生活更美好作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
真情像一根繩子，把人們的心與心緊緊地連在了一起；真情像一盞明燈，給迷失方向的人們照亮回家的道路……記得那次因?yàn)橐馔�，被熱水給“欺負(fù)”了，它狠狠地“咬”了我一口傷的還不輕。當(dāng)時(shí)， 是那位素不相識(shí)的好心人幫助了我。
那晚夏夜，父母都加班去了 只剩我一人孤零零。這時(shí)，我感覺(jué)口渴，走上前去端水，轉(zhuǎn)身時(shí)，不知踩到了什么，“咚”一聲，我滑倒在地。手一抖，那碗熱乎乎的開(kāi)水“落”在了我的腿上。頓時(shí)，我愣了，紅了、腫了，我哭了起來(lái)，痛得我直哇哇叫。突然，我聽(tīng)到了腳步聲，于是將我的哭聲靜音了。她看到我的眼淚奪眶而出，又看到了地上的一灘水，她蹲了下來(lái)，那充滿愛(ài)的眼神讓我感到了溫暖。他對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦，你的腿是不是被燙了�。 蔽铱蓱z巴巴地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她二話不說(shuō)。就只問(wèn)：“水盆在哪？”我指了指前方。她便向前走去，接了盆自來(lái)水，將我腿燙傷的部分浸泡在水里。后來(lái)她走了，我以為她回家了呢。這時(shí)我又聽(tīng)到了那種很熟悉的腳步聲，是她，是那位漂亮姐姐。我不知道我為什么那么高興，只見(jiàn)她手里拿了兩瓶不知是什么“水”？涂在我的傷口那。她邊擦邊說(shuō)：“這時(shí)麻油和菜油，對(duì)你這種燙傷很見(jiàn)效的`。”我不禁心里美滋滋的。睡著后的事就全然不知了。只知道她很漂亮很溫柔。
她走了，在這幾天內(nèi)，我的傷口好了許多，不痛了。如今，這件事以過(guò)去甚久，但我仍記憶憂新。美麗的姐姐，謝謝您，雖然我不記得您的音容笑貌，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
真情像一罐甜甜的蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，是人們的心兒如醉如癡。用真情讓生活充滿生機(jī)，用真情讓生活變得更美好！
在生命的每一天，都充滿真情。無(wú)論在何時(shí)，都少不了真情！
生活更美好作文 篇2
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的'，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
或許有人會(huì)覺(jué)得美食讓生活更美好，有人會(huì)覺(jué)得旅行讓生活更美好，還有人覺(jué)得聽(tīng)歌讓人變得更美好。而我覺(jué)得書(shū)讓生活變得更美好。
一個(gè)人如果閱讀大量的書(shū)籍，他腦子里的知識(shí)會(huì)不斷增加，如果一個(gè)人只靠上課老師講的內(nèi)容，那他腦子里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
書(shū)是我的好朋友，書(shū)是人類(lèi)感受大自然的最好方法，它可以使我們的想象力銳利起來(lái)。
我閱讀了大量書(shū)籍，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛(ài)的教育》的其中一篇“母親求學(xué)”，一個(gè)孩子在學(xué)校調(diào)皮而被校長(zhǎng)開(kāi)除，他的母親沒(méi)有其他辦法，就跪在校長(zhǎng)面前求學(xué)。從這個(gè)故事我們可以體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私的。
書(shū)中有很多有趣的事，書(shū)中的字也有不同的`含義，要你用心去體會(huì)、感受才知道每個(gè)字的不同意義。
在無(wú)聊時(shí)可以看書(shū)，有空余時(shí)間可以看書(shū)。只要你有空余時(shí)間就不要浪費(fèi)了，把它利用起來(lái)。
書(shū)是人類(lèi)文化的傳播者，書(shū)是我們打開(kāi)大門(mén)的一把鑰匙，書(shū)是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)，讓世界更美好
生活更美好作文 篇4
微笑，雖無(wú)聲，卻是最美的語(yǔ)言。它能默默地安慰傷心，稀釋沮喪，為我加油，給我力量!
那天，英語(yǔ)單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，可怕的分?jǐn)?shù)像紅色的長(zhǎng)針，扎傷了我的心，扎落了我的淚。聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的歡呼聲，我捂緊了耳朵。
老師進(jìn)了教室開(kāi)始總結(jié)這次測(cè)試的情況，但我不敢抬頭看她，生怕面對(duì)自己的是一副怒容。那一聲聲表?yè)P(yáng)，搖身變成了尖銳的反面嘲諷，鉆進(jìn)了我的耳朵里;那一句句批評(píng)，聲聲刺耳，似乎每一句都是針對(duì)我的。我邊記作業(yè)邊擦淚，一個(gè)勁兒地想擺脫那分?jǐn)?shù)的困擾，可它就像結(jié)實(shí)的藤蔓一樣，把我的心緊緊纏住。
回家的路上，我垂頭喪氣，盡量遠(yuǎn)離人群。
“亞男!”是英語(yǔ)老師的聲音。真是怕什么來(lái)什么!我無(wú)可奈何，抬頭，扭臉回了聲：“老師好……”“你眼睛怎么紅紅的?是為自己的成績(jī)感到傷心嗎?”她聲音溫和，一點(diǎn)怒氣也沒(méi)有，臉上還掛著微笑，就像平時(shí)上課那樣，就像看著我的滿分卷子那樣�！皼](méi)關(guān)系，一次差不代表以后也差，認(rèn)真找找這次失誤的原因，老師相信下次你會(huì)考出好成績(jī)的!”
這時(shí)，我心里的難過(guò)被老師溫和的語(yǔ)言和溫暖的微笑撫平了許多，我敢直面老師了。雖然眼睛還是紅紅的，但我的臉上卻掛上了笑容。“謝謝老師!”我感動(dòng)地說(shuō)。
走入家門(mén)，我的心又懸了起來(lái)�？沙龊跻饬系氖�，媽媽跟我說(shuō)的第一句話不是“考了多少分”，而且我遞給她卷子后，換來(lái)的不是嚴(yán)厲的`訓(xùn)斥，而是溫暖的微笑�！澳愕呐寢尪伎吹搅�，偶爾失誤一次是正常的，找找原因，下次就可以避免了�！眿寢尩奈⑿λ查g將我的自責(zé)變成了我進(jìn)取的動(dòng)力，我也微笑著朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師和媽媽的微笑，讓一次失敗變成了我進(jìn)步的力量。在那之后的一個(gè)又一個(gè)滿分告訴我：微笑讓生活更美好!
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