生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的生活更美好作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
記憶就像一座大橋,橫貫在人生長(zhǎng)河之上。我迷茫的站在橋中央,無(wú)助的看向遙遠(yuǎn)的未來(lái),心生畏懼。但身邊的人給我無(wú)盡的愛(ài),讓我有勇氣面對(duì)未知的旅程。
窗外寒風(fēng)凜冽,即使坐在教室里,我仍能感覺(jué)到絲絲涼意。春天什么時(shí)候才能降臨!看看外面灰暗的天空,我悲哀的想。
下課鈴聲應(yīng)時(shí)響起,別的同學(xué)都穿著厚實(shí)的外套在外面瘋玩,唯獨(dú)我,坐在教室里瑟瑟發(fā)抖!昂伲腥苏夷。”一同學(xué)探頭對(duì)著教室喊。我環(huán)視只剩下我一個(gè)人的`教室,然后起身向門(mén)外走去。
熟悉的身影頓時(shí)映入眼簾,是媽媽。見(jiàn)我出來(lái),媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點(diǎn)?”帶著嘀咕的語(yǔ)氣!皨?zhuān)恪薄昂昧,我走了!”就這樣,我看著媽媽一拐一拐的身影,消失在走廊的盡頭。
其實(shí),我非常清楚,媽媽的腳在騎車(chē)時(shí)扭傷了。醫(yī)生告訴她不能受寒,不能多走動(dòng)。但媽媽卻為了他淘氣的女兒,冒著大風(fēng),走到學(xué)校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦,我無(wú)法想象他是怎樣走到學(xué)校的。
頓時(shí)我感到一股暖流涌向全身,媽媽給與我的愛(ài),就是最溫暖的羽衣,可以抵抗無(wú)盡的風(fēng)雪,讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給于我的愛(ài),我不再彷徨,不再孤單,更加有信心的去迎接未知挑戰(zhàn),開(kāi)辟屬于自己的全新的未來(lái)!
生活更美好作文 篇2
在漫長(zhǎng)的人生道路上,有許多使生活更加美好的東西,如:親情、音樂(lè)、繪畫(huà)……但在我眼中,我覺(jué)得是友情讓我的生活更加美好,更加豐富多彩。
我有一個(gè)關(guān)系特別好的朋友,我經(jīng)常與她結(jié)伴,一起上學(xué)、一起畫(huà)畫(huà)、一起比賽扔紙飛機(jī),她給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、柳葉般的眉毛、紅潤(rùn)的小嘴、嫩嫩的肌膚、水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,炯炯有神,她長(zhǎng)得很清秀,她就是我們班的朱旖菲同學(xué)。我和她之間有一件事情使我記憶猶新,難以忘懷。
那天有一節(jié)微機(jī)課,但我沒(méi)帶鞋套,我就像落水的螞蟻一樣四處向同伴求救,希望有誰(shuí)能拉我一把,把我救上岸。就在這時(shí),我看到身旁的.好朋友朱旖菲,便問(wèn)道:“哎,朱旖菲你有帶多余的鞋套嗎?如果有,借我一雙!敝祆椒普f(shuō):“你忘帶了嗎?”我既尷尬又無(wú)奈地說(shuō):“是呀!”說(shuō)著她就遞給我一雙鞋套,我就像抓住了救命的稻草,萬(wàn)分感激。
上課了,我們一起來(lái)到了機(jī)房,接下來(lái)發(fā)生的事情讓我大吃一驚。我坐到座位上,卻發(fā)現(xiàn)她不在座位上,我抬起頭來(lái)一看,什么?朱旖菲在門(mén)口罰站!我突然間明白了,朱旖菲為了不讓我受到批評(píng),將唯一的一雙鞋套借給了我,自己卻在門(mén)口受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她朝我搖搖頭,但我心里真是不好受,如果不是為了我,她也不會(huì)挨罵。我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)相信這美麗的謊言!我真是一個(gè)大笨蛋!
下課后,我們一起放學(xué)回家,我路上支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……不起,都是因……為我,否則,你就不會(huì)受到老師的批評(píng)了!彼吲d地說(shuō):“這算什么,不過(guò)你以后一定要記得帶鞋套!可不能再忘了!蔽遗d奮地說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我會(huì)回報(bào)你的!彼(tīng)了后,我們倆便一起笑了起來(lái)。
是啊,友情讓我的生活變得更加美好,友情是彌足珍貴的,我們一定要好好珍惜你身邊的友情。
生活更美好作文 篇3
微笑是一首優(yōu)美的音樂(lè),讓人心曠神怡;微笑是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),令人沉醉不已;微笑是一種親切易懂的語(yǔ)言,讓人敞開(kāi)心扉;微笑也是世上最美好的'表情。
微笑是如此的神奇,它能消除人與人之間的間隙,能在人們遇到困難時(shí)給人鼓勵(lì),它既象征著寬容與理解,也意味著真誠(chéng)和善良。
記得小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小偷,他從小就失去了雙親,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他,所以長(zhǎng)大后,他就誓要做一個(gè)小偷,來(lái)懲罰人們的冷漠。一天,他又翻窗戶(hù)來(lái)到一個(gè)廚房里,正準(zhǔn)備開(kāi)始偷東西,一個(gè)小女孩推門(mén)進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)他站在那里,臉上充滿(mǎn)了驚訝之情,他以為這個(gè)小女孩接著一定會(huì)大叫,正當(dāng)他向前一步,想要捂住小女孩嘴巴的時(shí)候,這個(gè)小女孩卻微笑著:“叔叔,你是不是餓了啊,我們家有好吃的哦,可是廚房里只有菜啊,不過(guò),柜子里還有蛋糕,嘿嘿!彼D時(shí)呆住了,他從小就一直都生活在人們的唾棄與不屑中,還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)有人對(duì)他露出這么美好的表情,他突然對(duì)自己的所作所為感到了愧疚,對(duì)偷盜感到了前所未有的厭惡,于是,他沒(méi)等小女孩反應(yīng)過(guò)來(lái),就翻窗逃了出去了,從此,他洗心革面,做一個(gè)好人,對(duì)別人也總是微笑著,他說(shuō)要讓別人感染自己的快樂(lè),對(duì)別人以愛(ài)相待。
是啊,微笑是多么美好,它能打開(kāi)人們善良的一面,能傳遞關(guān)心與愛(ài),一笑泯恩仇,微笑著去面對(duì)挫折,感受幸福,品味人間的愛(ài),這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)是那么的美好,地球上面積最大領(lǐng)域是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的卻是人的心靈,讓心靈微笑,微笑著面對(duì)生活,你便會(huì)多一份自信、少一份沉重,多一份寬容,少一份計(jì)較,成功就會(huì)向你張開(kāi)雙臂,生活也會(huì)變得多姿多彩。
微笑,可以使人快樂(lè),而這快樂(lè)也可以傳染給別人。當(dāng)你失望落魄時(shí),只要微笑一下,又會(huì)重獲信心。希望這世間人人都能微笑面對(duì)生活,積極面對(duì)人生。
生活更美好作文 篇4
成長(zhǎng)的路上一定有著自己的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,生活就沒(méi)有動(dòng)力。人就像紙船,向風(fēng)的方向飄去,我們也要像小船向目標(biāo)前進(jìn)。
小時(shí)候,我年幼無(wú)知,不知目標(biāo)有何作用,也沒(méi)有自己的目標(biāo),漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。隨著年級(jí)的升高,我也漸漸的發(fā)現(xiàn),我的成績(jī)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向下掉,名次也不在年級(jí)前200了。我很不解,這是為什么呢?我把疑問(wèn)告訴了同學(xué),同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。
在同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲中,相貌堂堂的李老師抬起頭,望了望我,問(wèn):“你們?cè)谧h論什么?”
“我們?cè)谧h論昕昕為什么成績(jī)下降的原因! 一位同學(xué)用炯炯有神的大眼睛望著老師。
后來(lái),老師把我叫到身邊:“你知道為什么年級(jí)升高,成績(jī)下降就那么快嗎?” 我搖搖頭。
“因?yàn)槟銢](méi)有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,生活是沒(méi)有動(dòng)力的'!
聽(tīng)完老師說(shuō)的話,我坐回位上,回想著以前,好像確實(shí)與老師說(shuō)的一樣。我又想了想自己的目標(biāo),拿起筆寫(xiě)在了書(shū)的背面……
“昕昕,語(yǔ)文98,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)95!” 接下來(lái)的一次考試,老師用了自己響亮的嗓音,報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝,沒(méi)想到我竟然那么快就進(jìn)步這么多。老師也向我微微一笑。
我看著卷子上的分?jǐn)?shù),無(wú)意間想到了那本記了我目標(biāo)的書(shū),我重新打開(kāi)那本書(shū),那幾行目標(biāo)讓我回憶起以前漫無(wú)目的我和現(xiàn)在取得成功的我,這么大差距之間,是因?yàn)槟繕?biāo)讓我成功,目標(biāo)讓生活更美好!
生活更美好作文 篇5
21世紀(jì),人類(lèi)進(jìn)入飛速發(fā)展的科技時(shí)代,我們?cè)诶玫厍蛸Y源的同時(shí)更要去保護(hù)它,不加以污染。近年來(lái),人們也正通過(guò)低碳生活,減少環(huán)境污染與能源消耗,真正意義上體現(xiàn)出了“城市讓生活更美好”這一世博口號(hào)。
低碳生活是一種態(tài)度,而不是一種能力,因此,身為中小學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、等小事做起,只要堅(jiān)持這樣的綠色生活,地球-----我們賴(lài)以生存的`家園,一定會(huì)更美麗,我們的生活也一定會(huì)更美好!
今年“五一”,我跟隨父母到奶奶家拜訪。奶奶家坐落于常州的老城區(qū),是一個(gè)恬靜的小村莊,草木片片,風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)奶奶家的小院,首先映入眼簾便是一大片綠色,一欄方長(zhǎng)的花壇緊靠于墻腳,種植著簇簇青蔥、蒜苗......環(huán)顧小院,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐下放著兩只大水缸本以為是養(yǎng)魚(yú)的玩物,爺爺卻說(shuō)它們是用來(lái)“借水”的!斑@能接多少水?再說(shuō)了,這水積著有何用,又不能喝?”我滿(mǎn)心質(zhì)疑“每當(dāng)下雨的時(shí)候,屋檐上的水就會(huì)順著下水管流到水缸里。我就用缸里的水澆花、沖地……循環(huán)利用水資源不是很好嗎?”爺爺耐心講解著自己的得意之作。
與爺爺笑談了一番,不覺(jué),傳來(lái)陣陣菜香。沒(méi)錯(cuò),那一定是奶奶在做飯了。順著沁人心扉的香氣走進(jìn)廚房,奶奶正在“熱火朝天”得忙乎呢!只見(jiàn)奶奶熟練地操作著節(jié)能環(huán)保的熱能電磁爐,上下翻炒著令人垂涎的佳肴。掃視了一下這約10平米的房間,驚奇地發(fā)現(xiàn)了墻邊倒扣著的幾個(gè)竹編菜籃,土透了!澳棠蹋銈冇胁皇菦](méi)錢(qián),干嘛還這么節(jié)約,用竹籃子買(mǎi)菜呀!”奶奶則笑嘻嘻地說(shuō):“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢!用這玩意兒,既環(huán)保,又節(jié)約,現(xiàn)在全社會(huì)不也正在廣泛提倡低碳環(huán)保嘛!”
哈哈,奶奶家也在過(guò)低碳生活呀!
城市讓生活更美好,低碳讓生活更健康。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同享受自然的睿智,讓我們偉大的地球母親越來(lái)越年輕!
生活更美好作文 篇6
我們的生活是枯燥乏味的,年復(fù)一年,日復(fù)一日,重復(fù)著自己做過(guò)很多遍的事情,但其實(shí)只要我們用心去觀察,生活也是豐富多彩的。
用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平常匆匆走過(guò),來(lái)不及欣賞的花草,色彩旖旎,是那么的風(fēng)光。五顏六色的蝴蝶在花叢中穿梭往來(lái),翩翩起舞。迷人的太陽(yáng)散發(fā)著令人溫暖的光芒,天空中的白云變幻莫測(cè),一會(huì)如綿羊在吃草,一會(huì)如鳥(niǎo)兒在高歌,一會(huì)如駿馬在奔馳。抬起頭看看高大挺拔的樹(shù)木,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們一個(gè)個(gè)就像威武的勇士。細(xì)細(xì)看去,樹(shù)上有鳥(niǎo)兒的窩,鳥(niǎo)媽媽嘴里叼著蟲(chóng)子,正在溫柔的往喳喳亂叫的小鳥(niǎo)嘴里喂,多么安詳?shù)漠?huà)面。楓樹(shù)上紅葉,害羞的向我們揮著手,好像在說(shuō)“你好,朋友”!這些美麗的風(fēng)景真的很值得我們一看,柳樹(shù)的秀發(fā)飄飄揚(yáng)揚(yáng),在綠如翡玉的湖水里安靜的洗著。一群群小朋友在一起玩耍,發(fā)出歡樂(lè)的笑聲,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近……這些是不是平常我們都忽略的呢?沒(méi)錯(cuò),我們都應(yīng)該在繁忙枯燥生活之余,用心去觀察這些美麗的風(fēng)景。
用心去觀察,當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到家,推開(kāi)門(mén)的瞬間,看著太陽(yáng)從窗戶(hù)打進(jìn)來(lái),一抹陽(yáng)光落在房間的某一個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)家里也是那么的美,那么的溫馨。家里的'花花草草是不是很久沒(méi)有澆水了,細(xì)心的為它們修剪,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài),真是賞心悅目……這些生活中的小風(fēng)景,你是否在匆忙的生活中未曾發(fā)現(xiàn),未曾欣賞過(guò)呢?
多出去走走吧,用心的觀察生活中的一點(diǎn)一滴,讓我們的生活更加美好!
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