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【精品】風雨的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的風雨的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
風雨的作文600字 篇1
上六年級后，大大小小的測試卷多了起來，作業(yè)也多了許多，中午一來，就得馬不停蹄的寫作業(yè)。測試卷多了起來，我有過成功的喜悅，但更多的是失敗的憂傷，面對激烈的競爭和升學的'壓力，我也漸漸敗下陣來，成績也一落千丈，我看到那些成績好的同學拿著高分的卷子給家長簽字時，我的心便在哭泣。在眾人面前我假裝微笑，殊不知躲在人群背后的我默默哭泣，我躲在房間，看著那張卷子，我心如刀絞，淚水也順著臉頰滑落下來。：為什么？為什么我的成績這么差？傷心的我總是這樣問自己。
就這樣，我一直沉浸在自己的悲傷的情緒里，無法自拔，直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能獲得的，一味地沉浸在自己的悲傷里又有什么用呢？在又一次失敗后，我猛然明白了這個道理。此此，辦公室里多了一個問問題的身影；夜晚，一個身影在臺燈下讀書。我不停地學，我要把這些天來沒有學到的都補回來！我靠著這個信念，一步一個腳印，努力地學著，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能趕上她們，我不能落下！
那天，我拿著90分的卷子，心里無比欣喜，這一個90分承載著多少汗水呢？我淚如雨下，那是激動的淚水��！
請記住：能夠永遠對我你說我支持你的，只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著自信的力量，你就一定會找到出口！
只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著自信的力量，你就一定會找到出口！
風雨的作文600字 篇2
大自然的變化如孫悟空的七十二變，有千種萬種；大自然的變化又像孫猴子的臉，說變就變。這不，剛才還晴空萬里，一望無云，可等我孤身一人走出校園幾十米時，天，陰了臉。
我今天真是倒大霉了，剛打完電話讓爸爸不用來接我，自己走，可……事到如今，只能硬著頭皮上了。天像一位脾氣暴躁的老頑固，這時全黑了臉，天空上被蓋上了一大層厚厚的烏云，幾只驚慌的鳥發(fā)出無助的鳴叫，掠過高樓。我既怕又急，邁著小短腿向前沖，兩只手利索的打開雨傘。
“啪啦啪啦……”碩大的雨滴像斷了線的珍珠從天而降，在水泥地上跳著霹靂舞，高樓顯得愈發(fā)陰森可怖，被黑暗籠罩著，風刮來，險些搶走我唯一的雨傘。我真想推翻牛頓的萬有引力，因為這放肆的風似乎要把我卷起來，擎之二三丈再摔下來。雨開始呼朋引伴，他們在我面前形成一道密而透明的簾子，讓內(nèi)心焦急又苦悶的我感到愉悅。但他們并不樂意我這樣想，更自大妄為了。
風強而有勁的身體甩過來，路邊的樹傷得不少，樹的葉子在被風無情地鞭打，劇烈地搖擺著。車流變的更長了，明亮的`車燈匯成一道金閃閃的“通道”，甚是壯觀！
雨打在雨傘上，嘩啦嘩啦，天黑了，雨水濺我裸露的手臂上，濕漉漉的，涼涼的。在暴風雨中我并不驚慌害怕，反而眼中的情景更加迷人了，高聳入云的樓房、翠綠的樹、行行色色的車子和那密不透風的雨簾融為一體，水盈盈的。車光神圣而高潔，雖不如太陽光耀眼，卻溫暖華麗無比，那傾盆大雨洗去了凡間紅塵，洗凈了我疲憊痛苦的內(nèi)心。舉著傘繼續(xù)走著，雨依舊那么大，天依舊那么灰，但我是那么輕松快樂，享受著這份獨特的溫馨和自由，心里只裝著那可愛的風和雨……
感慨自然之美妙神奇之時，心中一直在呼喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
暴風雨中漫步，樂哉，樂哉！
風雨的作文600字 篇3
雨夜，寒冷。
放學了，看著散去的同學，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。）
“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學打著招呼�！靶腋＃刻焯毂焕蠇専┧懒�！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)�？粗h處母親為自己的`孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵……
“風雨中，這點痛，算什么……”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）
風雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應(yīng)該自己走過！
風雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！
�。ㄅ耘鹤h論，簡潔有力，非常精練。）
風雨中，堅強。
佳作點評
似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了，內(nèi)心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過，看見同學有此幸福，內(nèi)心惆帳，但受到歌詞的“點化”；結(jié)果，悟出活的道理。
放學時下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn)，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。
文章敘事描寫很自然，環(huán)境描寫恰到好處，語言圓熟有力。
風雨的作文600字 篇4
生活如同暴風雨，有時溫柔，有時恐怖。當它溫柔時，你也許會感到一絲愉悅；當它恐怖時，它會向你無情地沖過來，你卻無法躲避。
他從小就喜歡運動，但上天對他不公，他的國家并不富裕，并且職業(yè)運動員也很少。但他一心想成為一名職業(yè)運動員。
他是一名亞洲人，但他卻選擇了亞洲爆冷門的一項運動項目——拳擊。當年的拳擊早已被歐美國家統(tǒng)治，如果哪位亞洲拳擊手想進入職業(yè)拳擊，那完全屬于天方夜譚，會成為所有職業(yè)拳擊手的笑料。
外界的種種壓力使他不能安心訓練，但他的教練卻對他有信心，一直都在好好的培養(yǎng)他。他并沒有什么地位，因此對外界的公開挑釁，公開嘲笑他不能予以回絕，他只能一個人自我發(fā)泄。他就如同大海上的一只小海燕，雖然想用自己的力量沖破暴風雨，但翅膀沒有長硬。他一次次的試著去勇敢地面對暴風雨，卻一次次的.被風浪打了回來。當海浪無情地擊打在礁石上時，他覺醒了。它雖然一次次地被風浪沖回來，但他并不放棄，卻一次次地試著再次沖向風浪……
他成功了！當他第一次站在了職業(yè)拳臺上時，他就成功了。29歲的他只想著為祖國爭光，為亞洲爭光！他做到了！他證明給了世界！當它成功KO（擊倒）第一個拳手后，他就離拳擊王位更近了一步。由于他不斷地沖向風浪，不斷地取得了成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。由于他的不斷挑戰(zhàn)，他成為了一名訓練有素的拳手。他還在不斷地努力；不斷地沖向暴風雨；不斷地戰(zhàn)勝自己。這就是他成功的秘訣。
他是一只勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風雨來的更猛烈些吧！
風雨的作文600字 篇5
一場暴風雨，
帶著滾滾黑泥，
出其不意的
摧殘了無數(shù)個
中國人的心！
兩場暴風雨的襲擊，
或許至今還為有些人的傷疤上
撒下鹽。
剎那間，
多少個生靈因此去了天堂，
20xx汶川的那些人，
青海玉樹的那些人，
絕對想不到，
在他們曾經(jīng)深愛的土地上，
又有生靈來陪他們了。
天堂從此顯得那么擁擠。
甘肅舟曲，
多么美麗漂亮的地方啊，
可剎那間，
變成了地獄。
就是那個泥石流，
摧殘了無數(shù)個中國人的.心。
絕望聲，
哭啼聲，
回響在中華大地上。
突然間，又有一群人，
無數(shù)個陌生人，
估計有13億個人，
來的目的，
來的原因，
只有一個，
都是中華的子孫，
都有一顆中國心！
6000多個捍衛(wèi)祖國尊嚴的
解放軍
第一時間，
來到了最危險的地方，
接著是消防官兵，
來自各地的醫(yī)務(wù)人員，
。。。。。。
用雙手挽救每一個
生命，
用雙手傳遞真情，
傳遞他們發(fā)自內(nèi)心的祝福。
不論是誰，
都用自己的心，
火熱的一顆
中國心！
抗拒著暴風雨！
大自然的無情
始終也永遠
壓不垮中國人的心！
一方有難，八方支援，
為的只是，
我們的祖國，我們的家，我們共同的
天堂！
為了你，我不怕危險，
因為同舟，所以共濟，
幫你一把，
讓希望之舟永航行！
暴風雨的來臨，
卻無法壓垮中國人，
反而讓人更學會了愛。
風雨的作文600字 篇6
學校的廣播操比賽在掌聲中結(jié)束了，我們班的同學還在為剛才的表現(xiàn)懊惱不已，因為我們只奪得了第三名，許多同學并不滿意這個成績，但是練習廣播操的這段時間，我們卻有了更多的收獲。
幾周前，我剛剛開始學習做操時，動作非常生疏，也跟不上節(jié)拍，常常做相反的動作，別人都學會了，我還有兩節(jié)不會做。廣播操比賽的日期漸漸臨近，我只好在家里“加班”練習，跟著電腦視頻一遍遍地做廣播操，弄得滿頭大汗。離比賽只剩一周的時候，我們在體育課上加緊練習，認真的做著每一個動作，環(huán)環(huán)緊扣，因為我們想要展示自己的風采，展示109班的風采！
今天，我們期盼已久的列隊廣播操比賽開始了！我們班抽簽抽到了第4個上場，在準備上場時，我看到前三個班的同學一個做得比一個好，其中一個班還獲得了92。8分的高分，我的信心漸漸減弱了，但我想起了前些時候我們訓練時的場景，我們109班不會比別人差！109班永不言�。∥彝ζ鹆诵靥�，大步向前走去，我是109班的一份子，我一定要問班級爭榮譽。我們的隊伍走到主席臺前，立定、向右轉(zhuǎn)、向左看齊，一切動作都如行云流水。散開后，廣播體操的音樂響起，我們隨著音樂做起了廣播操，我的心里有些激動，又有些緊張，畢竟這是我們一個月的努力啊。預(yù)備節(jié)和第一節(jié)還不錯，第三節(jié)時，我的眼鏡開始往下滑，好像要掉下來，我害怕極了，要是眼鏡掉下來肯定會影響動作的'整齊，我稍微聳了聳鼻子，使眼鏡往上挪了挪，保證它不會掉下來了。之后的幾節(jié)廣播操，我認真的做著每一個動作，在跳躍運動時，我的眼鏡又要掉下來，還好快結(jié)束了，跑步帶出之后，我才扶好眼鏡。我的心里忐忑不安，即盼望著分數(shù)，又怕聽到分數(shù)。好像過了很久，評委才讀出分數(shù)：93。8分！我們歡呼雀躍，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！
雖然我們在這次廣播操比賽中沒有得到一等獎，但是，我們付出了汗水，收獲了歡樂，同時，我們明白了：風雨之后的花朵更鮮艷！
風雨的作文600字 篇7
站在窗前，望著深藍色的夜空，一輪明月冉冉升起，走到床邊，我再次翻開《神探馬克》與馬克一同去親身體驗冒險的感覺。
“加油——加油——”我一邊看著書上的精彩片斷，一邊高聲呼喊，不時還會為馬克驚險度過難關(guān)捏一把汗�！迸�！”我?guī)缀躞@叫起來，馬克終于成功地尋找到了黑鄂魚的眼淚，我真為馬克感到驕傲。挪開椅子，再次駐足在窗前，我一手把窗子打開，習習涼風襲來，書被吹得一頁頁翻飛，頭發(fā)被吹得微微抖動起來，霎時我的思緒也跟著油然而升。
“加油……”操場上歡呼雀躍，加油聲比起彼伏，熱鬧非凡，這可是一年一度的運動會。我可是咱們班的頂尖的“名將”，名將上陣，自然穩(wěn)拿第一，我秘密地察探到了“小學男子400米賽跑”的名單，并沒有發(fā)現(xiàn)奇人異士，都是些我曾經(jīng)的手下敗將。我不訓練也能打敗這些“小菜鳥�！钡亲罱K，我輸了，輸在了楊杰的手中�；貞浧鹳惽包c點滴滴，我漸漸地低下了頭……
“嘿，濤，去訓練了，”楊杰用手輕輕地拍了拍我的.肩膀，催促道。
“操場上連個人影都沒有，誰去�。俊蔽也患偎妓鞯鼐芙^。
楊杰朝我聳了聳肩，擺出一副無可奈何的樣子，就一個人朝那空曠的操場跑去。
看著汗流浹背的楊杰，我覺得他太傻了。
無意中看見操場上的楊杰摔倒了。等我去看他時，他的兩個膝蓋在夕陽的映照下，泛著鮮紅鮮紅的光，一定是摔破的傷口中流出來的鮮血�！皸罱埽菹⒘�，我扶你一塊兒回家。”可是他并沒有停止腳步，仍在跑道上奔馳，他的腳步似乎矯健而疲憊，可是他還是堅持著，執(zhí)著著……
我明白了月亮不正是靠不停的努力轉(zhuǎn)動才會得到今天的圓滿嗎？楊杰不正是靠堅持才取得了勝利的笑容嗎？馬克不正是靠努力才找到了黑鄂魚的眼淚嗎？
我仰起頭，再次凝望著深藍的夜空，不禁唱起：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”
風雨的作文600字 篇8
有的人四肢健全，卻懶于耕耘；有的人雖身患絕癥，卻敢于在生活的驚濤駭浪中與風雨搏斗。
李歡屬于后者，病魔把罪惡的雙手伸向了她，頑疾如飛刀一樣在她幼小的心靈上留下了致命的創(chuàng)傷�！凹∪鉅I養(yǎng)不良”七個令人毛骨束然的字眼，而李歡沒有被它所嚇倒，而是愈挫愈勇，抖擻精神，憑著一顆永不言敗的心，頑強地與病魔抗爭，她終于笑到了最后。一個病魔纏身的女孩，連寫個字都很困難，但她卻創(chuàng)造了奇跡：每門功課都不低于95分，還獲得了參加“給孩子一個世界”活動的資格，用無力的`雙手出神入化的剪紙技術(shù)，給活動發(fā)起人帶去了一份精致的剪紙作品，令老亨利贊嘆不已，他簡直無法相信這件精巧的禮物竟出自一位幾乎癱瘓的兒童之手。這是奇跡，是毅力創(chuàng)造的奇跡；是風雨創(chuàng)造的奇跡。
這奇跡背后不僅有李歡的努力拼搏，更有父母的辛勤付出，良苦用心。我曾聽過一個故事：A和B在沙漠里栽樹，A每天給樹澆水，而B則只在前面幾天給樹澆水，等樹成活后，就不去打理。一次鋪天蓋地的沙塵暴，A種的樹倒了，而B種得樹依然挺立。不是說付出總有回報，而A的付出卻沒有收獲呢？因為A給樹的水份多，根有了充足的水分，就不用到地下自己找水喝，所以根扎得淺。而B由于等樹成活后不去澆水，樹渴極了，根只能拼命往下鉆獲取水分，所以根深蒂固。A對樹的愛使樹倒在了沙漠之中，而B卻讓樹自力更生卻使樹傲立于沙漠之上。A對樹，正如現(xiàn)在的父母對孩子的寵愛，下雨了，有父母擋著，天塌下來有父母撐著，孩子受不到風雨的洗禮，脆弱的不堪一擊。而B對樹，恰是李歡父母所為，看上去雖有點鐵石心腸，卻良苦用心。每個父母都愛自己的孩子，但怎樣去愛，值得深思。
在困難、挫折面前，我們不應(yīng)低頭，要昂首挺胸，毅然去面對生活中的風吹雨打，驚濤海浪。相信風雨后的彩虹更加燦爛！風雨后的我們更加堅強。
風雨的作文600字 篇9
清晨起床，有鬧鐘喚醒；上班下班，有地鐵公交；游戲娛樂，有手機電腦。我們在這鋼筋鐵骨的森林，日復一日的面對人海茫茫，在霓虹燈普照下喪失對星空的仰望，我們與自然決裂，與本心分離，淪為科技的怒。
英國人如是說愿意犧牲利益，去換取富足的精神食糧。喬布斯愿用難得的成就換的對哲學的無限探索，莫言亦堅定的信仰文學與思考。他們都在這繁華的世界里，在物欲橫流的時代中執(zhí)著于內(nèi)心的風雨茅廬，守護內(nèi)心的一片凈土。
如今的我們追名逐利，將物質(zhì)推向了前所未有的高度，自私且虛榮。各種土豪炫富屢見不鮮。河南某女因為男友不愿結(jié)婚，竟開凱迪拉克直撞男友法拉利，因為感情不順，用兩輛兩百萬名車為幼稚的感情陪葬。驚呼之余，我們是不是也應(yīng)該反思，是否時代進步了，物質(zhì)豐富了，精神的信仰與追求也就不再值得關(guān)注了？答案是否定的，在任何的`時間、地點我們都不能放棄精神與信仰的追求。一如三毛所說，人需要有一個夢想，一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪里都在流浪。我們需要堅持自己的本心，才不會在時代的浪潮中迷失如深海。
隔離塵世的喧囂，回歸自然的溫暖懷抱，踏鳥語花香，尋隱士竹林，使我們尋找本心的最佳途徑。古有陶淵明“采菊東籬下。”今有安妮寶貝放棄高考，游歷大江南北。世界那么大，我們應(yīng)該去看看。只有在與自然的接觸中，我們才能守住內(nèi)心的闃靜，與本我對話，發(fā)覺那些隱藏在心底的最真實的想法。
此外，暢游文學之海，也是隔離塵世，回歸本心的良方。二戰(zhàn)時期的法賽爾，馬克思正是在文學的幫助下，才得以在對猶太人的殘忍迫害下頑強的活下來用希望、善良和真知面對世界。又如張靜初，一日不讀書便痛苦難耐。真是文學擴大了我們內(nèi)心的空間，哺育和滋潤了我們饑渴的內(nèi)心，讓我們以人的尊嚴直立于這世上。
執(zhí)著于內(nèi)心的風雨茅廬，任物質(zhì)與冷漠的狂風吹襲；執(zhí)著于內(nèi)心的風雨茅廬，能留守自我的凈土；也唯有執(zhí)著于內(nèi)心的風雨茅廬，才能待得云開見日出。