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風(fēng)雨作文500字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的風(fēng)雨作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文500字 篇1
在學(xué)校的附近，有一座顫巍巍的小木橋，農(nóng)民從這里走向縣城；小孩從這里走向?qū)W校，小木橋上一直風(fēng)平浪靜。
有一個(gè)小孩，在某個(gè)早晨蹦蹦跳跳地走在小木橋上，他很不規(guī)矩，總是一蹦一跳地走，當(dāng)他走到橋中間時(shí)，右腳踏破了一塊木板，摔斷了左腿。救護(hù)車的警報(bào)聲與家長(zhǎng)的喊叫聲打破了寧?kù)o，人們七手八腳得將小孩抬到病床上。過(guò)了一會(huì)，小木橋如同被打破的鏡子——又恢復(fù)了平靜。
一天又一天過(guò)去了，小木橋依然矗立在那里；人么依舊匆匆的從小橋上過(guò)，慢慢的`從小橋上回。 在一個(gè)月明星稀的晚上，一個(gè)盲人拄著拐杖準(zhǔn)備過(guò)橋。當(dāng)他走到那處沒有被修理的大洞旁時(shí)，腳步小心踏進(jìn)了大洞里，這個(gè)可憐的老人摔斷了幾根肋骨。 又是一陣喧鬧。
過(guò)了很久，依然沒有人來(lái)修理小木橋。正當(dāng)小木橋絕望的時(shí)候，一個(gè)老人卻在搬石頭，小木橋很疑惑，問(wèn)道：“爺爺，您為什么要搬石頭到河邊來(lái)啊”老爺爺笑著說(shuō)：“我要在你的身旁建一座更堅(jiān)固的石橋！” 小木橋下面的溪水流的更歡快了。 小橋目送著太陽(yáng)上山，又迎接著火紅的朝霞上山，就這樣一天一天過(guò)去了。小木橋身邊的石塊也越堆越高越高。 石橋完工了，村民們簇?fù)碇鴣?lái)看石橋。就這樣，小木橋光榮的下崗了。
那個(gè)摔斷了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石橋上，邁著大而又踏實(shí)的腳步走向了學(xué)校。
風(fēng)雨作文500字 篇2
三年，多長(zhǎng)呢？
三年，相比于歷史的桑田滄海，也許只是音樂跳轉(zhuǎn)的那個(gè)空當(dāng)，花瓣輕展的那個(gè)瞬間，貝殼碎片被卷進(jìn)潮汐里的那個(gè)片刻……
可是就是三年前的某一天，依然是在這臺(tái)電腦前，我敲出了我人生的第一篇作品——《春風(fēng)拂面的夜晚》。我日后多次回想起那時(shí)候的我——戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，每打出幾個(gè)字就回過(guò)去讀一讀。然后，在日日甜蜜的焦急中等待郵遞員的到來(lái)。
那個(gè)信封現(xiàn)在還安安靜靜地躺在抽屜里。溫暖的牛皮紙，溫?zé)岬暮穸�，印有“語(yǔ)文報(bào)”的字樣，當(dāng)這個(gè)信封交到我手上的時(shí)候，我從未見到過(guò)“夢(mèng)”這個(gè)字，是如此地清晰明亮。在此之前，我沒有想過(guò)將作品印成鉛字。
三年里，我無(wú)數(shù)次被誤解，被否定，我被周圍過(guò)高的贊譽(yù)或者過(guò)激的批評(píng)困擾，以至于忘記寫作本來(lái)的初衷——既不是滿足虛榮心，也不是功利的加分，更不是獵奇。它是與自我對(duì)話的一種方式，生活與理想?yún)R聚于斯，美好自然流淌。
一直以來(lái)，寫作寄托了我所有的渴望，所有的孤獨(dú)，所有的掙扎，所有的`眷戀。而那封來(lái)自龍城的溫暖的信，風(fēng)塵仆仆地從遠(yuǎn)方來(lái)到我面前，告訴我，你的堅(jiān)持，都值得。
怎么講呢，這場(chǎng)美好的一期一會(huì)。
“隱約雷鳴／陰霾天空／但盼風(fēng)雨來(lái)／能留你在此／隱約雷鳴／陰霾天空／即使天無(wú)雨／我亦留此地。”《言葉之庭》里的這句獨(dú)白，我非常非常喜歡。即使天無(wú)雨，我亦留此地。但是，很高興你能來(lái)。那幾張報(bào)紙，翻得很舊了，依然留在抽屜里，就像一位沉默的老者。三年時(shí)光，不長(zhǎng)也不短，遇見你是我最美的意外。
怎么講呢，這場(chǎng)美好的一期一會(huì)。
風(fēng)雨作文500字 篇3
長(zhǎng)江東逝水，淘盡了萬(wàn)千淚水與微笑；春露冷如冰，凝固了過(guò)往歷史與滄桑；林花謝春紅，飄零了無(wú)數(shù)歲月與點(diǎn)滴；朝青暮成雪，演化了人性與靈魂。人在素凈的去路中慢慢地探索屬于自己的靈魂，而終歸有了收獲??人的靈魂，在博愛中醒悟，升華。
寂寞梧桐雨
它在絲雨中凝煉成霜。
說(shuō)不完的愛在風(fēng)雨黃昏后，道不完的情思情語(yǔ)與君留，飲不盡的離人驪歌衣已透。那是離人的戚戚話離別，那是呼而落淚的話愁，不盡的情，不盡的念，埋沒在銀灰色的雨幕中。
它是天下離人游子的寄托，連接著這頭與那頭；它是故人舊友的話語(yǔ)，交織著他們與她們的故事；它是親人妻女的思念，牽在游者心尖故鄉(xiāng)的舊影中。
昨夜秋雨千里共連綿，今日霜冷萬(wàn)里起寒鴉。
它凍結(jié)在草枝的梢頭，綿延幾里，充斥著所有的離別情。
東籬菊蕊黃
它在太陽(yáng)下升華成光。
言不盡的歡語(yǔ)音容笑飄飛，話不完的湖光山色共此時(shí)，歌不絕的西子湖畔美談多。那是詩(shī)者的緹緗思今賦，那是觀而稱絕的驚奇，不盡的笑，不盡的'喜，醞釀在緗綺色的日光下。
它是天下幸福溫馨的代名，包羅著快樂與享受；它是同處一室的親人，滲透著他們所有無(wú)私的愛；它是知己摯友的鼓勵(lì)，融在失意者靜如死水的心中。
今朝春日萬(wàn)里同焰暖，明夕花開千里競(jìng)爛漫。
它普灑在大地的寸土，跨越千年，湮沒了所有的苦愁思。
愛在朝陽(yáng)風(fēng)雨后，愛在寸土累石間。
博愛，若是酒，醉好。
風(fēng)雨作文500字 篇4
四十年的歲月可以改變很多，可以改變?nèi)说娜菝�，卻改變不了最初的理想和，可以磨平的棱角，卻不能改變它的前進(jìn)的方向，永不停息地向上的勁頭，四十年風(fēng)雨兼程，四十年飽經(jīng)滄桑，四十年的也終于成就了這條。
回想起初一生活，剛?cè)雽W(xué)那陣兒，來(lái)到這條山前，抬頭向上望去，還沒去，便被那巍峨、雄渾而滄桑的古樸氣息震撼住了——一級(jí)又一級(jí)階梯連成了一條延綿不絕的，一直向上延伸，好似無(wú)窮無(wú)盡一般；道兩旁是翠綠的樹木和陡峭的山巖，熱情而莊重地張開雙臂歡迎你，陪伴你，你前行的方向。站在中，忽感自己是多么的渺小，而這條恍如的“求學(xué)”之，又是那么的漫長(zhǎng)，遙遙而不可及。
一步一腳印，向上努力攀去，雖步履沉重、蹣跚，似嬰兒學(xué)步，卻無(wú)時(shí)不刻不在前進(jìn)，充滿活力，背上的壓力愈來(lái)愈沉，但心中的存著一個(gè)念頭，決不放棄。間，看到那的盡頭是一條平坦的大道，而那顆青松在向我揮手，像是注了一針強(qiáng)心劑般，似乎前方的泥濘坎坷擋不住我求知的渴望，登上山頂?shù)膭?dòng)力。
終于來(lái)到了的盡頭，山回轉(zhuǎn)，前方還有些模糊，但轉(zhuǎn)身向后望去，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，同我們一起了成長(zhǎng)的腳印，遠(yuǎn)處高樓林立，站在山巔，心中別有一股豪氣。而又有一種異樣的`情緒，隨著校門的漸漸遠(yuǎn)去，終于吶喊出了最心底的呼聲：“我愛四中！”
漫漫求學(xué)，風(fēng)雨伴我行，憶起往昔，前輩們?cè)谶@條上留下了濃墨重彩的一筆；面向未來(lái)，后輩將在這條上增添更加輝煌燦爛的圖畫。而今的我們，更要在這條上，書寫屬于自己的篇章，讓我們舉杯同慶，祝愿自己在這條上行得更遠(yuǎn)，更要在四中四十華誕之際，祝愿她在這條上行得更高！
風(fēng)雨作文500字 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見彩虹？
我呢，一直覺得這句話一點(diǎn)用都沒有。只要努力，就成功了唄！哪有什么挫折可言？
這一年的夏天，媽媽的朋友準(zhǔn)備跟我們一家三口騎自行車去。特健康的運(yùn)動(dòng)。可是呢，我并不會(huì)騎自行車。那還咋去運(yùn)動(dòng)��？咋辦��？學(xué)唄，還能咋辦？
我爸第二天一大清早就給我拎起來(lái)了。我以為初學(xué)者都是用四個(gè)輪的自行車呢，可是，居然只有兩個(gè)輪！沒關(guān)系，我接受能力快，這點(diǎn)小事還難得住我！
下樓到了小區(qū)廣場(chǎng)，我一個(gè)大箭步跨上自行車，本想動(dòng)作帥一點(diǎn)兒，可是這個(gè)自行車的平衡力不咋地，我差點(diǎn)倒在那了。然后爸爸扶著我，平衡多了。越騎越快，他都得跟著我跑了。自我感受非常不錯(cuò)，肯定是學(xué)會(huì)了唄。誰(shuí)知……
誰(shuí)知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔個(gè)狗啃泥。哼，重來(lái)，我又上了車，我爸扶著車。一會(huì)兒，我騎著車跟著小風(fēng)悠悠地飛了起來(lái)。騎得老溜了。騎著騎著，只聽我爸說(shuō)：“這不挺好么，沒扶你，不也走了么。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，見到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回頭，“咔”一下又卡在那里。然后，再騎我就死活不讓我爸松手了，再然后，我就咋也學(xué)不會(huì)了。我這智商這么高的.人就連一個(gè)小車都學(xué)不會(huì)了么？喂，你來(lái)告訴我，這就叫“風(fēng)雨”嗎？
我就不信這個(gè)邪。今天就必須練到騎會(huì)為止！
到最后，我也還是沒學(xué)會(huì)。
到了第三天，我們就去騎車了。可是我還不會(huì)吶。就騎一步走三步得了。
可誰(shuí)又知，一騎上，居然就會(huì)了。天啊，感覺自己身上都在發(fā)光��！我是彩虹么？原來(lái)風(fēng)雨過(guò)了啊，真的，現(xiàn)在好多人都說(shuō)我自行車騎得特好，真是“風(fēng)雨”成就我�。�
風(fēng)雨作文500字 篇6
當(dāng)變成天鵝的丑小鴨扇動(dòng)著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長(zhǎng)的脖子，從心底發(fā)出愉快的聲音時(shí)，它是多么幸福��！是的，昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑，歷經(jīng)了磨難：在農(nóng)場(chǎng)里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說(shuō)它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓(xùn)它……
多可憐的丑小鴨，只不過(guò)面貌丑了點(diǎn)，就落得如此悲慘的下場(chǎng)。然而，丑小鴨沒有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅(jiān)定地接受著考驗(yàn)，它從沒有失去生活的信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的.天鵝！其實(shí)，在我們生活中，許許多多的事實(shí)告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實(shí)學(xué)、奮發(fā)向上的精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅(jiān)定的毅力：一道數(shù)學(xué)題難住你，絞盡腦汁算不出結(jié)果，有些人會(huì)放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會(huì)得到正確答案；寫作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫桃符，不如多想想再下筆；登山時(shí)，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請(qǐng)一定要堅(jiān)持住，山下看不到山頂上的美景……簡(jiǎn)單地說(shuō)，只要你有一顆丑小鴨那堅(jiān)持不懈，愿意在經(jīng)風(fēng)雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場(chǎng)沒有關(guān)系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會(huì)綻放出奪目的光彩——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
風(fēng)雨作文500字 篇7
野草，蓬篷勃發(fā)，不顧迎春花在為人們演繹舞蹈，不顧小麥在田野中昂然而立，只是生硬地?fù)屨剂嘶ǘ洌f稼的土地，花在春風(fēng)中開放，卻越開越少，眼前只是綠的天空。
恨，野草，搶走了一切美好的事物，卻是摧殘，當(dāng)春風(fēng)吹起的時(shí)候，似乎天下都已屬于你。綠，還是綠，恨的綠。
也許是老天要懲罰你吧，春風(fēng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈，脫去了溫柔，換來(lái)無(wú)止境的狂風(fēng)，雨也從空中潑了下來(lái)。春雨，應(yīng)是纏綿，金貴的吧！可這雨卻灑脫，大概是春天第一次下雨的緣故，討厭的雨卻讓我高興起來(lái)。對(duì)，雨，越多越好，風(fēng)，越多也好，這樣，野草就會(huì)倒下了……風(fēng)，來(lái)更狂暴些吧，雨，來(lái)得更猛烈些吧！
風(fēng)雨中，我等著它那高昂的頭顱慢慢低下，等著它的驕傲變成謙虛……可是，風(fēng)雨中的野草，在搏擊中卻沒有絲毫退卻，而是慢慢挺起胸。驕傲？不！它沒有驕傲，它有的是卑劣和別人對(duì)它的憎恨，可為什么，風(fēng)雨中，野草的身上在閃著什么，不，它是不會(huì)有什么的。風(fēng)，再大些，將它們連根拔起吧！
雨，沖走泥土，風(fēng)，卷紙飄舞，可為什么你還在風(fēng)雨中不動(dòng)？傲視著綠的世界。明明看見了你內(nèi)心的害怕，可為什么立走在這兒的你矗立在大地上，你的手一定抓著大地。
風(fēng)停了，雨停了，野草應(yīng)為它們的勝利歡呼，可在我眼前的卻是倒在地上的.野草，那月山月亮的東西沒了，可我卻明白了什么?是它陪野草走過(guò)風(fēng)雨的吧——堅(jiān)強(qiáng)。
原以為，走過(guò)小路的路人是看野花的舞蹈，現(xiàn)在才知道，也有人是在欣賞你的蓬蓬勃發(fā)，欣欣向榮；原以為，走在農(nóng)田的農(nóng)民是在看小麥的狀況，現(xiàn)在才明白，也有人在欣賞你的綠，你的堅(jiān)強(qiáng)。我那早已模糊的眼睛，看到了野草在風(fēng)雨中昂著頭，挺著胸，說(shuō)呢尚在閃著什么，越來(lái)越亮……
風(fēng)雨作文500字 篇8
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人生的思考。小溪執(zhí)著地堅(jiān)守與默默地奉獻(xiàn)激勵(lì)著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團(tuán)結(jié)鼓舞著我們；朝陽(yáng)從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽(yáng)公公卻執(zhí)著地堅(jiān)守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的`一句話：太陽(yáng)雨過(guò)后，一定會(huì)有彩虹。沒過(guò)多久，雨停了，果不出所料，天邊出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無(wú)比精彩，妙不可言。她以她獨(dú)特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達(dá)不到目標(biāo)，它只意味著我們將用更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
風(fēng)雨作文500字 篇9
一個(gè)烏云密布的下午，我走在放學(xué)回家的路上，突然下起了雨，我趕緊往家跑去。這時(shí)，一輛摩托車飛快地駛過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲開，被撞上了……在醫(yī)院里，戚老師安慰我說(shuō)：“朱志成，你安心在家里養(yǎng)傷，每個(gè)星期三晚上和星期日上午，我會(huì)來(lái)幫你補(bǔ)課的�！�
一個(gè)星期三的晚上，天空突然下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，天地間就變成了粉裝玉砌的世界，不時(shí)可以聽到“嚓，嚓”的雪壓斷枯樹枝的'聲音，樹葉上還不時(shí)滾落下一個(gè)個(gè)大小不一的雪球兒。我在家里著急地想：戚老師呀，您就別來(lái)了吧！媽媽也想打電話給戚老師，叫她不要來(lái)了，可誰(shuí)知?jiǎng)傄荒闷鹪捦�，門鈴便響了。媽媽趕緊打開門，只見戚老師伴隨著一陣雪花走進(jìn)來(lái)，雪花落滿了她全身，就連頭發(fā)和眉毛上也沾滿了雪花，腮邊和鼻尖凍的通紅。對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)得太急了，忘記穿雨衣了�！蓖矍暗钠堇蠋煟壹�(dòng)的淚水溢滿了眼眶，不爭(zhēng)氣地沿著臉頰流了下來(lái)。戚老師趕忙說(shuō)：“傻孩子，哭什么，老師不冷，別哭了。”戚老師扶著我坐下來(lái)，為我補(bǔ)習(xí)了今天學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了語(yǔ)文，戚老師又幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。雪花在窗外簌簌地落，時(shí)間在嘀嗒嘀嗒的走……9點(diǎn)多鐘了，戚老師要回去了，媽媽攙著我來(lái)到門前，目送著老師蹣跚的身影小時(shí)在風(fēng)雪中。突然，我感到鼻子酸酸的，一種咸咸的東西流進(jìn)了嘴里……
雪下得更大了，我一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，耳邊總像聽到戚老師在雪地里深一腳、淺一腳走路的聲音。
期末考試結(jié)束了，我各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊�，我永遠(yuǎn)也忘不了敬愛的戚老師。
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