【經(jīng)典】生活更美好作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活更美好作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受;誠信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;誠信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;誠信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。而在我的記憶里，有這么一件事，讓我至今后悔不已……
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來到森林公園野餐。那里綠樹成蔭，鳥兒鳴囀，游人在草坪上快樂的追逐著、嬉戲著，我也躺在草坪上曬太陽。這時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩從我眼前走過。小女孩的脖子上掛著一條楓葉項(xiàng)鏈，火紅火紅的，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過去對那個(gè)小女孩說：“小妹妹，你這條楓葉項(xiàng)鏈很漂亮!送給我好嗎?”那個(gè)小女孩聽了使勁搖了搖頭。我接著說：“那我買下來吧!多少錢?”那個(gè)小女孩又搖了搖頭：“我這條項(xiàng)鏈不賣。”我聽了以后很生氣：“有什么好神氣的，不就是一條項(xiàng)鏈嗎?”我不服氣地想：公園這么大，也許我也能找到一片好看的葉子!可是天不隨人愿，一個(gè)上午，我也沒找到幾片像樣的樹葉，失望極了。
又遇到了那個(gè)小女孩時(shí)，是她取下項(xiàng)鏈，坐在地上休息。把我趁她不注意把那一條項(xiàng)鏈拿走了。沒過一會兒，我就聽到小女孩站在樹蔭底下哭，一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“嗚嗚……媽媽，我對不起您，嗚嗚……”我聽了覺得很奇怪：不就是一條項(xiàng)鏈嗎?有什么哭哭啼啼的?還媽呀娘呀地喊叫。于是，我走到老奶奶身邊，故意地問：“她為什么哭得那么傷心呢?”老奶奶聽了，眼里噙著淚花：“她小時(shí)候媽媽就去世了，那條楓葉項(xiàng)鏈?zhǔn)撬龐寢屃粝碌奈ㄒ坏?遺物�，F(xiàn)在項(xiàng)鏈丟了，她怎能不很傷心呢?”我聽了這話，猶如心里插進(jìn)了幾把鋼刀，鉆心地疼。
我走開了，摸著兜里的那條項(xiàng)鏈，心像在滴血一般。于是，我鼓起勇氣掏出項(xiàng)鏈，還給了她。她笑了，我也笑了，來自心底的笑。
這件事雖然過去很久了，但深深地印在我心里。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。生活中唯有講誠信，才會變得和諧美好。
生活更美好作文 篇2
最近社會上出現(xiàn)了許許多多的正能量，感動青島，感動山東，感動中國！正能量的內(nèi)涵很豐富，有師救生的師德之美，有背母上學(xué)的親情之美，有，同學(xué)之間的分享之美……在這里，我要給大家講述一件謙讓之美的.事。
那是一個(gè)星期天，我在媽媽的陪伴下，照舊坐公交車去學(xué)英語班。
我們在路邊等了好久，才等到一輛公交車。擠上去一看，哇！那才叫人山人海�。寢寧掖┻^人群，正巧有位阿姨要下車，媽媽就讓我在那個(gè)位子上坐下，她自己拉著扶手站在一旁。
半路上，車門一開，又上來一位滿頭白發(fā)，拄拐杖的老奶奶。售票員一手?jǐn)v扶著老奶奶，一邊向大家問道：“哪位好人給老人讓一下座？”看到老奶奶這么大年紀(jì)，我真想把自己的座位讓給她。可看到站在一旁的媽媽，我又猶豫起來。正在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)大約十一二歲的小姑娘站了起來，既親切，又有些溫和地對老奶奶說：“老奶奶，坐我這里吧！”“孩子，不用了，前面我就下車了，還是你坐吧�！崩夏棠逃行┎缓靡馑�。“老奶奶還是你坐吧，我站一會兒沒關(guān)系�！眱蓚�(gè)人相互推辭，誰都不跟坐下。小姑娘很堅(jiān)決，堅(jiān)持把老奶奶攙到自己的座位上。“好，我坐�！崩夏棠田@得很激動，“孩子，你可真是個(gè)好人��！”
“這孩子真懂事！”車上的人贊嘆道。那一刻，我感到自己臉上火辣辣的，心里十分難受。
到了下一站，小姑娘下了車。透過車窗，望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我的心理久久不能平靜。
社會中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表著一個(gè)感人的故事，他們組合起來，形成了一個(gè)美好的社會。
正能量讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
如果在生活中每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任，我們的生活就會更美好。今天，我履行了我的責(zé)任，它使我的生活更美好……
那天下午，隨著“丁零零”的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們?nèi)缫蝗簹g樂的小鳥，嘰嘰喳喳地跑了出去，只剩下我一個(gè)做值日。
掃完地之后，已是五點(diǎn)四十五分�！疤彀。《歼@么晚了！”我不禁喊道，“媽媽今天要來看望我呢！她肯定會著急的！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！翱傻剡�沒拖呢……”
這時(shí)兩個(gè)想法從我腦海中蹦了出來�！耙欢ㄒ鐾曛等赵僮撸 逼渲幸粋�(gè)想法喊著，“老師既然把這么重要的責(zé)任交給你，你不能辜負(fù)了老師對你的`信任�！蔽覚C(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，又一個(gè)聲音傳來，“切，責(zé)任能值幾塊錢？責(zé)任能吃嗎？自己好好想想吧！”
我糾結(jié)著。手不聽使喚地亂動著，腳在教室里轉(zhuǎn)圈子�！笆亲鐾曛等杖ツ�？還是不做值日呢？”我的腦袋里一片混亂。我仿佛看到了媽媽著急的臉，她或許正在不安地等著我。
我正欲一腳走出去，可我卻想到了生活中許許多多的人：一位位消防員完全不畏懼那宛如魔鬼般的烈火，不假思索地沖上前，這是他們的責(zé)任；清潔阿姨每天都為我們打掃衛(wèi)生，沒有說過一句怨言，只因這是她們的責(zé)任；警察叔叔們在香港不顧危險(xiǎn)，不顧疲倦，英勇地沖上前去抵御暴徒，這是他們的責(zé)任……有那么多人每天都在履行自己的責(zé)任。而我只是做個(gè)簡單的值日，卻想著逃避。想到這兒，我的臉不禁變得發(fā)燙，握著拖把，開始了拖地……
做完值日，評委老師走了過來，仔細(xì)地檢查過后，伸出了大拇指，開心地說：“嗯，地掃得干凈，沒什么雜物，桌椅擺得也很整齊。滿分！”我望著評分老師滿意的笑容，紙上那大大的“10”分，心里比吃了蜜還甜。窗外，天空仿佛變得更藍(lán)，花也變得更艷……
責(zé)任，簡簡單單的二字，卻像流水一般滋潤著我的心田，使我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇4
生活中我們常常見到花，五彩繽紛的花�？墒俏覀児忸欀p花了，卻沒有體會到它背后的樂趣——種花。
種花是一件十分有意思的事情，在課余時(shí)間里，種花增強(qiáng)了我的動手能力。我的.學(xué)習(xí)成績雖然還行，但是卻缺乏動手能力。自從在家種花之后，我每天都要把花盆搬到陽臺上讓花接受陽光的沐浴，定期給花換水、施肥，媽媽都夸我做事更加麻利了。
同時(shí)，種花還讓我學(xué)到了許多東西，讓我更加了解和植物有關(guān)的自然知識和科學(xué)小常識。舉個(gè)例子吧，我一開始不明白為什么花需要氧氣、光和水來維持生命，然后我就做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。我從柜子里找出了兩個(gè)花盆，在里面種上了兩株差不多大小的相同品種的花。一盆放在戶外，讓它吸收充足的陽光，并且定期為它澆水。而另一盆花則放在一個(gè)黑色的塑料袋里，把口密封好，確保沒有光或是空氣跑進(jìn)來。過不了幾天后，我就發(fā)現(xiàn)那株放在陽光底下的花因?yàn)槭艿搅岁柟夂退值难a(bǔ)給，長得非常茂盛。而那株被關(guān)在“小黑屋”里的花早就蔫了。通過實(shí)驗(yàn)，把如此枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)結(jié)論變有趣了，真是一舉兩得呢！
種花也讓我的心情更加愉快。寫完作業(yè)后，走到陽臺上聞上一陣花香，立馬就會變得神清氣爽，所有的煩惱也都拗到腦后了。當(dāng)我看到種的花兒們都在茁壯成長的時(shí)候，內(nèi)心也會有滿滿的成就感。與此同時(shí)，我們家里的空氣質(zhì)量也在漸漸變好，因?yàn)橹参锼a(chǎn)生的光合作用能讓空氣變得更清新，提供更多人體所需的氧氣。
如此有趣而又益處多多的事情——種花，它，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇5
歲月的滄桑在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢般的輕思，假使將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，云會讓藍(lán)天美麗，魚會讓大海有生機(jī)，而讀書—讓我生活更美好……
在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們攜手。
兒時(shí)的歡樂，童真，無一不是伴隨著本本連環(huán)畫度過的，每當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活在一起時(shí)，我會咯咯地笑出聲�？吹綈憾镜幕屎蠖竞鲿r(shí)，我也會憤怒不已。看到海的女兒為愛而幻化成絢爛一時(shí)的泡沫時(shí)，我也會感動地潸然淚下。于是，讀書讓我的童年變得更加夢幻，美麗。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。
時(shí)光如漏沙，不知不覺間我已步入了中學(xué)殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞�；秀遍g，我們已從五色繽紛，各色鮮花的五月，走入了單調(diào)七月。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”一次次可憐的.分?jǐn)?shù)，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈的“外焦里嫩”這時(shí)我又捧起了你—書，你帶領(lǐng)著我去看保爾，去看他是如何堅(jiān)強(qiáng)的面對生活和未來。讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義。你又拉著我走進(jìn)了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生。讓我深刻反省自己，不能墮落，只有積極向上，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。于是，讀書讓我灰黯不堪的七月變得流光溢彩，與眾不同
讀書讓我的童年夢幻；讓我的青年光彩；讓我的生活更美好，所以只要相信讀書會讓生活美好，即使失敗，即使流淚，也不會退縮，因?yàn)樾闹袠淞⑵鹆艘坏缼в袝銡庀⒌牟屎纭?/p>
歲月的風(fēng)鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時(shí)間不老。而我便與讀書，相伴一生，只因讀書，讓我生活更美好。
生活更美好作文 篇6
家里有個(gè)三歲的妹妹，討人喜歡，但這一段時(shí)間突然變?nèi)涡粤�，好在家里有我這個(gè)睿智的姐姐，妹妹，慢慢變乖了，一家人高興了。
遇到妹妹使性子，要先退讓一步，先按照她的要求去做，之后講一個(gè)故事，要針對剛才妹妹所犯的錯誤去構(gòu)思。這樣引導(dǎo)妹妹認(rèn)識自己的錯誤。一天吃完飯的時(shí)候，因?yàn)閶寢尳o她盛的'水餃不如爸爸的多，她嫌自己的水餃少，就開始使小性子，不吃啦，媽媽剛剛說一句“你吃的少，自然就盛的少呀”，眼看妹妹小嘴一撅，要耍性子，我趕緊打斷了，隨即我便去鍋里，給妹妹盛了比爸爸多的水餃，她高興的吃完了這頓飯。
平息事件后，我構(gòu)思了會兒，看到妹妹很無聊，便笑瞇瞇說：“姐姐，給你講個(gè)故事吧，”從前有兩只小貓，哥哥叫小黑貓，弟弟叫小花貓，一天，小花貓?jiān)趯W(xué)校受了欺負(fù)，回到家看哥哥盤里有三條魚，他的盤里只有兩條魚。但是小花貓勉強(qiáng)能吃兩條魚，他堅(jiān)決不吃了，小花貓把這種情況帶到了幼兒園，我還沒等，說完，妹妹就告訴說小花貓做的不對，這樣他不會得到小紅花，還不如我。我又沒有把這種情況帶到幼兒園，老師會給我小紅花，我以后在家一定做個(gè)好孩子，妹妹像是突然明白了什么。
看來小孩子并非不可理喻，關(guān)鍵運(yùn)用愛去引導(dǎo)，去說服，這就是智慧吧，雖然妹妹還會發(fā)脾氣使小性子。但是我們要換一個(gè)角度去教導(dǎo)她，這樣我們的生活不更加有趣了嗎？
生活更美好作文 篇7
自20xx年12月3日晚摩納哥的不眠之夜以來，“城市，讓生活更美好”的企愿也從她嶄新出爐的那一刻起，便在祖國的每一個(gè)角落驕傲地唱響！那歌聲是林中的響箭，鏗鏘激昂，催生了奮斗的力量；那歌聲是亭榭里瑟瑟的琴音，滋養(yǎng)了曾經(jīng)焦灼的心！
20xx年，世界選擇了中國，20xx年，上海令世界矚目！我們相信上海，相信上海的文化特質(zhì)會帶給世界煥然一新的沖擊。上海作為新興的國際化大都市，她以博大的胸懷，海納百川，面對西方文化霸權(quán)的挑戰(zhàn)，她不曾隨波逐流，而是牢牢地扎根于腳下的土地……她取他人之長，補(bǔ)自身之短，千錘百煉，最終形成了別具一格的海派文化。且看日前受人追捧的“海派清口”，伶俐的口舌，奇特的構(gòu)思，滑稽的表演——既有西方文化的機(jī)敏，又有東方文化的深刻，既有西方文化的奔放，又有東方文化的蓄斂，既有西方文化的浪漫，又有東方文化的幽默……海派文化是多元文化融合的結(jié)果，是上海城市精神文明的集中體現(xiàn)。上海的文化，將一種清新脫俗的`舒適與豁達(dá)注入人類的精神血液！如果說城市的人文環(huán)境是軟實(shí)力，那么，上海日新月異的發(fā)展變化則源于持之以恒的社會環(huán)境建設(shè)。上海所展現(xiàn)出的不僅是一個(gè)理想家的浪漫與飄逸，更是一個(gè)實(shí)干家的勤勉與氣魄，而這恰恰體現(xiàn)了她作為世界博覽會的東道主所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)！為了把世博會辦好，如今的上海正全力以赴地加快城市建設(shè)并且致力于將浦江兩岸建設(shè)成為高品質(zhì)的環(huán)境景觀，加強(qiáng)生態(tài)綠化建設(shè)，描繪出人與自然和諧相處的美好藍(lán)圖。隨著世博會的日益臨近，與之配套的大批市政道路的建設(shè)也隨之提速，構(gòu)筑起現(xiàn)代復(fù)合交通服務(wù)體系，為大量窗口服務(wù)人員提供“微笑服務(wù)”的綜合技能與素質(zhì)培訓(xùn)，增加交通組織和管理的效率和品質(zhì)，讓參觀者在享受高效便捷的旅程的同時(shí)，也能夠體會到上海這座城市賦予他們溫存的關(guān)懷，并以此帶動城市交通服務(wù)質(zhì)量的提升！今日的上海已然做好了最全面的準(zhǔn)備！準(zhǔn)備著迎接世界的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備著將城市的光彩灑向每一個(gè)角落。明日的上海，將踏著先進(jìn)的科技這尊堅(jiān)厚的基石，倚靠著強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力這堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，懷著強(qiáng)烈的自信心和自豪感，傲立于世界的東方，如同一顆璀璨的明珠，帶著“城市，讓生活更美好”的和諧理想，將博愛與希望的光芒灑向世界！
20xx，我們翹首期待，期待那東方的圓日……
生活更美好作文 篇8
有人說微笑可以讓生活更美好，有人說友情可以讓生活更美好，還有人說寬容可以讓生活更美好，但我要說愛心也可以讓生活更美好！
記得那天，我一個(gè)人坐汽車去奶奶家，到半路上來了一位老奶奶，一手拄著拐杖，一只手還拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在過道上行走。她向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，便嘆了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心里開始猶豫不決：讓座還是不讓？讓吧，我的路途還挺遠(yuǎn)的；不讓吧，老奶奶在我面前站立不穩(wěn)，我又實(shí)在不忍心……最后，我還是站起身來，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有點(diǎn)不好意思，可心里還是美滋滋的。
車子又走了一會兒，售票員開始喊著：“買票了！買票了！”我聽后，仔細(xì)地翻著我的錢包。��？怎么就剩下5元錢了？不夠買票的呀！那另外的5元錢哪去了呢？我心里很著急，臉也紅了，不知怎么辦才好。這時(shí)，那位老奶奶看出了我的'心思，便對我說：“乖孩子，是不是車費(fèi)不夠了？別急，奶奶幫你買票�！蔽衣牶�，感激得說不出話來，半天才說出一句“謝謝”。很快，車子到了奶奶家的那個(gè)村子外。原來車子是不進(jìn)村里的，正巧，老奶奶也在這里下車，我看見老奶奶手里拎著的東西就說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟��！闭f著我接過老奶奶的東西，和老奶奶一起走進(jìn)村子里。
愛心也是可以互相傳遞的，它溫暖著人們的心田，也讓生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇9
微笑，是一縷陽光，給我們光明和希望；微笑是春雨，滋潤我們的心田；微笑是良藥，給我們的心靈療傷。微笑，雖然只是一個(gè)簡簡的動作，卻能讓人感到無窮的溫暖。
記得有一次，那是一個(gè)很寒冷的秋天，我穿得很少，外面狂風(fēng)大雨風(fēng)刮得“嗚嗚”的`響。只記得我出去買一些東西，回到家時(shí)，全身都濕透了，腿凍得直哆嗦，手腳都失去了知覺，然后，兩眼一黑就暈倒了。當(dāng)我醒來后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，爸爸在我身旁熬藥。我原本以為爸爸會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：你怎么穿那么少就出去了？你知道我有多擔(dān)心你嗎？可我發(fā)現(xiàn)我錯了，爸爸微微一笑，用溫和的語氣問我好點(diǎn)沒，說：“藥熬好了，趕緊趁熱喝了吧�！闭f完，他便把碗端到我跟前，正是那微微一笑，讓我鼓起勇氣，一口便喝光了，我覺得藥一點(diǎn)也不苦，反而還有點(diǎn)甜甜的，心里有股說不出的滋味。爸爸的微笑給了我無窮的溫暖。
前幾天，我像往常一樣坐公交車上學(xué)，進(jìn)到公交車后，我搶前找了個(gè)座位坐下，可過了幾站，車上的人越來越多，座位卻越來越少，這時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，慢慢地走過來，其他人也沒有讓座，我便主動站起來讓座，對老奶奶微微一笑：“老奶奶，您坐吧。”“謝謝你，好孩子。”老奶奶笑逐顏開。這件事也讓我明白了微笑是多么重要。
讓我們用微笑拉近人們的距離，讓世界更加美好。微笑讓生活更美好！
生活更美好作文 篇10
“閱讀”是一個(gè)常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個(gè)問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會其內(nèi)容”�？梢�，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。
因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點(diǎn)人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。
有時(shí)，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號的構(gòu)造時(shí)，我們應(yīng)該畫個(gè)簡易的圖來幫助理解�？础讹h》時(shí)，我們要了解美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。
不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的�？赐暌槐緯�，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百年孤獨(dú)》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會如何構(gòu)思這本書，會取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時(shí)，收獲很大。
閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識淵博，但人們對他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會散發(fā)出一種由內(nèi)而外的.書卷氣。所以說，一個(gè)人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會夜郎自大，然后更加無知。
閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長。
“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費(fèi)一生時(shí)間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。
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