關(guān)于風(fēng)雨作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨作文 篇1
讀書(shū)活動(dòng)演講稿:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天給大家演講的題目是《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹》。
面對(duì)晶瑩圓潤(rùn)的珍珠，我想到孕育它的蚌。可以想象當(dāng)時(shí)沙粒折磨它嬌嫩的身體時(shí)，那是怎樣的一種痛苦和悲傷。它一定掙扎過(guò)，但是它沒(méi)有放棄，在日復(fù)一日的痛苦中，它將沙粒包裹成了身體最燦爛的部分。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
肯德基快餐店的創(chuàng)始人--哈蘭.山德士，他66歲時(shí)，仍然一無(wú)所有，妻子離棄，苦不堪言。政府看他老了，給他送來(lái)了社會(huì)保險(xiǎn)--105美元的支票。老人接過(guò)支票的瞬間，他意識(shí)到自己老了，但同時(shí)他覺(jué)醒了。他用養(yǎng)老金創(chuàng)辦了一間快餐店，然后是第二家，第三家，第四家.....當(dāng)他88歲時(shí)，他的事業(yè)到達(dá)頂峰了，他的快餐店也發(fā)展到世界各地。
我國(guó)著名小說(shuō)家、散文家史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
享譽(yù)全球的著名音樂(lè)家貝多芬雖然雙耳失聰，但他已然寫(xiě)出了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了命運(yùn)的咽喉。
我們身邊也有這樣的人。我們班的'羅艷同學(xué)，命運(yùn)給她開(kāi)了個(gè)玩笑，讓她患上一種奇怪的皮膚疾病，讓她苦不堪言。但是，她勇敢對(duì)面，堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)�，她熱�?ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在期末考試中，語(yǔ)文100分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)98分，總分獲年級(jí)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，成為我們班的驕傲！
他們都是曾經(jīng)摔倒過(guò)的人，但他們都頑強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的勝利。 他們的經(jīng)歷告訴我們：強(qiáng)者在悲傷中掙扎，弱者在悲傷中迷茫。戰(zhàn)勝困難，克服悲傷，就能給自己的生命創(chuàng)造一道絕美的風(fēng)景。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？是啊！人生處處有風(fēng)景，不管你經(jīng)歷了多少挫折，承受了多少的痛苦和悲傷。只要擁有堅(jiān)定的信念，擁有不服輸?shù)木�，你就�?huì)成為人生道路上最美的風(fēng)景！ 謝謝大家！
風(fēng)雨作文 篇2
呆在冰冷的石頭房里，坐在干硬的凳子上，圍著一個(gè)并不溫暖的火爐。由于天氣驟變，這次騎行的人員由十幾人銳減到三人.騎了一天的山路，到頭來(lái)又遇到個(gè)“隧道施工,請(qǐng)繞行”,害得只能在伸手不見(jiàn)五指的地方蠕動(dòng):戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在機(jī)器的轟鳴下前行，從由混凝土鋼筋搭起的鐵架中間擠來(lái)擠去，最后在骯臟的淤泥中匍匐，終于帶著滿(mǎn)身的泥濘爬了出來(lái)。
然而今早，又意外的把內(nèi)胎打爆，加上現(xiàn)在是春節(jié)山村中的修車(chē)鋪都被冰涼的大鎖鎖死……唉,石屋內(nèi)充滿(mǎn)了對(duì)這次糟糕透了的騎行的'埋怨。
好容易才把車(chē)修好，已是將近十二點(diǎn)�！白咂胶桑±@過(guò)隧道，那里好走一些�！弊吣膬憾夹校椰F(xiàn)在只希望趕快離開(kāi)這個(gè)窮山僻野的鬼地方！
然而出了村口，騎上山間的公路，我感到了轉(zhuǎn)變———兩邊的青峰夾著一條悠長(zhǎng)的河谷。由于是冬季，河谷中只是偶然顯出一片清溪，似頑皮的精靈，在與我們玩著捉迷藏。啊,溪面上還結(jié)了晶瑩剔透的冰晶，一點(diǎn)又一點(diǎn)，眨著閃亮的眼睛，把柔和的陽(yáng)光射在我們身上。
河谷的上方是一條蜿蜒的山間公路，不，是一個(gè)活潑的頑童。他又蹦又跳，一會(huì)兒環(huán)繞大樹(shù)，一會(huì)兒又親吻著高山，一會(huì)兒又俯下身子和小溪講著俏皮的悄悄話(huà)。哎呀呀，只是稍不留神，他就嗖地跑到山的那邊躲起來(lái)了。
仰首望去，巍峨的山峰筆直的矗立在四周，仿佛偉大的母親，為她的兩個(gè)孩子撐出了一片青天，撐出一片屬于他們的世界。山間的霧氣仿佛又化作一縷縷綢緞，為這位母親增添了幾分動(dòng)人的姿色。
我在公路上騎行，我在青山間馳騁，我在美妙的自然間飛揚(yáng)。那些不滿(mǎn)與埋怨早已消散得無(wú)影無(wú)蹤。此刻我已經(jīng)感覺(jué)不到自己的存在了，我的心，我的人早已融入這和諧的世界中去了……
天空如此蔚藍(lán)，只留下一絲白鳥(niǎo)飛過(guò)的溫柔，山的呼吸恬靜而安然，仿佛遙遠(yuǎn)夢(mèng)境中一曲似水的清歌。
風(fēng)輕輕掠過(guò)河谷，掠過(guò)我自由的心扉。
層疊的山巒在濃霧中怒放了，像巨大的青蓮，于天地間淡淡盛開(kāi)。
咦？風(fēng)怎么這樣小？哦！我恍然大悟。立刻摘去帽子......�。【妥屛一鬟@蓮之芳蕊，隨著輕快的音符輕舞飛揚(yáng)吧。
安陽(yáng)市第五中學(xué)三年級(jí)17班吳一飛指導(dǎo)教師王曉峰
風(fēng)雨作文 篇3
每個(gè)人家都有一件屬于自己的珍品，我家的珍品并不昂貴，但它的意義非凡。
它是一件掛在倉(cāng)庫(kù)里的一件破雨衣，這并不是一件普通雨衣的，它凝聚著媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。每當(dāng)看見(jiàn)它，我就不由想起那件令我終身難忘的事。
那還在我大約9歲的時(shí)候，我晚上突然發(fā)高燒，但是現(xiàn)在已是10點(diǎn)多了，窗外還下著大雨，媽媽見(jiàn)我難受的樣子，馬上拿起雨衣，帶著我，騎上直行車(chē)，向醫(yī)院騎去。
我抱著媽媽?zhuān)X(jué)得此時(shí)特別溫暖。
禍不單行，走向醫(yī)院的.路又長(zhǎng)又崎嶇，沒(méi)騎多久，腳下一絆我們摔倒了，媽媽扶起我，雨衣破了一個(gè)大口子，于是媽媽把雨衣批給我，讓我坐在自行車(chē)上，自己推著自行車(chē)冒著風(fēng)雨，走去。
到了醫(yī)院，排隊(duì)掛號(hào)，排隊(duì)就診，排隊(duì)取藥，排隊(duì)穿刺，接著是漫長(zhǎng)的打吊針時(shí)間。
等這一切全部結(jié)束，已經(jīng)是第二天凌晨2點(diǎn)多鐘了，媽媽身心疲憊地扶著我，走出了醫(yī)院的大門(mén)。
我雖然舒服了不少，但是媽媽早已疲憊不堪，回到家中倒頭就睡。
幾年過(guò)去了但我還保留著這件雨衣，保留著這件珍品。
風(fēng)雨作文 篇4
黑壓壓的一排烏云，以排山倒海之勢(shì)自西向東壓將過(guò)來(lái)，繼而狂風(fēng)大作，似乎要將勞作的人們吹起，使人難以睜眼，不得不抬臂于額前，無(wú)力的招架著。那一排排的楊樹(shù)，像是喊口令似的，立正－－彎腰，不時(shí)有意志薄弱者倒下，也有稍作反抗者被折為兩截。忽然，一道閃電被斜掛在天空，象急速逃亡的靈蛇，彎曲著轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人們不情愿的眨巴著眼睛，它也可能是急于躲避雷的威力。
閃電過(guò)后，山崩地裂的一聲長(zhǎng)鳴，大地在顫抖，房屋在搖晃，人們?cè)诖騻�(gè)冷戰(zhàn)之后迅速捂上了耳朵，不敢正視天空。巨響之后，余音襲來(lái)，象山石滑落，如萬(wàn)炮齊鳴，人們不自覺(jué)的隨之搖晃。響聲未遠(yuǎn)，暴雨傾盆而下，鋪天蓋地，雨注如竹，在地面上沖起一朵朵小花，盛開(kāi)的雨花重重疊疊。人們狂奔著，還不忘抱著頭，唯恐天塌下來(lái)，又恐雷公不小心將錘子掉下，真如敗兵狂竄。剛才天空還是燕舞鳥(niǎo)飛，轉(zhuǎn)眼都落荒而逃，不知去向。就連平時(shí)總愛(ài)狂吠的大黑，也夾著尾巴灰溜溜的擠進(jìn)檐下。
閃電滿(mǎn)空競(jìng)舞，雷聲此起彼伏，烏云翻滾，暴雨傾盆，看不出停的跡象。大地瞬間一片汪洋，不敢想象，是誰(shuí)拉倒了江河，碰翻了湖泊。烏云裹著狂風(fēng)飛奔著向更遠(yuǎn)的東方?jīng)_去，西方漸漸地發(fā)亮了，壓在大地上的烏云漸漸地飄了起來(lái)，雨也開(kāi)始稀疏，房前屋后的樹(shù)木一片狼藉，仍然站立的也顯得有點(diǎn)垂頭喪氣，倒下的、折斷的在那呻吟。
雨停了，天空更亮了，時(shí)而露出的藍(lán)天，顯得更加蔚藍(lán)和清新。大地也似乎在變魔術(shù)，剛才還是一片汪洋，現(xiàn)在只有坑洼里還裝瞞著黃色的雨水。稍高的'坡地，殘留著千萬(wàn)條雨水沖刷的痕跡。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始鳴叫，燕兒也穿梭藍(lán)天，剛才還留下幾聲哀鳴的蛙們，又開(kāi)始?xì)g暢，似乎慶賀它們戰(zhàn)勝了暴雨雷電，為勝利歡呼。大黑又翹起了尾巴，趾高氣昂地瞅著從不同地點(diǎn)走出躲雨的人們，還不時(shí)的發(fā)出“哼”的聲音。
天開(kāi)始放晴，原野更亮了，綠葉在流淌著生命的信息�？諝馐悄菢拥那逍�，使人們忘記了剛才恐怖的一幕，在貪婪的呼吸著。只有那通向遠(yuǎn)方的路旁，一根根雨前還手拉著手挺立的水泥桿，現(xiàn)在無(wú)一例外的被折斷，橫躺在水溝上，記下了大自然的威力。干渴的土地濕潤(rùn)了，溝渠也灌滿(mǎn)了水，路面清洗如鏡，人們深深的呼出一口氣，解除了剩余的心悸，又開(kāi)始了新的勞作。
風(fēng)雨作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順。既然選擇了前方，不管是坎坷還是磨難，就要風(fēng)雨兼行。
面對(duì)挫折，我們哭過(guò)，痛恨過(guò)，放棄過(guò)。的確，任何人都不可避免，但能堅(jiān)持下來(lái)的戰(zhàn)勝挫折的卻少之。然而，那些能堅(jiān)持下來(lái)，永不言棄的人，終能站在成功的頂峰欣賞那炫目的彩虹。他們的堅(jiān)持和努力換來(lái)鮮花與掌聲；他們的堅(jiān)持和努力換來(lái)生命的尊嚴(yán)與重生；他們的堅(jiān)持和努力換來(lái)人類(lèi)雋永的歷史。海倫凱勒如此，愛(ài)因斯坦如此，愛(ài)迪生亦是如此。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的`汗水加百分之一的天分。只有付出才會(huì)有收獲。只有風(fēng)雨無(wú)阻，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
也許，有人會(huì)說(shuō)他們都不是平凡的人，不是嗎？不，當(dāng)然不是。他們?cè)讷@得鮮花與掌聲之前他們也是一個(gè)平凡的人。海倫凱勒就更不能說(shuō)是個(gè)平凡的人，她失聰失盲……
他們都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才到達(dá)成功彼岸的人。人們只是看到他們光彩的一面。背后的辛酸與汗水又有幾個(gè)人能體會(huì)。可以說(shuō)一個(gè)成功者的背后總有著無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。
眼淚，不是軟弱的代言詞。淚是可以流，但不能讓眼淚模糊視線(xiàn)。擦干眼淚繼續(xù)啟程，風(fēng)雨兼程。春天就在你的終點(diǎn)。一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。沒(méi)錯(cuò)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，成功之花才會(huì)綻放得更加鮮艷，
雨，總會(huì)停。人生的風(fēng)雨也總會(huì)過(guò)去。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的世界，陽(yáng)光會(huì)有更加燦爛，彩虹更加迷人。
風(fēng)雨作文 篇6
風(fēng)中的滴淚，夾雜著幾絲冰冷的雪花，敲打著每個(gè)人沉寂的心靈。一陣寒意侵入心頭，又是一個(gè)冰封的冬季，然而卻有一顆火熱的心溫暖了這個(gè)冬天。
他是一個(gè)平凡卻不平庸的教師，他沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有高超的教育水平。但他在風(fēng)
雨中對(duì)工作無(wú)怨無(wú)悔的牽絆，卻令我們每一個(gè)人感動(dòng)。
他，就是朱厲，我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們最好的朋友……
風(fēng)雨無(wú)阻，是他堅(jiān)強(qiáng)的身軀。在每個(gè)寂靜的清晨，他總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的。天還沒(méi)亮，他的.辦公室便早已開(kāi)起了燈。而在這里面，便是他一個(gè)人埋頭苦干的身影。晚自修結(jié)束了，在我們一個(gè)個(gè)興奮地回寢室的時(shí)候總能看到他孤獨(dú)的身影，也許還在工作也許剛準(zhǔn)備離開(kāi)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都風(fēng)雨無(wú)阻，每天早出晚歸，為他的工作忙碌著，為他心中的理想而堅(jiān)持著。有時(shí)候想想，真得覺(jué)得奇怪----難道他不覺(jué)得累嗎?不，他也會(huì)疲憊，他也會(huì)覺(jué)得無(wú)力，但他是堅(jiān)強(qiáng)的，是內(nèi)心的責(zé)任和信念使他變得堅(jiān)強(qiáng)，但他不知疲倦地努力工作著。
默默無(wú)聞，是他一生的承諾。
沒(méi)有浮華的修飾，沒(méi)有高傲的內(nèi)心，他顯得如此自然而親近。他的生活平淡如水，默默無(wú)聞。每天都是同樣的重復(fù)，一遍遍的重復(fù)卻并未使他感到乏味。他甘于平凡，他只希望平平淡淡地過(guò)好每一天，就像一個(gè)普通的小市民日出而作，日落而息，這是他一生不變的諾言也是他所熱愛(ài)和向往的生活。
歷盡艱辛，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)。
他是新來(lái)的老師，初來(lái)乍到，總會(huì)有些不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的碰壁和磨合，他漸漸融入了二高的生活。為了使我們學(xué)得更好，他幾乎每個(gè)晚自修都會(huì)來(lái)我們教師，細(xì)心的解答我們的疑問(wèn)。為了備課，他總是忙到一點(diǎn)空余時(shí)間都沒(méi)有，卻從來(lái)沒(méi)有半句怨言。他付出得那么多，卻不求任何回報(bào)，似乎奉獻(xiàn)自己便是他的職責(zé)所在。
風(fēng)雨中，可以看到他高大的身影，還有他那顆牽絆著責(zé)任的火熱的心。他感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了二高，更感動(dòng)了所有有責(zé)任心的人。
風(fēng)雨作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母。”只有付出過(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)，你才能踏上成功的彼岸。
耳邊響起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書(shū)法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便開(kāi)始了我不平常的書(shū)法之路。
一次，我的字寫(xiě)得極差，受到了大家的嘲諷：“��？哈哈！貓爪子蹭兩下都比你寫(xiě)得好看！”我的眼淚不禁滑落，慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅(jiān)持練習(xí)了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來(lái)，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話(huà)中我知道了“付出才有回報(bào)�！蔽译m有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發(fā)現(xiàn)我變了：我堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字了，還總會(huì)揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時(shí)，老師那筆走龍蛇的樣子就會(huì)在我眼前閃動(dòng)。就這樣，我不焦不燥地度過(guò)了一年。大家也對(duì)我刮目相看。鮮花、榮譽(yù)、掌聲如潮水般涌來(lái)。我深深記得冰心的那句話(huà)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
這么多年來(lái)，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法了。它不再僅僅是我的一門(mén)特長(zhǎng)，而是我的'伙伴，我總以平和、熱愛(ài)的心態(tài)去對(duì)待它。我總會(huì)在書(shū)法里如癡如醉地漫游，形同我的“知音。”
現(xiàn)在，我和它以成為了形影不離的好伙伴，快樂(lè)時(shí)我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時(shí)，它聆聽(tīng)我的哭訴……
一翻開(kāi)書(shū)柜，大大小小的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯……不計(jì)其數(shù)。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會(huì)自豪地看著這一切。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”這首歌激勵(lì)著我，我堅(jiān)信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
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