實(shí)用的走過(guò)風(fēng)雨作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的走過(guò)風(fēng)雨作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇1
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿(mǎn)荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
原來(lái)我在6班級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次月考卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的`題目處處有陷阱
知道成績(jī)后，我臉面全無(wú)我輸?shù)煤脩K�。�
我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
我常常用他們鼓勵(lì)我：
愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入原子時(shí)代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨(dú)�！氨娙私宰砦要�(dú)醒”注定了是孤獨(dú)和痛苦的，他雖然不被世人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒(méi)有放棄，反而在等待陽(yáng)光中更加努力，堅(jiān)持自己的研究。他終于戰(zhàn)勝了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅(jiān)如鋼鐵的意志終于使他成為一代偉人。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！钡拇_一切成大事者無(wú)一不是經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn)，才達(dá)到勝利的彼岸，所以明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，懂得為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而等待更是一種境界。
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念去贏得未來(lái)。勇敢地等待人生中的陽(yáng)光，不要輕易被陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。?
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹 …… ”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇2
在星期二時(shí)有一位老師來(lái)給我們上課，她上可是給我們看了一個(gè)短片，讓我印象深刻，刻骨銘心。這個(gè)短片講述的是在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一位十歲時(shí)被電鋸去雙手的一位堅(jiān)強(qiáng)的青年——?jiǎng)�，在舞臺(tái)上用赤裸裸的雙腳觸碰著琴鍵，他的腳在琴鍵上跳躍著，這時(shí)我無(wú)法想象他失去雙臂時(shí)那噩夢(mèng)般的情景，但是他還是活潑、陽(yáng)光地在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。
如今，他就坐在這，沒(méi)有雙臂，可滿(mǎn)臉笑容，臉龐蒼白而帶滿(mǎn)自信，臉上顯出成熟和從容。他用他沉悶而憂(yōu)郁的琴聲，訴說(shuō)著他失去雙臂的痛苦，我聽(tīng)到了我聽(tīng)到了他的一個(gè)個(gè)憂(yōu)傷的故事，也是一個(gè)個(gè)令人驚心膽戰(zhàn)的傳奇，他不但大聲地告訴我們，也在告訴失落低沉的自己，告訴走出那弱小心房的自己，他更告訴他燦爛的明天。讓自己敞開(kāi)心房地去釋放，我感受到了他堅(jiān)定的信念在燃燒著，我看出他是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才有了今天如此燦爛的彩虹。他憂(yōu)郁的琴聲告訴了我他不僅是身體上在傷痛，也是心靈上的打擊和創(chuàng)傷，更是對(duì)未來(lái)的恐懼。但劉偉堅(jiān)持著，以他頑強(qiáng)的`毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏著一顆多么頑強(qiáng)有力的心啊！我深刻地感受到：跟劉偉比起來(lái)我們生活中這些抱怨和挫折又算得了什么呢！我們既然有這么健全的身體就要更加努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地面對(duì)挫折！
因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到燦爛的彩虹！
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇3
草不高于樹(shù)，仍不悔于春之生，秋之凋，享受一夏的蓬勃。溪不寬于河，仍不悔于泉之生，沒(méi)于海之角，享受奔騰的過(guò)程。
——題 記
霧氣彌漫，透著些許冰涼。濃濃的霧氣打濕了衣衫，卻怎么也無(wú)法洗掉一路的風(fēng)塵仆仆和滿(mǎn)身的傷痕累累。初陽(yáng)透過(guò)濃霧，灑落了一地昏黃。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，免不了的坎坷，躲不過(guò)的風(fēng)雨。身后留下的是那灑落了汗水的泥濘;縈繞的是那帶著疲憊的放歌;保留的是那恒久不變的崎嶇;積聚的是那跌倒而又爬起的堅(jiān)強(qiáng)。
人生路漫漫，我們嘗不盡其中的酸甜苦辣。人海心茫茫，我們定不準(zhǔn)人生的航向。在青春的站臺(tái)，讓我們的青春飛揚(yáng)。在青春這一幅綻放的畫(huà)卷上，有你一路踏下的蹤跡，有綻紛的四季，有我們的夢(mèng)想在紛飛。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，白云悠悠，伴著和煦的春風(fēng)，身邊的你，遠(yuǎn)方的`他，都是如此陽(yáng)光燦爛，甜美的夢(mèng)裝飾著青春的風(fēng)貌。在這個(gè)生機(jī)盎然，春暖花開(kāi)的季節(jié)里，用你辛苦的雙手，握住執(zhí)著的畫(huà)筆，描繪出青春最亮麗的色彩。綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)如火，這是夏的激情。如青春的你，活力四射。這同樣是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)，我們還需要懷揣夢(mèng)想，辛勤澆灌，精心呵護(hù)，讓其茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)春天的希望而努力。秋風(fēng)瑟瑟，碩果累累，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)雖冷卻冷不了追求夢(mèng)想的心。但我們收獲的只是一次小小的成功，“革命尚未成功，同志必須努力”。北風(fēng)卷地，萬(wàn)里雪飄，這是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，這同樣也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。以灰和白為主色調(diào)，這個(gè)季節(jié)讓人有些煩燥。簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單的季節(jié)，與這個(gè)繁雜的世界總有些格格不入。但我們一定要堅(jiān)持。我們前方的路途還很漫長(zhǎng)，道路坎坷依舊。
把握今天，展望明天，不要任時(shí)光匆匆流走，卻一無(wú)所獲。匆匆走過(guò)春天，錯(cuò)過(guò)了百花爭(zhēng)艷;匆匆走過(guò)夏天;錯(cuò)過(guò)了樹(shù)的蒼翠欲滴;匆匆走過(guò)秋天，錯(cuò)過(guò)了秋的累累碩果;終于到達(dá)冬天，卻是一片蒼涼靜寂。
我們一路風(fēng)雨兼程的走來(lái)，得到過(guò)，更多的卻是失去。但我們依然要一如繼往。只要努力過(guò)，就不會(huì)留下什么遺憾。要相信，野百合同樣有自己的春天。
努力吧!讓我們的青春無(wú)悔，讓我們無(wú)悔于青春。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇4
又是一年春花落，在即將步入盛夏之時(shí)，我們也將迎來(lái)中考，同時(shí)，也意味著分別。
那一張張熟悉的臉，終定格在那張象征結(jié)束的畢業(yè)照上。曾經(jīng)，那么期待著拍畢業(yè)照，因?yàn)槟且馕吨覀兗磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入理想的學(xué)校�？墒�，當(dāng)這一天真正來(lái)臨的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這也意味著我們不能再像以前一樣一起學(xué)習(xí)，一起在課間談天說(shuō)地。
中考前的一個(gè)月，學(xué)校為初三分了A、B各四個(gè)班級(jí)，初到新的班級(jí)，我有些許不適應(yīng)，覺(jué)得自己不會(huì)把這里當(dāng)成自己的班級(jí)，但也理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么做的用意，只好無(wú)可奈何地接受。分班后第一次，也是最后一次中考前正式的考試，我的成績(jī)確實(shí)提高了，此時(shí)，我們也慢慢融入了這個(gè)新班級(jí)。
本以為自己不會(huì)再與原班級(jí)的卻被分至另一班級(jí)的同學(xué)們有太多交集，可是，隨著在畢業(yè)照上簽名留念的興起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一直懷念著原來(lái)熟稔聊天的日子。
春游時(shí)還是按原班級(jí)一起活動(dòng)，這次的春游比起以往顯得有些死氣沉沉，車(chē)廂里仿佛是一陣死寂，不再有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也不再有羞澀動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的悅耳樂(lè)聲，我不禁懷念起過(guò)去。
藝術(shù)節(jié)閉幕活動(dòng)時(shí)，我們?cè)牛?）在操場(chǎng)上集體合影留念，可回班級(jí)后班主任卻感嘆這張照片太正式，提議我們?cè)倥膸讖�。看著同學(xué)們毫無(wú)芥蒂的嬉笑打鬧，我也拋開(kāi)以往的羞澀，與他們一起放肆地大笑。這時(shí)，我們才仿佛是處于青春年華、朝氣蓬勃的'學(xué)生。只是，很快地，這份快樂(lè)又被接下來(lái)的緊張學(xué)習(xí)與淡淡的悲傷淹沒(méi)……
每當(dāng)聽(tīng)到隔壁班傳來(lái)的笑聲，我便會(huì)與分在同班的好友對(duì)視一眼，而后無(wú)奈嘆氣：那種快樂(lè)，我們怕是不會(huì)再感受到了吧……
離中考還有四天，我的朋友們，拋開(kāi)自己的執(zhí)念，努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧！希望我們能在高考之后重新聚在一起，回顧我們溫馨美好的初中生活。同窗四載，回憶永在，友誼卻不會(huì)斷……
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇5
風(fēng)，夾著雨絲強(qiáng)勁地吹著；雨，揉著狂風(fēng)無(wú)情地打著。天空剎那間陰霾起來(lái)。我的頭發(fā)緊貼著額頭，雨水順著頭發(fā)流下，與淚水混合在一起，劃過(guò)臉龐，留下深深的烙痕。偶然間，它流進(jìn)嘴角，我的嘴中泛起了淺淺的苦澀與酸楚。
那一個(gè)傍晚只記得有一個(gè)陰黑可怖的天空，強(qiáng)勁的風(fēng)和無(wú)情的雨。在風(fēng)的招待和雨的.洗禮中，原本無(wú)奈痛苦的心霎時(shí)變得那么釋然。
朋友的態(tài)度，同學(xué)的找茬，媽媽的責(zé)怪，爺爺?shù)拇碳�，像冰雹一般狠砸在我的心上，我感到冰冷無(wú)助。天空為什么那么陰霾，生命有時(shí)為什么像黃連一樣苦澀，我無(wú)法知道，也不愿意知道。我只想做一個(gè)天真、單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)朗的人。
悲歡離合，世態(tài)炎涼，也許生命就是這樣。在燦爛的時(shí)候，讓人回味無(wú)窮，感到人生的美好與充滿(mǎn)希望；在暗淡的時(shí)候，卻令人無(wú)路可退，感到人生的無(wú)助和絕望�；蛟S這只是我在我的角度上所看到的一切。作文
我開(kāi)始躲在角落中啜泣。停電了，我慶幸停電了，也許這黑暗能撫慰我黯淡受傷的心靈。從門(mén)口透出幽幽的黑藍(lán)色的光；四周靜寂無(wú)聲，或許這正是適合我心境的環(huán)境。忽然間，窗口吹進(jìn)一絲冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。我斜靠在墻上，眼睛盯著發(fā)黑的天花板，淚珠從臉邊劃過(guò)，在地上迸濺。在黑藍(lán)色光的照射下，我分明看見(jiàn)，它似乎閃著冰的寒光。我的頭發(fā)和衣服動(dòng)了一下，我知道，又刮大風(fēng)了。這么冷的天，我卻感不到這風(fēng)的冷，也許我凍得麻木了。
從房間里出來(lái)時(shí)，我的頭居然碰到了門(mén)框。這扇門(mén)，我走過(guò)無(wú)數(shù)次，頭碰到門(mén)框卻還是頭一次。作文
風(fēng)還在吹著，雨還在打著。在雨中，風(fēng)翻開(kāi)了手中的本子，在淚光中，我隱約看見(jiàn)這么一行印濕了的字：“生命有太多遺憾，人越成長(zhǎng)越覺(jué)得孤單�！�
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇6
人生總有很多不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿(mǎn)荊棘的森林。但是，沒(méi)當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)地走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看到久違的彩虹。
記得那是八年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天沉迷于那虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，早已忘了我的學(xué)習(xí)，我的.父母，老師的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
我清楚地記得期中考試結(jié)束后，我懷著無(wú)比興奮的心情到街上溜達(dá)了一圈，剛好遇到了小學(xué)時(shí)的同桌。她拉著我的手說(shuō)：“老同學(xué)，學(xué)習(xí)，考試緊張了吧？隨我進(jìn)去放松一下，怎么樣？”我知道她要進(jìn)的就是網(wǎng)吧。老師也多次告誡我們，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，全心投入學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以，一直來(lái)，我都對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)吧嗤之以鼻�？蛇@一次，我竟然不由自主地隨她進(jìn)了網(wǎng)吧---
有了第一次，就有了第二次，第三次……我知道我一發(fā)不可收拾了，甚至上課借口不舒服請(qǐng)假去網(wǎng)吧，趁夜深人靜時(shí)也去網(wǎng)吧過(guò)過(guò)網(wǎng)癮。我很慶幸，老師和父母都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我犯下了如此大的的錯(cuò)誤，還是一如既往地關(guān)心我，看到我成績(jī)落后了一點(diǎn)，總是給我鼓勵(lì)；看見(jiàn)我身體不舒服，老師總會(huì)當(dāng)天給我輔導(dǎo)�？晌彝耆允Я朔较颍�是繼續(xù)去網(wǎng)吧，在我的網(wǎng)絡(luò)世界里神游。就這樣，過(guò)了大半個(gè)時(shí)期，又到了期末考試，我輸?shù)煤軕K。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的眼淚……“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要問(wèn)為什么！”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳旁響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力重新獲得勝利！
為了我的學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師，父母的期待，我又重新投入了學(xué)習(xí)。在寒假期間，我靜心補(bǔ)習(xí)落下的功課，遇到不懂的，就想方設(shè)法把難題弄懂來(lái)。為了我的未來(lái)前途，我甚至經(jīng)常奮戰(zhàn)到半夜。我終于憑著自己的頑強(qiáng)精神走過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，我也堅(jiān)信，有老師，父母的鼓勵(lì)與愛(ài)，我一定不會(huì)再走偏這條求學(xué)之路，不會(huì)走歪我的人生之路！
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇7
一年前，懷著興奮與期待，來(lái)到了高三，來(lái)到了令我夢(mèng)寐以求班級(jí)——2班。不知為什么，心中的一絲興奮悄悄轉(zhuǎn)變成了害怕與恐懼。高三，意味著距那神圣的殿堂——大學(xué)又近了一步，而自己的準(zhǔn)備還不充分，自己的羽翼尚未豐滿(mǎn)。高三，意味著還有更大的挑戰(zhàn)與困難，走不完的溝溝壑壑，算不完的加減乘除，背不完的之乎者也。雖然有了些懼怕，但我相信，憑借著我的努力，我定能充分準(zhǔn)備，豐滿(mǎn)羽翼，振翅高飛。
初到高三，十分不適，感覺(jué)自己的行為與這沖刺的高三格格不入。感謝老師，當(dāng)自己懶散時(shí)、驕傲?xí)r，老師旁敲側(cè)擊，督促改正。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，老師循循善誘，不厭其煩地說(shuō)著如何改正，如何提升，感謝老師。我們的老師既有著母親的無(wú)微不至又有著父親的嚴(yán)厲深刻，他們超越了做為一個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。他們把青春的熱血灑在那個(gè)三寸講臺(tái)上，沒(méi)有埋怨沒(méi)有牢騷。不說(shuō)沐風(fēng)櫛雨，不說(shuō)披星戴月。
學(xué)校有校規(guī)，不成規(guī)矩，無(wú)以方圓。學(xué)校的規(guī)則并非為個(gè)人制定，而我只是那其中的一員，我無(wú)理由，也無(wú)權(quán)利去抱怨這規(guī)則。因?yàn)檫@規(guī)則是為我好的，是為我的大學(xué)夢(mèng)而存在的。從每天早晨的晨讀，中午的午休，到晚上的自習(xí)，在規(guī)則中無(wú)不透漏著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的關(guān)懷與愛(ài)。三餐的陪伴，朝五晚十的奉獻(xiàn)，在規(guī)則中，無(wú)不顯示出學(xué)校老師的愛(ài)學(xué)生之深。他們舍棄了多少月圓的夜晚家人的陪伴，于學(xué)校大家庭中播撒著愛(ài)與希望，而又有多少生病本該休息的時(shí)刻，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而舍棄休息，放棄一切。她們是師，而又做了多少父的事情，感謝她們。
升入高三后一切的一切都在我腦海中放映。300天的誓師大會(huì)，200天的勵(lì)志班會(huì)，百日放飛夢(mèng)想的氣球，擂起沖鋒的戰(zhàn)鼓，家長(zhǎng)多次參與的.班會(huì)及他們對(duì)同學(xué)們的殷切祝愿，高考前的“十全十美”，寫(xiě)滿(mǎn)“加油”“必勝”的紅皮蛋，最后的離別班會(huì)……都已成為美好的記憶，深深地印在我的腦海里，成為揮之不去的永恒。
感謝高三，讓我懂得了付出與收獲；感謝高三，讓我明白了微言與大愛(ài)；感謝十三中，讓我有了騰飛的平臺(tái)；感謝我可親可敬的老師們啊，有你，才使我的高三散發(fā)別樣的光彩！
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇8
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿(mǎn)荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K��！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！這時(shí)一陣鏗鏘有力的.歌聲在我耳畔響起是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入冷宮；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿(mǎn)腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可人在操場(chǎng)，心在數(shù)出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過(guò)風(fēng)雨作文 篇9
我國(guó)古代思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，想要“曾益其所不能”的前提是經(jīng)歷常人無(wú)法忍受的困難。若不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就無(wú)論后面種種了。
風(fēng)雨，即生活中遇到的種種失敗和困難，它對(duì)樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，是人生路途中最寶貴的財(cái)富，對(duì)他們的未來(lái)有不可估量的作用。對(duì)悲觀的人來(lái)說(shuō)，那是一片陰影，更是一個(gè)個(gè)障礙。一個(gè)個(gè)心理上無(wú)法逾越的障礙。這將成為他們前進(jìn)路上的絆腳石。
但是縱觀古今中外，卻又有許多不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，頑強(qiáng)的從風(fēng)雨中走過(guò)的典范，他們靠的是什么？是堅(jiān)定的信念。
司馬遷，中國(guó)歷史上一位偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。僅僅因?yàn)樵诔邢蛭涞蹫槔盍昵笄榫捅惶幰詫m刑，這是多么屈辱的事��！許多人認(rèn)為他會(huì)自殺，但他沒(méi)有，因?yàn)樗⒅就瓿傻臅?shū)，一部慣絕古今的著作才剛完成一小部分，他還不能死！就是在這種信念的支持下，它完成了一部被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的`宏篇巨著——《史記》。
貝多芬，一位舉世聞名的音樂(lè)家。如果在現(xiàn)在，他一定會(huì)家財(cái)萬(wàn)貫，但事實(shí)上，他卻十分貧窮。貧窮到我們無(wú)法想象的地步。他面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂(lè)受到歡呼，他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。而在他事業(yè)的最高點(diǎn)，他的雙耳卻失聰了。他只有兩條路，要么在孤獨(dú)痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)�。他選擇了后者。他發(fā)出來(lái)“扼住命運(yùn)咽喉”的呼喊，并在生命之歌的尾聲寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。
這就是信念的力量！信念是什么？信念就是在你跌倒時(shí)能幫你站起來(lái)，在你悲傷時(shí)為你止痛的無(wú)形力量。一個(gè)人如果有了信念，那么他將無(wú)所畏懼！
風(fēng)雨依舊，但是我們要——撐傘，向前，穿越！
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