夢(mèng)想讓生活更美好作文匯編(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇1
“咦，小妹，最近你早上不賴(lài)床啦?”拿著手機(jī)在讀新聞的老爸，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)這么對(duì)我說(shuō)。我笑嘻嘻地看了一眼他，什么也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲易约好靼资菈?mèng)想讓生活更美好了。
在沒(méi)有夢(mèng)想之前，我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、起不來(lái)床的女孩，有了夢(mèng)想之后就不是了。現(xiàn)在我，是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人，一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而行動(dòng)著的人!在我如今的生活中，不僅老爸會(huì)好奇我的變化，而且對(duì)我極其放心到不管不問(wèn)的老媽?zhuān)查_(kāi)始關(guān)心起我的變化了。她問(wèn)：“是不是有夢(mèng)想了?”一聽(tīng)媽媽的提問(wèn)，我就知道媽媽和我是同道中人，我站到老媽的旁邊，抱了抱老媽的肩膀，又兩手握著媽媽的手，使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了，她用另一只手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“長(zhǎng)大了，到底還是長(zhǎng)大了”。
我不知道我到底有沒(méi)有長(zhǎng)大，但我知道我有夢(mèng)想了，我要朝著夢(mèng)想的方向去過(guò)我的`生活了，這必然就會(huì)讓我的生活變得更美好了，因?yàn)閴?mèng)想是會(huì)催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴(lài)床的人，像我之前那樣，那么你在擁有了夢(mèng)想之后，一定會(huì)聽(tīng)到夢(mèng)想提醒你起床的聲音，而且你聽(tīng)到這個(gè)聲音，不會(huì)有起床氣，而是會(huì)趕緊刷牙洗臉，開(kāi)始為了夢(mèng)想計(jì)劃的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶?如果你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，當(dāng)你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”，你會(huì)不自覺(jué)就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，甚至以讀書(shū)為樂(lè)。
相信我，夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好，只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力，讓你心心念念想著夢(mèng)想的同時(shí)，變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么，你還在猶豫要不要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?相信我，你在猶豫的，并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心，讓生活越變?cè)矫篮谩?/p>
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇2
夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國(guó)旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步�？赡苁且�?yàn)樽晕腋杏X(jué)太成功了，不注意努力，繼續(xù)進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師們商量著要不要換人，不過(guò)“只要堅(jiān)持就一定能取得成就�！笨吹搅怂某晒�(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報(bào)的是剪紙樂(lè)。一開(kāi)始我并不怎么情愿，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)了，我才報(bào)。因?yàn)槲覀兿脒M(jìn)同一個(gè)社團(tuán)。
我們以前上過(guò)的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下，再在上面畫(huà)個(gè)喜字，打開(kāi)之后就成雙喜啦。因?yàn)槲覀兏吣昙?jí)的都學(xué)過(guò)了，老師就給了我們一張刻的，一開(kāi)始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì)兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對(duì)我說(shuō)：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒(méi)有夢(mèng)雪好�！辈灰粫�(huì)兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始做剪紙樂(lè)——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的'從一開(kāi)始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(zhǎng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺(jué)，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因?yàn)橛辛恕凹艏埶囆g(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇3
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對(duì)。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過(guò)三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你，還想去演戲？演員必須要長(zhǎng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒(méi)臉，要身沒(méi)身，你怎么當(dāng)呀。像你這樣的`人，一生平凡，能養(yǎng)得起自己就不錯(cuò)了！”
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話，并沒(méi)有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說(shuō)給他聽(tīng)，可他卻說(shuō)：“孩子，不是我打擊你，你出生在農(nóng)村，演戲，恐怕沒(méi)哪個(gè)導(dǎo)演會(huì)聘用你的�！�
可我還是不死心，又去找我的知己。可她也說(shuō)：“你別去當(dāng)了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對(duì)的，可你也得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的吧。”她的這番話，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農(nóng)村不說(shuō)，長(zhǎng)得也不漂亮，怎么當(dāng)呀。可轉(zhuǎn)念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì)讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂(lè)；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇4
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，所有的人都愿意為自己心中那個(gè)夢(mèng)想去追求，去奮斗。正因?yàn)檫@樣，我們的生活才能更豐富，更多彩。所以我認(rèn)為：夢(mèng)想讓生活更美好。
懷著夢(mèng)想，始終如一。待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史學(xué)家，遨游在中國(guó)歷史的海洋中，感受大唐盛世，領(lǐng)略大宋風(fēng)采，體會(huì)清朝無(wú)能。關(guān)于歷史的書(shū)籍、電影都仿佛有著無(wú)窮的力量吸引著我。在我的眼中，這些東西都是真經(jīng)，而我便是那孫悟空，需要經(jīng)歷九九八十一難才能取經(jīng)成佛。
同時(shí)，歷史將我的思想與生活巧妙的聯(lián)系在一起。我把身邊的數(shù)學(xué)天才都想象成魏晉期間的劉徽，把所有才華橫溢的知識(shí)分子都比喻成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，幫助秦始皇統(tǒng)一天下的李斯。這樣一來(lái)，使我很容易記住這些人的`特征、外貌。
海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。正是有了夢(mèng)想，她把生命中那些看作不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí)。正是有了夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了五種語(yǔ)言。正是有了夢(mèng)想，她將自己原本黑暗無(wú)邊的生活發(fā)出奪目耀眼的光芒。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，城市沒(méi)有了光亮，內(nèi)心沒(méi)有了靈魂。一個(gè)人沒(méi)有了豐富的生活，就像鳥(niǎo)兒被困在籠中，城市被洪水淹沒(méi)，內(nèi)心被鐵鏈封鎖。夢(mèng)想和生活聯(lián)系在一起，便成為萬(wàn)家燈火中那最亮的一盞，很亮很亮……它照亮了我們的未來(lái)，又照亮了我們的成功之路。
千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)完了，最后還是那一句：夢(mèng)想讓生活更美好，我愛(ài)我的生活，但我更愛(ài)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇5
相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是無(wú)形的，但是把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是快樂(lè)的，夢(mèng)想會(huì)讓生活更美好。
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一位畫(huà)家。所以每次幼兒園放學(xué)以后，我都會(huì)纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，但媽媽一直不同意。一直到上了小學(xué)三年級(jí)，媽媽才給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，那時(shí)我高興的合不攏嘴，新的想法又萌發(fā)出來(lái)了。
我幻想著我能當(dāng)上一個(gè)美術(shù)課代表，幫老師報(bào)數(shù)拿東西，還能花黑板報(bào)。所以在夢(mèng)想的促使下，我每一次的美術(shù)作業(yè)都會(huì)認(rèn)真畫(huà)，老師每次讓做的手抄報(bào)和思維導(dǎo)圖，我也算是非常認(rèn)真的了，可是每一次我等待的結(jié)果都是一般或不及格。
四年級(jí)的那一次美術(shù)作業(yè)，我再一次得了一個(gè)不及格，這回是徹徹底底把我心中的那一把火給撲滅了。我再也不相信夢(mèng)想了，從那以后，老師每一次布置的關(guān)于美術(shù)的作業(yè)我都會(huì)草草了事，沒(méi)有了剛開(kāi)始的激情。但是我也是從那開(kāi)始，對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)知。
那將近一個(gè)星期的時(shí)間，我都是每天渾渾噩噩的，被我們班的班主任看出了破綻，她給我的媽媽打了一通電話，詢(xún)問(wèn)我最近怎么了，為什么有一些不專(zhuān)注了，我一回到家，媽媽就把我叫到了她的房間去了。問(wèn)我最近怎么了，我的'內(nèi)心也終于挺不住了，把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了出來(lái)。媽媽給我說(shuō)了一番話后，我也振作了起來(lái)。就這樣，我在五年級(jí)的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著，但擁有夢(mèng)想的人比放棄夢(mèng)想的人更美好，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇6
在生活中，小花因?yàn)橛袎?mèng)想，所以從一顆小小的種子成為美麗的花園，小鷹因?yàn)橛袎?mèng)想，所以能在天空中展翅翱翔，蝴蝶因?yàn)橛袎?mèng)想，才能一步一步破繭而出，從毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，夢(mèng)想會(huì)讓我們的生活更加美好。
我們觀看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng)作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫(huà)短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開(kāi)始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里，蒲公英左右環(huán)繞了一下，發(fā)現(xiàn)同伴們都奄奄一息，垂頭喪氣地枯萎了，可小蒲公英不愿坐以待斃，便把自己連根拔起，向?qū)γ婢G草如茵的綠地走去，可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣，小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了，但他堅(jiān)持不懈，一直在爬，但快要爬它心目中的綠洲時(shí)，它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中，讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起，它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲，蒲公英為了自己的夢(mèng)想，而讓他的子子孫孫生活更美好!
因?yàn)閴?mèng)想，貝多芬就算雙耳失聰，他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，而創(chuàng)造出無(wú)與輪倫比的《第九交響曲》，因?yàn)橛袎?mèng)想，司馬遷雖身處獄中，但他還是創(chuàng)作出了魯迅先生評(píng)價(jià)的'：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"的史書(shū)，因?yàn)橛袎?mèng)想。楊樂(lè)才會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成為中外知曉的數(shù)學(xué)家，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有許多許多平凡的人，成為家喻戶(hù)曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想，讓生活更美好!朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀，讓我們一起向美好生活前進(jìn)!夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇7
人人都有，但夢(mèng)想是什么呢？是雄鷹展開(kāi)雙翅翱翔于蒼天，是剛破殼的海龜慢慢爬向大�！恳粋�(gè)夢(mèng)想都各不相同，我也有夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更。我們每個(gè)人心里都懷揣著夢(mèng)想，即使是在茫茫人海中毫不起眼的自己也有不平凡的夢(mèng)想。三毛說(shuō)過(guò)“人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是�！�
海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，但經(jīng)過(guò)她的，從一個(gè)默默無(wú)聞的女孩變成舉世聞名的女強(qiáng)人；貝多芬，從小熱愛(ài)音樂(lè)，但上帝開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，26歲的貝多芬開(kāi)始失聰，50歲完全喪失聽(tīng)力，但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，最終成為人盡皆知的著名音樂(lè)家……類(lèi)似于這樣的故事還有很多很多，但都在告訴我們，只要心存夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為什么我們都是懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)人，有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有人放棄夢(mèng)想呢？因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的路上，有人堅(jiān)持不懈，面對(duì)，有人選擇逃避，錯(cuò)失了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的.實(shí)現(xiàn)，是在一段時(shí)間里跌跌撞撞，摔倒了再爬起來(lái)，一天一天將自己的生活與變得比前一天更加美好，但總有人在這一段路上失敗，為自己懦弱借口，使自己的內(nèi)心得到平衡，然后一直重復(fù)。
所以，夢(mèng)想從來(lái)不是口頭的說(shuō)辭，而是一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，不要試圖逃避自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟菢又皇亲约簩?duì)自己的欺騙。愿我們都能實(shí)現(xiàn)我們那些不平凡的夢(mèng)想.
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇8
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)世界首富，雖然他對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì)努力盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它！失去的時(shí)光將會(huì)一去不復(fù)返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì)落下，落下了它還會(huì)再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復(fù)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
但我有一個(gè)很很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì)的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒(méi)有任何成效，人家比爾蓋茨，以有點(diǎn)兒空還讀書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的百科全書(shū)，而覺(jué)得虛度光陰浪費(fèi)時(shí)間。更可怕的'是人家比我有錢(qián)，還比我努力。雖然我的氣墊比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界500強(qiáng)的董事長(zhǎng)不也是從農(nóng)村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎？
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的同時(shí)，體驗(yàn)到了奮斗的快樂(lè)，給自己定的小目標(biāo)成功了，便會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，何樂(lè)而不為呢？正是有了夢(mèng)想，越奮斗越期間，越奮斗越開(kāi)心！為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了！”就趁現(xiàn)在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了。活在當(dāng)下。把握好現(xiàn)在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇9
清晨太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的光線照耀著大地。這時(shí)人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨是忙碌的。
我也同所有人一樣，背著書(shū)包要去上學(xué)了。還記得有一天，老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們是為了什么而學(xué)習(xí)的？”
當(dāng)時(shí)我便想起學(xué)過(guò)的那篇課文，周總理小的時(shí)候也回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“為了中華之崛起而讀書(shū)。”我想周總理的.理想可真是遠(yuǎn)大。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，雖然比不上周總理。但卻讓我的生活變得更加美好了。以前我不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的�，F(xiàn)在不一樣了，我有了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓學(xué)習(xí)變成了實(shí)現(xiàn)它的魔法石。每當(dāng)遇到枯燥的問(wèn)題時(shí)。
我便會(huì)想，我的夢(mèng)想是要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成的，這樣一想，我便又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。并且總要讓爸爸，媽媽監(jiān)督。變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，人民教師。我渴望長(zhǎng)大后的某一天，我也能站在三尺講臺(tái)上。于是上課的時(shí)候我不再害怕起來(lái)回答問(wèn)題。被同學(xué)請(qǐng)教時(shí)也能耐心地回答。
我的生活一天，比一天自在，我做的每一件事都是高興的，我樂(lè)意去做的。由此可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是偉大的。夢(mèng)想讓我的生活翻天覆地，人我從一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，有些懶惰的孩子變得勤勞。
夢(mèng)想讓我的爸爸，媽媽?zhuān)兊瞄_(kāi)心，他們?cè)僖膊挥每嗫谄判牡貏裎覍W(xué)習(xí)。老師也再?zèng)]擔(dān)心過(guò)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我的生活，好像從一個(gè)不甚明朗的顏色變成了彩虹色。所以說(shuō)夢(mèng)想能夠讓生活變得更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇10
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導(dǎo)大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧?kù)o的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖大家的心靈。它是世界上最美好的東西。
達(dá)成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對(duì)自身抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯(cuò)失良機(jī)，留下遺憾。達(dá)成夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅(jiān)定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，并維持樂(lè)觀的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強(qiáng)不息的力量。
要達(dá)成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自身做。自立意味著要獨(dú)立地安排我們的生活；意味著要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護(hù)，自主地處置學(xué)習(xí)、日常遇到的難點(diǎn)；意味著要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名“英姿颯爽”的.女兵，以后為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。讓中國(guó)的國(guó)旗愈加鮮亮的飄揚(yáng)在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國(guó)明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng)造出祖國(guó)將來(lái)的輝煌。
中國(guó)因有夢(mèng)想而強(qiáng)盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇11
夢(mèng)想是什么呢?媽媽說(shuō)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，去努力追逐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn);爸爸說(shuō)，人沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有一絲生氣了;老師說(shuō)，每個(gè)人都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都心懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我天真的以為，只要許了生日愿望，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而親戚家的表姐，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里，除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)，她每天只睡6個(gè)小時(shí)，連晚上睡覺(jué)前都在背書(shū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。我來(lái)到表姐家做客，發(fā)現(xiàn)表姐好像變了個(gè)人似的，濃黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)變成了一頭干練的短發(fā)，表姐好像打了雞血，這讓我很驚訝。“表姐，你怎么跟變個(gè)人似的'呀?我覺(jué)得我都快不認(rèn)識(shí)你了�！蔽覇�(wèn)道�！耙�?yàn)椋译x自己的夢(mèng)想又近了一步!”表姐堅(jiān)定地回答道，明亮的眼睛里閃現(xiàn)出光彩。我暗自思忖，這難道就是夢(mèng)想的力量嗎?
有一次我們班開(kāi)班會(huì)，主題是“我的夢(mèng)想”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答�！拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名律師，公平公正，為人民服務(wù)!”，“我要當(dāng)教師，教書(shū)育人，培育桃李!”，“我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，用我自己的一份力量來(lái)回報(bào)社會(huì)!”，“我想當(dāng)一個(gè)建筑師，就像貝聿鉻一樣，為國(guó)爭(zhēng)光!”……
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛都是亮亮的，閃閃發(fā)光，臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟，這是夢(mèng)想的力量啊!它會(huì)使人脫胎換骨、斗志昂揚(yáng)，它能讓人精神倍增，催人奮進(jìn)。
讓我們懷著夢(mèng)想，駛著屬于自己的小船向著未來(lái)出發(fā)吧!以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇12
夢(mèng)想，是打開(kāi)心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開(kāi)啟新世界的大門(mén)；夢(mèng)想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，可能大家會(huì)問(wèn)當(dāng)主持人有什么好的，還不如當(dāng)?shù)案鈳�、服裝師……那么，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我為什么想當(dāng)主持人吧。
我上三年級(jí)時(shí)的某個(gè)星期五，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)我說(shuō)：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì)，在下星期一時(shí)的升國(guó)旗上背出來(lái)�！蔽艺f(shuō)好的，我回到位置上，拿出本子，認(rèn)認(rèn)真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)。回到家后，我就開(kāi)始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你在背什么呀，這么認(rèn)真？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诒场缎W(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好啊！”
就這樣，我和媽媽在“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民……”的聲音中。度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書(shū)了，我好高興。第二天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧�！庇纸�(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國(guó)旗時(shí)背誦了。
星期一，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì)兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導(dǎo)員老師沒(méi)有計(jì)較。
除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì)看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識(shí)等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現(xiàn)的我的'夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的。
到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇13
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是寒冷冬日的溫暖陽(yáng)光，夢(mèng)想是人生旅途的引路使者，夢(mèng)想是助力之風(fēng)，夢(mèng)想是久旱之雨……正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才不甘于平淡無(wú)奇的生活；正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才敢于金戈鐵馬去、馬革裹尸還。
夢(mèng)想是世上最完美的東西！人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上絕離不開(kāi)自我信任。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作上的挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)有一種“舍我其誰(shuí)”的`霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，他會(huì)毫不猶豫地抓住它，成就事業(yè)、取得成功，從而離夢(mèng)想越來(lái)越近；相反，一個(gè)缺乏自信的人，則總是抱著自我懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶豫不決、左顧右盼，最終錯(cuò)過(guò)良機(jī)，留下遺憾，離夢(mèng)想就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
人生的道路總是困難重重，甚至要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。但夢(mèng)想堅(jiān)定的人能在一切阻礙面前堅(jiān)持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，抱有樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)取地采取措施，盡力扭轉(zhuǎn)局面，最終反敗為勝。有了夢(mèng)想，便有了克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。中國(guó)因有夢(mèng)想而盛強(qiáng)，人生因有夢(mèng)想而精彩，生活因有夢(mèng)想而更加完美。我也有屬于自我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名軍人，將來(lái)為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出自我的一份力量，讓中國(guó)的國(guó)旗更加鮮艷地飄揚(yáng)在世界各地。正因?yàn)閴?mèng)想不能輕易實(shí)現(xiàn)，才顯得彌足珍貴。為了我珍貴的夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力、堅(jiān)定前行！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇14
魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最終它終于成就了魚(yú)躍龍門(mén)的佳話;小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才慢慢長(zhǎng)大，最后從一顆種子長(zhǎng)成了一碧千里的草地;學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí);最終為能成就大業(yè)。所以，夢(mèng)想可以讓生活變得更美好。
有一次上課，老師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想都是什么呀?”大家爭(zhēng)先恐后地回：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位宇航員，因?yàn)槲蚁肴ヌ湛匆豢�，”“我的�?mèng)想是當(dāng)一位廚師，因?yàn)槲蚁胱尨蠹页缘矫牢�，可口的飯菜……”，大家都在回答，只有我遲遲不回答，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么啊?”，“我的.夢(mèng)想還沒(méi)想好”，“那你要趕快想一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完美的。”從下課開(kāi)始，我就認(rèn)真想每個(gè)職業(yè)的好處，但最終，我還是目光鎖定在了人民教師上，一下課，我就跑去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想好了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位您這樣的老師�！薄昂茫悄阋α�，當(dāng)老師很難的�！�
因?yàn)槲矣辛四繕?biāo)，所以我開(kāi)始努力，過(guò)了好久，我的成績(jī)以肉眼可見(jiàn)的速度上升，同學(xué)稱(chēng)贊我;老師夸獎(jiǎng)我;媽媽表?yè)P(yáng)我;爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我。
因?yàn)橄矚g語(yǔ)文老師的口才與講課文時(shí)的生動(dòng)，所以我才口齒伶俐，讀課文時(shí)聲音洪亮、生動(dòng);因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)老師的計(jì)算快，所以我也變得心算快;因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我的英語(yǔ)成績(jī)直線上升;因?yàn)槲蚁矚g科學(xué)老師做實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，所以我會(huì)做許許多多的實(shí)驗(yàn)。
夢(mèng)想就像陽(yáng)光，照耀著大地;夢(mèng)想就像種子，總有一天你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn);夢(mèng)想就像小船，帶你完成夢(mèng)想。人的一生一定要有一個(gè)夢(mèng)想，所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
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