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改變自己為話題作文（精選10篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編整理的改變自己為話題作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變自己為話題作文1
一溪流水，一陣清風(fēng)，獨(dú)臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽風(fēng)呤。面對(duì)城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng)，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗(yàn)另一番滋味。
“改變”說起來簡單，做起來卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無論結(jié)果如何，都值得去細(xì)細(xì)品味。
陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對(duì)飲南山，荷鋤月下，悠哉地過日子。
在面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，了然自己無能為力。雖說做官可以施展才華，衣食無憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。
海子說：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失�！�
為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法，或許所有問題便迎刃而解了。
改變也需要有一定的勇氣。萬物變遷都需要一個(gè)過程。學(xué)會(huì)放下過去才能從新開始，接受改變重新開始。
正因有了滄海桑田的變遷，才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。
然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌虮爿p易的改變自己。
耳旁，藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞，經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的`味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉央的詩句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭(zhēng)議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對(duì)自己的看法，就做好自己。
可見，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對(duì)超出自己能力范圍的事時(shí)，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。
“這世上任何地方都可以生長，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。
壯志難酬的詩人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。
改變自己為話題作文2
烏云，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它可以平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘不過氣來。成績的下滑無疑又是雪上加霜。頓時(shí)感覺到自己的前途灰暗無比。
我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過每一次角落。不一會(huì)，便來臨了暴雨。無奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個(gè)畫室，畫室很簡單，只有灰色和白色而已。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，只有單調(diào)的'灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了這里，愛上了這單調(diào)的世界。
我便報(bào)名來到了這里，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動(dòng)和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對(duì)比。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎？難道真的我什么也做不好了嗎？不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自己！我重新拿起畫筆，不斷的練習(xí)，在我的堅(jiān)持不懈下，我終于尋到了一絲柔和的影子�？粗莾�(yōu)美的線條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自己的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心情。
灰色是十分單調(diào)的顏色，但又十分相襯，只有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，只有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點(diǎn)。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它可以磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。改變自己，改變自己對(duì)灰色的厭惡，我的生活感到十分充實(shí)。
改變自己為話題作文3
在現(xiàn)實(shí)生活中，有各式各樣的人，賣破爛，散發(fā)小廣告，成天只知道偷人家東西的人，乞討的都是社會(huì)底層的人。
少壯不努力，老大徒傷悲。我對(duì)自己的要求，沒有要像學(xué)霸一樣的優(yōu)秀，只是在英語上要出點(diǎn)成就，每次考試都要達(dá)到80分的水平，這才能得到自己給自己頒發(fā)的“英語愛好者”之稱。
昨天晚上我給我同學(xué)打電話，他每天的指標(biāo)和我的指標(biāo)作個(gè)對(duì)比，簡直是天方夜譚��！我掛了電話后，并沒有像往常一樣去洗漱，而是站在窗邊思考了一下，我也要給自己定個(gè)指標(biāo)，每日完成了給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，看手機(jī)20分鐘，或者干自己想干的事。
人總會(huì)在環(huán)境中成長，交往中成長。有些正能量的'朋友會(huì)指出你的錯(cuò)誤之處并告訴你如何改正，我有些時(shí)候做錯(cuò)題目，同學(xué)也會(huì)在第一時(shí)間指出。
我以前就是個(gè)懶散的人，我不想讓懶散這兩個(gè)字在我身上逗留了。我也有政策對(duì)付這個(gè)搗蛋鬼，做事不要半途而廢，堅(jiān)持做完。
我以前經(jīng)常作業(yè)做得不好被老師批評(píng)，我不想再過這些日子了，這種日子不值得過。
我們應(yīng)該反省自己的缺點(diǎn)并改正
改變自己為話題作文4
在每個(gè)人的成長當(dāng)中，應(yīng)該都有一件影響自己做人，看法的事吧。這件事的主角，可能是人，可能是物，也可能是事件。我，也有一件影響自己的東西，它就是書！
可以說，書，已成為人類社會(huì)當(dāng)中必不可少的物品。書的種類也繁多，少兒類一般都是繪本或是標(biāo)注的拼音的幻想故事，童話故事。就連我小時(shí)候，也都經(jīng)常讀《安徒生童話》呢。而長大一點(diǎn)呢，思想就會(huì)變?cè)S多，那種少兒幻想的書籍也就不再適合我們，書架上畫面多，字體少的書越來越少，相反，字體多，畫面少的書也是越來越多了。
書的種類繁多，讀書的種類當(dāng)然也繁多。我最喜歡的一種讀書方式，是去書店讀，因?yàn)槟抢锏臍夥蘸苊篮�，靜謐。即使你再活躍，鬧騰，也能不由自主的在這樣美好的氣氛下，安靜的讀起書來。而現(xiàn)在的時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)也在變化。人們不再滿足于奔波勞累的專門去書店里看書，買書。而是利用互聯(lián)網(wǎng)上的閱讀軟件來閱讀自己想要讀的書籍，而不用再風(fēng)程仆仆的跑去書店。雖說讀書的方式在發(fā)展，進(jìn)化。但是我卻從沒有放棄過讀實(shí)體書，也沒有放棄過去書店讀書。
當(dāng)然，即使是讀書，也要挑選一本好書，好書的氛圍會(huì)讓人學(xué)習(xí)，而那些比較無用的書，只能讓人娛樂，哈哈一笑，就過去了。但是好書不同，好書里的許多知識(shí)都是有人生道理的，它可以讓你認(rèn)識(shí)到自己，改正自己的人生價(jià)值觀。
比如我，我就讀了一本讓我印象深刻，受益終身的書。這本書的名字叫做《懸崖上的小丑》它可能不出名，也可能不精致。但是它所想表達(dá)的道理卻是我們需要學(xué)習(xí)的。這本書主要就是讓人能夠?qū)捜輰?duì)待那些身體上有缺陷的人。當(dāng)遇到這種人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用一種看平常人的目光去看待他們，讓他們感覺到其實(shí)自己與普通人并沒有太大的區(qū)別，只是某些地方不如普通人的正常。而不應(yīng)當(dāng)帶著尖酸的眼神，刻薄的語氣去嫌棄他們。因?yàn)槟菢�，�?huì)讓你的素質(zhì)明顯的表現(xiàn)出來。你，是一個(gè)素質(zhì)不高的'人。爸爸經(jīng)常對(duì)我說，一個(gè)人的基本素質(zhì)，可能不是表現(xiàn)在學(xué)歷高低上，而是表現(xiàn)在你的思想，看法上。他不會(huì)帶著有色的目光去看待某些帶有缺陷的人。也不會(huì)帶著同情，憐憫的眼神去看待那些人。因?yàn)�，一種可憐的目光，比嫌棄的目光，煩厭的語氣更加的傷人心。他會(huì)產(chǎn)生原來自己這么可憐，原來自己低人一等的這種想法。一個(gè)真正有素養(yǎng)的人，不一定是名牌大學(xué)高材生，他可能是普通的農(nóng)民，也可能是普通的搬磚工。
總之，一本好書，不僅對(duì)你有益，還可以改變你的思想，你的看法。書讀的多了，思路也就廣闊了，思想也就提高了。對(duì)于書，我有一條很喜歡的名言，現(xiàn)在，分享給你們。
覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。
改變自己為話題作文5
今天，太陽火辣辣的照射著大地，媽媽和周阿姨帶著姐姐和我去秋雪湖水上樂園玩耍。
我們玩的可嗨啦！我和姐姐在大水桶下面等待大水的來臨，隨著水越來越多，大水桶搖晃的幅度越來越大，最終“嚗”的一聲落在我們的頭上，頓時(shí)感覺十分清爽。接著，我倆又爬到最頂層，玩了一個(gè)長約十米的滑梯，那可是我最喜歡玩的呀！我便第一個(gè)滑了下去，體驗(yàn)了這無比刺激的感覺。
最后，我們一行四個(gè)人來到了充滿歡呼聲的沖浪池，臺(tái)上的主持人正富有激情的唱著歌，臺(tái)下的游客正拿到水槍向臺(tái)上噴水。我和姐姐坐在雙人游泳圈上面，媽媽和周阿姨在旁邊推著我們?cè)跊_浪池里漂流，我們還時(shí)不時(shí)和沖浪池里的其他人互相潑水，滿池的笑聲不斷。突然，一個(gè)特大號(hào)水槍朝我噴來，正好噴中我的眼睛，我雙眼緊閉著，大喊：“阿姨，我的泳鏡呢？”“你沒給我呀！”“我給了你的！”我狠狠責(zé)怪道�！澳阏鏇]給我呀！”“真的給了你的'！”我的臉上充滿了怒火，眼里也是水汪汪的。突然，我被媽媽從后背扇了一下，我立即愣住了。媽媽說：“好啦，泳鏡丟了就丟了。周阿姨先去找一下，我馬上就來�！�
周阿姨去找泳鏡，當(dāng)媽媽將我們的雙人游泳圈推到淺水區(qū)時(shí)，我慢慢覺得自己好像做錯(cuò)了什么，首先泳鏡我自已應(yīng)該保護(hù)好；其次，無論發(fā)生什么事情，我都應(yīng)該先冷靜。因此，不管是哪個(gè)弄丟了泳鏡，都不故意的，也許是我自己真得忘記了。我不應(yīng)該和周阿姨爭(zhēng)吵，而是應(yīng)該一起去找泳鏡。剛才說的那番話，周阿姨一定會(huì)覺得我是多么的任性，多么的不禮貌。我決定要改變自己，讓周阿姨重新覺得我是個(gè)懂禮貌的乖孩子。
太陽下山的時(shí)候，周阿姨說：“我找到了！”我抬頭看了看周阿姨，發(fā)現(xiàn)她一手在劃著水，一手拿著泳鏡，臉上卻是充滿了寬容的微笑。我也更加堅(jiān)定要改變自己，變得更好。
改變自己為話題作文6
“我們地球上有三個(gè)蘋果，第一個(gè)砸中了夏娃，第二個(gè)砸中了牛頓，第三個(gè)砸中了喬布斯”。喬布斯，這位充滿傳奇色彩的IT界大亨，大家應(yīng)該并不陌生！他一手締造了蘋果世界，這顆蘋果改變了人類世界。
李開復(fù)評(píng)論他說：“在所有偉大的硅谷創(chuàng)業(yè)英雄里，喬布斯是我們無法繞過的一顆最閃亮的明星。”然而2011年10月5日，這位硅谷英雄離世了，整個(gè)世界為之哭泣。
在喬布斯心中始終有兩個(gè)武士在爭(zhēng)斗，他追求禪道，卻又是一個(gè)叛逆的嬉皮士。他喜歡內(nèi)斂、含蓄、完美和雅致的保時(shí)捷，一心把電腦做成保時(shí)捷一般，卻又倡導(dǎo)減法藝術(shù)，是一個(gè)簡約主義者，追求簡單。他一次次跌倒、一次次爬起，在跌宕起伏中讓自己站上了前無古人的.高度。
沒錯(cuò)，他讓世人瘋狂，喬布斯是個(gè)天才，但他的成功更離不開他的努力，他堅(jiān)持自省，總結(jié)，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中一步步走向成功。反觀我自己，只要一次失敗就想到放棄，沒有持之以恒的信心與毅力。
想要改變世界，就要先改變自己，喬布斯，我向你致敬！
改變自己為話題作文7
在我的身邊都許多的不愉快，是我不想去想象的，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都不可能事事如意，總該有些不好的。在我的記憶里就只有傷心難過吧，沒有人了解我，在他們眼中我只是一個(gè)……可能我的所作所為讓他們這么的反感，我已經(jīng)努力過了，可是你們就連一個(gè)機(jī)會(huì)都不給我，我做的事情真的有那么難原諒嗎？
我想忘記這一切重新過我自己想要的生活，面對(duì)困難我不得不變得堅(jiān)強(qiáng)，也只有這樣我才可以開開心心，以前我以為自己是最完美的人，但是有一天我發(fā)現(xiàn)我是那么的.幼稚天真，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再相信灰姑娘的故事了：現(xiàn)在的我是很現(xiàn)實(shí)的：我不想去逃避這一切我想去努力面對(duì)，就算是只有我自己我也要告訴自己“我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去”這是自己為自己所做的一切付出的代價(jià)。
我想忘記這些不好的，我想改變自己的性格，改變自己的自私，改變自己的脾氣，改變……我要?jiǎng)窀孀约哼@是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不是玩的時(shí)候，要注意時(shí)間，不要一心二用。無論怎樣我也要忘記有過不好的回憶，把它當(dāng)做是過客。雖然我現(xiàn)在有的是時(shí)間，但是我也要嘗試著忘記以前。也許我可以改變也不是一件壞事，重新讓別人接受我，發(fā)現(xiàn)我的好。
相信自己，我可以做到的，正所謂“世上無難事，只怕有心人”嘻嘻。
改變自己為話題作文8
現(xiàn)在是XXXX年，我已滿XX歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了……總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有��？”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長大后的自己呢？從下周開始，我要看到你的變化！”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的對(duì)��！我為什麼不主動(dòng)舉手呢？回答問題也不可怕��！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的.計(jì)劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫道：語文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語最少舉手五次……寫完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對(duì)自己好失望��！但我沒有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功！
改變自己為話題作文9
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自己!”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的`鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿;唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹;唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
改變自己為話題作文10
“瑞，你看看我的筆記，多亂啦！語文老師也真是的，干嘛說那么快呢！”
“瑞，你瞧瞧，數(shù)學(xué)老師只知道自顧自地講課，也不想想我們這些做學(xué)生的聽明白了沒有。等到我們作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂的時(shí)候，他卻只知道責(zé)備我們�！�
在喧鬧的課間，同學(xué)們的抱怨聲便不絕于耳。我的同桌，就是其中的典型。
“那你希望怎么樣呢？”
“最好能讓語文老師把我們需要的筆記部分打在電腦上，然后讓我去翻頁，我一定會(huì)照顧到所有的.同學(xué)；至于數(shù)學(xué)老師，他可以一節(jié)課就講兩三道題，直到我們聽懂為止�！�
我無奈地挑了挑眉，我知道，我那天真的同桌又開始做白日夢(mèng)了�！澳氵�記得上次老師講的故事嗎？兩個(gè)少年在沙漠中發(fā)現(xiàn)了半瓶水，一個(gè)抱怨只有半瓶水，另一個(gè)慶幸還有半瓶水……”
“夠了，這些大道理誰都懂�？烧娴搅俗约荷砩希氩槐г�，就不那么容易了�！�
“抱怨是沒有用的，你還不如試著改變改變自己�！蔽逸笭栆恍�，“滑輪見過吧？動(dòng)滑輪可以省力，定滑輪可以改變方向。不能選擇省力，我們還可以選擇改變方向�！�
“那你說我該怎么辦？”
“在語文課上，能記多少算多少；記不住的，課后找記得好的同學(xué)的筆記再補(bǔ)一補(bǔ)。數(shù)學(xué)難題，我們更要課后多請(qǐng)教老師或同學(xué)。做無意義的抱怨是沒有用的�！�
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了。
“欣雨，你的筆記記得不錯(cuò)嘛！能給我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”
“學(xué)什么呀？又沒有你記得好�！弊焐想m然這么說著，手上卻仍把筆記本遞給了我。我翻開一看，她的筆記有了很大的改觀，記得很全，而且字跡工整。
“怎么樣？我教你的方法有用嗎？”
“嗯！瑞，你說得對(duì)，抱怨別人，不如改變自己。”
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