饘ξ襾碚f，是珍貴的肯定，是我們風雨同路的見證。

　　對于我是這樣，對于學(xué)而思，這個團體也亦然。經(jīng)歷了崎嶇滿布、荊棘叢生，學(xué)而思，你，在五年間，迅速成熟了，從男孩到男人，變成值得依靠和信賴的人。你的名字傳遍各大初中、高中，甚至小學(xué)。我，已經(jīng)不能沒有你。你，早就不止是一個培訓(xùn)機構(gòu)了。我們走過的路，一步一道無形的繩索，即使哪天我不再需要補課、學(xué)習(xí)，這份深深的依賴仍在蔓延，洶涌成海。

　　又想起，這些可愛的細節(jié)，其實刻骨銘心：天天泡在網(wǎng)上，奧數(shù)網(wǎng)，每天不知看多少回；為了一個小小印章，做作業(yè)到深夜，寂靜星空下，體驗著思考的快樂；多少個晨昏日，多少個雨雪天，我們風雨同路，何曾想到過放棄……在學(xué)而思的每個故事，都在我心里閃爍著至真至純的光芒。

　　風雨中，我與學(xué)而思一起共同成長。

　　學(xué)而思，我會把你從生活的一部分，變?yōu)樯�命中的一部分。我不敢說永遠，那就在我是學(xué)而思學(xué)員的時光里，好好珍惜。

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