生活更美好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
有一種東西，早已置身于戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火之外，它讓人類更加文雅，它讓人類更有內(nèi)涵，它讓人類通往知識(shí)的殿堂。
每次，往往在好的文章中能看見詩的身影，它讓文字更優(yōu)美，它讓結(jié)構(gòu)更清晰，它讓情感更豐富。在一次次地閱讀中，我似乎對(duì)它著了迷。
在諸多的詩人中，我對(duì)他的詩卻情有獨(dú)鐘，他的`詩瀟灑，如同藍(lán)天下的飛鳥無拘無束，有：“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名�！彼脑娪帜芡毯姥詨颜Z：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”他的詩還若帶情感：“仍憐故鄉(xiāng)水，千里送行舟�！�
千古縱橫，許多東西都隨著時(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)化為了歷史長(zhǎng)河中一道靚麗的風(fēng)景，可詩卻一直沒有消失。因?yàn)�，它擁有一種魔法，有的人把詩當(dāng)成一只風(fēng)箏，一只載滿憂愁的風(fēng)箏，讓他的煩惱轉(zhuǎn)瞬即逝；有的人把詩當(dāng)作一個(gè)箱子，將他看到的風(fēng)光，永遠(yuǎn)的保留在其中；有的人把詩當(dāng)作一艘小船，把情感寄托在其中，送給天各一方的人們。
我喜歡讀詩，因?yàn)樗幸环N奇特的境界：見聞?dòng)谏胶又g，獨(dú)藏千古憂愁。流淌于歷史長(zhǎng)河，無限風(fēng)光寄其中！詩，就是讓我生活更美好的魔法。
生活更美好作文 篇2
提到笑，想必是每個(gè)人都會(huì)的。大笑，代表開心，激動(dòng)；而微笑，代表的卻是對(duì)人的一種禮貌，一種尊重。所以，今天，讓我來說說微笑。印度詩人戈?duì)柼┰?jīng)說過：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰校恳粋�(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚至每一次破繭而出，痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑相迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念和珍藏……
所以，我們就必須努力做到以微笑面度痛苦。想必，大家應(yīng)該都知道假如給我三天光明的作者海倫·凱勒阿姨，她是一位聾啞人，并且雙眼失明。可是，她并沒有被這些困難打倒，相反，她很勇敢的活了下來。我想，若換是別人，又有多少人能熬過來呢？應(yīng)該很少吧。
她，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，卻做到了，她卻能經(jīng)受住那種折磨。海倫阿姨都能勇敢樂觀的以微笑去面對(duì)生活，而有一些年輕的哥哥姐姐卻總是因?yàn)橐恍┬∈露氲饺ポp生，而了結(jié)自己，值得嗎？那么的自私，爸爸媽媽好不容易把他們養(yǎng)大，他們卻那樣一了了之，不顧及他人的感受。
為什么不去學(xué)學(xué)海倫阿姨呢，雖然在生活中遇到了重重困難，但還是以微笑面對(duì)著生活中的17種植槐闃處，如果他們多學(xué)學(xué)海倫阿姨那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，每天都以微笑迎接新的生活，用微笑面對(duì)痛苦，面對(duì)生活，豈不是更好呢17
同時(shí)，我們也要以微笑去傾聽。以現(xiàn)在的'年齡，好多同學(xué)都應(yīng)該掙處于青春期，正值青春年少，思想已不再那么幼稚，開始擁有了自己的想法，所以，偶爾有些小叛逆，和父母發(fā)生沖突再正常不過了。進(jìn)入青春期后，許多人都會(huì)認(rèn)為父母好煩，天天在耳旁嘮叨來嘮叨去的，而后難免會(huì)起些小沖突。那么，為什么我們不試著去學(xué)會(huì)傾聽呢？微笑著去和父母好好談?wù)劇?/p>
父母并沒有變，還是那個(gè)疼愛我們的父母，我們卻已慢慢長(zhǎng)大，有自己的思想，不再是以前的那個(gè)天真活潑任由父母掌控的“小屁孩”了。但是，父母還是愛我們的啊，我們應(yīng)該多和父母溝通交流而不是一切事情用暴力解決，要學(xué)會(huì)靜下心來傾聽，微笑著和父母好好談?wù)劊@樣，也許會(huì)更好，不是？只要我們能靜下心來，微笑著面對(duì)父母，跟他們好好談?wù)勑�，向他們說說我們的想法，共同解決生活中的困難，這樣，將會(huì)更好。
當(dāng)然，我們也要以微笑包容。比如說，現(xiàn)在的大學(xué)生哥哥姐姐們有的以后想去醫(yī)院工作，在畢業(yè)之前就會(huì)被派往醫(yī)院學(xué)習(xí)。偶爾的，我們也會(huì)碰到一些實(shí)習(xí)的小護(hù)士。她們?cè)跒椴∪嗽槙r(shí)，可能就沒有專業(yè)的護(hù)士技術(shù)好，難免會(huì)扎歪。有時(shí)，甚至把病人的手都扎腫了，都沒有扎好。這樣一來，那些病人們肯定就會(huì)很惱火。但是，如果我們換個(gè)角度去考慮呢，這些實(shí)習(xí)的小護(hù)士也不容易啊，現(xiàn)在的社會(huì)，找一份工作也不容易啊，那我們?yōu)槭裁床粚⑿谋刃模胂胨齻兊碾y處呢？
假若現(xiàn)在我們就是一位小護(hù)士，幫病人扎針扎了幾下都沒有扎好，自己心里本來就著急，又被病人給一罵，那她們不是更著急嗎，肯定都不敢再為人扎針了。相反，換一種方法，如果我們微笑著告訴她們：“別著急，慢慢來！”她們也許就不會(huì)在那么緊張，也許下一針就扎好了。寬容對(duì)待他人，包容別人的過失，將心比心，要微笑去鼓勵(lì)他人，難道不是一種更好的做法嗎？
所以說，微笑有時(shí)可以幫助我們解決許許多多的問題。要是我們每一個(gè)人都可以做到以微笑面對(duì)生活中的痛苦，以微笑去傾聽，以微笑去包容他人，想必這個(gè)世界將會(huì)變得很美好吧！所以，總而言之，讓我們以微笑去面對(duì)生活吧，讓微笑伴我們成長(zhǎng)！微笑讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫……都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(zhǎng)大……從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的`速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒有一次不是這樣。我感覺，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來說，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開始學(xué)習(xí)一種更難的編程語言了，不過，知識(shí)越來越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中，快樂地度過每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！
生活更美好作文 篇4
媽媽在廚房做飯的聲音一直在我耳邊回響，那濃濃的香味在鼻子里打轉(zhuǎn)。
在夜晚，我寫著作業(yè)，媽媽一會(huì)兒一進(jìn)一會(huì)兒一進(jìn)，讓我對(duì)作業(yè)沒了興趣，每當(dāng)媽媽進(jìn)來，我就停下筆，等她出去了我再寫。就這樣一直反復(fù)，作業(yè)推到了10點(diǎn)，我在桌上發(fā)呆，不是摸這個(gè)，就是碰那個(gè)。媽媽輕輕地走進(jìn)來，溫柔地說：“作業(yè)快一點(diǎn)寫，10點(diǎn)了趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢�！闭f完媽媽便走出走了，我并沒有理會(huì)媽媽，關(guān)上門，坐在位子上玩了起來。不知過了多久，媽媽看見我沒有寫作業(yè)便沖了進(jìn)來對(duì)我大吼道：“作業(yè)作業(yè)不寫，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)提升，你打算寫到什么時(shí)候�！闭f完，我便和媽媽吵了起來。
第二天早上，我生氣地背著書包，正要走，媽媽拉著我微笑地說：“吃一點(diǎn)早飯吧，早上不能不吃飯�！蔽壹鞭D(zhuǎn)頭，飛快地走了，心里還在為昨天的'事而生氣。但沒走多少步，我便餓了，想轉(zhuǎn)回去吃點(diǎn)飯，但又怕媽媽說，繞了一圈家里沒人了。打開房門，桌子上放著一張字條和20元錢，看見上面的字，心里有些傷心，后悔昨天跟媽媽頂嘴。一路我情不自盡地掉下了眼淚。
母愛是偉大的，母親為孩子做的事，數(shù)也數(shù)不清，是母親創(chuàng)造了自已，寧愿犧牲自己，也不會(huì)讓孩子受累。讓孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己卻不知道怎么回報(bào)母親的愛。
就在當(dāng)天晚上媽媽炒了很多的菜，都是我愛吃的，媽媽還說了讓我吃好，不能餓著。我因?yàn)檫@句話哭了一夜。
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