風(fēng)雨的作文(經(jīng)典5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨的作文1
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天......”這首歌大家不陌生吧？美好的社會(huì)需要我們每個(gè)人用愛(ài)來(lái)建設(shè)。愛(ài)，是多樣化的，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)......可有一種愛(ài)是微乎其微的，你可否感受得到？
那日，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，烏云陰沉沉地迫使我加快了腳步。突然傳來(lái)一陣金屬碰撞的聲音，循聲望去，小區(qū)里的一輛自行車倒了，旁邊80余輛車子相繼倒了下去。這時(shí)一位年過(guò)七旬的老爺爺走過(guò)去放下手中的雨傘，走到那一排自行車邊，用那雙蒼老的手緩緩地把車子扶了起來(lái)，旁邊幾位年輕人見(jiàn)狀也放下傘，加入到扶車子的行列來(lái)，扶車的隊(duì)伍漸漸龐大：有中年婦女、有老人、有和我一樣大的孩子，還有幾位身著正裝、夾著公文包的.白領(lǐng)，人們熱火朝天地干著，全然不顧自己的衣襟、頭發(fā)、鞋子。風(fēng)和雨又大了，可是沒(méi)有一個(gè)人肯退出扶自行車的隊(duì)伍。八十多輛車子在眾人愛(ài)的“攙扶”下全然一新地立在那里，風(fēng)雨也小了下來(lái)，好象是在維護(hù)人們愛(ài)的美好果實(shí)。
一群素不相識(shí)的陌生人團(tuán)結(jié)在一起，用自己的愛(ài)心種出了美好的果實(shí)，成為了一道不可校仿風(fēng)景線！
風(fēng)雨的作文2
補(bǔ)習(xí)班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號(hào)、中括號(hào)的課沒(méi)上。缺學(xué)了很多知識(shí)點(diǎn)，我很著急，這是第3課時(shí)，此課時(shí)后就是單元測(cè)試，缺上了那么多知識(shí)點(diǎn)，考試怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唉！都是因?yàn)槲夷懱�，沒(méi)去向田老師學(xué)習(xí)，把那些知識(shí)補(bǔ)學(xué)回來(lái)，考試得了個(gè)70分，這扣去的30分，都是我沒(méi)有虛心請(qǐng)教的`結(jié)果。
一下課，我就被老師很客氣地請(qǐng)到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了出來(lái)，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報(bào)出來(lái)�！摆w，允，珩你想造反啊”田老師頓時(shí)暴跳如雷�！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y(jié)巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮已經(jīng)對(duì)你不小了。人們都說(shuō)風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場(chǎng)風(fēng)雨后的彩虹，那就” “那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個(gè)課間都有田老師的資料送來(lái)。
謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績(jī)?cè)俅斡只氐絻?yōu)秀。我永遠(yuǎn)會(huì)記住田老師的那句話，風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的。
風(fēng)雨的作文3
一個(gè)夏天的上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。可是剛剛到了中午，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，只見(jiàn)天空里烏云密布，太陽(yáng)也一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì)兒，又見(jiàn)天空中電光閃閃，接著傳來(lái)了幾聲天崩地裂的巨響，“轟隆隆……轟隆隆”。哦！原來(lái)是外面要下暴雨呢！
就在這個(gè)時(shí)候，外面狂風(fēng)呼嘯著，風(fēng)越來(lái)越大，吹得樹東倒西歪，有的小樹苗竟然被連根拔起了。突然響起一陣陣“噼里啪啦……噼里啪啦”聲音，原來(lái)是雨點(diǎn)敲打在窗戶上的聲音。一時(shí)間，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)，像千萬(wàn)條“斷了線的珍珠”一樣，連綿不斷地灑落下來(lái)了。此時(shí)，放眼向外望去，天地間是白茫茫的一片，地上全是水，一條條馬路也變成了一條條川流不息的“小河”，好一場(chǎng)傾盆大雨啊！假如我還在外面的`話，肯定是無(wú)處躲藏，衣服全濕，變成了“落湯雞”！
有一句諺語(yǔ)叫“孫悟空的臉——說(shuō)變就變”，暴風(fēng)雨就像孫悟空的臉，來(lái)得快，去得也快！剛才天空還烏云遮日、電閃雷鳴的，可以一眨眼的功夫，風(fēng)沒(méi)了，雨停了。整個(gè)天空又變成了萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，大自然也恢復(fù)了往常的平靜！
這就是夏天的暴風(fēng)雨！
風(fēng)雨的作文4
暴雨一觸即發(fā)，豆大的雨點(diǎn)打在地面、窗臺(tái)、玻璃，“噼里啪啦、噼里啪啦”。陰森的天，陰森的事兒......
“我的鉛筆盒也遇難了！”
誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)位置，但東西卻一件一件“遇難”。
“我去，不會(huì)有那什么鬼吧？”
“呀！”一些女生索性抱在一起，尖叫起來(lái)。
“喂！胖子！你剛才看見(jiàn)啥了？”
全班的眼光都聚焦到呂卓遠(yuǎn)身上：“哦！其實(shí)我也沒(méi)看見(jiàn)什么，就看見(jiàn)一個(gè)很大的身影從這閃了過(guò)去�！�
全班人都倒吸了一口涼氣，就在大家膽怯而疑惑的同時(shí)，黑影又開(kāi)始了移動(dòng)......
“那兒！”陳軍翰大喊道，“那個(gè)影子剛從這兒閃了過(guò)去！”
“大家盯著墻，注意黑影！還有，想捉妖的'跟我來(lái)拿武器！”
“武器？班長(zhǎng)！電影看多了吧！”
“就地取材！拖把、掃把、畚斗不都行嘛！”
“在講臺(tái)！上！”同學(xué)們蜂擁而上。
同學(xué)們左一腳、右一棒，直到?jīng)]了勁兒才回過(guò)神兒看看這“鬼”到底為何物，可望望地板，啥沒(méi)有呀！唉！打得太認(rèn)真，連“鬼”溜了也不知道，我看，咱連鬼影都沒(méi)夠到。
“我抓到了！”
風(fēng)雨的作文5
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地拂起，摹畫了憂愁的彷徨。
彳亍著前行的大道，黑夜也在風(fēng)雨中游蕩。
默默地眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)雨中有人在歌唱，歌唱憂愁與彷徨。
我在黑暗中前行，在黑暗中惆悵。
黑暗的夜鑲嵌了我眼中的光，耀眼的光幻化成我心中的殤。
無(wú)邊的黑暗，無(wú)邊的惆悵。
我在黑暗中希望，又在希望中悲傷。
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地飄蕩，淡漠了憂愁的彷徨。
晨曦的`微光也在風(fēng)雨中綻放，綻放著希望的曙光。
靜靜地眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)雨中有人在歌唱，歌唱黎明中的希望。
我在黎明中徜徉，在徜徉中希望。
黎明的光消散了我心中的殤，黑夜的殤幻化成我眼中的光。
無(wú)邊的晨光，無(wú)邊的希望。
我在黑夜中悲傷，又在悲傷中希望。
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地飄落在曙光，在曙光中綻放著希望。
風(fēng)雨中有人在歌唱：
昨天的花在今天凋謝，凋謝了悸動(dòng)的心結(jié)。
今天的花在明天綻放，消散了昨天的惆悵。
我在風(fēng)雨中歌唱，歌唱彷徨后的希望。
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