【熱門】風(fēng)雨作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨作文 篇1
眾所周知，這學(xué)期的體能測(cè)試課上，我一分鐘跳繩能跳到185個(gè)，這是結(jié)果，而不是過程。
記得五年級(jí)下冊(cè)，一節(jié)體育課要測(cè)試一分鐘跳繩。我一臉的失望，抱怨道：“啊，煩死了，又跳繩�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我一分鐘跳繩也就差不多100來個(gè)吧，不斷的失誤，好難啊。開始測(cè)試了，我兩腳同起同落，速度極慢�！鞍パ�！”我叫了一聲，是失誤了。我十分焦急：完了，完了，又失誤了。我心中忐忑不安，導(dǎo)致再次失誤。一分鐘快到了，我喘著粗氣，手漸漸慢下來了，感覺所有的洪荒之力都耗盡，也跳不動(dòng)了。何老師終于喊停。對(duì)面計(jì)數(shù)的曾小瓏嘆了口氣：“哎，101個(gè)。”我苦笑著，右手撓著頭發(fā)，左手抓著褲子，漲紅了臉。
士別三日當(dāng)刮目相看，六年級(jí)，我霸氣回歸。何老師說，以后每節(jié)體育課都要帶跳繩。我裝作一副漫不經(jīng)心的樣子，心里卻喜笑顏開：這下，終于輪到我大顯身手了！
開始跳繩了，我雙手舞動(dòng)著跳繩，步履輕盈地飛快跳躍著。只聽得跳繩“嗖嗖嗖！”“嘩嘩嘩”的聲音在耳邊呼嘯而過，而我的腳步隨著繩的節(jié)奏一上一下起起落落。前方的體育委員陳小坤大驚失色，看見我比他跳得還快，詫異地望著我不停比劃著、念叨著。我看懂了他的唇語：what？what？你怎么那么快？你怎么那么快？負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的楊小宇一臉的無奈，對(duì)我說：“柏小昕，求求你慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，你這么快，我怎么數(shù)得過來呀？”我依然“嗖嗖嗖”地晃悠著手里的繩，噼里啪啦地跳著。只聽見身后傳來同學(xué)們一陣陣驚嘆：哇，她跳得好快！一分鐘結(jié)束，“柏小昕世界記錄”產(chǎn)生了——一分鐘跳繩185個(gè)！后來，我脫掉外衣，再次發(fā)力，又一次刷新了“柏小昕世界記錄——每分鐘跳繩204個(gè)！我一臉傲嬌，嘴角上揚(yáng)：誰來挑戰(zhàn)？
同學(xué)們都傳出了“嘖嘖”的贊嘆聲。可是同學(xué)們，你們可知道這“柏小昕世界紀(jì)錄”不是說來就來的；你們可知道在“士別三日”的過程中，我都經(jīng)歷過什么？這還得從六月開始說。有一天，媽媽告訴我，初中畢業(yè)考試體育占了50分，其中有一分鐘跳繩，要達(dá)到185個(gè)才能得滿分。于是我和媽媽一起制定了計(jì)劃，每天晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)之間，開始強(qiáng)化訓(xùn)練跳繩十分鐘，目標(biāo)800個(gè)。
就這樣，我開始了每天艱苦的跳繩訓(xùn)練。剛開始跳那幾天，還不到100個(gè)就覺得累到不行，中間的失誤很多。我大口大口喘著粗氣，雙腿就像灌滿了鉛。只聽見媽媽在旁邊打氣：“加油！加油！再跳50個(gè)你休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水再跳！天天堅(jiān)持訓(xùn)練，習(xí)慣了之后你會(huì)越來越快的，而且不感覺累，只會(huì)越來越順暢！”
暑假來了，重慶最熱的夏天來了。在那個(gè)炎熱的季節(jié)里，運(yùn)動(dòng)五分鐘、流汗兩小時(shí)。每天晚上，在媽媽的加油聲中，我流淌著滿頭的.大汗，咬牙堅(jiān)持著！堅(jiān)持著！時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼暑假過完新學(xué)期來了，我仍然每晚都堅(jiān)持著那個(gè)固定的節(jié)目：跳繩。經(jīng)過近半年堅(jiān)持不懈的努力，其間流過多少汗水？付出過多少艱辛？多少次想放棄，最終都憑著我的一股犟勁堅(jiān)持下來了。如今的效果是顯而易見的。一分鐘跳繩我可以得滿分啦！
俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我用跳繩的經(jīng)歷親身體驗(yàn)了這些話的真正含義。感謝媽媽，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈，不畏艱辛。讓我懂得了這些道理，讓我受益匪淺。這小小的啟示將會(huì)伴隨我以后的學(xué)習(xí)和生活。
風(fēng)雨作文 篇2
這本書講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，在難以想象的逆境下，她沒有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
莉絲(Liz)出生在美國紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在xx，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生。苦難的生活似乎沒有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂里，因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.正常人。
能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過讀書。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是xx毀了他。盡管如此，喜愛讀書的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書館，使她從小就喜愛讀書。書籍給了莉絲未來的希望，她決定堅(jiān)強(qiáng)起來，并開始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè)，并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。
正像莉絲所言，每個(gè)人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來自你的內(nèi)心。一直以來，教育的力量都是無窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運(yùn)。反觀中國的現(xiàn)狀，由于近年來大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的高等教育質(zhì)量下降、大學(xué)生就業(yè)困難，很使多城市貧困的家庭和農(nóng)村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機(jī)會(huì)。
這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來自“讀書無用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。雖然美國也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國的話，基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更不要說去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開放三十多年了，國家財(cái)富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒有后顧之憂、像莉絲那樣去上大學(xué)。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說過的話，希望我們國家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來，也能夠通過教育改變自己的命運(yùn)。
風(fēng)雨作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練圓滿地落下帷幕，期間，我經(jīng)歷了很多，也明白了很多……
“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著莊嚴(yán)的國歌響起，訓(xùn)練的第一天便開始了。不知道迎接我的將是怎樣魔鬼般的訓(xùn)練？！炙熱的太陽無情地俯視著我們，云朵和風(fēng)似乎都怕熱似的'，一個(gè)個(gè)躲了起來，塑膠跑道似乎都要融化了，知了在樹上，喊著、吵著、鬧著。我就這樣筆直地開始站著軍姿，周圍的空氣由于人數(shù)太多而不流通，夾雜著汗水的酸臭味。豆大的汗珠如同斷了線的珍珠般，從額頭上背上，手上，腿上滾落到地上，蒸發(fā)了。我們就像木頭一般，雙手緊緊地貼著褲縫，一動(dòng)也不動(dòng)。
”原地放松一下！”隨著總教官的一聲令下，我們便如炸了鍋一般吵鬧起來�！岸紫�！”總教官咆哮著。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)響起了同學(xué)們的嘆氣聲以及抱怨聲。但是，人在屋檐下不得不低頭，盡管我們?nèi)硕啵�是得乖乖地蹲下。一陣酥麻感，從腳底慢慢漫延到了全身，這“酸爽”才正宗！一分鐘過去了，有些人開始堅(jiān)持不住了。兩分鐘過去了，已經(jīng)有些倒了。10分鐘過去了，“起立！”總教官說道。在我心中，這是最美妙的仙音，無異于雪中送炭。只是，我雙手撐在地上，努力想起來，卻起不來。終于在同學(xué)的攙扶下，我站了起來。
接下來的兩天時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了《國家》手語操等內(nèi)容。三天，我們完成了蛻變，變成了一個(gè)嶄新的自我。
以前聽到這句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我覺得很美。在經(jīng)歷了這次拓展訓(xùn)練之后，我才真正懂得了其中的深意。我學(xué)會(huì)真正去長大！
風(fēng)雨作文 篇4
路邊的積雪已化成了兩條“小溪”，沿著“小溪”望去，一條宛延綿長的白色小道伸向遠(yuǎn)方。雖然眼前有嫩綠的翠竹，整齊的農(nóng)田，涓涓的小河，呆呆的草人這么多令人悠閑的景物，但我一望腳下這走不完的小道，心中的悠閑之情頓然全無。
聽爸爸說，可以走山路，近多了。于是我不顧山路的崎嶇，徑直往上走。
山路這么平坦哪有那么崎嶇，我欣賞著山間美景，哼著小曲，悠然地上山了。還沒爬上山腰，路變得越來越窄，腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠山，可另一邊則是“深淵”，我緊靠山走，也顧不上衣服的磨損和鞋子的泥濘，眼中只看著腳下，手扶著一路的欄桿——竹子，一步一步地向前。
帶著緊張的心情和滿身的冷汗，我爬上了山頂�？蛇@還只是走了一半，我不禁懊悔起來，可這條路是我自己選的'，不管一路上風(fēng)雨再大，我也要走完它。
有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山也就快多了。
這一路走來，雖然是膽顫心驚，但若不是這一路的荊棘，我也不會(huì)悠然下山。
人生就像這條山路，路中有毒蛇，有荊棘，有風(fēng)吹，有雨打……我還是選擇了這條路，我也感謝這一路以來的挫折，是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
小草之所以那么鮮嫩，是因?yàn)榻?jīng)過了雨的洗禮；大樹之所以根深蒂固，是因?yàn)榻?jīng)過了風(fēng)的吹刮；果實(shí)之所以成熟飽滿，是因?yàn)榻?jīng)過了日的曬；雄鷹之所以展翅飛翔，是因?yàn)橛辛藷o數(shù)次墜跌；人們之所以走向成功，是因?yàn)榻?jīng)歷了起起落；自然之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)槭篱g的風(fēng)吹雨打。
成功是要經(jīng)歷曲折的一個(gè)過程，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出心中成功之歌。
“風(fēng)雨”——學(xué)習(xí)上的難題，生活中的變故。
“歌”——成功后的喜悅。
先苦后甜，走過風(fēng)雨中的苦，才能品嘗出成功后的甜。苦甜交織，這才是一個(gè)完美的人生。
一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨，感謝雨打，給了我成熟的思想。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，向著希望的方向，唱出屬于自己的成功之歌。
風(fēng)雨作文 篇5
就像《真心英雄》里所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。每一個(gè)人不管是學(xué)業(yè)有成還是事業(yè)有成，在他成功的背后全是艱辛，沒有平坦的.路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達(dá)了“勝利之峰�！�
風(fēng)雨過后見彩虹這已成為一個(gè)不可改變的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中，在工作中，在生活中，風(fēng)雨好比困難、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有經(jīng)歷了重重困難，你才能看到“成功之神”，并得到“成功之神”。而如果你對(duì)困難避而遠(yuǎn)之，那么“成功之神”也將對(duì)你避而遠(yuǎn)之。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)，不向困難低頭，超越對(duì)手，戰(zhàn)勝對(duì)手——困難。
風(fēng)雨作文 篇6
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
我曾經(jīng)在野外看過星星，夜晚的空氣涼涼的，那些星兒疏疏落落地散在黛藍(lán)的天空中，天像一張泛著光澤的網(wǎng)，無聲無息地從頭上空曠地撒落。
可在深山密林，野店孤村聽夜雨又會(huì)是如何呢？聽說有人專門在山間建造小屋，晚上一下雨就開車趕過去，獨(dú)自享受真正純自然的夜雨。那一定和城市里的夜雨不一樣吧！城市的雨聲中，會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入汽車呼嘯而過的聲音，白白破壞了意境。
真正孤冷的夜雨，只有旅行者才能親身經(jīng)歷。
可這下，夜雨倒成了他們致命的.弱點(diǎn)。她比夕陽西下的殺傷力更加巨大，只稍一碰，那鄉(xiāng)愁的痂便立馬破裂，無可救藥地淌出殷紅的思念。
夜雨成了旅者的羈絆。
白馬蹄印漫西行。那么多的年月，那么長的路程，他始終沒有停下。漫漫西游路，玄奘為尋求他的佛，不顧一切地向西，向西……
夜雨一定曾把他包圍在鄉(xiāng)愁里，令他產(chǎn)生東回之心的，不是崇山峻嶺，不是茫茫戈壁，不是皚皚雪原，不是沿途的艱難險(xiǎn)阻，而是夜雨聲。夜雨的敲打像佛珠的撞擊一般，只有這一刻，阻力仿佛大于動(dòng)力。他最大的意志力，便是一遍又一遍地沖出了夜雨的圍困。
夜雨，是故鄉(xiāng)纏繞在旅者心尖的風(fēng)箏線，日夕不曾松去。
風(fēng)雨作文 篇7
人生是注定要經(jīng)過千錘萬擊，千難萬險(xiǎn)的“不確定”的個(gè)個(gè)絆腳石中努力走過的。當(dāng)有的“石頭”大走不過時(shí)，你是回頭，放棄；還是努力，向前，就看你有沒有一顆堅(jiān)定的心了。這是上帝孕育出來的小城鎮(zhèn)。
空氣中都充滿了金銀花的氣味，當(dāng)清晨出現(xiàn)了第一縷金光，天空就成了明朗的`藍(lán)色，大地也呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的一片景色。虎娃·安這個(gè)名字聽起來很奇特，而她的故事就更奇特了。 她從小就有一顆聰明的腦瓜兒，可她媽媽“可琳”卻是一位智商只有六歲的智障；她爸爸“朗尼”說話時(shí)就會(huì)臉紅，是外婆一心照料著這個(gè)充滿愛又特殊的家庭�？僧�(dāng)外婆遭受了意外，如同藍(lán)天中蒙上了黑布，這個(gè)家就一蹶不振了，多麗姨媽就在這時(shí)把她接到了派登如旭市，在這一段時(shí)間也讓她那飽受精神折磨的可琳媽媽平靜下來。在一場(chǎng)瘋狂的颶風(fēng)之后人間重現(xiàn)了晴天，不光在天氣上，也在人們的心中。
人走在成長之路上是要經(jīng)過磨礪才能獲得真正的幸福，在遭受了打擊之后不要?dú)怵H，相信一句真理吧：人間總會(huì)有晴天！或許生活就是一場(chǎng)生活的磨練，當(dāng)你通過了，迎接你的，就是溫暖的陽光和多彩的彩虹，那句話說得好：風(fēng)雨過后是彩虹。生活就是挑戰(zhàn)，不要向它低頭，對(duì)自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！
風(fēng)雨作文 篇8
“鈴鈴鈴鈴……”上課啦上課啦。一晃三年，就這樣不知不覺中度過了。
還記得三年前的那個(gè)金秋9月吧？當(dāng)我們第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)，緊張和滿懷憧憬？還能記得剛?cè)胫袑W(xué)校園時(shí)，我們規(guī)劃三年的中學(xué)生活的情景嗎？還記得你我初次相識(shí)在食堂打熱水時(shí)的互相謙讓嗎？……三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后，在那個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié)，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí)，讓我們回首一起走過的人生風(fēng)雨歷程。
三年，不長不短的黃金歲月，或喜或悲，或惱或憂，一路歡歌笑語，一路風(fēng)雨相伴。可曾記得，因?yàn)榘雺K橡皮，你我爭(zhēng)得面紅耳赤？可曾記得，因?yàn)榈赖啦唤怆y題，你我爭(zhēng)鋒相對(duì)，誰也不服輸？可還曾記得因?yàn)槟阄姨詺�，頑皮，把大青蟲放在女同學(xué)桌子里，嚇得女生嗷嗷大叫嗎？后來被班主任叫到辦公室狠狠訓(xùn)斥一頓？你我大眼瞪小眼……。回想起來歷歷在目。這三年里，我們收獲了青春，收獲了汗水，也收獲了滿滿的同學(xué)情，師生愛。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)把我們成長的點(diǎn)滴都記錄下來吧，那是我們最為珍貴的成長記憶，也是人生中的一道獨(dú)特風(fēng)景，若干年后想起來，也許你我還會(huì)哈哈大笑呢！
瞧，教室里，有我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上，留著我們青春的身影，樹蔭下，小路邊，灑下了我們串串笑聲……一段段多么美好的時(shí)光��！回顧我們共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多令我們感動(dòng)的人和事，有時(shí)也許是很小的一件事，很簡(jiǎn)短的一句話，甚至是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都能成為我們永恒的記憶。還記得那個(gè)多雨的季節(jié)嗎？因?yàn)槲腋忻鞍l(fā)高燒，是你陪著我，扶著我，幫我打雨傘，帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，打針，吃藥；是你無微不至的照顧我，讓一個(gè)留守兒童的我感受到親人般的溫暖，感受到同學(xué)間的真摯情感，此刻的我，甚至都希望自己的病不要那么快的'好起來，那樣就可以……。這可是我心中的秘密哦！雖然有點(diǎn)自私，但是那是我最真的想法！呵呵，因?yàn)榇丝�，我是最最幸福的人，有你們，大伙兒，我的同伴的陪伴，我不再孤單，不再寂寞，不再有孤�?dú)無助的感覺，感覺特別的幸福。也許你不經(jīng)意間早已忘懷，可是在我這里已經(jīng)成為了永久的記憶。
我最親愛的小伙伴們，我們的成長離不開彼此的關(guān)心和幫助，離不開親人的嘮叨和老師的尊尊教誨，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)心，關(guān)愛。謝謝你，親愛的同學(xué)，敬愛的爸爸媽媽，尊敬的老師，以及所有以各種方式關(guān)注，支持我們成長的人們，是你們讓我們能夠健康快樂的成長，是你們讓我們懂得人間的真情，也是你們讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，本領(lǐng)……在即將離別的時(shí)候，縱有千言萬語，也不能表達(dá)我此刻的心情，就讓我們用自己的方式描繪出心中的那份感動(dòng)吧，我們將以實(shí)際行動(dòng)，用自己的青春和熱血，譜寫一曲曲動(dòng)人的青春之歌，一定不辜負(fù)你們對(duì)我們年輕一代的殷切希望。
“鈴鈴鈴……”伴隨著鈴聲，我們將步入另一個(gè)屬于各自的人生路程，加油吧，伙伴們！咱們大學(xué)再見！
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