生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
誠(chéng)信是中華民族的美德，是每個(gè)人都要具備的。做人就要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
在古代，孔子就教育叫自己的弟子們要叫誠(chéng)信。曾子就是其中講誠(chéng)信的學(xué)生之一。一天，曾子的妻子為了應(yīng)付兒子，自己去商場(chǎng)，就哄他回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)曾子拿起刀要?dú)⒇i，便趕忙阻止曾子。曾子說(shuō)：“孩子不懂事是不對(duì)，可你哄騙他，不是教他騙人嗎?”說(shuō)完，曾子便殺了豬。
這個(gè)故事我一直都忘不了。
記得那一次。我在學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我同桌小龍手上拿著一支十分眼熟的筆，仔細(xì)一看，我眼都看直了。簡(jiǎn)直就是聚精會(huì)神，全神貫注。因?yàn)樗稚系哪侵ЧP是限量版《海賊王》路飛的自動(dòng)筆。這可是我一直想要的筆啊!可媽媽不讓買(mǎi)。我想：“我的天啊!他居然有這支筆，要不要向他借一下?等等，他平時(shí)那么小氣，肯定不會(huì)借我的'。嗯———還是試試吧!”
我對(duì)小龍說(shuō)：“小龍，那……那個(gè)，那支筆能借我嗎!”“可以�！毙↓埞麛嗟卮饝�(yīng)。我一聽(tīng)，呆住了，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，心里有種說(shuō)不出的的激動(dòng)。
放學(xué)后，我拿起筆，就飛一般地的跑回家寫(xiě)作業(yè)。我用筆在作業(yè)本上“刷刷刷”地寫(xiě)著。不知怎么了，是這支筆有魔力，還是我變聰明了，本來(lái)要寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，現(xiàn)在卻用了半個(gè)小時(shí)搞定。寫(xiě)完作業(yè)后，我仔細(xì)欣賞這支筆，：原來(lái)這支筆的握把上有一層極薄的軟膜，握上去十分舒服……
第二天，我故意把筆放在家里，沒(méi)有帶去去學(xué)校。等我到了教室的時(shí)候，小龍向我要筆。我先裝一下驚訝，再裝忘記，說(shuō)忘帶了。小龍看了我一會(huì)兒，呼了一口氣，說(shuō)：“好吧!那明天還!”接著第二天，第三天，我一直沒(méi)有把筆還給小龍，一直騙他。正因此事，我心里那塊不知何處的鉛塊越來(lái)越重。
我想：“我不能再這樣下去了。”于是，隔天早上，我把筆還給了小龍，并向他認(rèn)真誠(chéng)懇的道到了歉。他原諒了我，可我還沒(méi)原諒自己。
是呀，當(dāng)你用欺騙占有了他人的東西時(shí)，你的良心就會(huì)背被上了一塊沉重的大石頭。所以，我們要學(xué)會(huì)講有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信它會(huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
距離真是一種美妙的東西，它使我們的生活多姿多彩。距離既能讓人產(chǎn)生誤會(huì)，也能讓人產(chǎn)生思念；距離能讓人心生寂寞，也能讓人信念倒塌。距離產(chǎn)生了美，這是一種凄涼的美，這種美是不懈地奮斗、追逐。
記得在上學(xué)期期末，當(dāng)老師把成績(jī)公布于眾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)已經(jīng)拉開(kāi)了距離，連平常學(xué)習(xí)一向沒(méi)我好的同學(xué)都站在年段前三。晴天霹靂，向來(lái)自負(fù)的我一下跌落深谷。看清我和同學(xué)的'距離，我也發(fā)現(xiàn)是我所有的驕傲、拖拉和懶惰遇上同學(xué)的努力，才讓距離瞬間拉長(zhǎng)。
暑假，我開(kāi)始反思自己，我發(fā)現(xiàn)自己承受挫折能力差，整天心不在焉的……什么時(shí)候我身上突然有這么多短板？我應(yīng)該盡早補(bǔ)足它，才能拉近距離？媽媽每天都會(huì)帶我去散心，讓我多去找閨蜜談心，甚至還幫我報(bào)了夏令營(yíng)。在媽媽的幫助下，朋友的指引下，大自然的美好環(huán)境熏陶下……我開(kāi)始改變，過(guò)去的一切憂郁漸漸化為烏有，我走出低谷，開(kāi)始了新的生活！
每當(dāng)我作業(yè)拖拉時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)距離；每當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)就自滿時(shí)，這份距離讓我的心平靜下來(lái)；每當(dāng)我想放棄時(shí)，這份動(dòng)力就推動(dòng)我前進(jìn)。它就像一條馬鞭，趕著我這匹發(fā)奮向上的馬。
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)了，我寫(xiě)了兩封信給老師，向老師坦露心跡……希望老師監(jiān)督我�？吕蠋熣椅艺勗�，她說(shuō)我變了，但我覺(jué)得沒(méi)什么，只不過(guò)是想追上最初的自己！然而，現(xiàn)在在班上，我跟班長(zhǎng)的距離也是挺大的，但我依然相信，這份距離，會(huì)化為推動(dòng)我的一份力！推動(dòng)我永遠(yuǎn)前進(jìn)！
距離產(chǎn)生一種不懈地動(dòng)力與精神力量，這種力推動(dòng)人不斷地發(fā)憤向上。距離產(chǎn)生美，它是雖相隔萬(wàn)里卻依舊心心相印的美，它是努力向前的奮斗精神，它是勇于奮進(jìn)，不斷向上的前進(jìn)動(dòng)力。
生活更美好作文 篇3
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是大海上的燈塔，給迷路的人指明方向；夢(mèng)想是我們的翅膀，帶著我們飛向藍(lán)天，領(lǐng)略不一樣的世界。
有著夢(mèng)想的我們，又如總有雨露澆灌的花草，散發(fā)出無(wú)比的活力。
寫(xiě)童話的安徒生小時(shí)候有著這樣的故事：
安徒生為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)到了哥本哈根皇家劇院，向各個(gè)劇院申請(qǐng)表演的機(jī)會(huì)。可是，給他的'是殘酷的打擊。安徒生并沒(méi)有放棄，最終登上了舞臺(tái)。
我們從小就應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)，并且為了目標(biāo)一步一步、腳踏實(shí)地去努力。只要我們堅(jiān)定地走下去，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他的人生就像一場(chǎng)毫無(wú)目的地的旅行，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
假如你想成為一名作家，你現(xiàn)在就要閱讀大量書(shū)籍；假如你想成為一名書(shū)法家，你現(xiàn)在就要開(kāi)始練習(xí)書(shū)法……
不要小看夢(mèng)想的力量，他是你人生中的一座明亮的燈塔。在你迷茫的時(shí)候，她會(huì)給你指明前進(jìn)的道路。
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