（優(yōu)選）實(shí)用的生活更美好作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
我吃過(guò)許多的美食，有入口即化的冰淇淋，酸甜可口的蛋糕，酸酸甜甜的土豆絲，每一種都是我記憶猶新，每次我都享受其中，體會(huì)著食物在舌尖上的感覺(jué)。
記得以前，我在最?lèi)?ài)吃家里的飯菜，看著媽媽一手拿菜，一手持刀，菜刀的利刃輕輕劃在菜上，輕快的行走在青菜之間。在下鍋之后，看著沸騰的水，我陶醉了，吃著熱乎乎的飯菜，我不禁想自己動(dòng)手，做出一道道美味的佳肴。
那天中午，正在等待媽媽回來(lái)做飯的我，聽(tīng)到一陣“轟隆隆”的雷聲，過(guò)了一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，像潑、像倒。
忽然，媽媽打電話(huà)來(lái)對(duì)我說(shuō)，讓我自己炒蛋炒飯吃，并告訴我一些炒飯的方法。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我一跳三尺高。心想：老天有眼啊！我終于可以自己做飯啦！
先把煤氣灶打開(kāi)，然后打開(kāi)冰箱，把剩飯拿出來(lái)。再把雞蛋敲進(jìn)碗里，然后我就開(kāi)始動(dòng)手做飯了。
我先把油倒進(jìn)鍋里，然后把剩飯和蛋放進(jìn)鍋里。這時(shí)，一顆顆油珠從鍋里“蹦”了出來(lái)，我急忙后退了幾步。過(guò)了一會(huì)兒，我把蛋前后翻了幾下，蛋炒飯就快完成了。接著，我又把半勺鹽放進(jìn)了去。然后把一些黑醬油倒進(jìn)鍋里。我把鍋蓋蓋上，拿著菜刀，把案板上的蔥花小心翼翼的切成了幾十段。再把鍋蓋拿開(kāi)，把蔥花放進(jìn)去，翻炒幾下，一碗色、香、味俱全的'蛋炒飯就做好了！
人生就像是美食中的五味，只有品嘗到這些不同的滋味才能成長(zhǎng)。美食不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)，還能讓我們享受到滋味的同時(shí)，感受到生活的美好。
生活更美好作文 篇2
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！边@話(huà)說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過(guò)讀書(shū)，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩(shī)人……坐下來(lái)閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書(shū)里，去探索世界的秘密。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì)毫不猶豫地從書(shū)架上拿下一本書(shū)，慢慢地潛入書(shū)海，慢慢地領(lǐng)略書(shū)中的奧秘。各種各樣的書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書(shū)中的主角。
我愛(ài)閱讀，信步走入公園，依著樹(shù)干去讀書(shū)。我閉上眼睛，幻想著書(shū)中的境界，那清澈湖水托著綠樹(shù)紅花。我盯著那如天使般的書(shū)本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的`我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書(shū)，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開(kāi)它，耐心地讀了起來(lái)。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時(shí)候，覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛(ài)的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來(lái)臨時(shí)》一書(shū)中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)等于和高尚的人談話(huà)�！敝挥凶x一本好書(shū)，才會(huì)讓你更有文化。
書(shū)就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書(shū)如魔法師，不知不覺(jué)地把我?guī)У搅松衿娴氖澜纾粫?shū)，如紅酒，不知不覺(jué)地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂(lè)知識(shí)與溫暖。
生活更美好作文 篇3
著名作家高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確如此，書(shū)籍讓我不斷進(jìn)步，而且，它還像人生寶典，讓我的生活更美好。
看著家中書(shū)柜里滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，自豪感總會(huì)油然而生，因?yàn)檫@其中的很多書(shū)都被我讀得滾瓜爛熟。我寬廣的知識(shí)面常會(huì)收獲同學(xué)和老師的贊嘆，大家都喜歡叫我“書(shū)蟲(chóng)”。
記得上幼兒園的時(shí)候，我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，一遍又一遍地讀。在繪本里，我結(jié)識(shí)了善良的灰姑娘，認(rèn)清了恐怖的老巫婆，走近了懶惰的大狗熊……伴著想象，這些書(shū)籍中的形象都鮮活起來(lái)，似乎就陪在我身邊，和我一起長(zhǎng)大。在這個(gè)世界里，我明白了真善美，分清了假惡丑，我的生活變得豐富多彩。
上小學(xué)后，書(shū)更成為了我生活中獨(dú)到的風(fēng)景。我的閱讀已經(jīng)不僅僅局限于兒童讀物，我還迷戀上了散文和小說(shuō)等等。《水滸傳》讓我明白了兄弟義氣；《三國(guó)演義》讓我懂得了處事謀略；《老人與海》讓我知道了要敢于與命運(yùn)搏斗……閱讀，讓我的視野更加寬廣，讓我對(duì)很多事情有了自己的見(jiàn)解。每當(dāng)我坐在書(shū)房里，所有的'煩惱就會(huì)煙消云散。書(shū)房的窗吹進(jìn)一陣陣風(fēng)，吹開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，風(fēng)也是被書(shū)吸引來(lái)的吧？每當(dāng)我閱讀的那一刻，世界仿佛都靜止了。我在書(shū)中遨游，不知不覺(jué)就會(huì)過(guò)去幾個(gè)小時(shí)……
楊絳有句話(huà)說(shuō)的好：讀書(shū)就像串門(mén)兒，隱身的串門(mén)兒。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，就是我推開(kāi)了一扇門(mén)，讓我去認(rèn)識(shí)更多的“朋友”�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”也是這個(gè)道理吧。在書(shū)中，我擁有了另一個(gè)世界，它也影響著我正生活的這一個(gè)世界。
閱讀，讓我的生活更美好……
生活更美好作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀，因?yàn)樗刮业纳疃嘧硕嗖省?/p>
在我上三年級(jí)時(shí)，由于語(yǔ)文增加了寫(xiě)作，從而使我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。起初爸爸媽媽都是天天批評(píng)我。后來(lái)他們開(kāi)始給我買(mǎi)各式各樣的書(shū)本讓我讀。你開(kāi)始我沒(méi)有認(rèn)真讀但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)書(shū)越讀越有意思，就開(kāi)始認(rèn)真地閱讀，并將書(shū)中的好詞好句都抄下來(lái)。漸漸地，我的寫(xiě)作水平也因此提了上去。
后來(lái)，我開(kāi)始大量的讀書(shū)，閱讀慢慢成為我生活的一部分。我堅(jiān)持讀書(shū)，積累了大量的好詞好句，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)下自己的感受。到了五年級(jí)，我的`語(yǔ)文成績(jī)大幅度提升，已經(jīng)從原來(lái)的七十分提升到了九十分。
閱讀，讓我收獲多多，使我的生活更加美好。
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