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【精選】風雨作文500字匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風雨作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
風雨作文500字 篇1
下午放學后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。
上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創(chuàng)新班，但是，我考這么差，回家該如何面對媽媽�？刹徽f也不行，只好硬著頭皮去說。
我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說：“我考…考了七…七十二分�！闭f完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說：“沒關系，一次失敗不要緊，重要的`是不要灰心。你一定要記住風雨之后見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我說：“知道，她是世界冠軍�！眿寢層謫柕溃骸澳悄阒类噥喥荚趺闯蔀槭澜绻谲妴幔俊薄澳悄阏f她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問道�！八涍^了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她并沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰(zhàn)勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態(tài)度截然相反，你要學習鄧亞萍��！”媽媽說。我聽后，想：對，我要學習鄧亞萍。
我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然后又去復習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接著努力。經過一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！
從今以后，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！
風雨作文500字 篇2
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”�？纱禾斓挠陞s像孩子那張柔嫩的臉頰，時而“溫柔如絨”甜蜜喜人，說笑就笑；時而又像六月孩子的那副倔脾氣，說哭就哭，不講原因。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”傍晚時分的春姑娘又開始變臉了，一大片一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過來。不一會兒，天空全被染黑了。 是誰欺負了她？原來是討厭的太陽公公，這兩天，太陽公公像著魔似的如夏天一樣，突然熱的讓人有點適應不了。溫柔的春姑娘這下不愿意了，忍無可忍的哭了。 一下子，雨就像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。這一哭，可急壞了路上的人們，起風了，剛剛抽出枝椏的樹木在風中左右搖擺，搞不懂究竟發(fā)生了什么。緊接著，一陣雷聲從天的那邊傳來，這時，路上的行人驚慌失措，騎車沒帶雨衣的，頭低著，頂著風，冒著雨，朝自家方向吃力地沖去。騎車帶雨披的，緊急�？吭隈R路旁邊，從車廂里取出隨時就準備好的雨衣，穿上它，繼續(xù)走了。而那些開車的人們就像一只只從容不迫的`老鴨子，有遮風擋雨的，慢悠悠地開去就是了。
暴風雨來了，我從未看到過如此可怕而瘋狂的鏡頭，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，就像天上的河決了口子一般，兇猛的往下澆。我真擔心屋頂就要被砸漏了�？耧L卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往地上抽。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層里飛躍。突然，一個巨雷猛地在窗外炸開，險些把我轟傻了！透過玻璃，窗外雨越下越大，黃豆大的雨點如調皮的孩子在透明的玻璃上跳舞。雨越下越大了，風也越刮越猛，雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。小樹在狂風暴雨中被吹得左右搖擺，像是在做著激烈的健身運動，被折磨得死去活來，雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來飄去，十分漂亮。這不，從高處往下望，還真以為一朵朵花呢！
雨還在不停的下著，下著……
風雨作文500字 篇3
那一天，那一回，那一時刻，我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午，烏云密布天空，天，陰沉沉的，仿佛一個小孩即將發(fā)泄一下情緒一般。不一會兒，起風了，風很大，吹的樹搖搖晃晃，仿佛馬上要被吹走一般。
教室正在上最后一節(jié)課。突然，天空一個霹靂——嘩！雨，下開了。天空中一邊下著雨，一邊打著紫色紋絡的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺得那不是雨，而是細細的水流。
終于，放學了，但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終于，等了十分鐘后，我實在納不住性子，把書包遮在頭頂，一股腦地沖了出去。還沒走幾步，就滑倒在地。我掙扎著站起來，晃晃當當?shù)?，這時我已成為了落湯雞，鞋子，衣服統(tǒng)統(tǒng)濕透了。
我沖出校門后，便躲到商店門口避雨，不敢貿然前進了。
我避了一會雨后，卻發(fā)現(xiàn)風依舊怒吼，雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態(tài)沖了出去，又一次沖進了雨地里，咬著牙奔跑起來。這時候，一個我家小區(qū)的叔叔說，別跑了，我把傘給你，我打車，還快哩，況且你不打傘你會感冒的，你明天再把傘還我也行。于是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑，沒有再說什么。
故事本應該結束了，可是那一天，他并沒有帶錢。
那是我記憶中最大的一場雨，但也是我記憶最深刻的一場雨，因為他使我得到親情的感覺。
我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時刻。
我再一次回首往事：風在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過，轟鳴的雷聲不斷響起的時候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的傘。
那一天，那一下午，那一時刻我體會到了那并非親人所給的親情，卻不亞于親人所給的親情。
那位叔叔早已經搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
風雨作文500字 篇4
《吹小號的天鵝》，一看到這本書，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號呢？帶著疑問，我迫不及待地打開書，仔細地看了起來。
原來這本書講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來就是啞巴，不會說話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經過艱苦的努力，終于學會了吹奏小號，美妙的號聲不僅打動了路易斯的愛人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
看完這本書，我覺得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強不屈、自信自強的精神感動了。一只生下來就是啞巴的天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅強自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學會了寫字。為了能吹好小號，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開。這需要多大的勇氣和毅力��！
其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多像路易斯這樣自強不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅的模范人物，面對種種不幸和挫折，他們沒有放棄，憑借堅強的'意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的條件比他好多了�？墒�，面對學習、生活中遇到的困難和小挫折，我就會產生畏難情緒，有時甚至會退縮。記得我剛開始學游泳的時候，由于動作掌握得不規(guī)范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來，有時還會嗆水。當時，我就覺得很沮喪，覺得學游泳沒有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學游泳了。后來在爸爸媽媽的鼓勵下，我才勉強答應繼續(xù)去學。和路易斯相比，自己差得太遠了！我要向路易斯學習，遇到困難和問題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對困難，克服困難，迎接勝利。
讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對生活中的各種困難，相信風雨過后總能見到彩虹。
風雨作文500字 篇5
正值夏初季，我站在窗前，望著那越聚越多的烏云，我不禁為那棵不到三米高的非常細的小樹而擔憂。突然，狂風大作，烏云凝聚在了一起。不一會兒，狂風夾雜著雨滴傾斜的落了下來�！皣W嘩”，暴雨打濕了那棵在風雨中隨風搖曳的小樹，好像一不留神就要折斷似的。
我的心提了起來，只見那顆幼苗隨著風向擺動，樹枝瘋狂地搖擺著，那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風打落并刮走了。此時，幼苗好像沒有灰心喪氣，它好像更加堅強，努力把根扎的很深，以防被狂風把它連根拔起。
天空越來越黑，好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了，隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動，雨下的`更猛了。
幼苗好像一個永遠也打不垮的小強，又像一個永遠也擊不垮的戰(zhàn)士，一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹干和樹枝。無論雨下得多猛，它都傲然挺立，一動不動，好像沒有什么可以使它放棄。不知過了多久，雨終于停了，風也知趣地把烏云散開，熟悉的太陽又從烏云中探探出頭來，那暖暖的陽光又再一次地照射在大地上，當陽光照射在幼苗的時候，那在這場暴雨中僅存下來的九片樹葉都閃閃發(fā)光，像星星一樣迷人。
數(shù)日，當我再次來到窗前，發(fā)現(xiàn)幼苗新長了許多片樹葉，每片樹葉是那樣剔透，像最頂級的翡翠一樣，那樹的主干好像也長粗了，長高了。也許，這就是經歷了一場暴雨并頑強地活下來，吸收了充足的水分，而且還吸收了陽光的滋潤的好處吧！
在接下來的日子，無論是溫柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;凄涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無論是大雨還是小雨，它都照收不誤。每當雨水降臨，它都會像一個成功者一般，努力讓每片樹葉都受到雨水的沖刷和滋潤，進行一次次完美的蛻變，最終枝繁葉茂。
風雨作文500字 篇6
很久以前我看過這樣一首詩，說起媽媽，這首詩一下子就是蹦到了我的腦海里！總的來說只有一句話；“天下的風雨來了，我只想躲到你的懷里�！�
同學們，當你看到這里，請一定記得、放慢“腳步”，讓視線稍作停留，因為我有一個小小的偏見，任何時候看到“媽媽”這兩個字，都應該停留片刻。這兩個字是世界上最溫暖的名字，如果要找一個溫暖又安全的地方躲起來，沒有比她更完美的地方了。但是我們又常常不記得有這樣一個好地方，也常常抱怨為什么一生下來之后就非得呆在這樣一個家里，為什么非得有這樣一個人管著我們，為什么我們不能自己選擇。上天指派給我們的常常不讓人滿意，不但本身缺點很多，還總和我們作對，為什么上天沒有給我們一個完美的媽媽？如果你有這樣的抱怨，你真該仔細想想她為什么要這么做，這么做又是為了誰？
是那一場雨讓我懂得了母愛。
那是一個下著暴雨的一天。我安靜的坐在教室里等待著下課。下課鈴一響，同學們都拿著雨傘回家了，可我卻忘了帶雨傘。我心想：嗨！媽媽一般都不會來接我，算了，一會等雨下小了在走吧。我也只好坐在教室里等著。
突然，一個熟悉的身影向我跑過來。“媽媽，是媽媽來了�！�
我高興極了，便連忙背上書包迎上去。
我和媽媽回家了。在路上，媽媽把外套脫下來給我穿上，有用自己的胸懷幫我擋過了“風風雨雨”，可她自己卻被淋濕了。
又是那一本書讓我了解了母愛。
她可以為一個自閉癥的`孩子放棄一切而不求回報。越過無數(shù)個傷心絕望，痛苦曲折，她從沒說過一個“累”，最終以無比耐心和真愛完成了一個“不可能完成的任務”，得到了那個孩子一個最輕又是最總要的擁抱。
母愛，固執(zhí)而強大！母愛無私而不求回報！母愛偉大而默默無聞。如果你不珍惜，將變成那個“星星的孩子”，從來沒有閃光，那道閃光時化石蘇醒，是你在那遙遠的星球向媽媽的方向呼喚—媽媽我只想躲在你的懷抱里！
風雨作文500字 篇7
早上準備上學的時候，媽媽叫住了我，關切地說：“帶上把傘，穿一件長袖的衣服，今天可能下雨。”我看了看窗外，晴朗無云，一輪烈日當空掛著。人們都是搖著扇子，穿著短袖，慢慢地走。我不滿地回答道：“這么好的天氣，怎么可能下雨？”“那……”沒等媽媽說完這句話，我便趕緊拿上書包，固執(zhí)地跑出家門，向學校奔去。
時鐘“嗒嗒”地響著，不知不覺已經第三節(jié)課了。外面仍然沒有一點兒要下雨的跡象。我不禁暗自慶幸：幸虧我沒有聽媽媽的話。要知道，在大夏天穿長袖是多么令人難受的事啊！
可是，過了一會兒就事與愿違了。真實“六月的天，孩子的臉。”快放學的時候，雷公粉墨登場了，他使出全身力氣，盡情的擂鼓。一道道閃電猶如赤練蛇在空中閃過。樹枝和著雷聲的節(jié)奏狂舞著。那朵朵白云不知被誰涂了顏色，變成了灰色，天空中烏云密布，像被折起的藍紙，露出了猙獰的面孔�？耧L怒吼著，突然云像塌了一樣，傾盆大雨隨之而來。打在窗戶上，發(fā)出“啪、啪”的響聲。
放學鈴響了，同學們兔子般地沖出教室，走向各自的父母。我也隨著人流走出教室，看著幾乎連在一起的.雨珠，聽著雨水落在水中發(fā)出的脆響，心中后悔莫及：要是聽了媽媽的話，就好了。校門口的人越來越少，最后竟只剩下稀疏的幾個了。我心想：媽媽是不會來接我了，況且她還在生病，也許在輸液。正當我準備往家跑時，突然在遠處出現(xiàn)了一個模糊又熟悉的身影，那個身影近了，更近了。啊！是媽媽！“媽媽——”我邊喊邊跑向媽媽。媽媽憔悴的臉龐上顯示出焦急的神態(tài)，媽媽沒有怪罪我，只是問我有沒有淋雨，并給我拿了一件外套。
和媽媽一起走在回家的路上，雨依然像潑像倒，可是沒有一滴落在我身上；涼颼颼的風依然直往褲管里鉆，可是我感覺不到一絲寒意。
天晴之后，我坐在窗前細細品味著這場暴風雨。這僅僅是一場暴風雨，可帶給我的，又不僅僅是一場暴風雨，更多的是那濃濃的母愛！
風雨作文500字 篇8
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚子江……這些都是多么的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見慣的風雨。
對于風和雨，你有時恨，有時罵。對于“風雨交加”這個詞想必也是恨之入骨。但有時你也會愛風愛雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多么渴望能夠吹一點風或是下一點雨。春天的風雨不是讓你很舒服嗎？所以風雨也是值得人喜愛的。
對于我來說，聽風聲，聽雨聲比享受風雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂中的音符，還帶有激情。不時，來了一陣風，讓來不及準備的小鳥喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什么是風，什么是雨。
經歷風雨是指人的一生度過了很多困難喝挫折�！安唤洑v風雨，怎么見彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個人的一生都要經歷風雨，不過是有大的風雨，有小的`風雨。
風雨每個季節(jié)都有。然而，強度不同。
冬天，寒風凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象征著我們人生中的艱與苦，在寒風中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經歷著它們的考驗。
秋天，微風飄蕩；春天，細雨綿綿，這就象征著我們人生的樂與福，這就意味著，寒風暴雨過去了，現(xiàn)在面對的是彩虹，是享受。那么，就應該好好地去享受風雨。站在風雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然后吐出來，那么一切難都變微福。
窗外的雨還在下，音樂還在繼續(xù)。這時，刮起了風，這不是一陣的，而是連續(xù)的。真正成了“風雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂。
這時的樹上的鳥不停地叫著，跟隨著音樂有節(jié)奏地叫，它夜在經歷“風雨”，不知道，它是否會成功。
風聲，雨聲，這是多么的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風雨中沒有肖邦音樂這么使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂同樣的功能——陶冶情操，心曠神怡—經歷風雨，才能見彩虹。
聽聽窗外的風雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
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