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實(shí)用的感動(dòng)話題作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)話題作文 篇1
每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起 的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽這首歌時(shí)的心 情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的'珍藏。
所以，臨窗偶讀一精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。
哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
生活是美的，感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇2
雨不停地下著，我在校門口慶幸：“幸虧帶了傘，不然的話一定被淋成‘落湯雞’了�！�
我邊走邊想這雨也許是老天的哭泣呢?還是雨孩子無(wú)家可歸，我的思緒不由飛向了遠(yuǎn)方。
突然，我一不留神撞到了一個(gè)人的身上，我剛想開口說(shuō)對(duì)不起，不料對(duì)方搶先說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”我一看原來(lái)是鄰居陳阿姨，陳阿姨是一位殘疾人，腿有點(diǎn)病。她身殘志不殘，是我們小區(qū)的勞動(dòng)模范哩!我說(shuō)：“陳阿婆我送你回去吧，反正順路。”“好呀!”陳阿婆欣然同意，我們邊走邊聊很高興!
走著走著眼前出現(xiàn)了一口窨井，井蓋卻倒在一邊。我忿忿地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的!人跌進(jìn)可危險(xiǎn)了!來(lái)!陳阿婆這兒走。”沒想到，陳阿婆站住說(shuō)：“小孩、老人腿腳不好使，萬(wàn)一‘撲通’一聲掉了進(jìn)去可不是開玩笑的，我得把它蓋好。”接著陳阿婆把傘和拐杖遞給了我，慢慢蹲下身子用力搬那井蓋。她的手青筋暴露，可是井蓋也紋絲不動(dòng)。
我站在一邊勸道：“陳阿婆!算了吧，天下著雨，路又滑，您可要當(dāng)心啊!”陳阿婆只是搖了搖頭站起來(lái)。我以為陳阿婆要回家了呢�？沙龊跻饬�，陳阿婆再一次俯下身子，使出了更大的勁。井蓋終于被搬起來(lái)了，陳阿婆把井蓋蓋了上去，汗珠不停地往下淌，雨打在了她的身上，但是陳阿婆的臉上露出了欣慰的`微笑。
這次，雖然是我送陳阿婆回家的，但在人生之路上，她卻是我的引路人。陳阿婆令我感動(dòng)，令我敬佩，我要向她學(xué)習(xí)。
感動(dòng)話題作文 篇3
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過(guò)你的呼喚，沒有助過(guò)你美夢(mèng)成真。因?yàn)�，你已�?jīng)對(duì)著流星許過(guò)數(shù)百次愿了。
但是，請(qǐng)你別焦急，請(qǐng)你別等待。請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這樽"愛"的天使，會(huì)助你為善，會(huì)引你走向幸福。
只要有愛。
君不見照亮了苗鄉(xiāng)的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀，她依然是天使。為什么？就因?yàn)樗萌牡膼�，燃燒自己的青春點(diǎn)亮苗鄉(xiāng)的路��！用愛，她肩負(fù)起十鄉(xiāng)八里的健康。
為了鄉(xiāng)親們的健康，她常常免費(fèi)為付不起藥費(fèi)的病人治病。丈夫勸她離鄉(xiāng)進(jìn)城打工去，可她舍不得離開需要她治病救命的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們感激她。李春燕用愛雕琢出心中的天使，她是苗鄉(xiāng)的`"天使"，也是感動(dòng)全中國(guó)的"天使".是的，只要有愛。
青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對(duì)他的敬意"飛"走了。"有的人死了，他還活著"，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己"雕琢"成永生的"天使"，他讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。為什么？因?yàn)閰诧w用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的"窮人".他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛！他的博大的愛，感動(dòng)了中國(guó)。
是的，只要還有愛。
因?yàn)閻郏閼?zhàn)輝成了家喻戶曉的感動(dòng)中國(guó)的青年，他用平凡而樸實(shí)的行動(dòng)，把自己"雕琢"成一位有愛心又充滿責(zé)任心的"天使".他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養(yǎng)的與他毫無(wú)血緣關(guān)系的"妹妹"，他帶著"妹妹"上大學(xué)，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐勞地掙錢，替父親負(fù)起家庭的責(zé)任。窮困算不了什么，苦難也只是一種磨練。只要還有愛，天使為什么雕琢不出來(lái)呢？
愛，是天使的化身。天使，是用愛雕琢出來(lái)的。
有誰(shuí)還會(huì)毫無(wú)思考毫無(wú)進(jìn)取地抱怨自己沒得到天使的眷顧呢？其實(shí)，天使就在我們心中呀。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好……是的，只要我們不丟失心中那"愛"，時(shí)時(shí)用愛"雕琢"心中的天使，我們每一個(gè)人，都有可能成為最善最真最美的"天使".讓我們都成為"天使"吧！
感動(dòng)話題作文 篇4
有一種感動(dòng)是辛酸，有一種感動(dòng)是堅(jiān)持；有一種感動(dòng)是渴望；有一種感動(dòng)是珍惜……其實(shí)，在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在�！}記
軍功章，我的光榮
一位雙鬢蒼白、年近花甲的老人，早各位身穿迷彩服青年中顯得突出無(wú)比。他身著軍裝，莊嚴(yán)地敬禮。然而，令人更為驚嘆的，是他胸前那數(shù)不計(jì)數(shù)的軍功章。五顏六色，五花八門的軍功章都顯示著他走過(guò)的滄桑與歲月。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁驚訝，但更多的是感動(dòng)。無(wú)論歲月如何流逝，但最重要的是你留下的痕跡。風(fēng)花雪月，歲月流逝，不變的，是那堅(jiān)韌與榮耀。
監(jiān)獄，那最美的婚禮
她，年僅37歲，卻患上了癌癥；他，為籌錢給她治病，不得已偷了一輛電動(dòng)車，被判刑四年。20xx年11月12日，他們?cè)诒O(jiān)獄中舉行了婚禮。燃燒的蠟燭，潔白的婚紗和那永遠(yuǎn)不變的.誓言與愛。
或許，許多人不相信愛情。但是，當(dāng)你真正遇見時(shí)，便會(huì)相信，并且一生一世。為了她，他愿犧牲�；蛟S這就是他們愛情的見證。
陰陽(yáng)之隔，我們團(tuán)聚
因?yàn)榧揖池毨Ф䴖]有路費(fèi)，多次向政府尋求幫助卻久久沒有回應(yīng)。犧牲兒子在那遠(yuǎn)方等我，是她唯一的信念。終于，她攢夠錢去探望兒子，卻已20年后。白發(fā)送黑發(fā)，她只能失聲痛哭。
母親對(duì)孩子的愛是無(wú)限的，即使只有一次機(jī)會(huì)，她也會(huì)奮不顧身。20年，她省吃儉用，終于攢夠了錢。即使是一尊墳?zāi)梗苍敢狻?/p>
再苦再累，我愿意
白芳禮，一個(gè)白發(fā)蒼白，骨瘦如柴的老人。他蹬三輪20年，為300個(gè)貧困山區(qū)孩子捐款35萬(wàn)元。35萬(wàn)元，是他終身積蓄，但他仍然奉獻(xiàn)。當(dāng)他交上最后一份500元時(shí)，說(shuō)：“我以后可能捐不了了，我拉不動(dòng)了�！彼袔熒记娜粶I下……
一個(gè)老人，竟比一些中年青年更有那份愛心。這份愛心是寶貴的，是炙熱的，是令人敬佩的。不論再苦，不論再累，我愿意……
爸爸，我等你回家
一位老人，一個(gè)女孩。他們衣著破舊，寒酸可憐，然而，那個(gè)女孩的手中拿著一張獎(jiǎng)狀，顯眼的紅字訴說(shuō)著她的努力�？墒牵哪樕蠜]有笑容。爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái)？她想念……
一個(gè)女孩，年僅幾歲便要忍受痛苦。她的父母，在城中拼搏，為了孩子與自己。但是，他們或許不知道，孩子更希望有他們陪伴。爸爸，你會(huì)為我驕傲嗎？
辛酸的落淚，堅(jiān)持的信念，渴望的力量，珍惜的美好，都?xì)w于心中那份最純的情感——感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇5
一個(gè)穿著黑色外套，手里拿著一個(gè)小巧玲瓏的金黃桔子，坐在墻角正吃著那甜蜜多汁桔子的男孩是誰(shuí)？他是我！
步入六年級(jí)，應(yīng)該是在家中埋頭苦讀，怎么還會(huì)有如此閑情逸致坐在墻角悠閑地一邊吃桔子一邊曬太陽(yáng)呢？
事情的緣由還得從前天下午開始說(shuō)起。那天大課間的時(shí)候，同學(xué)們都在做操。咦，操場(chǎng)的另一邊怎么全是空的？一、二年級(jí)的小朋友哪去了？我向四周的教室張望，一個(gè)人也沒有，我疑惑不解。這時(shí)，一個(gè)個(gè)紅色的袋子印入了眼簾，里面裝的是什么？他們又是從哪兒來(lái)的？好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。看看同學(xué)們，也都在交頭接耳，議論紛紛，大家都是丈二的和尚——摸不著頭腦，不知學(xué)校葫蘆里賣的什么藥？
還好，沒過(guò)多久，一年級(jí)的蔣老師就帶著兩個(gè)小朋友提了三大袋桔子來(lái)到了我們六（1）班。她告訴我們這是她們班的學(xué)生到“穎豐果園”摘的，還特意為你們這些大哥哥大姐姐留了一些。就這樣，我們收到了充滿溫暖的桔子。
同學(xué)們都拿起桔子剝了起來(lái)，而我陷入了沉思：那一個(gè)個(gè)身子瘦弱的'小同學(xué)們不辭辛苦，也許，他們?yōu)榱苏粋�(gè)黃燦燦的桔子而不小心跌倒，但他們并沒有放棄；也許他們的手腕被枝條劃出了一道口子，但強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)摘桔子……想著想著，我輕輕地把桔子放進(jìn)口袋，我要把這個(gè)讓我的難忘桔子帶回家，細(xì)細(xì)地品味。
陽(yáng)光下，我小心翼翼地剝開這個(gè)黃中帶綠的桔子，一陣清香撲鼻，放進(jìn)嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不錯(cuò)。它不僅讓我感受到孩子們天真無(wú)邪的真心，更覺得一股暖流涌遍全身。
啊，一個(gè)平平凡凡的舉動(dòng)，一個(gè)普普通通的桔子，卻使我感動(dòng)，讓我永生難忘，因?yàn)樗鸬搅宋业男念^。