【薦】一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文，歡迎閱讀與收藏。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文1
每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上，我們常�？梢钥吹讲屎纾覀兌枷Ｍ怯篮愕��？墒牵霈F(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們，風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
記得初一的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)有考好，回家的時(shí)候，天色已經(jīng)暗了，天上的云黑壓壓的，寒風(fēng)像一把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí)，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，一點(diǎn)一滴，砸在我的身上。我憤憤地想：“為什么我這么努力，卻得到這樣的結(jié)果呢？這不公平！”我在心底吶喊著。走著走著，我離家越來(lái)越近了，雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn)，路旁的路燈“嘩”地一下全亮了，我打了個(gè)激靈，腦海中浮現(xiàn)出一句話：“只有努力才會(huì)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲�！蔽椅⑽⒐雌鹆俗旖�，一切都釋然了，因?yàn)椋颐靼琢耍焊冻�，不意味著收獲，但一定要去努力，要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我變得更成熟了，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的.一種。
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園內(nèi)人山人海，喧鬧聲、講話聲混為一體。我走進(jìn)了水族館，站在魚缸前，看著美麗的魚兒在水中自由游動(dòng)，我不由得沉醉其中。“啪啪”幾聲，打破了這寧?kù)o，只見(jiàn)一位中年婦女用手拍打著玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這么可以為了吸引魚兒而做出這種舉動(dòng)呢？”拍打聲還在繼續(xù)，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話已經(jīng)到了我的嘴邊，可我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我的心如狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定�！罢�(qǐng)不要拍了，好嗎？”一聲清脆的聲音從我身后傳來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，把嘴邊的話又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于擔(dān)當(dāng)，要善于指出他人的錯(cuò)誤，而不是懦弱畏懼。
在成長(zhǎng)中，我們要穿過(guò)風(fēng)雨，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。永遠(yuǎn)也不要畏懼風(fēng)雨，正所謂一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨，成長(zhǎng)必將伴隨著風(fēng)雨！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)吧！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所大能�！边@是孟子說(shuō)過(guò)的話。若成長(zhǎng)是一片著作，那么磨難便是藏在段落深處的一個(gè)錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么磨難便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這個(gè)微小的東西似曾相識(shí)，似乎是一直再打擾我們。
自古圣賢磨難多，很多的時(shí)候，往往沒(méi)有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看來(lái)，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無(wú)法奮起。但磨難可以說(shuō)又實(shí)在是我們生活中最真誠(chéng)的朋友。因?yàn)檎嬲偈刮覀兂墒�，促使你�?jiān)強(qiáng)，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經(jīng)歷的磨難。
我的拼搏戰(zhàn)勝了生活中的磨難，戰(zhàn)勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣綻放出同等于盛夏的'光彩�！吧倌瓴恢馈ルy’的“滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，不管是什么人要是在這放松了下來(lái)，那么等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬(wàn)丈”。有誰(shuí)，若要是在這時(shí)候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)憤著書，寫下了經(jīng)典史書《史書》；李時(shí)珍如果不是三次落下了榜，決心從醫(yī)，他可能就不會(huì)寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難，給我們帶來(lái)成功和勝利的奇跡。
我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是�。±щy確實(shí)很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過(guò)一個(gè)困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，也不能放棄��！
因此，我們也要感謝生活中的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們成長(zhǎng)了起來(lái)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文3
聲音有抑揚(yáng)頓挫，成長(zhǎng)也有波瀾起伏，成長(zhǎng)的過(guò)程中是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到幾個(gè)挫折低谷之時(shí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人生不經(jīng)歷磨難，就無(wú)法成長(zhǎng)。
小時(shí)候常驚羨書法家的筆墨，丹青潑墨，筆走龍蛇，一氣貫通。有一股說(shuō)不明，道不清的道運(yùn)。后來(lái)我去上書法課，剛一進(jìn)門就聞到一股墨汁獨(dú)有的氣味，一開(kāi)始練字是一路順風(fēng)的，當(dāng)我練到草書時(shí)，噩夢(mèng)就來(lái)了，我無(wú)論怎么練習(xí)都練不好，每次寫出來(lái)的都如同一盤墨汁傾倒在紙上，沒(méi)幾處清晰的，因此我被老師罵了不下十次，我也開(kāi)始對(duì)自己失去了信心，但回想起小時(shí)候那一份驚羨，便打起信心，重新再來(lái)，在一次偶然的情況下我拿到了名家寫字視頻，我便不停的將他的動(dòng)作與自己比較，后來(lái)草書寫成功了，因?yàn)椴蒹w我在考書法七級(jí)時(shí)，幸運(yùn)通過(guò)了。因?yàn)椴蒹w的難寫使我的`心情跌到了低谷，但后來(lái)我成功攻克了這一難關(guān)，使我在書法方面有了一個(gè)大的跨越。
初中了，學(xué)習(xí)壓力大了，要去記與背的東西越來(lái)越多了，一門歷史的資料就有二三十頁(yè)的樣子，理科方面，數(shù)理化這三門的計(jì)算公式，什么元素符號(hào)使我腦中如新開(kāi)的宇宙一般混亂無(wú)比，計(jì)算公式早在腦中交錯(cuò)混合了，記得在一個(gè)物理課上要求默寫物理的計(jì)算公式，我冥思苦想也沒(méi)有想出幾個(gè)，最后的結(jié)果是默寫不過(guò)關(guān)，老師要不過(guò)關(guān)的將錯(cuò)的抄100遍，我只有拿出本子，將錯(cuò)的地方邊抄邊記，使錯(cuò)的那幾個(gè)在我腦海中映像極為深刻，用這種方法將理科公式全部回爐重修了一遍，使我混亂的大腦中形成了幾個(gè)“星系”。也使我的理科成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，使我成績(jī)成上了一個(gè)層次。
初中生活在成長(zhǎng)過(guò)程中是艱難的，熬過(guò)了就會(huì)有本質(zhì)上的進(jìn)步。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹，經(jīng)歷的風(fēng)雨越可怕，那彩虹便會(huì)更加耀眼，風(fēng)雨，是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文4
彩虹因?yàn)橛辛孙L(fēng)，雨才出現(xiàn)，人生因?yàn)橛辛四ルy才充實(shí)。插上雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，與風(fēng)雨同行，成功——就在不遠(yuǎn)的前方。
——題記
時(shí)間就好似風(fēng)一樣，轉(zhuǎn)眼間，在通往成長(zhǎng)的道路上，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中踏過(guò)了少許。
當(dāng)自己黯然回頭，才發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)的路途中，也曾堅(jiān)持的去刻服了許多的風(fēng)雨。談起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可以說(shuō)是充滿著酸甜苦辣的。
每個(gè)人的成長(zhǎng)好似一株小樹苗，長(zhǎng)成參天大樹是一樣的，都會(huì)遇到很多的困難，從出生的那一刻起，父母就把自己當(dāng)作了一塊含在嘴里的寶糖，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，當(dāng)自己從口中叫出第一聲：爸爸和媽媽。開(kāi)始，我們就要學(xué)著去面對(duì)以后的風(fēng)雨。
還記得自己剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，總是在走的過(guò)程中磕磕絆絆的，總是有許多淚水掛在眼角旁，總是有許多不情愿。但總是有著父母的`耐心和幫助。在這開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，里面如果不是有著堅(jiān)持的定力，這也是學(xué)不會(huì)。還記得剛踏入學(xué)校時(shí)，剛走進(jìn)幼兒園，見(jiàn)到新老師，內(nèi)心總是非常害怕和緊張。自己都不敢正眼去看看老師。老師將我領(lǐng)進(jìn)教室，把我調(diào)在第一排。我卻因?yàn)殡x不開(kāi)媽媽，在那里既害怕陌生人又不知所措，慢慢的開(kāi)始流眼淚。當(dāng)我看到我的媽媽快離開(kāi)的身影，我爸爸急匆匆的跑出去了，但卻被老師攔住了……就這樣一天一天的過(guò)去，我慢慢的有了勇氣，我也不在恐懼了。成長(zhǎng)的風(fēng)雨不只是這些，還有許多點(diǎn)滴。
還記得自己上了一年級(jí)以后，遇到的事情那就更多了，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，便隨著自己漸漸長(zhǎng)了，自己慢慢的上了三年級(jí)。在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題總是讓自己覺(jué)得不耐煩，總是讓自己不喜歡這，不喜歡那。但唯有自己的堅(jiān)持才能讓自己漸漸更好的成長(zhǎng)。在生活中遇到點(diǎn)滴更不能來(lái)比的。自己漸漸與朋友，與家人更加合不來(lái)，但卻因?yàn)樽约旱牟环�，心中的那一種堅(jiān)持，所以才不會(huì)因風(fēng)雨而退卻，
時(shí)間雖然已漸漸的過(guò)去了很久了，但成長(zhǎng)的路卻還是很漫長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文5
每個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許多磕磕絆絆，風(fēng)風(fēng)雨雨。但不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，往往在風(fēng)雨之后，就會(huì)有收獲與成長(zhǎng)，而這可能會(huì)影響你的一生。
記得很小的時(shí)候，我每天晚上是與婆婆在同一間房里睡覺(jué)。可是突然某一天，我被要求自己一個(gè)人睡，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)“噩夢(mèng)”。晚上，我獨(dú)自躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。又想起那令我心驚膽戰(zhàn)的“鬼”。我只好無(wú)論聽(tīng)到什么聲音都不睜開(kāi)眼睛，把頭埋進(jìn)被窩里。我不知道我怎么睡著的。只記得從此以后我膽小的性格有了一絲改變。
騎自行車對(duì)許多人來(lái)說(shuō)完全就是小菜一碟，我也不例外。每當(dāng)我看見(jiàn)自行車時(shí)，總會(huì)想到——鼓起勇氣，永不言棄！
在我小學(xué)時(shí)，在一次周末，剛剛吃完飯。老爸突然對(duì)我說(shuō)：“走，教你去騎車。”我還有些猶豫，但不容我多想，老爸就推了一輛自行車到我面前。接著，他坐到座位上，左腳踏腳踏板，口中也一遍遍的進(jìn)行描述。不知過(guò)了多久，他下車，把座凳，把座凳調(diào)到合適的高度后。直接二話不說(shuō)，抱起我，想把我放到座凳上，當(dāng)時(shí)我性格本來(lái)就十分內(nèi)向，缺乏勇氣�！疤魬�(zhàn)”是一件完全不可能的'事情。我趴在老爸肩上，用小得像蚊子般的聲音喃喃：“我不想學(xué)！”還隱約帶些哭聲。老爸沒(méi)有辦法只好放我下來(lái)……
媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，就在晚上進(jìn)了我房間鼓勵(lì)我：“兒子，無(wú)論遇到了多么困難的事，別輕易放棄，要鼓起勇氣去努力。”這句話想太陽(yáng)一般溫暖了我的心；這句話對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的鼓勵(lì)。夜久語(yǔ)絕，那一夜我睡得很安穩(wěn)……
第二天，我自己學(xué)起了自行車，坐在自行車上，腦中回想起來(lái)媽媽的鼓勵(lì)。雖然失敗過(guò)很多次，但我沒(méi)有放棄……不久，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
風(fēng)雨換來(lái)了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)須風(fēng)雨，這無(wú)疑是最有意義的交易了。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文6
人生，意味著勇敢面對(duì)。只須擁有踏向前方的勇氣，天涯海角我義無(wú)反顧。我不過(guò)是一抹隨風(fēng)飛逝的塵埃，孤身一人闖蕩天下。
在心靈的深處，始終有盞明燈為我導(dǎo)航。那是一種堅(jiān)強(qiáng)，想要不斷成長(zhǎng)。一路走來(lái)孑然一身，驀然回首大家都已遠(yuǎn)去。我們的選擇必將不同，但大家都有著相同的回憶，為青春全力灑下的汗水是我們亙古不變的誓言。固然大家各奔前程，我的`心不曾孤單。和大家共同擁有的夢(mèng)想，我定會(huì)銘記于心。多想繼續(xù)攜手同行，難忘有大家陪伴的時(shí)光！唯恨時(shí)光荏苒，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的清晨，無(wú)論怎么回首顧盼，也尋不到任何熟悉的身影，僅有雨后積水泛著耀眼的光芒。
怎能在回憶中繼續(xù)生活？哪怕強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲，雨水濕了襯衫，我也不應(yīng)迷失方向。一路走來(lái)孑然一身，前方盡頭懸崖峭壁在等待�？v使崖下百丈冰，我仍未停下前進(jìn)的腳步，那是為了證明我的堅(jiān)強(qiáng)�？傆幸惶鞎�(huì)漸漸遺忘行進(jìn)的坎坷，人生也會(huì)落得輕松；跌落在忘卻的彼方，不過(guò)是一種逃避吧，就連人生的意義都會(huì)消失吧。不久風(fēng)會(huì)停，雨亦止，仿佛一切都回到了當(dāng)初。是呀，眾人名為幸福的夢(mèng)想，終有美夢(mèng)成真時(shí)。哪怕各自踏上不同的旅程，哪怕各自相隔得再遙遠(yuǎn)，我仍一如既往，譜寫每一個(gè)嶄新的清晨。
歲月輪回，時(shí)過(guò)境遷，流光云集，為何我要堅(jiān)持至今？一路走來(lái)孑然一身，才知大家始終在等待。我們終將歸于一人，在回憶中繼續(xù)生活。那也無(wú)妨，此刻這份安逸的情感，我們稱之為伙伴。即使日后將與大家共度的歲月忘卻，我也會(huì)在某處繼續(xù)我的人生，因?yàn)槲乙褜さ搅藲w宿。那時(shí)我將不再堅(jiān)強(qiáng)，做回普通的孩子，因脆弱潸然淚下。在這里我受益匪淺，往昔點(diǎn)滴回憶，如今卻怎么也憶不起�？纱蠹視�(huì)心的笑聲，時(shí)至今日，依舊是我最珍愛(ài)的寶物。
我已不再孤獨(dú)。我必須選擇放開(kāi)和大地緊緊相扣的手，只要心中不再孤獨(dú)，人生怎會(huì)感到茫然？而那泡沫板的記憶，終也會(huì)隨著風(fēng)，飄向理想的國(guó)度。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，在風(fēng)雨中，柳條在激烈的搖擺，許多花朵被吹斷了腰，但小草卻努力往上鉆。
現(xiàn)在，我們是父母的寶貝，我們被父母捧在手心里，享盡父母的寵愛(ài)，但是，時(shí)間不可能暫停，父母不能一輩子為我們遮風(fēng)擋雨，老師不會(huì)一直幫我們指路，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們要迎接風(fēng)雨的到來(lái)！
那一年，父母的離異讓我措手不及，我當(dāng)時(shí)還小，不明白離婚是什么，只是奶奶告訴我說(shuō)爸爸媽媽要分開(kāi)，媽媽望著我，只是嘆了口氣，爸爸坐在床上低著頭，我看著他們，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要和爸爸分開(kāi)呢？”媽媽的眼睛頓時(shí)蒙上了一層薄霧，用手摸了摸我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大以后你就會(huì)明白了�！蔽铱粗鴭寢�，媽媽的眼睛里有太多我讀不懂的感情，那天，異常安靜……
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候，我喜歡上了安靜，喜歡下雨，因?yàn)樵诎察o的.環(huán)境里我可以想一些事情，下雨時(shí)，雨滴到我的頭上，總有一種奇怪的感覺(jué)，在父母離異后，我總是感到一些莫名其妙的委屈，我的一些同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有媽媽，當(dāng)時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不過(guò)，我沒(méi)有讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谶@些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜歡在空無(wú)一人的地方待著。在晚上，總喜歡一個(gè)人在路上走來(lái)走去，哼著一些歌來(lái)安慰自己。
我喜歡在有許多人的時(shí)候大笑，在人群中扯開(kāi)一些話題，但我知道，那不過(guò)是面具罷了。我不敢讓別人看我，沒(méi)有傷心，曾有幾次，我也曾真的開(kāi)心過(guò)。我就勸自己，不要當(dāng)“兩面人了”，只不過(guò)那真心也只是一瞬而過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那種動(dòng)心，還是面具比較合適。
童年的我，已經(jīng)回不去了。不記得，上一次和伙伴們一起放肆的大笑是什么時(shí)候的事了，那些都已經(jīng)成鏡子里的東西了。
在成長(zhǎng)的旅途中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，嫩綠的小草不知什么時(shí)候已經(jīng)枯萎，飛舞的柳條，不知什么時(shí)候只剩下殘枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深淺不一的腳印。前方還有很多冒險(xiǎn)在等著我，我必須打起百分之百的精神去挑戰(zhàn)。即使，每一步都伴著風(fēng)雨……作文
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文8
“人總要學(xué)會(huì)自己慢慢長(zhǎng)大……”正如歌兒里唱的那樣，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到坎坷、挫折，但只要我們鼓起勇氣，就沒(méi)有跨不過(guò)的坎兒。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，要勇于面對(duì)遇到的坎坷和挫折，這樣自己才會(huì)長(zhǎng)大。
告別了童年，告別了呵護(hù)，我們逐漸走向成熟。成長(zhǎng)的路途中有無(wú)比美麗的風(fēng)景，也會(huì)有殘暴的風(fēng)雨。在遇到坎坷的時(shí)候，在遇到挫折的時(shí)候，都不能輕言放棄，要勇往直前；也不要害怕失敗，要在失敗中成長(zhǎng)；更不要畏懼風(fēng)雨，要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)……要依靠自己的力量開(kāi)辟出屬于自己的人生之路�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保屛覀冞~著堅(jiān)定的腳步，走向更寬廣的天地。
在成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)和老師的諄諄教誨，朋友和同學(xué)的悉心幫助，都使我的人生充滿快樂(lè)。莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的林蔭小道、歡快的操場(chǎng)……無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的足跡。離別之際的.千言萬(wàn)語(yǔ)，難訴心中的留戀，揮手之間，留下的是美好的回憶和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的艱難困苦，在它們面前，我們不能躲避，應(yīng)該勇敢的面對(duì)，積極尋求解決的辦法，成長(zhǎng)亦是如此�；蛟S成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，但我相信，只要滿懷戰(zhàn)勝困難的決心和一往無(wú)前的勇氣，勝利終將屬于我們。
成長(zhǎng)的旅途，會(huì)因我們擁有戰(zhàn)勝困難的決心、一往無(wú)前的勇氣和樂(lè)觀向上的心態(tài)而變得美好。困難和挫折也會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Γ卸�。只要積極進(jìn)取、持之以恒，我們的人生就會(huì)變得更有意義，就會(huì)變得更加璀璨。
成長(zhǎng)的道路上，不乏困難和坎坷，但這也恰恰是我們的成長(zhǎng)中不可或缺的。每一個(gè)的坎坷，都會(huì)讓我變得更加堅(jiān)定；每一次的困難，都會(huì)讓我變得更加睿智；每一次的挫折，都會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……我的人生會(huì)像歌里唱的那樣——“我相信我就是我，我相信明天，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分�！�
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文9
“在坎坷的人生道路上，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)不斷進(jìn)步……”這句話是媽媽告訴我的。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是風(fēng)雨，什么是成長(zhǎng)，直到那件事后，我徹底領(lǐng)悟了……
那是一個(gè)炎熱的夏季，媽媽生病了，奶奶年紀(jì)也大了身體欠佳。田地里的活也只能擱下，弟弟還小，所以只有我一個(gè)人擔(dān)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，但我也只能做一些力所能及的`活。
有陽(yáng)光的早晨，豎起一片槐樹的小小的影子；土路上，老牛低頭踩著碎步，金黃的夏天從胯間鉆入麥叢；蝶翅在苜蓿地中一閃，微風(fēng)使群山猛烈地晃動(dòng)，而此時(shí)的我正在收拾柴草，頓時(shí)被這美景所吸引，不自覺(jué)地放慢了手中的動(dòng)作，天上的云堆積在一起像一層厚實(shí)的棉被把太陽(yáng)壓得不過(guò)透不過(guò)氣來(lái)，我卻渾然不知已沉浸在這大自然的美景中。
忽然一陣轟隆聲把我從這美景中拉了回來(lái)，我不禁神色慌張地盯著柴草：怎么下雷了？我的柴草還沒(méi)有收拾完呢？還要抱回家，怎么辦？哎！都怪我太貪玩了，不然，我早就做完這一切了！我加快了手上的動(dòng)作，恨不得自己能變出三頭六臂來(lái)。頃刻間大雨傾盆而下，我的全身已被淋濕了，心里很是著急。雨霧中，遠(yuǎn)處一抹身影映入眼簾，我正疑心那是誰(shuí)呢？隨著那身影漸漸靠近，我越發(fā)覺(jué)得熟悉了——原來(lái)是媽媽。她撐著一把大雨傘直奔我而來(lái)，我頓時(shí)懵了：媽媽怎么會(huì)來(lái)，她還生著病呢？
“快回家吧，孩子！雨越下越大了，感冒了可不好了。”媽媽憔悴的臉上露出了擔(dān)心�！翱墒�，這些柴草怎么辦啊！”我竭力反問(wèn)道�！斑�是先回家吧，身體更重要�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)道，還一邊為我遮風(fēng)擋雨，頓時(shí)感到心里暖暖的。但一想到媽媽冒著風(fēng)雨關(guān)心我，淚水就止不住地流下來(lái)，“我一定要完成任務(wù)“我拼命地加快動(dòng)作任由雨水沖刷著我的身體，“孩子，你長(zhǎng)大了！”不知不覺(jué)中，我終于完成了任務(wù)，長(zhǎng)吁一口氣“我長(zhǎng)大了“。然而我已是落湯雞了，我們都會(huì)心地笑了。輕松地走在回家的路上，媽媽拍拍我的肩頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”在坎坷的人生道路上，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)不斷進(jìn)步，在往后的日子里，你就能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，不斷進(jìn)取。”
是�。±щy坎坷就是人們的生活教科書。作文
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文10
在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，也懂得了成長(zhǎng)。我曾經(jīng)被這“風(fēng)雨”刺傷，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我曾經(jīng)被這“風(fēng)雨”嘲笑，但我學(xué)會(huì)了自信；我曾經(jīng)被這”風(fēng)雨“孤立，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在我讀五年級(jí)期間，我曾經(jīng)悲傷過(guò)，難過(guò)過(guò)，害怕過(guò)，孤獨(dú)過(guò)……所有的這些，都是由于我家發(fā)生的一件事。
那是寂靜得令人害怕的晚上，突然“怦”的一聲，我爸爸暈倒在地，我和媽媽趕緊把他送去醫(yī)院，但這家醫(yī)院卻不肯接收，于是我們轉(zhuǎn)到了第二個(gè)醫(yī)院，但還是不肯接收。于是，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。終于，我們到了第三家醫(yī)院才肯接收，可我們高興太早了。當(dāng)我聽(tīng)到是癌癥時(shí)，不敢相信，于是叫醫(yī)生再念一次，但聽(tīng)到得還是同樣的結(jié)果。我媽媽面如土色，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
在萬(wàn)籟俱寂的回家路上，我想了很多，如果爸爸一蹶不振怎么辦，就得靠媽媽……突然，媽媽的一句“小心，前面有石頭！”把我從這些胡思亂想中拉了出來(lái)。
我感覺(jué)我快要絕望了，每天一回到家就開(kāi)始胡思亂想。在學(xué)校上課無(wú)精打采，自然成績(jī)也嘩啦啦的直下降……漸漸的，我身邊的朋友越來(lái)越少。記得有一次，和我玩得好的朋友居然藐視的說(shuō)：“看看，這是誰(shuí)家的孩子，大人這么不會(huì)管教孩子，只看見(jiàn)成績(jī)直線下降！”頓時(shí)，我感覺(jué)世界不再是五彩繽紛，和諧融洽的世界，而是一個(gè)不分青紅皂白，處處都是勢(shì)利眼的世界。我感覺(jué)自己在世界的邊緣，就像在懸崖邊的一片落葉，只要風(fēng)一吹，就會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵，迷失了自我，找不到方向，但直到她的出現(xiàn)，讓我走出了這深淵。
老師得知了我的'情況后，給了我一本《假如給我三天光明》，讓我讀懂其中深藏的含義。讀了這本書后，我一直在沉思，為什么我就不能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)。于是我下定決心也一定要像她那樣……漸漸的，我的自信心也慢慢地回來(lái)了，成績(jī)也直線上升，爸爸的病情也穩(wěn)定了下來(lái)。仿佛感覺(jué)世界比以前的更美，更光彩奪目。
生活的坎坷就像一場(chǎng)風(fēng)雨，使我學(xué)會(huì)了自信和堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，而我們要做的是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，我們就會(huì)越挫越勇。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文11
望著風(fēng)雨過(guò)后灑著陽(yáng)光的長(zhǎng)廊，再回眸遠(yuǎn)望，成長(zhǎng)路上撒滿了金色的種子�！}記
參天大樹源于種子的積極向上，璀璨鉆石源于工匠的夜以繼日，萬(wàn)里長(zhǎng)城源于磚石的堅(jiān)不可摧。是時(shí)間給了他們成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)給了他們對(duì)抗風(fēng)雨的力量。
成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，少不了艱辛少不了磨難，對(duì)于成長(zhǎng)，我們不必要刻意去尋覓去接觸，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是無(wú)處不在的…猶記得上一次的成長(zhǎng)拔節(jié)，那是在初中二年級(jí)的時(shí)候，我正面臨著重要的生地會(huì)考。復(fù)習(xí)階段每個(gè)人都顯得十分緊張，教室仿佛變成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我開(kāi)始變得焦躁不安，接踵而來(lái)的一次次模擬考?jí)旱梦铱齑贿^(guò)氣來(lái)，滿是紅叉的白色試卷刺痛了我的眼。父親勸我好好靜靜，不要浮躁沉下心來(lái)，我卻不以為然，想著這么緊張的時(shí)刻我哪里還有時(shí)間靜心？終于這種浮躁的狀態(tài)在一星期之后有了后果，埋頭緊張學(xué)習(xí)帶給我的.卻仍是父母的嘆息聲和老師失望的眼神。我站在家門口，任冷風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，刮紅我的臉，雙腳像是灌了沉重的鉛似的，遲遲邁不開(kāi)來(lái)�！澳銘�(yīng)該靜靜�！蹦X海里莫名回想起父親說(shuō)的這句話，我有些恍惚，這幾周的復(fù)習(xí)我就如同無(wú)頭蒼蠅一般沒(méi)有方向亂竄一氣，也許我是應(yīng)該收斂自己張狂的性子好好聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，改正缺點(diǎn)。我有些茅塞頓開(kāi)，這大概就是我再怎么努力卻還是覺(jué)得很無(wú)力的原因了。想到這我趕緊掏出鑰匙回到房間開(kāi)始有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了。周而復(fù)始，慢慢地我的狀態(tài)恢復(fù)了正軌，在后來(lái)的考試中我也取得了較好的成績(jī)，看著父母的笑臉，我恍然明白：原來(lái)荊棘并非成長(zhǎng)的桎梏或束縛，而是通向陽(yáng)光的支柱與動(dòng)力。
猶記得一首老歌：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)�！笔前�，狂風(fēng)暴雨固然可怕，有時(shí)甚至?xí)械絺矗瑫?huì)留下丑陋的痂痕，但為了成長(zhǎng)為了那風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光與鮮花，付出這些代價(jià)又何妨呢？我亦無(wú)怨也無(wú)悔。
在這條路上雖然撒下了眼淚與汗水，但同時(shí)卻收獲了一路旖旎的風(fēng)光。
【一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文】相關(guān)文章：