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    生活更美好作文

    時(shí)間:2025-01-01 10:30:55 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的生活更美好作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      “唉,你說這黃大嬸真是命苦!”爸爸吃飯時(shí)突然冒出這么一句話。

      “也不知道上輩子作了什么孽,老了還遭罪!”媽媽竟放下了飯碗。

      “黃奶奶怎么了?”我疑惑了。

      原來,我們村上的“五保戶”黃奶奶在田里拾稻谷,因?yàn)槟晔乱迅,腿腳不靈便,被別人在田里燒稻草的火給燒傷了。說起這個(gè)黃奶奶,的確很可憐。丈夫早年得了絕癥離她而去,前年她的大兒子死于車禍,大媳婦又嫁到了別人的家里。還剩下一個(gè)小兒子卻是個(gè)傻子。

      “媽,我想去看看黃奶奶!”我情不自禁。

      “嗯,吃了飯,洗了碗,我們一塊兒去!

      “碗我洗,你們?nèi)タ纯从惺裁词乱獛兔Φ。哦,?duì)了,把家里的雞蛋帶上!卑职终f。

      我和媽媽吃過飯往黃奶奶家去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見她家門口晾曬著被單、衣服,再走近一看,我隔壁的鄭阿姨正在門口洗著豬大骨。

      “喲,小嫻,你和媽媽也來看黃奶奶?”

      “嗯。鄭阿姨,你要給黃奶奶燉骨頭湯呀?”

      “是的,嗨,跟你們說哈,這豬骨頭是村委會(huì)買的耶!”鄭阿姨輕聲地在我媽媽耳邊嘀咕,“書記和村長(zhǎng)他們還在屋里呢!”

      “真的呀,真不錯(cuò)耶!去看看!眿寢尲焙鸷鸬貙⑽易нM(jìn)了黃奶奶的堂屋里。

      “大嬸,你呀,就安心地養(yǎng)好身子,等你的`身子骨硬朗了呀,什么都好了!蔽覀兊拇彘L(zhǎng)張叔叔的聲音從房間里傳出來。

      “是呀,是呀,大嬸子,你呀就放寬心養(yǎng)好身子,我們都是你的晚輩,有事兒你就說話!”咦,村長(zhǎng)家的阿姨也來了。

      我和媽媽也進(jìn)了房,哦,好暖和,房里正燒著一盆旺旺的炭火。好幾個(gè)人正坐在黃奶奶的床前。

      “黃奶奶!”我又一次的情不自禁,看著她那蒼老的臉龐,看著她那纏滿繃帶的雙腿……

      黃奶奶緊緊地抓住我的手,她流淚了。

      “我要來看看我的黃大媽!”門外又傳來一陣喧嘩……

    生活更美好作文 篇2

      夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望,經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。

      記得在五年級(jí)學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》,主人公是一個(gè)六歲的加拿大男孩瑞恩。他聽了老師說非洲的孩子生活極其困苦,成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后,下定決心要為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間,靠做額外的家務(wù)來賺取打井的錢,經(jīng)過不懈的.努力,瑞恩的愿望實(shí)現(xiàn)了。

      不得不說即使平庸的我,也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假里,我連續(xù)20天都是在補(bǔ)習(xí)班度過?墒遣恢醯,依舊沒有什么效果,我就是常被老師說的中游的“魚”,但是我并沒有灰心喪氣。

      “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽覉(jiān)信我能找到我自己的出路,我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是偉大的,只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有不懈的努力才創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上,每個(gè)人總會(huì)遇到一些坎坷,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?所以當(dāng)我們偶遇到挫折時(shí),我們要相信自己,不要放棄,要更努力的追逐,堅(jiān)信總會(huì)有屬于你自己的一片藍(lán)天。夢(mèng)想讓生活豐富多彩,夢(mèng)想讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇3

      雨果說過:有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是微笑。微笑,它猶如燦爛的陽(yáng)光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)微笑。

      那一次,我們葫蘆絲班的學(xué)生在練習(xí)吹新的曲目。李老師非常耐心地指導(dǎo)我們,他要求每個(gè)同學(xué)單獨(dú)吹給他聽。第一名同學(xué)吹得很流暢,老師都閉上雙眼陶醉在音樂中;第二名同學(xué)雖然斷過一兩次,但音色十分優(yōu)美;后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳:如果我吹不好,老師是不是會(huì)覺得我拖后腿,就把我給淘汰掉了呢?千萬不要!

      “下一個(gè)同學(xué)!”老師說道。我的手顫抖著,心想:一定要冷靜!可是心卻越跳越快,越緊張就越會(huì)出差錯(cuò)!霸趺从执靛e(cuò)了一個(gè)音,唉,這個(gè)音按錯(cuò)了!”我吹得斷斷續(xù)續(xù)的。音符仿佛故意跟我作對(duì)似的。終于吹完了,我長(zhǎng)吁一口氣,老師沒有說什么,只是向我投來了一個(gè)微笑,說了一句:“下一個(gè)同學(xué)!

      上臺(tái)一起演奏之前,我猶豫了很久,終于鼓起勇氣,對(duì)老師說:“要不我不上臺(tái)了?我會(huì)拖同學(xué)后腿的!”老師又是一個(gè)微笑,摸摸我的頭說:“大家都是齊心協(xié)力一起練習(xí)的`好伙伴,要一起加油!”上臺(tái)時(shí),我一直回想著老師的微笑,那是老師對(duì)我的肯定。一首曲子吹下來,我竟然一個(gè)音都沒吹錯(cuò),我自己都不相信。

      那個(gè)微笑,是對(duì)我的肯定;那個(gè)微笑,給了我自信;那個(gè)微笑,給了我鼓勵(lì)。那個(gè)微笑讓我的生活充滿了美好。

    生活更美好作文 篇4

      畫動(dòng)漫的那一刻,讓我感受到了“畫動(dòng)漫讓生活更美好”。

      有那一次,報(bào)美術(shù)班的那時(shí)候,我心像小鹿一樣亂撞似的,進(jìn)了動(dòng)漫初級(jí)班上第一次體驗(yàn)課程,畫畫時(shí),老師一直說叫我注意線條…什么什么的。

      但是正是一樣如此,我認(rèn)識(shí)了許多愛畫動(dòng)漫的小伙伴,認(rèn)識(shí)的`不多,除非認(rèn)識(shí)七兩位伙伴,中級(jí)過去,我成了一位動(dòng)漫高級(jí)的一名小畫者,可惜,有二位我最親、最有好的朋友走了(郭晗、王沛如),這個(gè)事發(fā)生在我上六年級(jí)時(shí)06個(gè)星期。

      我的愁怨,誰都有對(duì)吧!這些天我有空畫畫、畫,但我覺得“畫動(dòng)漫讓生活更美好”。

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