風(fēng)雨的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)雨的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)雨的作文 篇1
我在風(fēng)雨塵世，笑看變幻流云天際飄舞。茫茫紅塵人渺渺，尋尋覓覓之中，縱然知音難遇知己難求，卻默然相信，美目流盼百媚千嬌之水柔兒，定然在水一方，巧笑嫣然，雖素顏如水，卻是笑靨如花綻放。
于鄉(xiāng)間小路上，我踏歌前行。秋天蝶舞，細(xì)細(xì)留神，駐足，久久楓葉紅，悠悠楓葉飄，落葉紛飛。收獲的季節(jié)，最喜晴好。可一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，那樣的晴空，那樣的逸秋，都隱退到了寒涼蕭瑟的后面，留卻陣陣惆悵。聽(tīng)雨瀟瀟，這咫尺天涯處，靜品一杯茉莉清茶，讓心靈獨(dú)舞。夜，寂靜無(wú)聲，唯有蝶夢(mèng)如初，蝶幻夢(mèng)映，戀戀難斷。推門(mén)，移步，倚欄，仰望，夜色茫茫，含羞月兒何處尋？唯余一顆明月心，空靈處悵然遙嘆。心雨飄然，往事如煙，臨風(fēng)，心碎，紫發(fā)飄飄倩影，亦歸于塵夢(mèng)。
端硯，妍墨，提筆，紫夢(mèng)軒外，紫色的雪，獨(dú)舞飛揚(yáng)。朦朧中，醉書(shū)女妝紅袖，雅俊青絲低垂處，微掩朱顏。如此夢(mèng)中事，何可再?gòu)那埃拷o心放假吧，待到寒江雪凝時(shí)，一路踏雪尋梅，或許，一樣的月光，許能照見(jiàn)斑駁的深陷的足跡，那一片純潔的白，正好刷亮心上的暗影。期待又一個(gè)溫暖陽(yáng)春，綻放姹紫嫣紅的美麗。
于是，遙想明媚的春天，聽(tīng)著二月鳥(niǎo)唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，那鄉(xiāng)間的小路，滿目青綠。云淡風(fēng)輕的日子，淡淡黃花，艷艷桃花，清香茉莉花，在眼底漫延，嘴角微笑，抑制不住心內(nèi)竊喜。勿管晴雨，心兒一樣陶醉。若正是江南煙雨時(shí)，煙雨如嫣，白屋青瓦，柳蔭花映。楊柳青青，凝露垂釣江岸，圈圈漣漪，柔柔地在心底泛起微波。若是桃花雨夜，淅淅瀝瀝的雨聲入耳，也是別樣富有詩(shī)意。醉清風(fēng)，醉春雨，池塘中的小魚(yú)也似乎睿和而靈智，那忽現(xiàn)忽隱的'身姿，連同一顆顆飄向水面的小小氣泡，是那么養(yǎng)眼，令人心情蕩漾。
也愿在浪漫雨季，夢(mèng)幻般走天涯海角。不確定的一場(chǎng)夏雨，沖刷滿地酷熱。而雨后晴空里，那橫跨天空的七彩虹橋，總會(huì)給我意外的驚喜。初夏的薔薇開(kāi)了，晨光里花瓣上的露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著迷幻的色彩。而雨中的薔薇，更是有一種梨花帶雨的感覺(jué)，那憂傷的美，我見(jiàn)猶憐。更有許多不知名的陌上花，給行走在陌上的人們帶來(lái)許多詩(shī)意般的舒暢，舒緩人們疲憊的感覺(jué)。夏夜的流星雨，那樣美麗迷人。許一個(gè)美美的心愿，流年里我們不會(huì)再覺(jué)得孤單寂寞。那樣的念想，留給我們一種甜甜的希望。真的會(huì)孤獨(dú)百年么？不會(huì)的，因?yàn)槊篮玫男脑冈缫汛媪粜闹校簧硭{(lán)羽不再是空洞的夢(mèng)想，伴隨天邊的云兒那華美的彩衣，絢爛晚霞帶著我們明天燦爛的朝陽(yáng)理想，讓我們安然入睡！
睡夢(mèng)之中，可否見(jiàn)清風(fēng)慕竹影，夏日芳菲時(shí)？水鄉(xiāng)彎月里，映著你的冰清玉潔，盈盈淺笑。忽然發(fā)現(xiàn)，我的眼眸滿是你的影子，怎么也逃脫不了深情的流盼。那么，誰(shuí)是誰(shuí)的�。亢孟脶溽嘤谖南汩w中，研習(xí)《文心雕龍》這本奇書(shū)，學(xué)會(huì)這啞師的精髓。然后執(zhí)文刀起舞，去繪就我們之間驚天動(dòng)地的風(fēng)花雪月。會(huì)不會(huì)夢(mèng)想成真？思念是林原星火，一旦燃起，遂成燎原之勢(shì)，難阻其烈。嘴里呢喃著，水柔寶貝，心魂已飛向天邊。問(wèn)你，是不是我的如花美眷，愿否做我的平原娘子？揣著悲傷的情歌，我邊走邊唱。山間寂靜，幽幽的歌聲驚飛了雀鳥(niǎo)，我的夢(mèng)依然沉醉不醒。
然而，是否這一切，就如云煙，隨我的年輪，漸行漸輕，漸行漸遠(yuǎn)，終于消逝？茫茫煙波，浩瀚濤海，是誰(shuí)說(shuō)，弱水三千，只取一瓢？難道，真的，真的就如煙似夢(mèng)？紅塵中已有你，斷然不會(huì)這樣悲愴！所以，渴望在這樣的嘉年華，我們一起，讓愛(ài)住我家，不管你是如風(fēng)的舞者，飄然若云，還是一株忘憂草，默默芬芳，我心依然，期盼你做我的繡娘。從此我們一起，醉意人生！
我的一拈紅塵，用滿腔深愛(ài)，在尋覓里，終于找到了你。所以，此后，我的每年都是暖年。但愿，這風(fēng)雨人生，我們吟唱高山流水，用我們似水柔情，做兩朵幸福的云兒，在藍(lán)色天空里，在明媚陽(yáng)光下，舞動(dòng)我們的愛(ài)情，自由而灑脫，浪漫而甜蜜。
風(fēng)雨的作文 篇2
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會(huì)了他許多許多…… 在后來(lái)，他救了英國(guó)的一名船長(zhǎng)，并幫船長(zhǎng)奪回了船。船長(zhǎng)最后把他送回了家，魯濱孫又過(guò)上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書(shū)，我不禁問(wèn)自己：如果我是魯濱孫，我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎？不！我向往安寧的生活，無(wú)法接受充滿挑戰(zhàn)的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎？不！我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿了絕望，更不會(huì)有心去做別的事情，我會(huì)崩潰！也許有人會(huì)說(shuō)了，我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢？的確，現(xiàn)在社會(huì)安定，再加上父母對(duì)我們的`溺愛(ài)，使我們生活在沒(méi)有風(fēng)浪的環(huán)境中�？烧蛉绱�，我們才變得更加軟弱無(wú)能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護(hù)，遇到緊急情況只會(huì)觸手無(wú)措。
讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶�，路越寬�?/p>
風(fēng)雨的作文 篇3
風(fēng)雨中，不屈的我。
風(fēng)雨中，我咬著牙，盡管被雨水敲打，可我卻不曾倒下，一下，兩下，痛，又能怎樣？
忍不住時(shí)，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，倔強(qiáng)的我堅(jiān)持著，此痛何時(shí)能休止？
電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我的身軀被無(wú)情的打倒，我匍匐在地上，一次一次的拼命站起卻又無(wú)力地倒下，可我那不屈的心又如何能倒下？
我死了嗎？
朦朧中我睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)了那蔥蘢的樹(shù)叢，一塵如洗的天空，當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑在大地上，酥軟的清風(fēng)輕輕的撥弄著我的身體，輕柔的雨滴潤(rùn)澤著我的心靈，百靈鳥(niǎo)的歌聲愜意著我的'靈魂，那感覺(jué)，真，真好！
現(xiàn)實(shí)中，絕望的我。
當(dāng)一切歸于金黃，我和兄弟姐妹們興高采烈的坐在新車(chē)上，一路顛簸后，來(lái)到燈紅酒綠的街道，到了一家清新幽靜的餐館。我被一道道工藝濾過(guò)，身體被炸至金黃，和兄弟姐妹們一起整整齊齊的被擺在盤(pán)子上。一陣陣醉人的香氣圍繞在我的周?chē)�，我不覺(jué)得自失起來(lái)。直到服務(wù)員把我們端上了餐桌，我才回過(guò)神來(lái)，面對(duì)著顧客，我滿心歡喜，心里樂(lè)開(kāi)了花。我一定會(huì)讓顧客滿意的，我的人生價(jià)值就要實(shí)現(xiàn)了……當(dāng)兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)被顧客吃掉，我內(nèi)心十分焦急，快到我了�？墒穷櫩蛥s停止了進(jìn)食，我的心瞬間跌入冰冷的地窖，整個(gè)餐桌上杯盤(pán)狼藉，剩飯無(wú)數(shù)，包括失落的我！我的心中滿是絕望直到被人們無(wú)情的扔進(jìn)了垃圾桶。
一時(shí)的努力全部凋零，風(fēng)雨中都不曾屈服的我被遺棄，我可悲的命運(yùn)��！我徹底絕望，這都是源于人們的浪費(fèi)啊！人們啊，你們難道不知道節(jié)約糧食的用意嗎？難道就不知道粒粒皆辛苦的含義嗎？難道就不知道我們一世的努力嗎？
人們啊，請(qǐng)節(jié)約我們，一定不要讓我們的努力付之東流，一定不要讓我們高貴的身軀被遺棄，不要讓我們不屈的靈魂被踐踏啊！
風(fēng)雨的作文 篇4
快樂(lè)是什么呢？老師說(shuō)：“快樂(lè)就是傳授知識(shí)�！贬t(yī)生說(shuō)：“快樂(lè)就是替人治病，挽救生命。”解放軍戰(zhàn)士說(shuō)：“快樂(lè)就是戰(zhàn)勝敵人，保家衛(wèi)國(guó)。”而我認(rèn)為快樂(lè)其實(shí)就是一種“關(guān)愛(ài)”。
記得一個(gè)星期天里，我和姐姐還有奶奶一起去山上采茶葉。上午天空晴朗、萬(wàn)里無(wú)云�？墒堑搅讼挛缣炜諡踉泼懿�，忽然響起轟隆隆的雷聲，刮起大風(fēng)，接著大雨嘩啦啦地下起來(lái)。姐姐趕忙從袋子里使出雨衣給奶奶，奶奶又把雨衣給了我。
我疑惑地問(wèn)：“奶奶，只有一件雨衣，為什么姐姐把雨衣給您，您又把雨衣給我呢”？奶奶一邊摸著我的`頭一邊親切地說(shuō)：“傻孩子，你年紀(jì)小，身體又弱，需要我們的呵護(hù)，雨衣當(dāng)然給你！”我穿上了雨衣，感到家人的關(guān)愛(ài)是那么溫暖，親情是那么偉大，周?chē)囊磺惺悄敲疵溃藭r(shí)此刻，我無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)！
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，得到他人的關(guān)愛(ài)是一種快樂(lè)，關(guān)心、幫助他人也是一種快樂(lè)，快樂(lè)就在我們的身邊。朋友，讓我們伸出溫暖的雙手給人于快樂(lè)吧！
風(fēng)雨的作文 篇5
一份關(guān)于孩子身體的最新調(diào)查顯示，目前北京孩子的身高、體重等指標(biāo)持續(xù)上升，但身體狀況在下降。血壓偏高的中學(xué)生超過(guò)了一半，肥胖率較5年前增加了50%，超過(guò)80%的高三學(xué)生視力有問(wèn)題，肺活量、奔跑速度、力量等體質(zhì)指標(biāo)繼續(xù)下滑。 生活水平提高了，身體卻差了，反映出一種現(xiàn)象―――對(duì)孩子的成長(zhǎng)心理，我們陷入了重補(bǔ)養(yǎng)而輕鍛煉的誤區(qū)。
如果全球評(píng)選最操心的家長(zhǎng)，我相信中國(guó)家長(zhǎng)一定榜上有名。他們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鲆磺�，提供最好的環(huán)境，但似乎忘了這樣一條真理―――沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨的花朵是經(jīng)不起打擊的.。
關(guān)于養(yǎng)育后代，中國(guó)古代的觀念“要想小兒安，三分饑和寒”，其實(shí)就很務(wù)實(shí)。但現(xiàn)在不少家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子，冬天怕被凍著了，夏天怕孩子被熱著了，出門(mén)玩一會(huì)兒又怕被磕著了。一些家長(zhǎng)因孩子在體育課上發(fā)生了一點(diǎn)磕碰，就會(huì)對(duì)學(xué)校不依不饒，使得很多學(xué)校對(duì)體育課不加重視。與此同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)各種補(bǔ)品、營(yíng)養(yǎng)品倒頂禮膜拜，在飲食上沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，認(rèn)為孩子只要能吃就好，導(dǎo)致攝入很多高
高熱量的食物。這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，必然是身體狀況堪憂，還在學(xué)生時(shí)代便和肥胖、高血壓等扯上關(guān)系了。
日本家長(zhǎng)的做法無(wú)疑很值得學(xué)習(xí)，他們信奉“孩子是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的，凍一凍有好處”，這與我們的古訓(xùn)何其相似！于是，不論幼兒園還是中小學(xué)校，在寒風(fēng)凜冽的冬天，男孩只能穿單衣單褲，女孩只能穿短裙，光裸著雙腿經(jīng)受鍛煉。他們不但平時(shí)注重鍛煉，還經(jīng)常在假期組織諸如探險(xiǎn)夏令營(yíng)之類的活動(dòng)，讓孩子們到海島、草原和高山地區(qū)，既要負(fù)重遠(yuǎn)行，還要野炊和支起帳篷野營(yíng)，從而鍛煉他們的體格，磨練他們的意志。
日本政府對(duì)學(xué)生的健康也非常重視，成立專門(mén)的部門(mén)負(fù)責(zé)孩子的飲食健康問(wèn)題，針對(duì)孩子的身體特點(diǎn)，制定了專門(mén)的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。此外，政府還提供一定的補(bǔ)貼，以保證孩子的飲食結(jié)構(gòu)均衡全面。
我們很多家長(zhǎng)喊“不能讓孩子輸在起跑線上”，但他們似乎忘了，假如人生是一場(chǎng)賽跑的話，比拼的絕不僅僅是智力，還需要意志和體力做支撐。
風(fēng)雨的作文 篇6
翻完全書(shū)的最后一頁(yè)，我的心情久久不能平靜．閉上眼睛，腦海里似乎浮現(xiàn)出魯濱遜在與激流勇斗的場(chǎng)景．
《魯濱遜漂流記》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)記述了主人公魯濱遜的遭遇．他的命運(yùn)是曲折的，但也是充滿挑戰(zhàn)的．魯濱遜的海上漂流記對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，充滿了激情，可對(duì)于另外一部分人來(lái)說(shuō)，便充滿了恐懼．
我們生活在新的時(shí)代，是遇不到這本書(shū)中的奇聞異事，生死搏擊，但這個(gè)時(shí)代有新的挑戰(zhàn)，新的'風(fēng)暴．每天都會(huì)有人被社會(huì)淘汰．在這個(gè)高樓林立的世界里，一樣有戰(zhàn)斗．我們生活在滔滔的大河中，有的人欲乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)命運(yùn)；而有的人卻在四處尋找個(gè)安寧的避風(fēng)港．人生的路途不會(huì)是平坦的大道，有荊棘，亦是有鮮花，但鮮花總藏在荊棘之后．生活中的強(qiáng)者們，總會(huì)是沖破困難，得到成功的甜頭，而懦弱者們，總是想得到了平靜的人生．要知道，人生是充滿大風(fēng)大浪的，不會(huì)永遠(yuǎn)平靜下去，避風(fēng)港終究有進(jìn)風(fēng)的那一天，還不如早晚去挑戰(zhàn)人生，作一個(gè)生活的冒險(xiǎn)者！
讓我們成為一只搏擊風(fēng)雨的矯健的海燕，沖入洶涌的洪流中吧！
風(fēng)雨的作文 篇7
風(fēng)雨中的狂暴，她全省略了。留下的只有愛(ài)，而這份愛(ài)分割給了我。
——題記
我不知獨(dú)自一人走過(guò)多少風(fēng)雨，也曾經(jīng)笑過(guò)，也曾經(jīng)哭過(guò)，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨(dú)媽媽在風(fēng)雨中的形象隨歲月的車(chē)轍越碾越深。
在七年級(jí)的一個(gè)風(fēng)雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹(shù)，在這樣的背景下，老師說(shuō)媽媽來(lái)給我送傘，在東大門(mén)等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風(fēng)雨的吹打，我看見(jiàn)，一個(gè)嬌弱的身影蠕蠕而動(dòng)，由遠(yuǎn)及近，那是一個(gè)我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學(xué)校這么
遠(yuǎn)，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)是怎么過(guò)來(lái)的，也不知道摔倒了沒(méi)有？我顧不了那么多，走到大門(mén)口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無(wú)法阻隔媽媽對(duì)我的愛(ài)，分不開(kāi)我與媽媽之間的那份愛(ài)，媽媽問(wèn)我還好么？有沒(méi)有凍著？我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的'痕跡，那是對(duì)我的愛(ài)。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點(diǎn)還是滴落的眼淚，濕濕的。
媽媽在風(fēng)雨中的形象不僅是包含著對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也有對(duì)我的期望。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和妹妹在走廊里說(shuō)著什么，外面下著雨，我悄悄地跑了出來(lái)，想聽(tīng)聽(tīng)她們說(shuō)些什么，媽媽對(duì)妹妹說(shuō)要像我一樣好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好學(xué)校，不用受苦，我希望你們都能出人頭地……我哭了。
媽媽，總是很平靜的接受現(xiàn)實(shí)，不抱怨，不感傷，人生的苦楚和殘酷，她全都自己承擔(dān)，留下的只有歡樂(lè)和愛(ài)，而這份愛(ài)，給了我，給了妹妹。
風(fēng)雨的作文 篇8
今天天氣晴朗，中午正睡午覺(jué)時(shí)，窗外雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，往窗外一看天黑沉沉的，大風(fēng)呼呼的刮過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒工夫，傾盆大雨從天而降，下了大約有四十分鐘左右。
大雨停了，我們大家出門(mén)看雨水，這場(chǎng)雨真大呀；把院子里果樹(shù)上的果子都打下來(lái)了，“到橋頭看水了”不知誰(shuí)喊了一聲，院子里的人們都走向橋頭。涵洞里的水已經(jīng)積得有一米多深，行人都不敢貿(mào)然過(guò)河，一輛汽車(chē)加足油門(mén)沖向河水，壞了，到中間的時(shí)候汽車(chē)熄火了被困在水中；橋東西兩頭的'人們?cè)僖膊桓覈L試過(guò)河，院子里的小孩子跳到水里游泳那場(chǎng)面就像在動(dòng)物園里很多人在看猴子表演一樣經(jīng)過(guò)工作人員幾個(gè)小時(shí)的努力，涵洞里的水抽干了人們終于可以回家了，臉上露出了開(kāi)心的笑臉。
【風(fēng)雨的作文】相關(guān)文章：
“風(fēng)雨”作文02-09
風(fēng)雨的作文11-05
風(fēng)雨作文作文02-12
那場(chǎng)風(fēng)雨作文01-26
午后的風(fēng)雨作文02-04
風(fēng)雨的作文【精】01-21
成長(zhǎng)的風(fēng)雨作文01-24
風(fēng)雨蘭作文01-31
【薦】風(fēng)雨的作文01-31