生活更美好作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
“叮——”媽媽的手機響起來，只見媽媽風一般地飛奔過去。不知為什么，電話響起時她的眼神很期待，嘴角明顯上揚。
媽媽接過電話后，一副非同一般的表情瞬間呈現在她的臉上。她像小孩子一樣歡快地跑向門外，是那么輕盈又那么頑皮。
兩分鐘后，媽媽回到家門口。她右手抱著一個不大的四方盒子，左手小心翼翼地按住，生怕這盒子長了腳，自己跳下來。
媽媽一進屋，二話不說走向廚房，邊走邊說：“今天不用你們幫忙，我自己弄!”我想她分明就是怕別人粗暴對待她的包裹吧!只見她用很慢的速度剪開外面那層膠紙，又用很慢的速度剪開里面的包裝。
突然，從廚房傳來聲音了：“好好看哦!我好喜歡哦!謝謝爸爸!”然后媽媽就哼著小曲兒，挎著一個小包包一蹦一跳地出現在我們面前了。她滿臉的喜悅，得意洋洋地說：“看!我的新包包，好看不?”我湊了過去，只見這包呈咖啡色，一個金色的按扣很顯眼。我不解地問：“這么小的包，能裝什么?恐怕連個筆袋都很難塞進去吧!”媽媽壓根就沒聽見我說話，一個人沉浸在喜悅之中。
對我來說，奢侈的吃一頓是最讓我開心的`了。我和弟弟非常喜歡去必勝客，他喜歡意面，我什么都喜歡。這不，國慶我們又要去大吃一頓了。
我和弟弟東張西望看著別人餐桌上的美食，盼望著我們的披薩早點上來�？梢晦D頭，只見爸爸和媽媽正絞盡腦汁地想怎樣點才是最豐富又最省錢的。他二人經過激烈的手機查找，終于下單了。
最先上的是弟弟的意面，看他大口大口吃著，嘴邊和臉上全是肉醬�？吹梦铱谒绷�。還好我的甜品也馬上來了，不然我就要搶他的意面了。接著飲料、披薩、牛排、雞翅、薯條一一登場，我也狼吞虎咽地吃起來。每次我都是挺著肚子走出餐廳的，那種滿足讓我非常享受。
奢侈一點讓我們得到很多快樂，像得到新東西后的喜悅，吃到好飯菜后的滿足……但，記得千萬不要太奢侈，當奢侈過頭，會讓我們貪婪的。
生活更美好作文 篇2
為了開發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力，同時有效利用課余時間，學校精心舉辦了名為“紅領巾形象力工程”活動。旨在讓同學們動用自己的聰明才智，把生活中用起來不方便的東西進行優(yōu)化，做成小模型，帶來學校參加展示。
活動開始之前，大家做了不少準備，我和其他四位同學被選為我們班的解說員。
主持人一聲令下，活動開始了，本來整齊有序的隊伍一下子亂了，同學們蜂擁而至。
最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現：在一年級小朋友中，最受歡迎的要數可兒娃娃�！八M了遠古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學親手縫的。如果喜歡，可以拿下來看看噢！”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品，展臺前一時間人頭攢動，熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西，而高年級年級的同學更多傾向于一款名為懶人拖地機的展品。它面前是一個手控玩具汽車，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進一步開拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學爭相要求試驗，于是，在經過制作者的許可后，我們對這個產品進行試驗，當賽車拖著海綿把操場的一小片地方擦得干干凈凈時，同學們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。
光顧著介紹別人的`，差點把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時總會出現因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內，不會對鏡片產生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務于生活，可見想象讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
“怦――怦――怦”我的心快速地跳著。語文老師來拿著期中考試卷不動聲色地站在講臺桌前。他低著頭，渾身散發(fā)出憤怒的氣息。整個班級鴉雀無聲。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，老師的嘴微微顫抖著，終于開口說話了：“同學們，這次考試成績十分不理想，唉，不多說了，等會兒試卷發(fā)下去以后，好好反省一下自己�！蓖蝗唬蠋熤钢艺f：“你過來一下�！�
“哦――”我嚇得差點就叫出聲來。我深深地吸了一口氣，緩解一下緊張感�！澳氵@次怎么回事，怎么考得這么差！”老師把卷子用力往桌上一扔，說，“自己好好看看�！�
“啊――”我?guī)缀鯌炎约旱难劬Τ隽藛栴}，我用力地揉了揉雙眼，不是做夢！我語基58分，作文25分，一共83分，連上90分也沒有。
我盡力地平靜自己的心情，抓著卷子趕緊快步回到座位。我的眼角濕潤了，意識到眼淚馬上奪眶而出了，就用渾身解數把眼淚逼了回去。
“叮當――” 第三節(jié)上課的鈴聲又響了，這節(jié)課是科學課，老師講的.每一句話，我都聽不清楚，只感覺老師的嘴角在動……
好不容易熬到放學了。我終于體會到度日如年的感覺！我垂頭喪氣地走在路上，腳上像灌了鉛一樣，邁不開腳，眼淚悄無聲息地滾落到臉頰，不由自主地哭出聲來。越想越傷心，越哭越有勁，淚水就像斷了線的珠子，嘩啦啦往下流，眼睛很快就紅腫了。許久，一陣風迎面吹來，我猛地抬頭，看見天上自由飄蕩的白云，就漸漸地暫時忘記了不愉快的事，忘記了時間，忘記了一切，就這樣，心慢慢地平靜下來。
這次，我嘗到了挫折的滋味，不過人生中不經歷風雨，怎能見彩虹？正因為有了失敗，才讓我們的人生擦出更美的火花！
生活更美好作文 篇4
現在，家家戶戶幾乎都有電腦。電腦有臺式的，有筆記本的，有運行速度快的，也有運行速度慢的……電腦也可以做很多事，幾乎無所不能，電腦讓生活更美好！
電腦可以制作幻燈片，讓演講更高效。如果使用黑板或者白板來寫字，會出現一種現象，就是效率低，寫字需要的時間長，電腦的幻燈片可以提前把要寫的字打在上面保存起來，到演講的`時候放映出來，不用一個一個字寫出來，可以節(jié)省時間，提高效率。
電腦可以連接到互聯(lián)網，以進行查閱資料。學習時遇到不懂意思的詞，可以去查一查來了解這個詞，而不用去查字典。閱讀時遇到不認識的事物，可以去查資料來了解這個事物，而不用去翻科普書。這樣可以節(jié)約時間，做事快人一步。
電腦可以連接打印機，來打印需要的東西。可以在一個文檔中整理好，然后打印出來，更容易攜帶，適用于公共場合。不僅不用怕電腦丟失，還更容易用筆往紙上記筆記。
電腦讓教學質量更好，電腦讓學習更高效，電腦讓生活更便捷，電腦讓生活更美好。
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