生活更美好作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳罡篮米魑�6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
我的課余愛好有很多，但我最喜歡的就是爬山了。那你知道我是怎么喜歡上爬山的嗎？那就得從去年說起了。
有一天，我坐在地上發(fā)呆，不一會兒，媽媽就問我：“去不去爬山�。垮憻掑憻捝眢w�！蔽宜伎剂艘粫f：“嗯好，去吧！”之后，我就一直跟著媽媽爬到山頂，到了山頂之后我就發(fā)現(xiàn)了爬山的樂趣。從此，我的爬山之旅就一發(fā)不可收拾。記得第一個星期六爬山的`時候，我在路上就累得要死，到了半山腰的時候，我就已經(jīng)精疲力盡。那時我跟媽媽說：“好累啊，能下山了嗎？”“做事情可不能半途而廢�。猿忠粫�！馬上就到山頂了！”媽媽說。我心想：媽媽說得有道理，不能半途而廢，我要堅持下去�。灰徊�、兩步，慢慢地，我終于到達了山頂，在山頂，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的景色。涼爽的風此時撫摸著我的臉龐，綠油油的樹也跟著搖擺起來。此時我眺望著遠處的高樓，覺得爬山其實挺有意思的。慢慢地，我漸漸喜歡上了爬山。之后的每個星期六，我都會跟著媽媽一起去爬山，一次比一次進步，一次比一次輕松，我也愛上了打破自己記錄的過程，那會讓我無比輕松、快樂。我從以前爬上山頂要兩個小時，慢慢變成了半個小時多一點就到了。
爬山之旅，雖然道路坎坷，但我堅信，成功，一定會伴隨于我！堅持是成功必備的基本要領，可不能半途而廢。爬山，讓我的生活不再無趣。
生活更美好作文 篇2
拼搏，讓生活變的更美好。
“成功的花兒，人們只驚羨于它盛開時的明艷，而卻忽略了它當初芽兒浸滿了奮斗的淚水�！钡诉@句話的出處，可每每想起它，不知為何，心中總是會涌上一股暖暖熱流。
11歲那年，為了撿起掉在角落里那顆漂亮的.小石頭，我才頭一次見到那棵蜷縮在墻角的小草。這種草很常見，即使是在人流遍地的城市里也偶爾會見到。就是這樣一棵平凡、瘦弱的小草，選擇了這樣一個艱難的環(huán)境，并且刺破了巖石，在缺水、缺陽光的陰暗角落里頑強生長著。我心頭不禁一震，是什么力量讓它能這樣頑強呢？
不久前，我在書上看到了一位偉人，他就是偉大的物理學家--史蒂芬�；艚�，他在下半身癱瘓，上半身僅有3根手指能動，可就是在這樣的情況下，他還是完成了他跨越時代的巨著《時間簡史》，這又是什么力量讓他這樣頑強呢？
一次測驗后，我只考了89分，這對于我來說無疑是一個巨大的打擊。我不敢面對老師、父母。更有同學們的質(zhì)疑，令我一下子喪失了往時的自信，只是呆呆地坐在床上，看著一旁滿滿的書柜，變得更加自卑了。短暫的沉淪之后，我開始拼命地學習：做習題，背課文，寫單詞，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績。又是什么力量使我努力學習呢？
——拼搏！
對，拼搏。小草在拼搏，大樹在拼搏，太陽也在拼搏，世間萬物都在拼搏。人不也一樣嗎？沒有不搏過一把的人生，怎么能算是真正的人生呢？
生活更美好作文 篇3
在遙遠的古代，人們過著十分不方便的生活：想要去別的地方，都要徒步行走；后來，人們會馴服馬匹了，加快了前進的速度，但馬匹也要休息，效率依舊很慢；直到二十世紀，人們發(fā)現(xiàn)了電，發(fā)明了電動機，生活才便利起來�，F(xiàn)在，一架架飛機飛過大洋，一座座飛船返回地球，科技正在飛快的進步著！
科技讓生活更美好，以前回老家要坐一天的火車，現(xiàn)在只需要坐高鐵半天，快了一倍的時間，乘飛機更是只要兩小時的時間；以前出門玩要走好遠，現(xiàn)在公交車一步到位；以前的有線電視要換上好幾個臺，現(xiàn)在的`網(wǎng)絡電視要什么有什么，還可以投屏，應有盡有……
暑假里，爸爸車上裝了ETC，帶我們?nèi)ツ暇┩�。過高速時，爸爸把車開向了“ETC專用通道”，只聽“滴”得一聲，車就通過了收費站。到南京時，天色已泛黃昏，媽媽就帶領我們?nèi)チ艘患屹e館，只見媽媽一手拿著手機，一手拿著身份證，并對營業(yè)員低聲說了幾句話，營業(yè)員就把房卡交給了我們。
到房間里，我依舊很疑惑：是什么讓我們快速通過了收費站，拿到了房卡？我打開了“Bing”的網(wǎng)站，終于得到了答案：ETC在通過時，要檢測到專用磁卡，并扣去相應的錢之后，就通過了收費站。網(wǎng)上訂房就是在你下單時生成計算一個二維碼，你只要拿那個二維碼和證件就可以拿到房卡了！
科技讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
科學，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學。只要有一顆探索真理的心體會它，科學就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關于科學小實驗讓生活更美好的故事。
一節(jié)語文課上，王老師端了一個小盆和幾張白紙走進教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的`好奇目光攻擊下，王老師終于說出了原因——做實驗。嗯，的確是做實驗，因為前排同學已經(jīng)看見小盆里的實驗材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個“火焰寫字”的實驗�！薄芭兑�！”大家歡呼起來。
實驗開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團橘黃色的小火苗就跳了出來，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點燃酒精燈。
實驗做到一半，王老師停了下來，問：“有哪位同學想來試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學們一個個高舉右手，躍躍欲試。王老師請了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉了幾下，可沒有任何變化。由于小Q操作不當，紙燒著了！紙中間被燒出了個黑洞，紙上還有跳動的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。
同學嘗試過后，就是老師做實驗了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉動。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個筆畫，是黃色的。過了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個工工整整、褐色的“優(yōu)”字！
太神奇了！王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的秘密，而是讓同學們猜，小L和小S都堅定地認為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯了！是牛奶�！薄盀槭裁词桥Ｄ棠�？”王老師向我們解釋，“因為牛奶里含有極為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)�！�
科學可以啟發(fā)我們的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，小組合作能力。你們看，科學實驗的確能夠讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇5
閱讀，可以讓人心經(jīng)脫俗，通過閱讀讓我們感受到春天是多么溫暖，夏天是多么火熱，秋天是多么豐碩，冬天是多么純潔。
閱讀，可以讓人靈魂升華，通過閱讀讓我們感受到柳絮多么紛亂，柳枝多么婀娜，楊樹多么婆娑，大自然多么神奇！
閱讀，可以讓人精神振奮。通過閱讀，讓我們感受到天多么明朗，雖然有時散布烏云；花朵多么嫵媚，雖然有時凌亂凋謝；心多么寧靜致遠，雖然有時渴望的力量趨勢邪惡占據(jù)心頭。
閱讀作文，可以讓我們寫作水平得以提升，品嘗到別人嘔心瀝血的智慧結晶；閱讀文言文，可以讓我們觀往昔，通過文言文，向我們展現(xiàn)一個又一個自古不變的哲理；閱讀小說，我們可以與主人公一起去感受心境，一起歡笑，一起流淚。閱讀詩歌，可以讓我們感受書中的韻味；閱讀漫畫，可以讓我們得到放松，哈哈一笑；閱讀雜志，可以讓我們透過世界之窗吟讀世界，閱讀他人心靈，可以讓我們覺得生活是多么美好！
走進書本，讓我們騎上馬致遠的瘦馬，拿著魯杰克的書本，品嘗著李士成的燒餅，往返與契柯夫草原，聆聽杰克·倫敦曠野的呼聲。如入桃園，如升仙境。
五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不服貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。
徜徉書海，游目馳壞，耳目一新；既有雷霆萬擊的一面，又有霧日清新的一面，既有金戈鐵馬的一面，又有輕歌曼舞的一面，既有大江東去的一面，又有曉風殘月的一面，既有壯懷激烈的一面，又有閑情逸致的一面。欣賞佳作；閑躺靜坐，便可包學天象地質(zhì)人文地理，凱庫勒與拉姆塞；足不出戶，即可暢游東海西湖南疆北國，雪云里與五老峰。
走進圖書館，去感受古今往昔的成就，我們閱讀到燦爛的先秦文化，悠悠中華，五千年，多少文人墨客在書本留下光輝。
走進作者，魯迅認為讀書時休息，為了文學，閱讀而廢寢忘食。走進歡笑，漫話獨占頭領，歡笑的新含義，通過漫畫，讓心靈得到安慰，放松。
銘刻往書中的人物。多蘿茜還在探索回家的路，保爾還在用身殘志不殘的精神寫作品。凱倫·凱勒跡在向往光明。
銘刻在書中的含義，真善美定受人們追求，身殘志堅，定會讓人們欽佩，光明會讓人向往。
銘刻往書中的一點一滴。一個標點符號，一個詞語，一席云煙。聽，李白在月光下飲酒，使我們看到了李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對影成三人”。
聽，蘇軾又在月光下落淚。使我們看到了蘇軾那思念的“但愿人長久，千里共嬋娟”。
聽，曹孟德又在月光下贊嘆，使我們看到了曹孟德那“月朗星稀，烏鵲南飛”
敞開心扉，去閱讀高齡學者的教誨。
敞開心扉，去閱讀莘莘學子的渴望。
敞開心扉，去閱讀心靈底線的觸擊。
閱讀，你如那高齡學者，可望而不可即。進入內(nèi)心，品讀人生領悟。
閱讀，你如那莘莘學子，渴望知識，而又略帶頑皮。閱讀，觸擊心靈，頓時使我明白好多。
作為中學生的我�？吹阶约涸�(jīng)對閱讀追求過，癡迷過。
從《綠野仙蹤》中，我讀懂了孩子的心是多么純潔，多么天真�！毒G野仙蹤》贊揚了真善美。譴責了假丑惡。愛憎鮮明，我覺得也是對純真友誼的謳歌。
沐浴晨風淅淅露水，有閱讀的世界不會彷徨。
仰望天空，閃閃流星，有閱讀的心靈不會干涸！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一位智者，伴隨藍天白云，使我們的生命境界得以提升。
最近，在中華大地刮起一股寒流風。韓寒代表了新一代的年輕作家，寫作不僅需要“想寫和要寫”，還要有著豐富的底蘊，在我們熱購《三重門》時，可曾想過作者付出的時間與閱讀。
那么多成功的例子來源于閱讀，閱讀給予人的是精神上的鼓勵，閱讀是我變得堅強，自信不屈。
在學習上，閱讀是我放松，在生活中閱讀教會我些許真理，在人生上閱讀似一個照路燈，點亮了前進的`方向。
書籍是進步的階梯，是知識的寶庫。它將無知的我領入了知識的殿堂，使“單調(diào)”的生活變成令人愉快的時光；他向我展示了前人的輝煌成就，是我樹立了崇高而美好的理想。
在書中我找到了追求的目標，找到了人生的價值，我知道了生命的真諦。
當我取得成績洋洋得意時，書告誡我：虛心使人進步，驕傲使人落后。
當我懈怠時，書告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！碑斘沂б鈺r，書鼓勵我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！碑斘腋≡陼r，書提醒我："靜以修身，儉以養(yǎng)德。"
當我覺得生活不再是七色陽光，花兒不再鮮艷時，書告訴我：假如生活欺騙了你，你不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時刻且容忍；相信吧，快樂的日子就會到來……
我們時常躑躅于夢想的邊緣，舉步維艱，時�？释麎粝朐诂F(xiàn)實中起舞，時常為心靈尋找清潔劑，那就讓我們一起閱讀吧，閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇6
讀萬卷書，行萬里路。
——題記
是什么讓生活更美好？是讀書，因為它可以豐富你的知識，給你深刻的感悟；是美食，它能觸動你的味蕾，讓你覺得美味；是種花，看著花兒在自己的培育下長大，很有成就感。如果問我，我會毫不猶豫的'答道：是旅行讓生活更美好。
“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書必然重要而行萬里路也不可忽缺。旅行可以讓你大開眼界，了解其他地方的歷史。風土、人情和特色。還可以讓你欣賞到他鄉(xiāng)別具一格的風景，使你流連忘返、沉醉其中，忘記生活的疲倦與煩惱，盡情地玩耍。在旅行的過程中，你也可能看到書中所寫地方。這樣你就會對這個地方更加了解，對書中的感悟更加深刻，與作者產(chǎn)生共鳴。
旅行不是一路上低著頭玩手機，也不是整天拍照曬圖。旅行是欣賞風景，放松心情。
在你難過的時候，去旅行，看看美麗的風景，聞著淡淡的花香，聽著小鳥的鳴囀歌唱。使你忘乎所以，沉醉其中，把煩惱與不愉快都拋在腦后。
旅行讓生活更美好。它可以讓人忘記煩惱，消除疲勞。使人心曠神怡，大開眼界�？傊眯械暮锰帞�(shù)不勝數(shù)。大家放假后整天悶在家里，不如去旅行一次，看看外面的世界，整個人會清新不是少的。
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