【實用】風(fēng)雨的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨的作文 篇1
一般般，希望支持上了初中，從小學(xué)的三位老師變到了五位，讓我們嘗到新鮮的味道。特別是我們的五位老師，真是奇特級了，他們象征著五種天氣：風(fēng)、雨、雷、露、雪。露，晶瑩透亮，閃爍著陽光的精華。方老師就像那晶瑩的露珠。有人說，露把陽光的精華帶給了人間，自己卻在陽光下默默地消失。方老師則是這樣。她始終穿著一件樸素地衣服，亮在我們地眼前。那略卷的頭發(fā)，像馬尾一般隨蕩在空中。說話聲雖然不高，但充滿了勤奮和上進(jìn)。她也正像露珠一般，每天晚上，用兩只手敲打著鍵盤，按著鼠標(biāo)，為明天的課程做課件。她犧牲了自己的時間，把簡便帶給了我們，這難道不像露珠般奉獻(xiàn)嗎？雪，寒冷刺骨，沒有一絲暖意。這也就是杜老師的性格。她可以算是五位老師最老而且最狠的一個了。她的衣著像雪一般普通，那張粗糙的臉，經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，滿含霜刨。蘊(yùn)涵著學(xué)崖的深奧。杜老師特別地狠毒，你一不做什么作業(yè)，唯一的下場——抄。風(fēng)，輕盈舒暢，但有時候也是那發(fā)瘋的惡魔。風(fēng)是多變的，邵老師也是多變。先說說她那一日一換的衣服吧。邵老師的衣服很多，有的鮮艷，有的暗淡。那一些亮麗的衣服，閃爍在我們的眼前。她的衣服是多變的，性格則也是多變的'。有時候，她是滿臉笑容的走進(jìn)教室，那輕盈的嘴角好象沉不下來似的。但有時候，是一副兇惡的臉，那瞪到快要出來的眼睛，鼻子也氣得圓圓的，真是嚇?biāo)廊肆耍∮�，輕巧，柔麗。有時候是那毛毛細(xì)雨，但有時候是狂風(fēng)暴雨，曹老師多時時狂風(fēng)暴雨，那兇惡的眼神，雖然沒有托爾斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也帶上一副眼鏡，使那眼神變地更為恐怖。但有時候，暴風(fēng)雨也會停下，變?yōu)槊?xì)雨，散發(fā)出清香。雨，是萬物生靈不可缺少的東西，雨哺育著我們，讓我們快快成長。雷，想必你也見過，聽過吧！那轟隆的爆炸聲，足把你嚇得半死。這轟隆的天氣，也像我們那轟隆的趙老師，趙老師長著一張肥嫩的臉，洪厚的聲音。他的性格也像雷那樣轟隆，如果你在他的課上搗亂或是說話等，你唯一的下場就是——被他罵個半死。五位老師，就像五種天氣，在“自然界”中爆發(fā)，你的老師屬于哪種天氣呢？說來聽聽！
風(fēng)雨的作文 篇2
奧爾柯德曾說：“眼因多流淚水而愈清明，心因飽經(jīng)風(fēng)霜而愈溫厚�！痹幸粋�時候，我認(rèn)為成長像一朵蓓蕾，當(dāng)它綻紅，所有貯藏在花心的芬芳，現(xiàn)在已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的噴溢。
夜深沉，庭寧靜，阿姨和弟弟早已入睡，唯獨我把用紙巾捏起的橡皮屑還在紙簍里緩緩傾著。收拾好凌亂的作業(yè)本，關(guān)掉播放機(jī)。安頓好后，我枕著枕緣，門扇上的刻畫像被鎖住的夢。幾條曲線相交，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭，像粼粼水面的震顫。透光的門簾映射出陽臺上搖曳的花影，像螢火蟲一般亮亮的閃動。深夜里，仿佛又嗅到那陣陣清香。
幾年前的一個夜晚，我還在故鄉(xiāng)的時候。暗淡下去暮色，在夜的醞釀下愈加濃厚。掬起一抹衣料的香氣，一霎飛觸的繚亂拂過我，像扯落的茉莉花瓣在夏風(fēng)里飄揚(yáng)。母親側(cè)臥在窗邊，夏夜的輕風(fēng)卷弄著暮色中愈漸發(fā)亮的窗簾。香氣彌漫，絲絲縷縷縈繞進(jìn)我那早已模糊不清的夢里。朦朧的寂靜中，“噼里啪啦！噼里啪啦”的幾聲猛然竄出，又詫然停止。像鋼鉤子拉扯著我的神經(jīng)，著實被驚得將像一枝空蘆葦嗚咽發(fā)出的哀鳴。淚花里，只能看見母親深色的衣裳被我扯得寬大了些。“喲，還哭呢，不怕了啊，”母親暖暖地挽起我的拳頭，用那粗糙卻不笨拙的手掌輕輕地敲拍著我的背。她衣襟上殘留的淡淡香郁，帶著滿載著夢的籃子，像一片孤帆在那大海淡藍(lán)的云霧里閃爍的游弋的白光。
“還記得，那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在風(fēng)中�！痹谀切┸岳蚧ò甑挠洃浿校嘘P(guān)乎成長的喜悅和悲傷都像散落一地的不再翠綠的葉兒，輕輕觸摸那迸發(fā)出繁花密葉的波紋，心底便燃起久遠(yuǎn)的夢幻。為什么我總是想到這些呢？清晨的陽光編織著綠蔭的幽靜，慢慢籠罩著我的心�！爸ㄖā钡奈鼔m器已經(jīng)在工作了，我也推開陽臺上帶刻畫的兩扇門。零碎的'燦燦的陽光鋪在木紋的地磚上，那宛如白帆的花朵閃爍著光亮�！敖卑⒁谭谖鼔m器上，“昨天你生日，怎么也沒告訴我��！”“我也忘了，”我淡淡的說道�！罢媸情L大了，小時候，你可記掛這些了。補(bǔ)個生日吧！”
清晨的靜海，漾起繁花馥郁的微波。握住電話，聽見話筒那頭清亮熟悉的聲音，又想起昨夜輕噓低語，像盛滿了美瓊。綠色的樹籬，黃綠的田野，長滿牧草的小山震顫著我的心靈，不禁念著：“母親，這是你的節(jié)日，愿你生日快樂！”
風(fēng)雨的作文 篇3
風(fēng)雨他浸禮著大地，污染著空氣艱苦磨難了人的意志，挫折幫長了人的剛強(qiáng)失去讓我清楚了愛護(hù)�！}記
曾經(jīng)，有一集體與他的敵人折訖來開了一野公司。開端，公司的效益很高，能夠說得上是財源廣入，四通八達(dá)，生意興旺。然而，他的友人果好處的驅(qū)使而使他從私司中轉(zhuǎn)走大量質(zhì)的資金，他的冤家腹著他在外點本人又啟了一家公司，從而使他的公司資金鏈條決裂，公司發(fā)布開張。
這件事情過后，他明確了，人取人之間的`關(guān)系，更讓他理解了從難題中爬伏。
他憑借著他的教訓(xùn)，有勝利地開了一家比后面那個還要大良多的公司，多少年后，他患病了，他對他的子父說，要感謝絆倒你的人。
己生也不外如斯，該你十分自負(fù)可能獲得他人欣賞時，而你卻不得到觀賞，卻讓你往干一些牛鼎烹雞的事件可是，你要曉得這是在培育你，不閱歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹。
假如你想成替最強(qiáng)盛的人，你必需要接收風(fēng)霜雨雪的洗禮，經(jīng)由層層磨難的考驗，比如“不經(jīng)一番透骨冷怎得梅花撲鼻臭”。
沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎能有刺眼的光輝，如果在一條陰溝面翻了舟，你的畢生必定紅潤。
窮困可以使你富有，挫折可以使你堅強(qiáng)，困難可以使你提高，嚴(yán)寒可以使你矯健。
經(jīng)歷過貧苦，你就不在害怕貧窮，經(jīng)歷過挫折，你就不應(yīng)懼怕挫折，經(jīng)歷過困難，你就不會怕在碰到困難。
驚濤駭浪會削減咱們的意志，飽經(jīng)風(fēng)霜，會使?fàn)杺冏兊萌醪唤L(fēng)。
有一個傳說，一位老伯沒門時老是樂意騎那一匹馬，由于這匹馬跑得很鈍，起初這匹馬變得越去越自豪，這位老伯也就不再用它，而是用令一匹小馬，小馬堅定不移，不論刮風(fēng)下雨，烈日高照，皆準(zhǔn)時奉命，緩緩的這匹小馬超出了先前的那匹大馬。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從甜寒來”，只有禁受起風(fēng)吹雨擊，才干得到別人的認(rèn)定。
風(fēng)雨的作文 篇4
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
——題記
人生的旅途，總會遇到風(fēng)和雨。如果一個人的一生沒有風(fēng)雨反倒不正常的。
風(fēng)雨就像眼前的絆腳石，只要我們繞過就行了，風(fēng)雨就像夏天的棉襖，只要我們把它放下就行了，風(fēng)雨邁像你自己呀，只要我們能戰(zhàn)勝自我也就可以了。
以前的我
以前我是在襁褓中長大的。在生活當(dāng)中，我可以每天回家；之學(xué)習(xí)方面，我在整個年級數(shù)一數(shù)二；在體育方面，那就更不用說了，每次運動會我都會奪冠。整天都是父母捧手心里寵著，老師每天夸著。那真的很舒服，很快樂。
說真的，我現(xiàn)在真想回到過去，去享受那還沒有感受完的快樂。因為，現(xiàn)在我真的活得很累，好煩惱，好無力。
現(xiàn)在的我
告別了童年快樂的時光，告別了那個以前的我，現(xiàn)在的我可能是遇到了風(fēng)雨吧，成績逐漸下滑逐漸落后。雖然老師和家人沒有批評，但我深知他們對我很失望！他們只是不想傷害我最后支撐我立足的支點罷了。
現(xiàn)在的我真的好無力。記得在初一的時候，我的.成績還理想，可不知怎么一場可怕的期中考試之后，成績一落千丈�？晌也粫J(rèn)輸。
“人是需要信仰的，當(dāng)一個人萬念俱灰時，信仰是支撐他最后活下去的支點。”因為我有信仰，所以我不會倒下�！扒啻喉氃鐬�，豈能長少年。”雖然不知以后會怎樣，但我定將努力，為成功奠基石，風(fēng)雨不算什么！
未來的我
未來的我究竟會怎樣？誰都不知。但未來的我不怕風(fēng)雨，勤勞奮斗，這是我可以肯定的，我也相信我能成為同齡人的驕傲，人只能被打倒不能被打敗！
風(fēng)雨的作文 篇5
人的一生之中要經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨實在是他多了，無論是天氣上的還是生活當(dāng)中的，我們都不要怨上天，因為這是上天給我們的一種考驗，一種見證親情之間的機(jī)會。
風(fēng)雨之中的父親正在工地上艱辛的勞動著，雖然父親是一位老板，可他總愛事事親力親為，也正因為父親的親力親為，所以導(dǎo)致了父親那烏黑的'頭發(fā)過早地染上的白色，可父親沒有在怨，因為他正在為他的女兒們做著一個好榜樣呢！
風(fēng)雨之中的母親正打著傘接妹妹回家，那傘仿佛被定了魔法似的，每次下雨打開它時，它總會傾斜在妹妹那邊，把妹妹整個身都遮住了，而母親的肩膀卻被雨打濕可，但母親并沒有因為肩膀的濕而皺上眉頭，反而會因為妹妹的完好無濕為感到高興，這也許就是傳說之中的母愛了吧！
風(fēng)雨之中的奶奶正背著年幼的我趕去醫(yī)院，因為當(dāng)時的我因呼吸道的感染而患上了肺炎，著可把奶奶嚇壞了。因為當(dāng)時爸爸和媽媽都不在家，她只好親身背上我，打著傘，邁著年老的身體往醫(yī)院里去。我伏在奶奶的背上，感到奶奶的身體因年紀(jì)和天氣問題在顫抖。當(dāng)時，我知道，天底下沒有比奶奶的背更溫暖舒服的地方了。我感謝奶奶，因為她把我從死神的手里搶回來了。
我喜歡下大雨的日子，因為在那個時候，我的親人總會想方設(shè)法地保護(hù)我，這可能會是一種溺愛，但我仍然會很高興，因為我的心被濃濃的親情氣息包圍著，感到無比的溫暖。
風(fēng)雨的作文 篇6
風(fēng)到這里就思念粘住過客的思念/到了這里粘成線/著我們留戀人世間/在身邊就是緣緣分寫在三寸石上面/有萬分之一天寧愿我就葬在這一天……
——題記
盡管生活中的風(fēng)雨并非是這么的本事，但是它們的存在也一定有它們的道理。
我并非是一個會享受生活的人，但我能夠享受經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。敢問生活中誰能躲過風(fēng)雨，既然不能躲過為什么不能從容的面對呢？經(jīng)歷了那一次的.風(fēng)雨我發(fā)現(xiàn)了：風(fēng)雨來了，不能躲，要努力地去抗衡，就算最后不能如心里所愿，但最起碼我收獲了很多。
坐在教室里，雖是最后一節(jié)課，心里卻是無比的擔(dān)心。窗外雨“滴滴答答……”有節(jié)奏地下著，心里的擔(dān)心也在增加著，爸爸媽媽都不在家，只有一個年老體弱的爺爺，難道要爺爺送雨傘么，反而讓我更擔(dān)心爺爺?shù)耐�。只能在心里默默地�(fù)?dān)心著，希望雨在放學(xué)后能小一點。
最不想聽到的放學(xué)鈴還是響了，看到同學(xué)們撐著傘走了，心里好后悔啊，早知道早上就應(yīng)該帶雨傘的啊，可是誰叫天氣變化這么大啊，早上還是晴天一到中午就成了雨天啊。想這么多也沒用了啊，怎么辦��？我唯一的打算就是會有好心人愿意幫我一把，結(jié)果落空了，等到同學(xué)們快走光了，那好心人還沒出現(xiàn)。我想還是我自己跑回去好了，但是雨好大啊，再等一會好了。這一會天就黑了，怎么辦啊，好心人還沒出現(xiàn)啊，看來也只有跑回去了。
我把書包頂在頭上，以一百米的速度向家里沖刺，心里只有一個回家的念頭，自然也就沒有感到雨打在身上的疼與冷。不知道沖了多久，終于到家門口了，剛想開心一下，只覺得四肢無力，眼睛一黑之后就沒感覺了。
醒時，已經(jīng)是第二天了，頭好痛好痛的。
媽媽說：“昨天，你太厲害了啊，只是有點小感冒而已，休息一天明天就好了�！�
……
經(jīng)過那件事之后，我對任何一件事都很細(xì)心，像忘記帶傘這些小事再也沒有忘記過。
盡管，那風(fēng)雨使我生病了，但也讓我長了一個心眼。
現(xiàn)在還能說風(fēng)雨存在就只有不好了嗎？當(dāng)然不能了，風(fēng)雨能夠磨練一個人的意志，是一個人成長必經(jīng)的階段，生活中處處有風(fēng)雨，既然不能躲，讓我們以樂觀的心態(tài)去面對。加油，各位。
風(fēng)雨存在一定有它們的道理，我只是看到了它們的一面，其他多面要我們一起去探究……
陽光總在風(fēng)雨后，云上有晴空，惜所有的感動，一份希望在你手中，光總在風(fēng)雨后，相信有彩虹，風(fēng)雨雨都接受，一直會在你的左右……
風(fēng)雨的作文 篇7
漸漸地，我陶醉于從筆尖劃過的不規(guī)則的字體；漸漸地，我我學(xué)會在青春的舞曲中匯集文學(xué)的氣息。還有雨季的憂郁和花季的繁華...我雨朋友一起譜寫了懵懂的文字，或喜或憂，快樂和憂傷作伴。
今年暑假，我竭盡全力忘記那些失敗的經(jīng)歷和痛徹心扉的回憶。但是，怎么樣也刪除不掉。
去年期中考試，我的成績一落千丈，每一門課的悲傷分?jǐn)?shù)都宣告我的失敗，我低沉這頭，留下孤單寂寞的背影，靜默，痛心...但，那該死的悲傷并未止步，期末考試的失利讓我悲痛欲絕，連最后一絲希望也消失了。
一次次沉重的打擊讓我學(xué)會了真正意義上的悲傷，我把自己關(guān)在那一方小小的世界，淚水肆意流淌。即使在人前愛笑的我，面對連連的打擊也會哭泣，我懺悔過，失落過，吶喊過...但顯示卻讓風(fēng)我無法逃避。
我到底怎么了，樂觀的我也學(xué)會悲傷了嗎？我經(jīng)常對自己說：笑對人生。我經(jīng)常說：失敗乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的人嗎？用滄桑的文字祭奠自己的.真實，眼淚只是為了證明悲傷不是夢境，眼淚見證了自己的人生。風(fēng)雨中的飄搖，徘徊不前，都不該忘懷。默默承受悲傷，讓自己體悟人生。在人生的荊棘路上，我走得很累，卻不得不走。
失之交臂的快樂？不，在凄凄的風(fēng)雨中，我還有漫漫長路要走，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"
讓快樂放假，讓悲傷駐足，新的學(xué)期新的希望，高二的生活才開始，我不會放棄的，相信自己可以。
呵呵，強(qiáng)顏歡笑也是生活，過了今天明天會更好，，唱自己的歌，走自己的路，寫自己的獨白，在遙遠(yuǎn)的天際，紙飛機(jī)帶這我的夢飛翔...在風(fēng)雨中...
風(fēng)雨的作文 篇8
很久沒有寫過課堂作文了，不知道水平有沒有退步，哎…不管了，讓風(fēng)帶走我的悲哀吧，以這篇文來紀(jì)念已經(jīng)遠(yuǎn)離的20xx吧
——題記
不知道這是映像里第幾個寒冬了，轉(zhuǎn)眼已度過十四年的光陰。指尖滑過書櫥里那些放置了好久的書，觸到一層厚厚的灰塵，是歲月的痕跡嗎？心莫名的跳動了一下，像是在感懷些什么，又或者是在奠祭些什么。
懷著壓抑的心踱步來到兒時玩的小秋千旁，情不自禁的坐了上去，眼淚不知覺地在打著轉(zhuǎn)兒，毫無疑問的是這小小的秋千再也承載不了我了，因為我已長大！想必我所感懷的正是我的青春年華，所奠祭的正是我已逝去的記憶吧。
起身離開了秋千，留下一聲“吱吱”的作響，但隨即便被風(fēng)給掩沒了，吹走了，無跡可尋了……
捧起高爾基的《童年》心中不免升騰起一絲感嘆。青春呵，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，付出了多少心血，才能忍著荊棘刺骨的疼，眼淚灼傷的熱踏出一條崎嶇的小道！也對，我們都要經(jīng)歷風(fēng)雨不是嗎？沒有什么痛與不痛，也沒有什么公平與不公平，畢竟路是自己走出來的'吧，就當(dāng)作是我走我的路我無悔吧。
誰都知道人世沒有一條平坦的路，青春的路也不好走！我不敢保證我一定能踏出一條完美的路，但至少我走過了就不再奢求。十四年的風(fēng)雨路，磕磕絆絆，尋尋覓覓，觀賞兩岸的風(fēng)景不需要有人陪伴，落了多少次淚只對自己說一聲：“習(xí)慣了就好”不怕從頭再來，哪怕再走十次這樣的路，懷有青春不變的信念踏上路途，朝著太陽一直往前走。
風(fēng)雨路上，對自己說一聲不怕，讓我來淺唱一首歌，眼淚是伴奏，微笑是音符，對著天空傾訴，挑戰(zhàn)極限的高峰。走過風(fēng)雨路，吹了風(fēng)，淋了雨，怎能缺一道七色的彩虹？既然如此，那么就為自己騰出一個空間，給心房畫一道彩虹。
哲人說人生就是一條直線，永遠(yuǎn)都沒有終點，我們不知所措的在這條線上徘徊，直到心累了很久很久。我不知道這條路從何時開始走的，我只明白直到生命的盡頭路依舊在走！什么時候結(jié)束？或許是下一個輪回又或者是永遠(yuǎn)吧。
可能這條路永遠(yuǎn)都沒有盡頭吧，因為它是直線上的一條路啊，人生很短很短，走過了就不要再回頭，往前走，路還長著——后記
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