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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-08-21 12:02:11 話(huà)題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      生活是美好的。有人說(shuō)是因?yàn)樯拇嬖?也有人說(shuō)是因?yàn)檫@花草樹(shù)木,這自然奇觀;可我認(rèn)為,是有了夢(mèng)想

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,各種各樣的夢(mèng)想。但是,無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,只要你付出了行動(dòng),它就會(huì)變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人,卻是少之又少呢?

      還記得,讀過(guò)一本書(shū),上面有一句話(huà):“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它是虛幻的,是遙遠(yuǎn)的,是可望不可即的!闭娴氖沁@樣嗎?也許,會(huì)有人說(shuō)是,但我認(rèn)為,夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活,使之變得有挑戰(zhàn)性。也可以讓你的人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。

      有一個(gè)故事,講了在沙漠中探險(xiǎn)的兩個(gè)人,不小心迷失了方向。食物吃完了,水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō):"我們不可能走出這片沙漠了,因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)有了!"另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,他又馬上說(shuō):“不!我們雖然什么也沒(méi)有了,但是我們還有夢(mèng)想啊!我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這,不就是為了完成夢(mèng)想嗎?”同伴沉默了,不一會(huì)兒,他握緊拳頭,抬起頭,用堅(jiān)定的目光看著同伴,大聲地說(shuō):“對(duì)!我們還有夢(mèng)想,我們不能放棄!"最后,這兩個(gè)人憑著這點(diǎn)力量,成功走出了沙漠,成為了當(dāng)?shù)赜忻奶诫U(xiǎn)家。

      如果不是心里還有夢(mèng)想,那兩個(gè)人就不可能走出沙漠,也就沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是讓你的人生擁有了最高意義但是,就算你沒(méi)能實(shí)現(xiàn),那你走過(guò)的.那條夢(mèng)想之路也會(huì)成為你人生最難忘的時(shí)光。可是,如果你沒(méi)有努力,那你的人生會(huì)多么可悲!你的生活也一定是枯燥無(wú)味的!

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的夢(mèng)想,我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,堅(jiān)持在夢(mèng)想之路上越走越遠(yuǎn)。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén),以及那把鑰匙。

      所以說(shuō),生活因夢(mèng)想變得更美好,夢(mèng)想讓生活變得更美好!

    生活更美好作文 篇2

      70年前,中國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的動(dòng)亂與戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)矛盾尖銳,經(jīng)濟(jì)水平落后,貨幣貶值,交通運(yùn)輸不暢,十分弱小。建國(guó)后,一個(gè)全面模仿蘇聯(lián)工業(yè)化模式的共產(chǎn)主義社會(huì)便迅速建立起來(lái),從這以后中華人民共和國(guó)變得越來(lái)越富強(qiáng)!

      70多年前中國(guó)的房子除了矮土坯房,就是被風(fēng)一吹就垮的.草房。連4層以上的建筑幾乎都看不見(jiàn)。今天一棟棟高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,這70年來(lái)我國(guó)發(fā)展的十分迅速:高速公路里程世界第一,5G的研發(fā)世界領(lǐng)先,高鐵里程世界第一,鋼鐵產(chǎn)量世界第一,1979年第1個(gè)遠(yuǎn)程火箭發(fā)射;從發(fā)明北斗定位系統(tǒng),到20xx年嫦娥4號(hào)發(fā)射。這70年里,我們的祖國(guó)——中國(guó)從弱小到強(qiáng)大,從貧窮到富有,中國(guó)給世界帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的奇跡。有一句話(huà)說(shuō)的不錯(cuò):“中國(guó)正走向世界舞臺(tái)的中心!”

      中國(guó)逐漸變得富強(qiáng)了,公民的生活水平也逐漸提高;中國(guó)人民也可以在世界上抬起頭了。

      70年前,中國(guó)人在南非乘公交車(chē)和黑人一樣,只能坐在后排,只有白人才能坐在車(chē)的前排。直到有一天司機(jī)把他拉到前排坐,才明白原來(lái)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,中國(guó)打敗了美國(guó)侵略者。只有國(guó)家強(qiáng)大人民才有尊嚴(yán),才能獲得世界人民的尊重。

      現(xiàn)在中國(guó)更加強(qiáng)大,中國(guó)人民走到世界任何國(guó)家,都會(huì)受到世界人民的尊重。只有中國(guó)強(qiáng)大,才能讓我們的生活更美好!

    生活更美好作文 篇3

      在溫和的陽(yáng)光下,我望著平靜的水面上有幾條小魚(yú),讓我想起了一件事,這件事情讓我永遠(yuǎn)忘不了,也讓我知道了謙讓是一種美德。

      那一天,是我的生日,我興致沖沖的拉著爸爸去蛋糕店買(mǎi)蛋糕,蛋糕店的人真多啊!店里面有各種各樣的蛋糕,看的我眼花撩亂?蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些,漂亮的店長(zhǎng)阿姨拿著一本手冊(cè),里面都是各種各樣的蛋糕圖案,看上去十分美味。

      我終于在上百種蛋糕里面,找到了一款我想要的,我走上柜臺(tái),跟店長(zhǎng)阿姨指了指我要的那個(gè)蛋糕,可就在同時(shí),好像有一個(gè)人和我異口同聲的說(shuō)出了這一句,我轉(zhuǎn)頭斜看,有一個(gè)大概16歲左右的姐姐,他也要這樣的一個(gè)蛋糕,那個(gè)姐姐用細(xì)膩而溫柔的'話(huà)調(diào)對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你也要這個(gè)蛋糕呀”“是的,我也很喜歡”可店長(zhǎng)阿姨說(shuō)蛋糕只有一份,因?yàn)楦恻c(diǎn)師下午沒(méi)有時(shí)間,所以你們兩個(gè)只能一個(gè)人買(mǎi),我有一些失落,我旁邊的姐姐對(duì)我說(shuō):“小妹妹,今天一定是你的生日吧”今天不是姐姐的生日,所以姐姐不買(mǎi)這個(gè)蛋糕啦,姐姐只是想吃蛋糕,我買(mǎi)其他的蛋糕也是一樣的,姐姐就把這個(gè)蛋糕讓給了我。

      聽(tīng)到了這句話(huà)時(shí),我感到了姐姐對(duì)我的謙讓?zhuān)壹泵Φ恼f(shuō):“謝謝”姐姐對(duì)我笑了笑說(shuō):“不客氣”這是應(yīng)該的。

      謙讓是生活中的一種美德。在生活中你謙讓了別人,別人自然記住了你。如果人人都謙讓?zhuān)敲瓷鐣?huì)將很有次序,用我們懷著一顆謙讓的心去對(duì)待他人,讓生活更加美好吧!

    生活更美好作文 篇4

      一個(gè)微笑讓生活變得甜美,一次節(jié)約讓生活少了份污染,而以德服人能讓生活變得更和諧、更美好。人如一葉小舟,可能會(huì)誤入歧途,但是知錯(cuò)之風(fēng)會(huì)將船扶正,向著正確的航線(xiàn)駛?cè)ァ?/p>

      比賽休息間隙,一個(gè)熟悉的身影閃過(guò),原來(lái)是先前室外場(chǎng)地練球時(shí)屢次惡言相向,試圖挑釁我們的“敵方”隊(duì)員。一個(gè)小小的、瘦瘦的個(gè)子,將“濃縮就是精華”展現(xiàn)得淋漓盡致。那股惡氣還未下肚,我怒氣沖沖地試圖從他身邊略過(guò),不帶一絲屑顧。

      他卻趁我不注意時(shí),拍了拍我的肩膀:“對(duì)不起,我之前不應(yīng)該在你們面前挑釁,說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),這是我的錯(cuò)!蔽乙粫r(shí)蒙住了,原先那傲氣凌人、怒目圓睜的表情,取而代之的是滿(mǎn)帶歉意、如此真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),令我難以置信。我緩過(guò)神來(lái),少頃:“沒(méi)事,不必把小事掛心上,祝你在比賽中取得好成績(jī)!”

      這時(shí),他的眼角有淚在打轉(zhuǎn),竟然兄弟般的伸手摟住我,我心頭一顫,一股暖流在心間流淌,順勢(shì)拍拍他的肩膀,示意他趕緊跟上隊(duì)伍,好好“戰(zhàn)斗”。我倆相視一笑,便邁開(kāi)步子朝場(chǎng)地奔去,剛回頭想問(wèn)他姓名與聯(lián)系方式時(shí),卻在伸手間不見(jiàn)了蹤跡……

      “士別三日,即當(dāng)刮目相待”,我心酸,我慚愧!短短半日,對(duì)于陌生人,他不為難堪,不為面子,并不吞吐,而是鏗鏘言辭,讓人唱嘆!而我卻小肚雞腸,因?yàn)閯e人錯(cuò)誤的選擇而沒(méi)有遵循自己的原則,有失風(fēng)度。思于此,愧于心!對(duì)他的`偏見(jiàn)已淡無(wú),油然而生的是敬佩。

      “以德服人”,看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻演繹著不同的狀態(tài)。在比賽中,贏,不驕傲;輸,不氣惱。在生活中,以負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗大將之威為鏡,蕩滌心靈,用寬廣的胸懷,遇見(jiàn)更美好的自己!

    生活更美好作文 篇5

      唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,書(shū)讀的多了,腦子中的知識(shí)也就豐富了,寫(xiě)點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。

      閑暇時(shí),我愛(ài)做的事就是讀書(shū)。每天下午把作業(yè)寫(xiě)完后,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,在書(shū)海里盡情的暢游。媽媽給我買(mǎi)的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對(duì)困難的道理。爸爸給我買(mǎi)的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的.智慧……。各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手,有時(shí)候我讀的入迷了,就會(huì)隨著書(shū)中的人物、情節(jié)的變化而變化,自己仿佛變成了書(shū)中的文學(xué)形象。

      讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的,而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。記得有一次,我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜危瑡寢寱炣?chē),我把從書(shū)上看到的一個(gè)治暈車(chē)小竅門(mén)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層昧酥,果然不暈?chē)了。事后,媽媽問(wèn)我是怎么知道這個(gè)小竅門(mén)的。我笑了笑,沒(méi)有回答。其實(shí)我心里明白,這都是讀書(shū)的功勞。讀書(shū)還開(kāi)拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書(shū),我都會(huì)覺(jué)得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來(lái),我積累的知識(shí)多了,視野自然也就開(kāi)闊了。

      讀書(shū)不僅可以使我增長(zhǎng)知識(shí),而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語(yǔ)句子在寫(xiě)作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了,真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華。以前,我最頭痛的就是寫(xiě)作文了。可現(xiàn)在,我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)?湮业淖魑挠形牟,我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來(lái)讀。我的心里美滋滋的,我知道這一切都是閱讀給我?guī)?lái)的。

      此外,讀書(shū)還可以調(diào)節(jié)心情。有一次,我數(shù)學(xué)才考了七十九分,這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里,隨手拿起本書(shū),無(wú)精打采的看著。誰(shuí)知,這一看便入了迷,我立刻把一切傷心事都拋到了腦后,再大的困難也就過(guò)去了。通過(guò)讀書(shū),我明白了從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。

      書(shū),就像一盞指路燈,它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙,讓我收獲快樂(lè),收獲智慧,讓我不斷進(jìn)步。書(shū),就像一支神奇的魔法筆,使我的生活變得更加美好。

    生活更美好作文 篇6

      她,不知從什么時(shí)候起,覺(jué)得生活枯燥無(wú)味。

      她認(rèn)為,現(xiàn)在的自己應(yīng)該覺(jué)得十分幸福才對(duì)。兩年前的她,長(zhǎng)得不漂亮,成績(jī)不大好,她還十分愛(ài)玩。她成天笑嘻嘻的,周?chē)耐瑢W(xué)卻愿意和她玩,因?yàn)樗鼡碛械目鞓?lè),能感染每一個(gè)人。她卻渾然不知。

      那時(shí)的她,天真地想:“什么時(shí)候我也能像丹丹那樣,既漂亮又聰明呢?”丹丹是她們班長(zhǎng)得最漂亮、成績(jī)最好的女生,是她最出色的朋友。她倆站在一起,丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。

      女生都希望自己漂亮聰明。

      可就是這么離奇,一臺(tái)會(huì)飛的摩托上走下來(lái)一位大叔,他看起來(lái)既年輕又漂亮。他說(shuō):“我也一幫你實(shí)現(xiàn),但是,你的'生活變得美好之后,你得給我一樣?xùn)|西!

      她的面前出現(xiàn)也一排袋子,上面寫(xiě)著各種感情,有快樂(lè)、親情、寬容、友誼……快樂(lè)的袋子最大。

      她再三猶豫,決定暫時(shí)用快樂(lè)來(lái)?yè)Q:“我給你我的快樂(lè),但萬(wàn)一我反悔了你得給我個(gè)方式換回快樂(lè)!贝笫逋饬。

      她變得比丹丹還出色,但人漸漸變得冷漠,她的朋友一個(gè)個(gè)離去,除了個(gè)別為了某些事愿意和她做朋友。

      “葉,你好厲害,又是全校第一!”一個(gè)女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了,她就這么優(yōu)秀的過(guò)著。她已麻木優(yōu)秀,突然覺(jué)得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實(shí)。她拿著用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)著的手機(jī),毫不猶豫的按下一串?dāng)?shù)字:

      “喂,我受夠了,我要換會(huì)快樂(lè)!

      “為什么?”手機(jī)另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。

      “因?yàn)椋鞓?lè),讓生活更美好,美麗和智慧都不重要了,不要忘了,我有權(quán)換回快樂(lè)!彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。

      她冷清的聲音變得熱情,充滿(mǎn)活力。她感到重獲,不,是找回了快樂(lè)。她笑著跳到丹丹面前,說(shuō):“丹,今天我找到一樣很重要的東西,我今天請(qǐng)客,走,去游樂(lè)場(chǎng)玩兒去!”“葉!”丹丹激動(dòng)地喊,“葉,你又變回來(lái)了!你笑起來(lái)才最美!”

      她又笑了笑。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒(méi)有變回去。

      她覺(jué)得生活更美好了,真的,確實(shí)美好了。她將她的事寫(xiě)成小說(shuō),那本小說(shuō)很受女生的喜歡。那本書(shū)的名字是——

      生活美好的重要因素——快樂(lè)。

    生活更美好作文 篇7

      書(shū)是我們知識(shí)的鑰匙,幫我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén);知識(shí)是一艘船,帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋;書(shū)是生活中變換心情的藥水,當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候,你便可以變換心情。在看書(shū)時(shí),當(dāng)你看到主人公悲慘的命運(yùn),你會(huì)哭,當(dāng)你看到主人公美好的結(jié)局,你會(huì)笑。

      閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里,與各色各樣的`思想對(duì)話(huà),讓你不孤獨(dú)不狹隘,不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中的那把怪鎖,使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更美好更燦爛!

      我真的很感謝那些作家,他們寫(xiě)出了一本本好書(shū),讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書(shū),就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。

      無(wú)聊的時(shí)候,書(shū)是很好的伴侶。每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí),就會(huì)打開(kāi)一本本書(shū)。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū),看到了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng);打開(kāi)了《西游記》這本書(shū),看到了孫悟空的正義;打開(kāi)了《快樂(lè)王子》這本書(shū),看到了快樂(lè)王子的善良和人世間的痛苦。

      博學(xué)多才來(lái)源于讀書(shū),“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。讀書(shū)可以讓你知識(shí)更加豐富,你雖不能出人頭地,但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí),內(nèi)心世界更加精彩。讀書(shū)也伴著你的一生,時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì),甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。

      讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你的生活變得更美好!

    生活更美好作文 篇8

      腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

      ——題記

      喧嘩的教室,一個(gè)少年端坐在位置上,捧著書(shū),沉迷在書(shū)的海洋,周邊的嘈嘩未能減卻他對(duì)書(shū)的癡迷。旅行的途中,一個(gè)少年不忘帶上心愛(ài)的書(shū)籍,如饑似渴地品讀,長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途,因?yàn)闀?shū)的陪伴,變得充實(shí)且豐盈。那個(gè)少年就是我。

      看著家里滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜,驚訝自己竟啃了這么多書(shū),感謝自己的堅(jiān)持,更感謝媽媽的督促。不知從什么時(shí)候起,一顆愛(ài)閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上,老師提了問(wèn)題:“為什么要在棉被上繡牡丹花?艷麗的牡丹花又象征寓意著什么?”我的回答“自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹,寓意著富貴”,博得了老師的贊許,同學(xué)的肯定,此時(shí)我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場(chǎng),暗暗為自己喝彩,也更加堅(jiān)定了我每日?qǐng)?jiān)持閱讀的決心。

      品讀一本書(shū)籍,就像與一位高尚的人談話(huà)。我每每與書(shū)香為伴,聞著那絲絲淡淡的書(shū)墨之香,羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時(shí)常會(huì)被書(shū)中的.情節(jié)而牽動(dòng),時(shí)而氣憤,為主人公不公的命運(yùn)而憤慨;時(shí)而大笑,為主人公力挽狂瀾而喜悅;時(shí)而蹙緊雙眉,為主人公危險(xiǎn)的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識(shí)的海洋,拼命地吮吸著智慧的甘露,不知時(shí)間已流逝,不覺(jué)情感已熏陶。的確,閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。

      厚積而薄發(fā),博觀而約取。大量的閱讀,讓我積累了頗多的良詞佳句,默而知之。從一開(kāi)始想到寫(xiě)作就焦慮,到現(xiàn)在能靈活運(yùn)用環(huán)境來(lái)渲染氣氛;從寫(xiě)作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細(xì)節(jié)來(lái)烘托人物性格、人物情感;從平淡的文字到能將古文、詩(shī)詞拿捏得當(dāng),言簡(jiǎn)意賅。靈感來(lái)時(shí),一草一木在我的筆下起舞,把每一個(gè)虛擬人物寫(xiě)活、把每一處景色寫(xiě)美、把每一件事寫(xiě)細(xì),盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎(jiǎng),皆得益于平時(shí)的潛心閱讀,不曾荒蕪過(guò)往的年歲。

      “發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”,閱讀拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),無(wú)論身處何時(shí),無(wú)論身在何處,我都能從閱讀中充實(shí)自己,閱讀已成了我生活的一部分,為我的生活填上絢爛的一筆。

    生活更美好作文 篇9

      小時(shí)候,我是個(gè)手很拙的笨小孩,而老媽則心靈手巧。在醫(yī)院,她特別擅長(zhǎng)打針,是醫(yī)院里的工作能手;在家里,她特別擅長(zhǎng)做飯,是家里的全能煮婦!于是,我就開(kāi)始跟著老媽學(xué)手藝。可能是我屬狗的緣故吧,我特別喜歡吃包子,所以我下定決心,要跟老媽學(xué)做包子。和面、發(fā)酵、剁肉,萬(wàn)事俱備,立馬動(dòng)手!我學(xué)著老媽的樣子,先擰下團(tuán)面粉,在手心搓成個(gè)圓,在桌上壓扁了,再用搟面杖碾壓面團(tuán)。老媽搟的面皮又大又圓又薄,像張玉色的荷葉。再看我壓的`面團(tuán),已經(jīng)變成了長(zhǎng)方形,活像塊黑板擦!唉,技不如老媽啊!于是,我毫不猶豫地拋棄了自己的“黑板擦”,搶過(guò)老媽的玉色荷葉,開(kāi)始往上面放肉餡兒。我用勺子舀了大塊肉餡兒,堆在面皮上,然后學(xué)著老媽的樣子,將面皮點(diǎn)點(diǎn)地聚攏。由于我太貪心,肉餡兒放得太多,結(jié)果皮包不住肉了!于是只得再加張面皮,最終做成了個(gè)肉餅!

      第個(gè)包子,以失敗告終。于是,我停下忙碌的雙手,仔細(xì)觀察老媽怎樣包包子,然后再動(dòng)手嘗試。第二個(gè),第三個(gè)……我終于學(xué)會(huì)包包子啦!

      學(xué)習(xí),讓我嘗到了成功的喜悅!

    生活更美好作文 篇10

      每個(gè)人都會(huì)有興趣愛(ài)好,它會(huì)讓我們變得很充實(shí),同時(shí)也會(huì)收獲美好。

      我的興趣之一就是畫(huà)畫(huà)。

      “叮叮!毕抡n鈴響了,大家排好隊(duì)離開(kāi)了學(xué)校。學(xué)校的旁邊一位爺爺大聲叫賣(mài),我好奇地?fù)砹诉M(jìn)去。原來(lái)爺爺是在賣(mài)小倉(cāng)鼠,一只只小倉(cāng)鼠活蹦亂跳,十分可愛(ài),招人喜歡;氐郊椅夷闷鸺埡凸P也畫(huà)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,給它畫(huà)了衣服、食物、玩具,還做了一座小房子。我給倉(cāng)鼠穿上衣服,給它喂食,與它玩玩具,竟忘記了它只是一只紙倉(cāng)鼠。這只紙倉(cāng)鼠是我唯一的寵物,也是我的好朋友。我想象它對(duì)我笑,喜歡在睡覺(jué)時(shí)打呼嚕,還喜歡在吃東西時(shí)咂咂惴嘴,心里美滋滋。原本因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)小倉(cāng)鼠的`失落也化為烏有。

      我從幼入園起就喜歡畫(huà)畫(huà)。

      在媽媽加班的時(shí)候很無(wú)聊,但媽媽辦公室最不缺的就是紙和筆,我便會(huì)去畫(huà)畫(huà),畫(huà)我喜歡的動(dòng)物;畫(huà)我想去的地方;甚至?xí)?huà)一些稀奇古怪的東西。陪媽媽加班本是一件無(wú)聊、乏味的事情,但以為繪畫(huà)的加入讓它變得充實(shí)、有趣。

      我還有一個(gè)愛(ài)好,那就是唱歌。

      唱歌會(huì)是我開(kāi)心,會(huì)使我忘記煩惱。唱歌是我贊頌美好的方式。在‘六一’兒童節(jié)的時(shí)候,我會(huì)唱一些歡快的歌,表達(dá)我們的歡快、愉悅的心情。在元旦迎接新的一年時(shí),我會(huì)一展歌喉,充滿(mǎn)希冀擁抱嶄新的一年。

      唱歌可以抒發(fā)我們的感情和內(nèi)心情緒。

      有一次,我因?yàn)楸慌u(píng),心情不好。于是我聽(tīng)了一些有趣搞怪的歌曲,聽(tīng)著旋律唱著歌詞自己便禁不住笑了起來(lái)。

      閱讀能讓我們收獲知識(shí);旅行能讓我們放松身心;運(yùn)動(dòng)能讓我們健康的同時(shí)變得勇敢;唱歌能讓我們抒發(fā)情感,這些興趣都會(huì)讓生活更美好。

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