生活更美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
從小時(shí)候起就總聽見一句話：“用微笑應(yīng)對一切�！笨墒谴丝蹋恢俏依斫獾腻e(cuò)誤，還是其他的種種原因，我總是對這句話抱有偏見。
微笑真的能夠化解一切事情么?只怕未必。世界上有太多令人沮喪、傷悲、痛苦的事情，并不是都能夠一笑而過的，就算用微笑化解了，也可是是暫時(shí)的。我看，在許多情景下，發(fā)脾氣、哭鼻子，倒是最好的選擇，它可能使你覺得丟臉，喪失風(fēng)度，但這畢竟是自我真實(shí)的感情流露呀!
應(yīng)對弱者的可憐、病者的痛苦，或者是與親人的訣別、朋友的分離……難道你能夠一笑而過?難道你還能夠掩飾自我真實(shí)的情感?這未免有些太虛偽了!應(yīng)對這些必須神情凝重的現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對這些僅有付出很大努力才能扭轉(zhuǎn)的.局面，我們得采取許多對策，毫無疑問，其中根本的一點(diǎn)是，必須摘掉虛假感情的面具。
生活是完美的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們能夠微笑，但那只適合在那些充滿期望、光明、信心的時(shí)刻，或是確實(shí)需要用微笑的溫泉融化沉重的堅(jiān)冰時(shí)。切記，不能為了要面子，為了逃避現(xiàn)實(shí)而用微笑來掩飾自我虛弱的內(nèi)心與靈魂。人生如戲，人生如夢，可是人生最主要的是真實(shí)!
所以我認(rèn)為，“真實(shí)的感情勝于微笑”。因?yàn)槲覀儾荒軌蛞膊豢赡芤惠呑訋е婢�，我們�?yīng)當(dāng)用真實(shí)的情感來應(yīng)對生活。這既是一種磨煉，也是一種修養(yǎng)!
生活更美好作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好，比如：跳舞、唱歌、剪紙等。我也有自己的愛好，這個(gè)愛好也許沒有多少人會(huì)玩，它就是轉(zhuǎn)魔方。我是怎么愛上玩魔方的呢？說來話長了。
一年級放寒假生日時(shí)，媽媽買來了一個(gè)神奇的彩色盒子，它像一個(gè)方塊，可是上面有很多的縫，我看著那個(gè)盒子在媽媽手中如同變魔法一樣地變化著，不一會(huì)就變得亂七八糟的，顏色沒有了規(guī)律。幾分鐘后，剛剛那個(gè)看起來已經(jīng)無法復(fù)原的盒子竟神奇地復(fù)原了，我震驚了。媽媽告訴我，那個(gè)玩具叫魔方，媽媽教了我六面復(fù)原的方法，我鸚鵡學(xué)舌地學(xué)起來，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了幾個(gè)月的折磨后，終于駕馭了它。
我將魔方帶到學(xué)校，并在同學(xué)面前玩弄著，當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)們那崇拜的眼神時(shí)，我的心都不知道飄到哪了！后來，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)，不得不打消了繼續(xù)玩魔方的`念頭。
五年級的某一天，學(xué)校里傳開了一個(gè)消息，要舉辦高年級魔方比賽。這讓我心中那已埋在心底的魔方夢再次點(diǎn)燃了起來，比賽的前幾天，我一直玩著魔方。比賽前夕，我還因?yàn)楸荣愄氐卦俦沉艘槐榭谠E。比賽結(jié)束后，我竟出人意料地拿了第一名。并且有很多魔方愛好者來找我請教。
這更加點(diǎn)燃了我玩魔方的熱情，漸漸的，我感覺普通的魔方已經(jīng)不能滿足我了。我便花了我辛苦積攢的零花錢買了新的魔方：三角魔方、兩格魔方、鏡面魔方等。
我雖然不能稱自己為魔方大師，但我可以肯定，玩魔方，在學(xué)校我絕對是最厲害的主。魔方是我的愛好，是它讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹的枝丫上探出來，掛上樹梢，透過銀霧般的薄云，拂過層層重疊的翠葉，又模模糊糊地灑在窗臺(tái)邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手，輕輕地?fù)徇^每一根琴弦，發(fā)出一陣若隱若無的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴，不禁陷入了沉思……
二年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一支弦樂團(tuán)，我十分好奇：“弦樂是什么呀？”媽媽為我找了一些圖片，圖中的那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般從弦上滑過，發(fā)出優(yōu)美的樂曲聲，甚是好聽。我十分崇拜，經(jīng)過媽媽同意后，我成功地進(jìn)入弦樂團(tuán)，接過小提琴的那一刻，我激動(dòng)得不能自己，仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂家。
然而，夢想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢想的路卻是坎坷的。我來到了學(xué)琴的'第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍，先裝上肩墊，再把琴放在左腮幫與左肩膀之間，然后夾緊，用左手的虎口掐住琴頭的下端，接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里，小拇指按住弓的末端，將弓翹起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我聽得似懂非懂，笨拙地裝上肩墊，架在肩膀上，又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法，讓我保持十分鐘。前幾分鐘，我還挺輕松，心里不禁洋洋自得：“唉，練琴不就這樣嗎，對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有點(diǎn)吃力了，雙手像灌了鉛一樣沉重，比扎馬步還難受。
“加油，只剩最后一分鐘了！”媽媽在旁鼓勵(lì)道。
“��？”我堅(jiān)持不住了，雙手都快失去知覺。我泄氣地將琴放在桌子上，整個(gè)人癱在椅子上：“媽，我不想學(xué)了。”
“這怎么可以？你不是想成為一位音樂家嗎？”媽媽苦口婆心的勸說我，“俗話說‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，那臺(tái)上琴手的優(yōu)美身姿和動(dòng)聽琴聲的背后是多少年的汗水與付出！他們追夢的路上也會(huì)遇到許多困難，可是他們選擇了迎難而上，你怎么能知難而退呢？”
我豁然開朗，臉一下子紅到了耳根。對，不能輕言放棄！我暗自加油，又拿起琴練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的不斷練習(xí)，我的姿勢又進(jìn)步了不少，于是我又來到了學(xué)琴的第二關(guān)——對應(yīng)五線譜。五線譜，聽起來簡單，可學(xué)起來難。那一個(gè)個(gè)音符像一只只靈活的小蝌蚪，在五條電線里上竄下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看著就頭暈，更別說對應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶，又整理了一張音符與把位的對應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住，上學(xué)時(shí)背，放學(xué)時(shí)背，做完作業(yè)也會(huì)再拿出來讀一讀。最后，在我的不懈努力下，我終于牢牢地記住了。接著，我又來到了第三關(guān)、第四關(guān)……
在學(xué)琴的路上，我遇到了許多困難，可是我沒有放棄，沒有退縮，而是迎難而上，堅(jiān)持著夢想。媽媽的鼓勵(lì)，老師的陪伴，以及我堅(jiān)定的信念都化為我堅(jiān)持前行的力量。沒有一個(gè)人可以一步成功，追夢的路上總是充滿困難，但我們卻越戰(zhàn)越勇！
現(xiàn)在，我不僅考過了三、五、七級，還在許多比賽中獲獎(jiǎng)。這些成績離不開我對小提琴的熱愛，更離不開我對夢想的堅(jiān)持！堅(jiān)持，讓我的生活更充實(shí)、更美好！
生活更美好作文 篇4
隨著時(shí)代的發(fā)展，很多人為了娛樂，在家里養(yǎng)寵物犬，來陪伴自己，寵物犬的品種繁多，有小巧玲瓏的茶杯犬;憨態(tài)可躹的比熊;聰明伶俐的泰迪犬等。而我也不例外，天天對著父母們死纏爛打，忍不住了便對我提出要求“養(yǎng)狗可以，可是要約法三章。(1)不能讓它隨便大小小便;(2)不能讓它亂咬人;(3)不能成天玩狗影響學(xué)習(xí)�！蔽衣犃瞬还苋叨�，隨口答應(yīng)了。
終于，一天我放學(xué)回到家，便聽到一陣狗叫聲，還沒等我反應(yīng)過來，便有一個(gè)黑影撲進(jìn)了我的懷里，我定睛一看，原來是一只小巧的黑泰迪，鑒于它十分地小，我便給他取名叫“小米”。
從此以后，我和小米便成了形影不離的朋友。
有一天早上，我還沒有睡醒，小米便嘴里叼著飛盤，跑進(jìn)我的房間，對著熟睡的'我叫，我拗不過它，便穿好衣服陪它下去玩飛盤，好不容易等到它累了，我才能回家。剛一進(jìn)家門他便以光速跑向放牛奶的箱子，用嘴叼了一瓶牛奶給我，并對我叫了幾聲，好像在說“小主人，辛苦了，喝幾瓶牛奶吧�！�
記得還有一次，我的心情十分地不好，一回到家，就把書包往沙發(fā)上使勁一扔，嚇?biāo)懒�，正在沙發(fā)上睡覺的它，它看見我一副怒發(fā)沖冠的樣子，便找媽媽幫它換上小丑裝，頭上扣一頂藍(lán)色小米頂帽，腳上穿著鞋，腳下踩著一個(gè)皮球，左右搖晃向我駛來，見到我時(shí)，便假裝摔倒，我見了便大笑了起來。
可愛的小米，你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，傷心的時(shí)候陪伴我，開心的時(shí)候陪伴我，是你讓我的生活更美好!
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