風雨的作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的風雨的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風雨的作文 篇1

　　經(jīng)歷了冗長的夏季，這雨水還是如此多情，仍在世界流連不愿離去……在這風雨中，我產(chǎn)生諸多感慨，我好似聽到了心中的獨白。

　　一、過去

　　時光定格在那一刻。在陽光下，我們咧開嘴甜甜的笑著，男孩們?yōu)榱恕把b”深沉擺出了酷酷的表情。就這樣我們真的畢業(yè)了，初一還是昨日的事今天怎么就畢業(yè)了呢？記憶像一只黑白蝴蝶飛進我的腦海里：“運動會上，我們班的“兔八哥”連破三項，令其他班級目瞪口呆；朗誦比賽上，我們班是惟一脫稿朗誦的班級，那陣勢排山倒海、氣勢磅礴；中考時我們班以全年級第一的成績稱霸……那一切好像才發(fā)生在昨天。畢業(yè)的那天，我們最后一次唱班歌：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成一團，一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天……”唱著唱著，那眼淚竟硬生生的流了下來。

　　二、現(xiàn)在

　　面對現(xiàn)在的一切，我真的無所適從。年齡的增長給我?guī)�來了無助與恐慌。常常會觸景生情想到初中同學情不自禁的落淚；常常會因為想家躲在被窩里偷偷哭泣；常常會因為堆積如山的作業(yè)被壓得喘不過氣來……曾經(jīng)那個堅強又打不倒的我好像變得如此脆弱。中秋節(jié)的`那天晚上，我透過窗凝望著朦朧的月亮就好似看到了死黨微笑的臉龐。不過，現(xiàn)在的我在孤獨中學會了獨立，在困境中學會了堅強。我可以每天提前起床整理好內(nèi)務(wù)；我可以自覺地在教室里自習；我可以任何事自己處理而不要家人操心�，F(xiàn)在的我明白了：人總是要長大，總是要獨自面對一切，只有堅強百折不撓的面對一切我才能成為一個有用的人。在學校我寫過這樣一首小詩：當我驀然回首/曾經(jīng)已遠去/但這世間總有一些我要獨自面對/當心靈變得強大/便不再懼怕一切。

　　三、將來

　　“你們不要以為三年很長，其實一晃就過去了”老師再講臺上慷慨陳詞。走進高中校園便離大學不遠了，但是只有努力才能考上理想的大學。大學夢離我們是那么近又那么遠，我向往將來的大學生活，可是這必須經(jīng)過努力才能達到，為了將來，我要奮力一搏。

　　又淅淅瀝瀝下起雨了，聽風且吟，細細品味，里面還夾雜著我的獨白......

風雨的作文 篇2

　　冬天的校園特別清冷，天灰蒙蒙的，凜冽的寒風夾著細小的雨絲，為冬日增添了幾分寒意。

　　風雨中，同學們都行色匆匆，這時，一對慢慢行走的婆孫吸引了我的視線，一位頭發(fā)花白的老婆婆背著一個小學生，小心地往前挪動著腳步——看樣子應(yīng)該是婆婆在陪著雙腿不便的孫子回家吧！一步一步，一歪一歪、一拐一拐，他們邁得艱難而又沉穩(wěn)。

　　風更大了，婆婆停了下來，把孫子放在椅子上，為孫子扣紐扣。她耐心地扣著，孫子的頭歪著，嘴巴咧著，身子斜靠在老人身上，乖乖地等著。當扣完最后一�？圩�，老婆婆的臉上浮現(xiàn)出開心的'笑容，似乎完成了什么壯舉一般。她用力地把孫子的衣領(lǐng)向上提了提，然后慢慢背上孫子，又一步一拐繼續(xù)向前走去。

　　路旁積起了幾個明亮的小水洼，孫子一不留神竟然把褲子打濕了，孫子無奈地看著婆婆，婆婆眉頭微微皺起，她彎下身，用腰頂住孫子，伸手拿出幾張紙把褲子上的水擦干凈，她把孫子的衣衫展平，又走。

　　雨更大，風更狂了，婆婆又停了下來，空出雙手，解開自己的圍巾，寒風中，婆婆的手已顯得有些僵硬、笨拙，老人搓了搓手，她費力地將圍巾交給孫子，孫子自覺地把圍巾系好。婆婆的眼眸里充滿了慈愛，她拉過孫子的手，用力地搓了幾下，慢慢地輕過身來一步一步、一拐一拐……

　　過了一會兒，一個老爺爺開著三輪車來了，把婆孫倆接走了，一起回到了舒適的家。

　　冬日的街頭陰云已散，陽光灑向水洼覆蓋的街道，熠熠生輝，我默默地為這對婆孫祝福著。

　　他們，幸福慈愛的身影令我難忘！

風雨的作文 篇3

　　剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼卻是烏云滿天，緊接著大雨嘩嘩地下來了。

　　我坐在教室里，看著外面嘩嘩的雨，想：今天的雨好大，看來要等爸爸來接我了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了……

　　我匆匆地走出教室，等待爸爸來接我，但只看見路上的行人越來越少，直到學校大門口只有我一個人。我心想：爸爸怎么還沒來接我？難道忘記了？那我只得一個人冒著大雨回家了，還有可能會被淋感冒……正在我犯愁怎么回去的時候，有人輕輕拍了一下我的`肩膀，我回頭一看，原來是老師，老師和藹地說：“這么晚了，怎么還不回家？”我說：“我爸爸還沒來接我�！崩蠋熣f：“我有雨衣，要不我送你吧！”我說：“但是您只有一件雨衣呀……”“沒事，我用衣服擋著，你穿雨衣�！崩蠋煵煌５貏裾f著我，我只好答應(yīng)了。

　　老師把雨衣給我穿上，自己穿著一件單薄的衣服。老師看見地上的水很多，就說要背我，我說不用了，可老師還是彎下身子把我背了起來。趴在老師肩頭的我，心里別提有多溫暖了，見老師已經(jīng)淋成“落湯雞”一般，我不出聲地哭了起來。這時，老師感覺到了臉上有幾滴熱熱的水珠，欣慰地笑了。就這樣，老師背著我走到了家。

　　剛到門口，正想敲門，正巧，爸爸開了門，手里拎著雨衣，一看是我和老師，楞了一下。這時，老師和我一起說道：“你去干嘛？”只聽爸爸說：“去給你送雨衣呀！”老師笑著說：“我已經(jīng)把她送回來了。”說著，把我從背上放了下來。爸爸連忙說：“我去給您拿件干衣服。”老師連忙說：“不了，我家里人還等著我呢。”說著就消失在雨中了。

　　這就是我的老師，我的劉老師，風雨中送我回家的好老師。

風雨的作文 篇4

　　我以前很孤僻，不懂得享受人間的快樂，當別人大都享受在溫馨的呵護中時，我很不以為然。我從不細察身邊人的舉動，因而漠視了母親對我的深深愛意。

　　母親很嘮叨，我很煩。總以為母親的嘮叨是多余的，因而有將之拒之門外的時候。雨天的一句別忘帶傘，熱天的一聲少穿衣服，在我看來都是理所應(yīng)當?shù)摹��?/p>

　　積少成多，我終于良心發(fā)現(xiàn)，在身邊有一個嘮叨的.人在向我施灑著真摯的愛，那是母親，那是養(yǎng)育了我十多年而又時常無怨于“將之拒之門外”的母親。我痛苦極了，我此時仿佛感覺到有一顆火熱的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦難言。我想向母親懺悔，可又放不下所謂男子漢應(yīng)有的氣概。幾次來到她面前，之前鼓足了的勇氣就會完全地泄盡。母親似乎察覺到了什么，但沒有說出來，只是要我放下心中的負擔，說是她不怪我。怪不得俗語說，母子連心呢！

　　母親很了解我的，我的一舉一動都會像放映似的在母親面前濾過，固而我和母親之間很少有秘密。一次考試的失敗使我有些心灰意冷，怕母親知道后責怪因而裝得很愉快。誰都知道心中有事的人是裝不成沒事人的，吃飯時母親給了我兩個雞蛋，我錯覺母親并未怪我。誰知這雞蛋中卻暗藏玄機，睡覺時整理被子發(fā)現(xiàn)一張紙條，“兩個蛋”考得不錯吧！我頓時恍然大悟。

　　母愛總在細微處，在你困惑時的一個眼神，生病時的認真呵護，失敗時一句鼓勵的話語，那都是濃濃的母愛啊！

　　母愛是不易察覺的，母愛很��；母愛又是刻骨銘心的，母愛很大！

　　人一生中只有幾個最疼愛你的人，而母親是頭一個。

　　母愛真的很偉大，很值得珍藏到永遠！