生活更美好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生活更美好作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
現(xiàn)在是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期。各種高科技產(chǎn)品也自然層出不窮，它們給我的日常生活帶來了許多便利。在我們的`日常中，它們隨處可見。
科技讓我們的生活更加便捷。以前，我們出去買東西都要付現(xiàn)金，還要找零，既不衛(wèi)生又麻煩�，F(xiàn)在只需帶一部智能手機(jī)，買完東西之后，不僅有掃碼支付的快捷支付方式，還有更方便的無人支付。只需要將商品條碼對(duì)著機(jī)器一掃，便可以將商品的價(jià)格錄入機(jī)器。把所有商品都掃一遍，再掃碼支付就可以了。到了吃飯時(shí)間，如果你實(shí)在事務(wù)繁忙，脫不開身，那也沒關(guān)系。拿起手機(jī)，花個(gè)一兩分鐘點(diǎn)一份外賣，等外賣送到再出門拿一下就好。如果沒有外賣，就只能去外面飯店吃，得浪費(fèi)不少時(shí)間。
科技也讓我們生活更加舒適。以前寫作業(yè)，照明只能靠陽光和煤油燈，現(xiàn)在打開LED護(hù)眼臺(tái)燈，十分亮堂，又不刺眼，比以前可舒適多了�？照{(diào)可以讓我們的生活冬暖夏涼，是一個(gè)很好電器。到了現(xiàn)在，有的空調(diào)可以遠(yuǎn)程操控，比如快到家時(shí)把空調(diào)打開，到家后房間里就已經(jīng)溫度適宜了。如果你工作累了，或者學(xué)習(xí)累了，不用再去找手機(jī)，呼叫一下你的音箱，便可以播放你喜歡的音樂。如果你有什么煩惱，也可以告訴它，它也會(huì)幫你解決。這就是新時(shí)代的重要產(chǎn)物：人工智能。
科技改變生活，生活改變科技�？萍甲屔罡篮茫钭尶萍几l(fā)達(dá)。
生活更美好作文 篇2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”難道不是嗎？
大家知道美國芯片公司的創(chuàng)辦者比爾——蓋茨嗎？他從小就如饑似渴地讀書，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。長大后，成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富，創(chuàng)造了富可敵國的.商業(yè)帝國，被世人所崇拜。
民朝初期，著名大臣劉基被朱元璋器重，是因?yàn)樗啄陼r(shí)期勤學(xué)好問，刻苦讀書。成年后，做了朱元璋手下大臣，將書中知識(shí)全部運(yùn)用在軍事上，出謀劃策，建功立業(yè)，成為開國名臣之首。到了老年，他依然刻苦讀書，直到病逝。成為流芳百世的名人之一。
而在我幼年時(shí)期，整天只知道在幼兒園瘋來瘋?cè)�，回家后也不看書，只知道玩。家人們連說我?guī)状危叶紵o動(dòng)于衷。
上了一年級(jí)，我的語文成績時(shí)常全班第一，就更加飄飄然，根本不把讀書放在眼里。偏偏天有不測風(fēng)云，期末考試成績發(fā)下來時(shí)我大吃一驚，語文只有89分。我被這刺眼的成績一巴掌扇醒，從此堅(jiān)持閱讀，注重積累，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在以后的測試中，我的語文成績?cè)僖矝]低于95分。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理；是閱讀增長了我的智慧；是閱讀滋潤了我的心靈！希望大家銘記，多讀書，多積累，多學(xué)習(xí)，多思考！用閱讀為我們美好的人生奠基！
生活更美好作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的啟蒙老師，而我也有一個(gè)自己的啟蒙老師，那就是我六年級(jí)的語文老師李老師，是他讓我對(duì)我自己寫的作文有了信心，是他讓我能大膽寫作。
還記得六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候李老師讓我們寫作文，我不知道怎么構(gòu)思怎么寫，想了一大會(huì)兒就跟著自己的感覺走，還記得那次寫的作文的題目是“——讓生活更美好”，我寫的是“微笑讓生活更美好�！蔽疫@篇作文完全跟著感覺走，本以為會(huì)被打回，卻被選上了優(yōu)秀作文，李老師幫我把作文改了一下，讓我知道了要寫什么。
我的老師戴著一副眼鏡，眼鏡下透露著老師的扎實(shí)學(xué)問，雖眉頭上有皺紋，卻也和藹可親，在課堂上對(duì)我們要求那么嚴(yán)格，課下也對(duì)我們很好。
若不是李老師給了我寫作的.信心，我的作文寫的肯定不忍直視，是李老師給了我自信，讓我有信心寫下作文，是李老師給了我寫作的內(nèi)容。
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，而我的啟蒙老師就是她——我親愛的李老師。
生活更美好作文 篇4
無盡天邊泛起一片黃，萬綠叢中開放一朵紅……我的筆不停地在紙上劃過，記錄下這世界的每一個(gè)精彩的瞬間。
我?guī)瞎ぞ叩轿骱哆叜嫯�。坐在小凳子上，我手中的筆遲遲不敢下，被景物深深迷住了。
“遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。”我換了一只大號(hào)的畫筆，蘸上一抹淡藍(lán)，讓這一小滴水在畫中流淌。這種藍(lán)，既不是天空那么清新的藍(lán)，也不是大海那一種深沉的藍(lán)，而是能夠讓人心平靜下來，讓人舒服的藍(lán)。一瞬間，我好像站在一面鏡子上，鏡子倒映著我的影像，也倒映著我的'心靈和思緒。我的視線移到湖邊，天空淡淡的藍(lán)和水的顏色相互照應(yīng)，水天一色，有一種飛入云端，云霧繚繞的感受。眼前模糊了，我的心都飛走了，飛得很高，很遠(yuǎn)，飛入毫端。
“清風(fēng)徐來，水波不興�！蔽业募埳虾鋈淮祦硪魂囷L(fēng)。頓時(shí)，細(xì)小的波紋在水面上蕩漾。波紋折射著陽光向我撲來，像一條翻騰的魚，魚鱗像一個(gè)個(gè)晶亮的鉆石，在我眼前跳動(dòng)，就像是只用墨色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，被無形的風(fēng)吹散，輕輕地流入毫端。
當(dāng)我從景物中拔出來時(shí)，夕陽的光芒又照在了我的臉頰上。我的眼前仿佛鋪就了一條紅色的地毯。喜慶的畫面在我的腦海中出現(xiàn)，身上的快樂童心不禁熱情地跳動(dòng)起來，我用筆迅速地記錄下來。
畫完以后，我滿意地看了看我自己的畫作，好一幅《西湖夕陽圖》！畫畫時(shí)，我并不看畫家的技法有多么高超，而是畫畫的一種意境，能讓人心情愉快，讓人在忙碌的今天，也能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)慢生活。畫畫幫助生活變得更美好！
生活更美好作文 篇5
微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開人們心心靈的枷鎖；微笑是一種良藥，能解開人與人之間的間隔；微笑是一種神奇的吸引力……
還記得那晚我遇到的那個(gè)大姐姐亦是如此。
天空已經(jīng)暗沉。我被那一陣風(fēng)吹來吹去吹的.。只見天空閃出一道裂縫，似乎在告訴我:要下雨了。轉(zhuǎn)眼間，這場大雨臨盆而下。
我這時(shí)還在想，我不會(huì)被淋濕了吧。
抬頭，一把雨傘撐在我頭頂。扭頭一看，是位大姐姐，她面帶微笑，臉上那酒窩使我看入了迷。心里覺得暖暖的。
大姐姐問道:“你沒事吧？”猛然間，我回猛然間，我回過神兒來回答:“沒事兒，謝謝您！”我回饋給了大姐姐一個(gè)微笑。直到雨停了，我才回家。
即使在這么冷的天氣，還能感受到溫暖，是最好不過了。
有一句話是這樣的:“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，給的人幸福，收的人回報(bào)”
微笑讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
“閱讀”是一個(gè)常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會(huì)說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個(gè)問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”。可見，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。
因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識(shí)，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點(diǎn)人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。
有時(shí)，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造時(shí)，我們應(yīng)該畫個(gè)簡易的圖來幫助理解�？础讹h》時(shí)，我們要了解美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。
不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的�？赐暌槐緯�，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百年孤獨(dú)》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會(huì)如何構(gòu)思這本書，會(huì)取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時(shí)，收獲很大。
閱讀可以使人更加謙虛。真正的.智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識(shí)淵博，但人們對(duì)他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說，一個(gè)人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動(dòng)中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會(huì)夜郎自大，然后更加無知。
閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長。
“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費(fèi)一生時(shí)間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。
生活更美好作文 篇7
那一天，朋友在學(xué)校里借了我一支筆，朋友說：“這支筆，我明天還給你�！�
一天的時(shí)間過的很快，朋友借了我一支筆這回事也早就被我拋之腦后，我與朋友的感情一直不錯(cuò)，我也相信朋友會(huì)在明天將這支筆還給我。
當(dāng)?shù)诙靵砼R，東邊的太陽將東邊的天染成了火紅的顏色，這一抹朝霞將這一天都襯托得無比的美好。我來了學(xué)校后，將自己的書包放在了課桌下，也就在這個(gè)時(shí)候，朋友也到了教室。朋友一臉笑意的朝著我走了過來，接著從她的書包里掏出了一支筆，朋友說：“昨天說，今天還給你，給�！迸笥褜⒐P放到我的桌子上，接著又朝著我道：“昨天，我忘記帶筆了，謝謝你�！�
我看著朋友放在課桌上的筆，這才想起來，朋友昨天是借了我一支筆。我的這位朋友一直就是一位誠實(shí)守信的人，與朋友相識(shí)以來，朋友的誠信也讓我一直贊嘆。我能有這么一位誠信的朋友，這也是我的.幸運(yùn)。
誠信能讓生活變得更美好，我的這位誠信的朋友也讓生活變得更美好。與朋友在一起的時(shí)光里，我也感到我的生活也變得美好起來。當(dāng)我們身邊誠信的人越來越多起來，相信我們所處的社會(huì)也將美好起來。
東邊的朝陽將它明亮的光輝從窗戶中照射了進(jìn)來，朋友將筆還給我后就回了她自己的座位上。我瞧見朋友的背影在朝陽的光輝中是如此的耀目，雖然這只是生活中無數(shù)小事中的一件小事，但是往往是這小事能讓我們感受到生活中的美好。
因?yàn)檎\信，讓我與朋友之間的感情一直很好，因?yàn)檎\信讓我看到了朋友身上最耀眼的閃光點(diǎn)。我相信，生活中的人都愿意與誠信的人交往，誠信也會(huì)讓我們的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇8
雨果說過：有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是微笑。微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)微笑。
那一次，我們葫蘆絲班的學(xué)生在練習(xí)吹新的曲目。李老師非常耐心地指導(dǎo)我們，他要求每個(gè)同學(xué)單獨(dú)吹給他聽。第一名同學(xué)吹得很流暢，老師都閉上雙眼陶醉在音樂中；第二名同學(xué)雖然斷過一兩次，但音色十分優(yōu)美；后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳：如果我吹不好，老師是不是會(huì)覺得我拖后腿，就把我給淘汰掉了呢？千萬不要啊！
“下一個(gè)同學(xué)！”老師說道。我的手顫抖著，心想：一定要冷靜！可是心卻越跳越快，越緊張就越會(huì)出差錯(cuò)�！霸趺从执靛e(cuò)了一個(gè)音，唉，這個(gè)音按錯(cuò)了！”我吹得斷斷續(xù)續(xù)的。音符仿佛故意跟我作對(duì)似的`。終于吹完了，我長吁一口氣，老師沒有說什么，只是向我投來了一個(gè)微笑，說了一句：“下一個(gè)同學(xué)。”
上臺(tái)一起演奏之前，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣，對(duì)老師說：“要不我不上臺(tái)了？我會(huì)拖同學(xué)后腿的！”老師又是一個(gè)微笑，摸摸我的頭說：“大家都是齊心協(xié)力一起練習(xí)的好伙伴，要一起加油！”上臺(tái)時(shí)，我一直回想著老師的微笑，那是老師對(duì)我的肯定。一首曲子吹下來，我竟然一個(gè)音都沒吹錯(cuò)，我自己都不相信。
那個(gè)微笑，是對(duì)我的肯定；那個(gè)微笑，給了我自信；那個(gè)微笑，給了我鼓勵(lì)。那個(gè)微笑讓我的生活充滿了美好。
生活更美好作文 篇9
聽音樂是一種放松心情的方式，音樂有著神奇的魔法！聽一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開朗，彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡，唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。
生活中，我們每天都離不開音樂，同學(xué)之間傳唱的流行歌曲，手機(jī)設(shè)置的鬧鐘鈴聲，電話鈴聲，大街小巷到處都能聽到音樂，生活離不開音樂，而音樂使生活更美好！
有一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)我的成績不是太理想，課堂幾乎無法專心聽講，本來放學(xué)之后想去練會(huì)兒鋼琴，讓浮躁的自己靜下心來，但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯(cuò)好幾處，煩躁的心始終靜不下來，可又想到馬上要面臨月考，我長長的嘆了口氣，正當(dāng)我煩憂之際，我感受到了一絲平靜，讓我感到有些驚喜，是音樂家久石讓大師作曲的《summer》，這段音樂讓我瞬間放松下來，其中的節(jié)拍時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，如旋律所展現(xiàn)出的那夏天絢爛的熱鬧景象！就像前段時(shí)間我的學(xué)習(xí)跌宕起伏，是啊！人生不可能一輩子稱心如意，不然豈不是太平淡無味了？遇到困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而要樂觀的去面對(duì)，迎難而上，一切困難都是“紙老虎”！我靜靜聆聽這如詩如畫的音樂，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，纏繞心中的那條亂線終于被解開。一曲結(jié)束，我的內(nèi)心平靜下來，感受到的'愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽照在心上，我滿懷信心的再次彈奏，錯(cuò)誤果然減少了許多，我又露出了會(huì)心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來了，上課也能專心聽講，每當(dāng)難題出現(xiàn)，我腦海里就會(huì)想起那段美妙的旋律，使我靜下心來認(rèn)真思考。又是一次考試，我的成績?cè)俅蚊星懊?/p>
心里有裂縫時(shí)，陽光才能照進(jìn)來，當(dāng)你把傷口縫好了，陽光便永遠(yuǎn)存在你的心中，再后來，我便經(jīng)常聽那首曲子，我很開心，因?yàn)槲依×讼奶斓奈舶停徒o冬季一個(gè)最陽光的微笑！
音樂感染心靈，行動(dòng)見證成長！朋友們，當(dāng)你心中有裂縫時(shí)，不要彷徨，不要等待，和我一起展翅高飛，飛向那充滿陽光的音樂殿堂吧！
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