生活更美好作文精品【3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
在人生的道路上，最重要的是有一種高尚的品質(zhì)，才能在這個(gè)社會(huì)上立足、生存，只有懂得誠(chéng)信，就能在這個(gè)社會(huì)中受人擁戴，只有誠(chéng)信可以讓生活更美好！
記得有一次，寒冬降臨，寒氣襲人，我在班里向同學(xué)借了一本書，我十分的喜歡看名字叫《資治通鑒》，里面講了許多的道德品質(zhì)，我們說好的下周日再還他，然而時(shí)間如箭，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)是該還書的.日子，說實(shí)話，我還沒有看夠，但是那天我的家人不讓我去，說外面太冷，這寒冬大雪的外面都沒有一個(gè)人，周一去學(xué)校，再還也不遲，而我說："可能對(duì)他來說也十分重要，我穿衣服，帶帽子，用紙包了一層毛巾，一層裝袋子里穿，準(zhǔn)備出發(fā)。
我頂著風(fēng)和雪一直向前走，終于到了，我爬上樓梯敲敲門，門開了，我把書還給了他，他也對(duì)我十分感謝，說我會(huì)做人，很準(zhǔn)時(shí)，你很誠(chéng)信，我說，謝什么，說完我轉(zhuǎn)身就走了。結(jié)果到家后我發(fā)燒了，那位同學(xué)也來看我了，我們倆相視一笑。
你看在人生的路上一定要講誠(chéng)信，才能受到人們的擁戴。
生活更美好作文 篇2
因?yàn)樽x書讓生活更美好，更有樂趣。——題記
讀書，像迷茫在大海中的船只，需要指南針的指引，而讀書它可以引領(lǐng)你走出迷茫的大海踏在廣袤無垠的土地上；像人海中悲傷的朋友，需要人們的安慰，而讀書它可以把你從悲傷帶到快樂中來，感受世間不僅僅有悲傷還有快樂的存在。
讀
讀，很簡(jiǎn)單，你可以讀你想讀的任何東西，一封已經(jīng)泛黃的書信，一張奇怪的明信片，一本許久未動(dòng)的小說……有很多東西你都可以用它發(fā)出你自己的聲音來，而我喜歡讀書，讀各種各樣的書，因?yàn)樽x書可以充實(shí)我的世界，讓我看到世界的五彩繽紛，就像銀裝素裹裝點(diǎn)大世界一樣的裝點(diǎn)我的小世界。
在我讀的書里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻閱，它里面的高中生活是那樣不同，但似乎有些是生活中真實(shí)寫照，同學(xué)之間的關(guān)系，與老師之間的關(guān)系，從開始到結(jié)束在這個(gè)過程中慢慢地在發(fā)生一些微妙的變化，在這變化之中有過哭，有過笑，有過心酸，但最終的結(jié)果是甜的。
讀，給我的`生活曾加了一份不一樣的情趣，讓我的生活變得不再那樣乏味。
書
書，書分為許多種：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根據(jù)自己的喜愛來選擇你的書，在書中可以嗅到悲傷的淚痕，可以摸到喜劇的笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不敢觸碰 勇士那血淋淋的創(chuàng)口……
我喜歡書，但我更喜歡可以引領(lǐng)人類積極進(jìn)取，上進(jìn)的書，在書中用真理，用現(xiàn)實(shí)去給你講述：世界上苦的不只是你一個(gè)人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你還有什么可以去抱怨，不滿足的呢？其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂》在文章中作者用一個(gè)不知足的人和一個(gè)知足的人相比較，可想而知一個(gè)知道知足，一個(gè)不知道知足的人結(jié)果肯定是不一樣的，不知足的人到最后連最初的那些也沒有，而知足的人卻是滿載而歸。我想這就是知足者常樂的體現(xiàn)之在吧。
書，不僅可以告訴你學(xué)到知識(shí)，還可以讓你明確知足者才能常樂的道理。
讀＋書＝讀書，讀一本好書就像燕窩，滋補(bǔ)你的營(yíng)養(yǎng)，讀一本壞書就像腐肉，浪費(fèi)你的時(shí)間和精力。讀書的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它可以讓你靈魂提高一個(gè)層次，讓你的生活不再平凡，可以帶你領(lǐng)略時(shí)間的變換……
珍惜每一分每一秒的讀書時(shí)間吧，因?yàn)樗梢宰屇�，我的生活變得更美好�?/p>
生活更美好作文 篇3
母愛如斯
生活中，母親給予了我太多的愛，一開始，我不懂，現(xiàn)在回味起來，覺得很甜蜜。
小時(shí)候，每當(dāng)家里吃肉時(shí)，媽媽總是把碗里的肉夾到我碗里。我問母親：“為什么您不吃肉？挑食嗎？”母親只是淡淡地說了一句：“我不愛吃肉，都給你吃吧�！蹦菚r(shí)我信以為真，每次都把肉吃光，長(zhǎng)大后我才明白，媽媽并非不愛吃，她希望我多吃，可以長(zhǎng)身體，才“騙”我他不愛吃肉啊！可憐天下父母心，一心只為兒女，卻不求回報(bào)。
還有一次，我從屋外蹦著回到家，那是一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇地將光射入大地，媽媽卻在將近40℃的廚房里做著我愛吃的炸魚。剛打開廚房的門，就有一股熱浪迎面撲來，這是有些飛舞著的身著黃金衣的滾燙的小精靈，爭(zhēng)先恐后地?fù)湓趮寢尩母觳采�。媽媽顧不得擦，卻騰出一只手來將我推出去：“孩子，這里熱，出去玩去�！蔽倚睦镆舱嫦朐琰c(diǎn)離開這個(gè)令人難忍受的蒸籠，卻沒有像像媽媽的辛苦。午飯時(shí)，吃著媽媽剛炸好的酥脆可口的黃花魚，心里美滋滋的，可就在下一秒，那美意瞬間煙消云散——我瞥見了媽媽胳膊上一個(gè)又一個(gè)淡紅色的印記。媽媽看見了，便慌忙地用手遮住了胳膊，又支支吾吾地搪塞我。我突然想起那些小精靈爭(zhēng)先恐后撲向媽媽胳膊的情景，我一下子哽咽了，口中那鮮美的魚肉像刺一樣橫在嗓子眼。閉上眼，那些令人心疼的暗紅色的印記又閃現(xiàn)在腦海……
我摟著媽媽的脖子，把臉深深埋進(jìn)媽媽懷里，沙啞著喉嚨說了句：“媽媽，您真好！”
母愛，十幾年來在我身上無聲無息傾注了這么多，世界上那一片汪洋大海能與這偉大的母愛相提并論？
師愛如山
這些年，大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過的，在學(xué)校里有歡樂有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。
在校園里，我也經(jīng)受了許多挫折，我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活，我不希望在我愛的人和愛我的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么軟弱啊，我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的！老師很欣賞我，尤其是那股堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)，我真的很自豪！
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不錯(cuò)，眼前的道路顯得非常平坦，那種感覺真好，讓我忘了平坦之后會(huì)迎來更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試，迎來了改變我堅(jiān)強(qiáng)的'經(jīng)歷……
一直以來的成功，給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí)，我覺得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧，但似乎就在一念之間，它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。
放學(xué)后，我呆愣在教室，那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，她對(duì)我說：“想哭就哭出來吧，我們是凡人，有權(quán)軟弱�！甭犕曛螅以僖踩滩蛔×�，淚像斷了線的珠子跳落下來，心中的痛苦也緩解了不少，老師的話，老師的鼓勵(lì)，刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后，我常與老師談心，我不再驕傲，不在假裝堅(jiān)強(qiáng)，她說：“我們要做最真的自己！”是啊，做最真的自己。現(xiàn)在，我們分開了，可我仍然想著她、愛著她，她給了我最大的鼓勵(lì)，我想鄭重地說一聲：“謝謝您！”
生活中，正是因?yàn)橛辛藧�，才�?huì)戰(zhàn)勝挫折，趕走黑暗，才會(huì)獲得成功，迎來光明。愛，讓世界變得更美好！
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