精選風(fēng)雨作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)雨作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，鳥語花香、山清水秀。清晨，畫眉鳥伴著朝陽婉轉(zhuǎn)歌唱。傍晚，夕陽西下，舞水河上漁舟唱晚，微波蕩漾。這里還有美味的侗家小吃，還有最具特色侗鄉(xiāng)風(fēng)雨橋！
晃洲風(fēng)雨橋在始建于20xx年造， 20xx年在震耳欲聾喜慶的鞭炮聲中開通。
晃洲風(fēng)雨橋，雄跨在舞水之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條巨陣長(zhǎng)龍，飛檐畫棟，鱗次櫛比，又像一位威風(fēng)的將軍守護(hù)著家鄉(xiāng)，保護(hù)著家鄉(xiāng)的人民。橋上，紅紅的燈籠，好似一只只既調(diào)皮又可愛的小精靈，在向我們招手微笑，向外來的客人表示熱烈的'歡迎。
從側(cè)面看，風(fēng)雨橋上面有七座亭子，叫鼓樓，傳說是古代人們用來奏樂的地方。風(fēng)雨橋下面有三根很大很大的的石頭柱子，因?yàn)檫@三根石頭柱子很像《西游記》里面的“定海神針”，但它們又不能變大變小，所以我叫它們是“定河神柱”。
晃洲風(fēng)雨橋還是人們休息游玩的好場(chǎng)所呢，不信你看：這兒有正在強(qiáng)身健體的爺爺奶奶；有往來行走散步的叔叔阿姨們；當(dāng)然，還有許許多多放學(xué)后來到這兒嬉戲玩耍的同學(xué)們......
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的晃洲風(fēng)雨橋，他讓我們的生活更加美好。
風(fēng)雨作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”在那陣令人畏懼的狂風(fēng)暴雨的洗刷后，在晴朗的天空中架起了一道絢麗多彩的彩虹。啊，那是多姿的，那是迷人的！它把天空打扮得如此燦爛！它吸引了一個(gè)個(gè)目光，讓人們?yōu)樗兆�，為它心怡，為它自豪�?/p>
回想往事，我們的人生也如這風(fēng)雨彩虹一樣。只有經(jīng)受了種種磨煉和考驗(yàn)，才有彩虹般的絢麗。古往今來，許多名人又何嘗不是經(jīng)過重重難關(guān)才嘗到甜頭的嗎？
李時(shí)珍，一個(gè)偉大的藥物學(xué)家。是他創(chuàng)作了震撼世界的一大著作--《本草綱目》。為了寫成著作，他游歷了大江南北。
那令人害怕的懸崖峭壁，那危險(xiǎn)的原始森林，都出現(xiàn)過他疲勞的身影。他嘗遍百草，風(fēng)雨露宿，嘔心瀝血地整整花了27年，寫了2萬8千個(gè)字。才使這本歷盡挫折的書浮出水面�；蛟S人們?cè)谥v他的成績(jī)時(shí)，羨慕至極，可他背后付出的心血卻鮮為人知。
說起中國(guó)的乒乓女將------鄧亞萍。她的光榮事跡說上一天一夜也說不完��！她身材矮小，她動(dòng)作遲鈍，顯然不是打乒乓的'料，咦？那是什么促使她加入國(guó)家隊(duì)，并連續(xù)5年獲得冠軍？那就是磨煉！記得小的時(shí)候，她體質(zhì)很差，可從不灰心，也不言放棄，每天穿上那使人呼吸不暢的沙衣和沉甸甸的沙袋，刻苦練習(xí)。終于，一個(gè)遲鈍的她變得靈活了，攻守逢源，獲得了不錯(cuò)的佳績(jī)，成為一代乒乓女將！
還有愛因斯坦，愛迪生……他們都是從小就自己磨煉，終于成為科學(xué)巨人！
一切的一切都證明，只有磨煉，經(jīng)過考驗(yàn)，才會(huì)使生命變得更有意義！從今以后，我也要刻苦學(xué)習(xí)，為自己的生命增添一道更艷的風(fēng)景線！
風(fēng)雨作文 篇3
清晨，剛剛下完一場(chǎng)零星小雨，把整個(gè)村莊沖刷得干干凈凈。涼爽而清新的空氣迎面撲來，街邊的植物被澆灌的生機(jī)勃勃，晶瑩的露珠在綠葉上歡蹦亂跳，空中彌漫著淡淡的清草香……使整個(gè)村莊變得煥然一新。
云伯伯從空中慢慢地伸出了頭，不一會(huì)兒，輕柔的風(fēng)姐姐把云伯伯吹走了。金光耀目的太陽公公漸漸露出了他的笑臉，像七彩飄帶的彩虹妹妹也隨之掛在了天邊。當(dāng) 五彩繽紛的彩虹妹妹當(dāng)空掛時(shí)，人們都情不自禁地爭(zhēng)先觀賞著大自然的美景，。
人們紛紛地說著：“彩虹太美了，真是無人能比。”空中的彩虹妹妹聽到了，感到非 常驕傲和自豪。于是就到處炫耀著自己，傲慢地說：“你看我，能出現(xiàn)七種顏色呢，多漂亮呀。再看看空中的你，身上只有一種顏色，一點(diǎn)也不美麗�！睕]想到這些 話被英俊瀟灑的雨哥哥聽到了，雨哥哥決定和太陽公公、溫柔大方的風(fēng)姐姐和云伯伯一起去勸勸彩虹妹妹。他們同意了雨哥哥的`想法，就一起來到了彩虹妹妹的身 邊。
太陽公公、云伯伯、雨哥哥和風(fēng)姐姐異口同聲地說：“彩虹妹妹，你不能這樣說呀。如果沒有了我們，你的美麗就不存在了�！� “第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我把天空布滿了烏云�！痹撇谝粋�(gè)介紹著。 “第二個(gè)出場(chǎng)的是我，我先下了一場(chǎng)雨�！庇旮绺绲诙䝼�(gè)介紹了自己。
“第三個(gè)出場(chǎng)的就是我了，我把烏云吹散�！憋L(fēng)姐姐第三個(gè)介紹著。 “第四個(gè)出場(chǎng)的是我，我用太陽光把空中的小水滴反射到空中，這樣才能形成美麗的你呀！”太陽公公在天空中最后介紹著說。 彩虹妹妹聽了，心不在焉地說：“不可能，我這么美麗，而你們那么丑，我怎么會(huì)出現(xiàn)在你們的后面呢？” “你不是最相信太陽公公嗎？你可以問問他呀。”一直沉默的雨哥哥說著。 太陽公公說：“是這樣的，他們說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)�！� “我不相信，根本不是這樣的�！辈屎缑妹脠�(jiān)定地說。
這時(shí)，太陽公公不說話了，云伯伯也飄回天空中了，雨哥哥、風(fēng)姐姐都無奈地走開了。彩虹妹妹邊掙扎邊喊到：“啊！救命啊，你們別走啊！”她正在消失，任憑她 怎樣的拉扯都沒有用。過了一會(huì)，彩虹真的消失了。他們四個(gè)飄在空中的遠(yuǎn)處紛紛議論著，都覺得彩虹妹妹一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，于是，他們四個(gè)陸續(xù)出來 了，彩虹妹妹又恢復(fù)了原樣。她慚愧地低下那高昂的頭說道：“唉，看來你們是對(duì)的，的確是你們才使我形成了美麗啊！
我不會(huì)再炫耀自己的美麗了，我要和大家和 睦相處，共渡美好的一生�！碧柟�、風(fēng)伯伯、云姐姐和雨哥哥聽完，都高興地為彩虹妹妹鼓起了熱烈的掌聲。
風(fēng)雨作文 篇4
“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無孝怎知人間情。”正是那聚首的歡笑，離別的憂傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。
從呱呱墜地的那一瞬間，我們便被濃濃的母愛所包裹著。當(dāng)我們不辨方向時(shí)，母親就像黑暗中的一顆耀眼明星，指引著我們邁開堅(jiān)定的一步;當(dāng)我們驚慌失措時(shí)，母親就像輕柔的微風(fēng)，為我們拭去焦躁的淚水;當(dāng)我們遇到病痛時(shí)，母親為我們撫平身上的痛楚。我們時(shí)時(shí)刻刻都在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。然而她，一個(gè)突如其來的災(zāi)難，打破了那份永遠(yuǎn)溫馨的家。
她和我們同在一片藍(lán)天下快樂成長(zhǎng)。然而天有不測(cè)風(fēng)云，就在她享受著母愛時(shí)，母親的意外摔傷，給她幼小的心靈留下了創(chuàng)傷。當(dāng)她還沒來得及從悲痛中走出時(shí)，禍不單行，父親的病逝讓她倍受打擊。但性格堅(jiān)強(qiáng)的她，并沒有因此而“倒”下，而是勇敢地挑起照顧母親的重?fù)?dān)。
從此，幼小的她開始支撐起家里的一切。此時(shí)，母親作出一個(gè)痛苦的決定，打算不讓女兒繼續(xù)讀書。但她為了不讓病床中的母親擔(dān)憂，毅然做出“我一定要一邊讀書，一邊干農(nóng)活，一邊照顧母親。不能因家庭的苦難而放棄求學(xué)的夢(mèng)想�！边@一驚人決定。終于，皇天不負(fù)有心人，她用自己的勤奮努力贏得了屬于自己的那一份榮譽(yù)，她以優(yōu)秀的成績(jī)考入省重點(diǎn)高中學(xué)校。但是求學(xué)的路并不平坦，她十二年如一日，一邊上課，一邊照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，住在一間不足10平方米的房屋里，靠著僅3元錢的生活費(fèi)維持生計(jì)。雖然求學(xué)的路是艱苦的，但她從沒有放棄過，雖然生活是困難的，但這十幾年來，她對(duì)母親的.照顧從來沒有間斷過。她孝敬老人，無怨無悔地照顧母親的孝心深深感動(dòng)每一位民眾。而她，就是四川營(yíng)山中學(xué)的一位平凡學(xué)生而做出不平凡事的女孩--唐俊。
在一般人看來，子女照料母親，乃屬人倫所要求的常情之理，子女孝敬和贍養(yǎng)老人，更是道德法律的要求。但是，作為自己都處在監(jiān)護(hù)期的唐俊，她能夠擔(dān)起長(zhǎng)期照顧癱瘓母親的重任，這就是孝心所在，難道她的種種行為不值得學(xué)習(xí)嗎?
唐俊的事跡感人至深，感動(dòng)了千萬民眾，感動(dòng)了纖纖學(xué)子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我深深地為她感動(dòng)，感動(dòng)她那顆平凡人而不平凡的心。雖然我不能用自己的能力幫助她，但我可以用自己的行動(dòng)去稱贊她，我這顆平常之心能看到她閃光的一幕。當(dāng)我們?cè)陂_心玩耍時(shí)，她在昏暗的燈光下刻苦學(xué)習(xí);當(dāng)我們依偎在父母的懷抱享受母愛時(shí)，她在風(fēng)雨中奔波，在床前不眠不休地照顧母親;當(dāng)我們與父母因一點(diǎn)小事而大吵大鬧時(shí)，她在不離不棄地為母親講述著生活中的情趣。這一切不正與我們形成對(duì)比嗎?她這種孝義不正是我們沒做到的嗎?而唐俊的這種孝義不正是我們彌補(bǔ)過錯(cuò)的一種方式嗎?難道她不值得贊揚(yáng)嗎?難道她的精神不值得去學(xué)嗎?難道她的孝舉不感人嗎?
是的，她所做所為是值得人們?nèi)プ匪莸�，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的楷模，更是我們的標(biāo)兵。人們應(yīng)受譽(yù)她是一位平凡而偉大的孝女。
朋友，“鴉有返哺之義”，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)做到嗎?
風(fēng)雨作文 篇5
在嚴(yán)冬的一個(gè)下戰(zhàn)書，爾干完了功課，就依照媽媽的吩咐看遙處，媽媽說這樣對(duì)眼睛有利益，能夠置松眼睛的肌肉。一朵露苞欲抬小花映進(jìn)了我的眼簾，只是上面有弛廢紙，讓小花遜色了多少分。突然，我望睹不遠(yuǎn)處有一朵黑云正以風(fēng)馳電掣之勢(shì)向這里"疾走"而去。烏云飄得這么鈍，免不了要有一場(chǎng)滂沱大雨了。"實(shí)是六月天，娃娃臉。"我喃喃自語講。這時(shí)地空像打翻了的墨盤，隨之就是電閃雷叫，風(fēng)雨接添。我又想伏了這朵小花，花上的廢紙?jiān)缥幢淮驖�，小花弱小的身子禁不住如斯惡劣的環(huán)境，佳像在苦楚的呻吟又似乎已經(jīng)氣息奄奄。我想往救救她，但一想，又要穿雨衣?lián)粲陚�，怪麻煩的，而且外點(diǎn)冷風(fēng)習(xí)習(xí)。算了吧，不值該。我很速得消除了救小花的動(dòng)機(jī)，開端在屋面吟詩息對(duì)："烏云翻朱未遮山，紅雨跳珠治入舟。賴詩啊，惡詩……"
一陣匆倉促的足步聲打斷了我的話語，本來是一個(gè)七八歲的小父孩。衣著小私主的雨衣，可惡極了。她從小袋子里拿出了一把小鏟子，而后膽大妄為的把小花四周的爛泥鏟啟，又用小手把小花連著根從洋里抱沒來，放入了一個(gè)小花盆里，還說："花兒，你怎么樣了呢？"語氣中充斥關(guān)愛，我默默地瞅著小母孩的一舉一動(dòng)，一言一言，想笑，又啼不出來，口里很不是味道。
第二天又是一個(gè)艷陽天，我途經(jīng)小女孩野，看見她在給花澆水，還不住的`咳嗽。她見了我，甜甜的說："姐姐。"我笑了，有些為難。那朵小花已成替了亭亭玉破的奼女，正貪心的享蒙著陽光。
那天，我從一個(gè)小女孩身上學(xué)到了我始終不理解的貨色————愛護(hù)人間間的千萬生靈！
烏云擦過天空，卻洗潔了塵埃。
風(fēng)雨作文 篇6
原先陽光明媚早晨，今天卻黑沉沉的，好像一塊黑布籠罩著大地，我想：太陽今天怎么沒來上班？我坐著爸爸的摩托車來到青少年宮，一路上，我看到路旁樹枝隨風(fēng)亂飄，行人急匆匆地趕往目的地。小螞蟻們也忙著搬家，蟬也停止了鳴叫，蜘蛛也從樹上爬下來，一張網(wǎng)就連成了一條細(xì)線。
閃電從天上劃出了一道痕跡，緊接著，傾盆大雨從天而降。
下雨了，有雨傘的'行人，那雨傘都被風(fēng)吹上了天，沒雨傘的只能用衣服來擋雨。行人們個(gè)個(gè)都小心翼翼的，樣子好像怕摔成四角朝天或嘴啃泥、鼻青臉腫。果然，我看到一個(gè)人摔了一跤。
狂風(fēng)卷著黃豆般的雨點(diǎn)打落下來，房頂上像籠罩著一層輕煙，地上濺起一朵朵小白花。
雖然風(fēng)娃娃和雨娃娃能幫莊稼灌溉，但它們也給人們帶來了害處，我想：如果我能和它們聯(lián)系，我就叫它該停的時(shí)候就停。
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