誠(chéng)信讓生活更美好作文匯總【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信讓生活更美好作文1
孔子說(shuō)人而無(wú)信，不知其可也。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事讓我真切地感悟到了誠(chéng)信的可貴。
星期五下午，同桌，琳琳一臉興奮地對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)省圖書館正在舉辦少年畫展，明天我們一起去看吧，我正想長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)于是爽快的答應(yīng)了，約定，星期六下午兩點(diǎn)在圖書館門口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。
第二天下午一點(diǎn)我正要出發(fā)誰(shuí)知本原本晴朗的天空頃刻間烏云翻涌不久暴雨嘩嘩嘩的傾盆而下這樣的天氣我還能去圖書館嗎我趕緊給琳琳打電話可是沒(méi)人接她可能已經(jīng)出門了�？耧L(fēng)卷著暴雨重重地打在窗戶上讓我心亂如麻我想雨下的這么大琳琳應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我爽約的等到雨停了再去我打開(kāi)電視機(jī)平時(shí)喜歡的節(jié)目怎么也看不進(jìn)去琳琳的申影老是浮現(xiàn)在我的眼前我連趕忙穿上雨靴拿起雨傘跑進(jìn)了雨中。
幫我既然繼續(xù)得趕到圖書館門口，只見(jiàn)林立已經(jīng)正在那兒等著我，我一臉歉疚的說(shuō)對(duì)不起我遲到了，琳琳一邊幫我收，一邊關(guān)心的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這么大的`雨，尼，不等等再來(lái)，淋濕了沒(méi)有，我聽(tīng)了頓時(shí)，變得暖洋洋的，趕忙拉起她的手蹦蹦跳跳的走進(jìn)了，展廳，那一天我不但欣賞到了很多美麗的，繪畫作品，還收獲了一朵，可貴的，誠(chéng)信之花。
有了誠(chéng)信我們的生活才能變得更加美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文2
“你都生病了，就不去了吧？”爸爸試探著問(wèn)我。
我垂頭喪氣地趴在窗邊，嘴里含糊不清地回了爸爸一句，但并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，只是呆呆地望著遠(yuǎn)方。心想，是去還是不去呢？
前不久，我的同學(xué)生病了。老師問(wèn)誰(shuí)能幫他送一下作業(yè)，我自告奮勇地站了起來(lái)，說(shuō)我可以。
可老天不作美，我也生病了。一想到老師投來(lái)贊許的目光和同學(xué)們崇拜的目光，我的心情就煩躁起來(lái)了。
媽媽見(jiàn)我拿不定主意，就說(shuō)：“生了病，就別去了吧，同學(xué)不會(huì)怪你的。聽(tīng)媽媽的話，咱不去啦。”
姐姐見(jiàn)我一副左右為難的樣子，便說(shuō)：“妹妹，既然答應(yīng)了別人，就要盡力去做。答應(yīng)別人的事沒(méi)做到，就是不守信用。生了病可以治好，但是誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了。”姐姐的.話仿佛是一粒定心丸，讓我不再猶豫，我轉(zhuǎn)身就出門了。
想到正等我送書的同學(xué)，我的臉上不禁露出一絲微笑。這時(shí)我的腦海中想起了老師常說(shuō)的一句話，“誠(chéng)信，讓生活美好！”
誠(chéng)信讓生活更美好作文3
我們身邊有很多騙子，有很多黑商，他們用謊言來(lái)騙吃騙喝，騙錢。但我們身邊也有很多誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的人。
晚上我和我的好朋友約好了晚上七點(diǎn)在小廣場(chǎng)上見(jiàn)面。吃完飯我就去了小廣場(chǎng)，我在那里等了很久，可是我一看我的朋友還沒(méi)來(lái)，我準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然我的后面有人叫我的名字，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友，我問(wèn)他為什么他這么晚才來(lái)，他回答的說(shuō)他的作業(yè)太多了，所以才遲到了，這就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信，不管遇到什么，也會(huì)來(lái)。
很多人說(shuō)拼多多上的東西很便宜，我的媽媽說(shuō)那都是騙人的，我覺(jué)得有的的應(yīng)該是好的商家，有的是壞的商家，我在拼多多上看見(jiàn)了一個(gè)很好玩的燈。我一看別的商店都是幾十元�？晌曳浅Ｏ胍@個(gè)燈，可我沒(méi)有那么多錢，我就在拼多多上買了。在我等待我購(gòu)買的燈，這幾天我的'心又驚喜，又擔(dān)心。我的快遞一回來(lái)，我就拿著我的快遞拆開(kāi)一看，這和上面的一模一樣。這就是誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)。
如果全世界都是誠(chéng)信的的人。這樣再也不會(huì)丟孩子了，再也不會(huì)吃虧了，再也不會(huì)上當(dāng)了。誠(chéng)信給生活帶來(lái)了快樂(lè)美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文4
說(shuō)起誠(chéng)信，令我想到的事很多，其中有一件事始終銘刻在我的心里。
這是寒假里的一天上午，朋友約我去她家寫寒假作業(yè)，她快上三年級(jí)，有不會(huì)的問(wèn)題，想讓我教教她。我剛拿好文具盒和寒假作業(yè)，準(zhǔn)備走。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“走，爸爸帶你去玩�！蔽覔u搖頭，說(shuō)“不，爸爸，我和朋友約好去她家寫作業(yè)的'，她有的題目還不會(huì)，讓我教一教。再說(shuō)，我不能不守誠(chéng)信。你說(shuō)呢？”“對(duì)對(duì)對(duì)，人不能從小就養(yǎng)成不守誠(chéng)信的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我女兒現(xiàn)在越來(lái)越懂事了，”他說(shuō)�！拔��！蔽掖蛄藗�(gè)“招牌笑”，代表：我走了，再見(jiàn)。朋友等了好長(zhǎng)時(shí)間，等得不耐煩了，便來(lái)到我家門口，正好，她聽(tīng)到了我和爸爸的對(duì)話，她覺(jué)得我很守誠(chéng)信，心里比吃了蜜還甜，見(jiàn)我的腳步聲越來(lái)越響，趕快走了。
來(lái)到她家，我說(shuō)：“對(duì)不起，我在家跟爸爸說(shuō)話耽誤了時(shí)間�！迸笥研Σ[瞇地搬來(lái)椅子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，我聽(tīng)到你和叔叔講的話，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，交你這個(gè)朋友真是交對(duì)了。”我不好意思地說(shuō)：“守誠(chéng)信是每個(gè)人都要做到的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家現(xiàn)在都知道了，誠(chéng)信使朋友之間的友誼會(huì)更加深厚，更加美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文5
誠(chéng)信，是我們的立身之本；誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信之花，燦爛無(wú)比；誠(chéng)信之光，絢麗多彩。
那是一個(gè)寒冬的早晨，我又一次起晚了，我急忙收拾好東西坐上了公交車來(lái)到了學(xué)校，我在校門口的早餐攤位上吃了碗熱乎乎的燒湯粉，就去教室了。
直到快上課了，我摸了摸口袋，竟然還有錢。我這才想起來(lái)，今天早上光顧著吃忘記給錢了，我找同學(xué)幫我向老師請(qǐng)了會(huì)兒假，我急急忙忙朝校門口跑去。到了校門口，我看到了老板正在收拾東西，我朝他跑去，他笑盈盈的`說(shuō)：“今天燒湯粉賣完了，你明天再來(lái)吧！”他似乎對(duì)這一切一無(wú)所知。我把事情一五一十的和他說(shuō)了一遍。他才恍然大悟，繼而滿臉真切的說(shuō)：“就為了這幾塊錢你還專門跑一趟，忘了就算了，我都不記得了�！蔽野彦X給了他，他拿著錢一直看著我走進(jìn)校園。這一路我步履輕快，心想原來(lái)講誠(chéng)信那么簡(jiǎn)單，我的心中也豁然開(kāi)朗。
我一走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，同學(xué)們和老師都向我豎起了大拇指，我認(rèn)為其實(shí)在生活中遵守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，就看你用不用心。
誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中處處要講誠(chéng)信，處處可將誠(chéng)信，誠(chéng)信讓生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文6
誠(chéng)信是人與人交往的信任，誠(chéng)信是每個(gè)好人的標(biāo)志，誠(chéng)信是人與人在一起溝通的橋梁。
記得那是一個(gè)星期三的早晨，我吃完早餐正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然鄰居家的.張奶奶敲響了我的家門，我打開(kāi)門，張奶奶給我說(shuō)你今天能幫我送下我的孫子去上學(xué)嗎，我爽快的答應(yīng)了，奶奶告訴我他的孫子上二年級(jí)六班，我匆忙的吃完早餐與小弟弟一起去上學(xué)，路上我左看右看，生怕她被哪個(gè)突然出現(xiàn)的壞人抓走，也怕他被哪個(gè)開(kāi)的太快的車撞到，一路上我?guī)缀跻恢倍⒅桓矣幸豢趟尚浮?/p>
馬上就到學(xué)校了，我想我把他送到學(xué)校就走吧，如果把他送到班機(jī)我非要遲到不可，就當(dāng)我要把手松開(kāi)讓他自己去班機(jī)時(shí)我又感覺(jué)這有一點(diǎn)愧對(duì)于我的良心啊！張奶奶那么信任我，讓我?guī)退蛯O子，我怎么能就送一半兒就不送了呢？我飛快地帶著他來(lái)到了班級(jí)，我把他交給了老師。我給張奶奶打了一個(gè)電話，告訴他我已經(jīng)安安全全的把小弟弟交給了老師。我再去自己班級(jí)時(shí)不幸的事情發(fā)生了，上課鈴早響過(guò)了，我進(jìn)班級(jí)時(shí)果不其然的遲到了。
雖然被老師說(shuō)了一頓，但我感到了快樂(lè)，一種被別人信任的快樂(lè)。
誠(chéng)信真的讓我感到了生活更美好，讓我感到生活更快樂(lè)，我被信任更促進(jìn)了與他人的感情，讓我的世界更美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文7
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是紐帶，把兄弟姐妹的骨肉親情穿在一起。
我記得有一次，我說(shuō)過(guò)和朋友去圖書館看書，可最后我沒(méi)去，我沒(méi)遵守約定，沒(méi)去，我欺騙了朋友。那一天，放學(xué)了，朋友說(shuō)：“一會(huì)兒去圖書館看書吧。”我爽快的答應(yīng)了。我回到家，跟媽媽說(shuō)，媽媽跟我說(shuō)一會(huì)兒要去外婆家，我說(shuō)我可以不去嘛，媽媽必須要我去，我迫不得以的去了。朋友一直等我，等了一個(gè)小時(shí)了，她不等了，回家了。
我跟媽媽說(shuō)這樣騙朋友，等她一直等我，然我自己回家了，我去了圖書館，朋友沒(méi)在那里嗎，我問(wèn)了老板，老板說(shuō)她回家了，我打電話給朋友，朋友掛掉了，“朋友是不是生氣了，”我心想，我說(shuō)我要誠(chéng)信，可我沒(méi)有做到，我欺騙了朋友，我寫信給朋友，叫她下次來(lái)，我一定不會(huì)不來(lái)了。
我這次一定要去，不能做一個(gè)講話不算數(shù)的人了，我一定要做一個(gè)講話算數(shù)的`人，往好的方面走。
這次我又遲到了，朋友早在那里等我了，我跟朋友向上次的事道歉，我說(shuō)這次我又遲到了，朋友這次并沒(méi)有責(zé)怪我，只要我這次遵守約定來(lái)了就好了。
做一個(gè)人，一定要講誠(chéng)信，不能欺騙，要讓別人覺(jué)得你更有禮貌，讓別人更喜歡你。
誠(chéng)信讓生活更美好作文8
誠(chéng)信是生命之本，開(kāi)出生命之花，誠(chéng)信是人與人之間的調(diào)和劑，讓人的生活更美好。
海納百川，以誠(chéng)為先，納天下之才，有容乃大，以信為重，領(lǐng)潮流之首。
商鞅立木這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧：秦國(guó)有個(gè)人名叫商鞅，他立了根木頭在東門。他說(shuō)：“如果有人把這木頭搬到南門，他就給十兩黃金。”后來(lái)有一個(gè)人將木頭搬到了南門，商鞅果然給他十兩黃金。后來(lái)他所說(shuō)的`話，其他人都言聽(tīng)計(jì)從。
你看，這就叫誠(chéng)信的好處。
有一次我去買玩具，卻發(fā)現(xiàn)差一元錢，我對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，我少了一元錢，可以先欠著明天還嗎？”“可以，不過(guò)一定要講誠(chéng)信啊”阿姨說(shuō)。過(guò)了一天后我卻把這事給忘了，但再我下次來(lái)買玩具的時(shí)候突然想起，不好意思的笑呢，并把錢還給了阿姨。阿姨也笑著說(shuō)：“以后不管做什么事一定要講誠(chéng)信啊，誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好�！睆拇艘院笪颐靼琢艘粋�(gè)道理，誠(chéng)信可以讓人多一分信任，多一份美好，我以后不管坐什么都會(huì)以誠(chéng)信為本。
金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，然奸詐者，當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼；自私，視誠(chéng)信身上的累贅；真誠(chéng)者則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的美鉆。
誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文9
“雨下得這么大，你就不用去了吧?”媽媽試探著問(wèn)我。
看著窗外的傾盆大雨，我垂頭喪氣地趴在窗邊，嘴里含糊不清地回了一句，心里在猶豫著到底去不去呢?
前不久，我的同桌梁小軍生病了，一連幾天沒(méi)來(lái)上課，落下了好幾節(jié)課，我作為他的同學(xué)有義務(wù)去幫他補(bǔ)課。所以在星期五最后一節(jié)課上，當(dāng)老師提出這個(gè)周末有誰(shuí)愿意幫梁小軍補(bǔ)課時(shí)，我第一個(gè)承應(yīng)了下來(lái)。
可天公不作美，星期六一早就稀稀拉拉地下起小雨來(lái)，到了中午雨不但沒(méi)停反而越下越大了。眼看跟梁小軍約好的.時(shí)間要到了，但我還沒(méi)有出門——雨實(shí)在太大了。去，還是不去呢?這兩個(gè)想法好像兩個(gè)小人兒在我的腦袋里打架，使我猶豫不決。
媽媽見(jiàn)我左右為難的樣子，便勸我：“雨下得這么大，你不去也很正常，人家會(huì)理解的，聽(tīng)話，別去了�！蓖蝗�，我仿佛領(lǐng)悟了什么，斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，我必須去，既然答應(yīng)別人就應(yīng)該盡力而為，衣服濕了可以晾干，誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了�！闭f(shuō)完我穿上雨衣轉(zhuǎn)身就出門了。
雨很大風(fēng)很急，但這些與我毫不相干，這時(shí)老師常說(shuō)的一句話跳進(jìn)了我的腦�！\(chéng)信讓生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文10
小小的誠(chéng)信二字，你可別小瞧了它。有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有發(fā)展，有了誠(chéng)信才有榮譽(yù)。
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我拿著20塊錢來(lái)到了文具店，買了兩支筆和一塊橡皮，就跑過(guò)去結(jié)賬。十元，這時(shí)又來(lái)幾個(gè)人，桌子上放了好多東西。老板，結(jié)賬老板娘急忙給我找完錢，我就離開(kāi)了。
當(dāng)我走到路上拿出錢一看，發(fā)現(xiàn)老板娘多給我找了五塊錢。我站在門口猶豫不決，心里想：到底要不要還回去呢？五塊錢對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，可對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，可以買好多零食呢。如果不回去，老板娘發(fā)現(xiàn)了肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子；如果回去，我就會(huì)好少吃好多零食呢。到底該怎么辦呢？最后我決定還是回去還給老板娘，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我走進(jìn)小賣部對(duì)老板娘說(shuō)：阿姨，您剛才多給我找了五塊錢。說(shuō)著，我把那五塊錢交給了老板娘，她抬起頭看了看我，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：小朋友謝謝你還回來(lái)，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，說(shuō)完還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖，于是，我吃著棒棒糖一蹦一跳的回家了，心里高興極了，感覺(jué)今天的`棒棒糖格外的甜！
誠(chéng)信是中華民族代代相傳的美德，若人人都有這種美德，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文11
“人而無(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)信是一個(gè)很好地美德，如果人沒(méi)了誠(chéng)信，那么這個(gè)人就不會(huì)做人，所以我覺(jué)得誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
有一次，我去超市買東西。買過(guò)后正高興的往家走，忽熱發(fā)現(xiàn)自己手里的錢不對(duì)，我買東西共花了8元，我給的是10元，應(yīng)該找我2元，可是我手里是3元錢。是粗心的收銀員多找了1元錢，也就是超市賠了1元錢。
這下我就不知道我是把錢還給超市呢，還是自己拿著？我始終做不了決定，不知道怎樣做好。忽然，我想起了老師曾經(jīng)教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)信的人。我現(xiàn)在面臨的'就是誠(chéng)信問(wèn)題，我如果是個(gè)誠(chéng)信的人，就要把錢還回去。
說(shuō)做就做，我急忙返回超市，找到找錯(cuò)錢的收銀員把錢還給了她，收銀員給我說(shuō)了謝謝，我心里很高興，也很輕松，然后就開(kāi)心的回家了。
誠(chéng)信為人之本，所以大家都講誠(chéng)信，我相信生活會(huì)更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文12
誠(chéng)信的基本含義是信守承諾、踐約、無(wú)欺，通俗的表達(dá)就是做實(shí)事、說(shuō)老實(shí)話，我們都生活在一個(gè)群體里，就勢(shì)必就與別人產(chǎn)生各種關(guān)系，或朋友，或同事，或戀人。
處理這種的關(guān)系就一定要遵從一定的規(guī)則，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，如果我們都不守誠(chéng)信，那么世界會(huì)就變成一個(gè)你想象不到的世界。
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河的時(shí)候因?yàn)榇|到了礁所以掉到了河里。他不會(huì)游泳所以只好在水中大聲呼救：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。
第二天，漁夫坐船過(guò)岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子�！痹�(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果他就淹死了。
一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見(jiàn)。交一個(gè)知心的朋友是很難的`，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
畢竟“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“啊!古人有一諾千金的說(shuō)法，這說(shuō)法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。
誠(chéng)信讓生活更美好作文13
誠(chéng)信是一池涼爽的清泉，帶走你心中的悶熱；誠(chéng)信是黑暗里的一束光，為你照亮一片地方。誠(chéng)信是一枝美麗的花朵，滋養(yǎng)著你的心靈。在我心中，誠(chéng)信是多么珍貴。
記得那天，媽媽給了我50元錢去買開(kāi)學(xué)時(shí)的文具，騎車到文具店，店里買文具的家長(zhǎng)很多，我買了一些六年級(jí)用的文具，共30塊錢，我走到前臺(tái)剛要付錢，一個(gè)顧客喊了一下老板，老板匆匆忙忙地找給我20塊，我想老板一定是忙糊涂了，以為我給了他50塊，可那張50塊還在我包里，我拿著20塊錢，心里有兩個(gè)小人在吵架，到底該不該拿這錢？
最后我把錢塞到包里，走出店里，我從口袋里掏出鑰匙，彎下身子，剛把鑰匙插進(jìn)孔里，就聽(tīng)見(jiàn)老板喊：“小朋友，你東西沒(méi)拿�！苯舆^(guò)袋子那一刻，我的.心情很沉重。
騎車騎到半路我停了下來(lái)，心里很不安，我的行為和偷沒(méi)什么區(qū)別，人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，不可以欺騙，不能不勞而獲，我受不了良心的譴責(zé)，騎上車又到了文具店。我沖進(jìn)店里，氣喘吁吁地向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)想到老板沒(méi)有怪我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我的心終于放了下來(lái)，心里的兩個(gè)小人也不再吵鬧，我知道了，擁有誠(chéng)信的人是幸福的，讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好吧！
誠(chéng)信讓生活更美好作文14
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)檫@句話讓我學(xué)會(huì)思考，信守承諾。
記得有一次，我同學(xué)要送我去他們家做客，我很高興，想都沒(méi)想就答應(yīng)，第二天，我準(zhǔn)備與媽媽一同，爸爸說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，這次就先別去了吧？”我一臉為難，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸不行啊，做人要講誠(chéng)信，既然我已經(jīng)答應(yīng)別人那就應(yīng)該去�！卑职謪s一臉不悅，說(shuō)到：“快回你的屋寫作業(yè)�！边@時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“就讓他去吧，一個(gè)人如果連基本的誠(chéng)信都沒(méi)有，那還如何在社會(huì)上立足呢？”爸爸沉思了片刻，說(shuō)道：“好吧，那你去吧！”我心里十分高興。
來(lái)到了我同學(xué)家里和他聊了好長(zhǎng)時(shí)間才玩的'很開(kāi)心，然后回家了。
我覺(jué)得誠(chéng)信是做人最基本的原則，如果人人都講誠(chéng)信，那么世界將變得更美好！
誠(chéng)信讓生活更美好作文15
什么是誠(chéng)信？是人做人的根本，由如同大樹(shù)的樹(shù)根，但如果你的根部都沒(méi)有插穩(wěn)，枝葉茂密也沒(méi)有用，但那一次，雖然事情的結(jié)果是好的，但我心里卻不是一番滋味，那一次后，我便發(fā)誓再也不會(huì)失去誠(chéng)信了，那是關(guān)于一張回執(zhí)單的故事。
至今我仍然還記得那是一張關(guān)于防溺水的回執(zhí)單，學(xué)校十分重視這個(gè)單子，命令家長(zhǎng)簽完字明天早上交，而我卻看著這張空白的回執(zhí)單，老師說(shuō)的后果不斷的在我腦海里浮現(xiàn)，我心里十分慌張，突然一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里，冒充家長(zhǎng)簽一下字，同學(xué)們雖然沒(méi)有看我，但我卻感覺(jué)在很多人的.注視下，簽了這三個(gè)字，可我發(fā)現(xiàn)我簽的字根本不像。
于是我便看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看后將回執(zhí)單從桌底傳給了我的同桌，讓他在書包里悄悄地幫我簽了字，簽完了回執(zhí)單，再經(jīng)過(guò)多人的。傳送后來(lái)到了老師手上，隨后老師下意識(shí)地望了一眼周圍問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)簽嗎？”一些孩子站了起來(lái)，但我卻惶惶不安的坐著，但老師并沒(méi)有批評(píng)他們，只是讓他們下午記得，我的心也更加緊張，生怕老師發(fā)現(xiàn)我的不誠(chéng)信雖然只是三個(gè)黑字，但在那天，這三個(gè)黑色給我心中的誠(chéng)信蒙上了一層黑紗。
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