暴風(fēng)雨小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的暴風(fēng)雨小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
暴風(fēng)雨小學(xué)作文1
下午，我還在外面玩耍，忽然，天空黑了起來，轉(zhuǎn)瞬雨點(diǎn)像萬馬脫韁一般，帶著沉悶的雷聲，轟地一下來到了地上。我連忙逃回家中。
家里，姐姐正站在椅子上，透過窗戶看外面的情景，我也湊了過去。
首先是雷聲乍起，沉悶的雷聲越來越響，他似乎要沖破濃云的束縛，撕碎它，解脫出來。
這時(shí)，大風(fēng)暴已經(jīng)脫韁，正與雷霆萬鈞之勢(shì)奔馳，閃電一次趕著一次，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過天空，照亮那混沌洶涌的浪潮般翻滾的云層。街上的`樹木、建筑早已經(jīng)不住這般風(fēng)吹雨打，樹葉早已不知去向，遮雨棚也呼呼搖曳，樹葉隨著風(fēng)暴也被刮到每一個(gè)角落
接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地來了。地面上水流滾滾，天地間扯起了千萬道水簾，真像萬千條瀑布從天宮直瀉人間。那雨聲就像萬只雄獅在怒吼，又似千萬支響箭從天幕射下。
我站在窗臺(tái)邊津津有味地地看著這場(chǎng)暴雨，偶然四處環(huán)顧一下，姐姐呢？喔，原來，她早就害怕地躲在桌子底下了�！斑@你都害怕呀？”我看著她瑟瑟發(fā)抖的樣子，哈哈大笑起來�！澳憙禾×耍 �
一陣大風(fēng)忽地掃過來，我渾身頓起了雞皮疙瘩。
“還真有點(diǎn)害怕呀！”我說著也與姐姐一道躲了起來。
爸爸過來了，看見我倆躲在一起，“呵呵，你們兩個(gè)膽小鬼！”
這真是一場(chǎng)恐怖又有趣的雨�。�
暴風(fēng)雨小學(xué)作文2
一天中午，太陽照著大地�？諝鈵灍釠]有一絲風(fēng)。樹木耷拉著腦袋,知了也熱的叫了起來。小狗也搭拉著舌頭。突然狂風(fēng)大做,烏云跟著部隊(duì)也跑來了。突然電閃雷鳴,暴雨即將來臨。螞蟻從洞里面沖了出來。螞蟻說：“媽呀，我們要遭殃了！”
大雨下起來了。豆子大的雨點(diǎn)從天降，在空中變成了水簾子和魚網(wǎng)。大路一會(huì)兒是“小溪”，一會(huì)兒是“小河”。不一會(huì)兒又變成了“大河”有的人打了傘也不管用，更別說沒打傘的人了。那淋的叫個(gè)透和“落湯雞”一樣，有的人膽兒小不敢走。躲在樓洞里。有的人很勇敢，奮往前沖，早已成“落湯雞”。汽車、自行車都堵在了路上，汽車的喇叭都在鳴叫，就沒法兒疏通，雨越下越大，人滿都躲在房間里不敢出來。
不一會(huì)兒雨停了，太陽出來了，一個(gè)陽光望明媚的下午來到了。藍(lán)天出來了，葉子變綠了，空氣清新了，路上的“河”沒有了，人們可以回家了。不一會(huì)兒彩虹出來了，有紅的、黃的、藍(lán)的.、青的和紫的。鮮嫩的玫瑰也開了。
大地平靜了，多么好的一件事��！
暴風(fēng)雨小學(xué)作文3
正午，赤日炎炎，驕陽似火。天空中沒有一片云，云似乎是沉沉地入睡了，隱藏到天幕的背后。大地似乎被烤焦了，小草也被曬彎了腰，無精打采地�？諝庵械臒崂俗屓酥舷�，熱得田野里的蟬也大聲地哀鳴。
五月的天像小孩兒的臉，就變就變。剛才還是晴空萬里，燥熱難耐，間眼就變成烏云密布，漆黑一片，一朵朵破棉絮似的黑云，在狂風(fēng)的吹動(dòng)下，從遼遠(yuǎn)的西北天空上鋪天蓋地地卷了過來，閃電似乎看不慣那鋪天蓋地的黑云，他發(fā)怒了！用閃亮的寶劍劃破了黑布；雷公似乎更加看不慣那悶熱的天氣，發(fā)出了震耳欲聾的吼叫，豆大的`士雨點(diǎn)兒像子彈一樣向大地瘋狂掃射。“噠、噠、噠……”密集的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，敲打著柏油路面，濺起白色的水霧。大雨像一片巨大的瀑布，從遙遠(yuǎn)的海濱橫掃過來，一條條絲線從天而降，白茫茫地，遮住了遠(yuǎn)處所有的景物，仿佛置身于虛幻飄渺的仙境一般，美麗而又神秘！
漸漸地，狂風(fēng)不再怒吼，變得越來越輕柔，瀑布的源頭似乎干涸了，一條條絲線也斷了，只剩下幾粒散落的珠子。沷了墨的云彩被大雨清洗后又恢復(fù)了往日的潔白，太陽公公也露出了笑臉。小草挺直了腰，樹葉上的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆璀璨的珍珠。雨后的世界格外清爽，空氣中彌漫著潮濕地泥土氣息，沁人心脾。好一個(gè)清涼世界！
暴風(fēng)雨小學(xué)作文4
大家好！我叫王樂勝。我想，每個(gè)人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。
我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。因?yàn)橛詈絾T能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球�，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……
我想當(dāng)宇航員還因?yàn)榻處熢谡n堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時(shí)說，關(guān)于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿�。我�?duì)課文中提到的一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是��？月球的火山活動(dòng)比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長(zhǎng)大了，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的`秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關(guān)于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
暴風(fēng)雨小學(xué)作文5
4月9日下午，我懷著有些擔(dān)憂的心情走進(jìn)了英語比賽的后候考室，畢竟我的演講稿在19個(gè)小時(shí)前才開始背。太陽懶洋洋地懸在湛藍(lán)的天空，風(fēng)停了，鳥兒不叫了，好似暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜。鬧哄哄的`候考室里，有專心致志背著演講稿的，也有咬緊牙關(guān)緊張不已的，勝券在握的則在一旁打鬧起來，氣氛說不出的怪異。我看似很輕松，可實(shí)際上也有些迷茫，我我到底是應(yīng)該再背一下稿子，還是放松一下——玩一會(huì)兒？
這時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了黑白兩個(gè)小人，小白人說：“你背得不夠熟練，還是再背一會(huì)兒比較保險(xiǎn)。”小黑人說：“不行，你已經(jīng)夠累了，如果用這種疲勞的狀態(tài)去演講肯定會(huì)輸，快去玩一會(huì)兒吧！”小白人不甘示弱：“不行不行，萬一你出去玩了一會(huì)兒，，把知識(shí)全忘了怎么辦？”小黑人毫不相讓：“萬一？只有萬分之一的可能性，沒什么大不了的，你這是杞人憂天！”兩個(gè)小人各執(zhí)其詞，吵得不可開交，把我大腦里原本清晰的思路攪成了一鍋粥。
我閉上眼睛，深呼吸，努力讓心情平靜下來，然后把演講稿在腦子里快速背了一遍，睜開眼睛時(shí)，心里已是自信滿滿。
“王寧熙！”我的名字猶如一聲驚雷劃破了這暴風(fēng)雨前的寧靜。我一定要做一只勇敢無畏的海燕：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
暴風(fēng)雨小學(xué)作文6
一天，我正在家里看書。忽然，天暗了下來。我知道要下雨了。 不一會(huì)兒，風(fēng)“呼呼呼”的響起來，吹得樹在左右搖擺。似乎很痛苦，樹葉“沙沙沙”的響，如同在說：“風(fēng)姐姐，不要在刮風(fēng)了，我很疼啊！”可風(fēng)姐姐，沒有理它，繼續(xù)做自己的事情。雷“轟隆隆”的響著放佛在打著鼓。路人發(fā)出“蹭蹭蹭”的腳步聲，有的是匆忙趕回家，有的是為了不要給雨淋感冒了，有的可能急著回家收晾在陽臺(tái)的.衣服。汽車“叭叭叭”的響著，似乎催促著人們。
過了一會(huì)，與“吧嗒吧嗒”的下起來，像豆子一樣，打落在塵土飛揚(yáng)的地上，濺起一朵朵水花。眨眼間，傾盆大雨“嘩嘩嘩”瀉下來。像把天河撞開了一個(gè)口子，雷在震耳欲聾的響著，閃電奶奶在天空劈了一道白色的閃光。雨寶寶在歡樂地跳著舞。過了一段時(shí)間，雨慢慢變小，“滴答滴答”的雨聲真好聽。
終于，雨過晴天了，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱歌，人們也在“哈哈”大笑著，歡呼著：“雨終于停了�！边@場(chǎng)交響曲，耶圓滿地畫上了句號(hào)。這場(chǎng)交響曲，是多么的優(yōu)美動(dòng)聽啊！
暴風(fēng)雨小學(xué)作文7
昨天，是一個(gè)美妙的日子，因?yàn)橹貞c昨天下雨啦！
這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電 ，再打雷，最后下雨的罕見的“暴力超級(jí)大雨！”
昨天傍晚，我們正開車回家，在石門大橋 附近，天空忽然出現(xiàn)一道閃電 ，爸爸 驚恐地說等會(huì)肯定有暴風(fēng)雨，我和媽媽 不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，標(biāo)示同意。果然不出所料，我們剛過一座立交橋 ，一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在車前擋風(fēng)玻璃上，緊接著，傾盆大雨就“倒”在了我們的車上，路邊低洼的地方很快形成積水，車一開過，一道道水花從從車后飄過，我本能地躲閃，生怕被濺到水，后來才醒悟，車窗是“光！”著的。路邊的小樹雖然在狂風(fēng)的力量下?lián)u晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、幸福 地喝水，因?yàn)樗麄円呀?jīng)一個(gè)月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來，與被吹散的水分子混合著成了水霧，看不清路的`司機(jī)們只能以20公里時(shí)速開著車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發(fā)生追尾事故哦！
總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷工了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過萬幸的是已經(jīng)離家很近了。爸爸 開車進(jìn)車庫停車，可是從車庫出來時(shí)，雨卻停了。你說奇怪不奇怪？
暴風(fēng)雨小學(xué)作文8
驕陽似火的夏天，我愛拿著蒲扇坐在椅子上乘涼。也許是空調(diào)質(zhì)量的緣故，工作時(shí)總發(fā)出“嗡嗡”的聲音，攪得我心煩意亂，所以，我實(shí)在熱得沒法才進(jìn)房間。
天氣預(yù)報(bào)說近日有雷陣雨，可是雨總也沒下，而電力緊張卻是無法改變的`，這不又停電了。我走了出去，狗伏在門口無聲地喘著氣，樹上的知了叫個(gè)不停。不論走到那里，我都覺得熱，希望吹來一陣涼風(fēng)，讓我舒服一點(diǎn)。
突然，天色暗了下來。白天不見的蚊子，又“嗡嗡嗡”地飛出來叮人。我“叭、叭”地拍蚊子，卻都被它機(jī)敏地逃脫了。不知為了什么，那狗“汪汪”地叫了起來，是否也被蚊子攪得不得安寧？
天更加陰沉了。雨“ 啪” 、“啪”地打在地上，開始地上直冒煙，不一會(huì)兒，便“嘩嘩嘩”地下了起來。我連忙跑回屋內(nèi)，窗簾被風(fēng)吹得“嘩啦啦”響，我連忙關(guān)上了窗戶。
“轟隆”、“轟隆”的雷聲響了，外面天昏地黑，屋里沒有一點(diǎn)光亮。一道閃電劃破天空，“噼叭”一聲地動(dòng)山搖，似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳，情不自禁地喊了聲，“我的媽呀！”
過了不久，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。我又跑到外面，檐頭的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴著，真涼快��！
暴風(fēng)雨小學(xué)作文9
大家好！我叫王**。
我想，每個(gè)人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。
我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。因?yàn)橛詈絾T能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球�，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……
我想當(dāng)宇航員還因?yàn)槔蠋熢谡n堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時(shí)說，關(guān)于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿�。我�?duì)課文中提到的一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是��？月球的火山活動(dòng)比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長(zhǎng)大了，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關(guān)于宇宙奧秘的.文章，讓下一代的小朋友們也對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
暴風(fēng)雨小學(xué)作文10
春天，雖說是下蒙蒙細(xì)雨的，但有時(shí)也會(huì)下暴風(fēng)雨，而且說來就來。我們正在上課，可突然發(fā)現(xiàn)天色變了，起了風(fēng)，我們就趕緊把窗關(guān)上，這時(shí)，大風(fēng)便來了。大榕樹的樹杈在風(fēng)中猛烈地?fù)u動(dòng)，一條條樹枝像一根根皮鞭在狂風(fēng)中猛烈地?fù)]舞著，抽打著。有的枯枝隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，慢慢地飄落下來。過了不久，狂風(fēng)中摻夾著密密麻麻的雨滴有節(jié)奏地落在地上。仰望天空，那原是蔚藍(lán)的天，（）現(xiàn)在變?yōu)鹾谝黄�，像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。片刻平靜后，突然一陣轟鳴，炸得人們心驚肉跳，過了一會(huì)兒，天邊又劃過一道刺眼的閃電，給周圍的一切都照上了一層銀光。
這時(shí)，我向窗外看著無比寬大的珠連，蒙蒙一片。雨落在對(duì)面的教室上，濺起水花，像一層薄煙罩在屋頂上。水從縫隙中流下來，像斷了線的珠子一樣，漸漸地連成一條線。越來越多，最后匯成一條小溪。大榕樹的樹枝在雨中7愉快地抖動(dòng)著。地面上一個(gè)個(gè)大水泡就像一顆顆的`大珍珠，隨水四處飄溢。半個(gè)小時(shí)后，云收雨停，陽光照射著大地，天空中隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹。我打開窗，一股泥土的清香向我撲來，外面的空氣新鮮極了。抬頭仰望天空，一群小鳥在藍(lán)天下自由自在地飛翔，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)。
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