生活更美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
“讓我踏雨送你一把傘,讓我迎風(fēng)把你凍僵的手兒和暖,你的微笑,照亮我心靈的角落......”這些善意的舉動(dòng)。因?yàn)閻?ài),生活變得更美好!
愛(ài)是萬(wàn)物的源泉,愛(ài)讓每個(gè)人存一顆善良的心,愛(ài)讓生活更美好!
曾經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)冬天,天空飄著鵝毛大雪,我抱著書(shū)本跑回家,突然腳下一滑,我跪在地上。手里的書(shū)本散落在地上,風(fēng)炫耀著他的威力,書(shū)本在家風(fēng)中不停地呻吟。
我顧不得膝蓋的疼痛,撲上去撿起哀鳴的書(shū)本。鵝毛大雪并沒(méi)有遮住人們的視線。一位拄著拐仗的老爺爺說(shuō):“孩子,快起來(lái),拿著,走路要小心”。我剛要......
一個(gè)滿臉通紅的小妹妹,用稚嫩的'聲音說(shuō):“姐姐,給你,我媽媽告訴我冬天走路要小心,你也一樣”她一步一步小心翼翼地走遠(yuǎn)了。我剛要......
一個(gè)年輕的叔叔騎著自行車路過(guò),把書(shū)塞給我:“走路要多小心,不要傷到自己!蔽覄傄......
換緊這一本本書(shū),這一顆顆愛(ài)心,面對(duì)遠(yuǎn)去的人說(shuō)一句:“謝謝---謝謝”我不僅僅是對(duì)老人、小女孩、叔叔講的。我是對(duì)所有幫助別人的人,所有有愛(ài)心的人講的。漫天大雪飄著,北風(fēng)卷著,但我覺(jué)得這是個(gè)暖冬,這個(gè)冬天,因愛(ài)而更可愛(ài)、更溫暖,生活因愛(ài)而更美好,更多彩!
生活更美好作文 篇2
書(shū)給我知識(shí)和快樂(lè),《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅(jiān)強(qiáng);《神秘島》讓我明白只要有知識(shí)和團(tuán)結(jié),沒(méi)有什么是不能克服的;《母親》則讓我見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大與力量……從小到大,書(shū)都是我最好的伙伴,與我形影不離。
有一次,媽媽讓我去買醋,路過(guò)新華書(shū)店。一看到書(shū)店,腳便不由自主地往那里趕。這時(shí),我心中一個(gè)聲音說(shuō)話了,“許子軒,你好意思嗎?你媽媽可還在家里等著呢!”我收回了跨出去的腿,正要往回趕,另一個(gè)聲音卻氣呼呼地說(shuō):“怎么啦?你不想看心愛(ài)的書(shū)籍了,只看一會(huì)兒,沒(méi)什么大不了的!”看著櫥窗里的書(shū)籍,想象著那些動(dòng)人的故事情節(jié),我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆。
每次在書(shū)店,我總是能靜下心來(lái)默默地感受字里行間所透露出來(lái)的情感,或濃或淡。我總會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié),在小小的世界中跌宕起伏,隨他開(kāi)心,隨他悲傷,沉溺其中無(wú)法自拔。
我拿起《福爾摩斯探案集》,跟隨著小說(shuō)里懸疑、刺激的案件發(fā)展,心情此起彼伏,感嘆著福爾摩斯周密細(xì)致的`邏輯思維,仿佛自己也成了推理大師、破案高手?赐炅诉@一本,我又拿起《哈利·波特》,暢游在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時(shí)間,忘記了一切,始終不能從小小的世界中掙脫出來(lái)。
書(shū),有時(shí)彌漫著甜甜的香味,會(huì)讓你把不高興的事情拋諸腦后;書(shū),有時(shí)像濃茶一樣,讓你滿口留香;書(shū),有時(shí)候像艾草,雖充滿苦味,卻讓人回味悠長(zhǎng)。
書(shū)給人快樂(lè),趕快和我一樣投入書(shū)的懷抱吧。
生活更美好作文 篇3
面對(duì)自己很難完成的事情,你選擇堅(jiān)持了嗎?我會(huì)回答“是的!
有一次晨練,剛剛做完準(zhǔn)備活動(dòng)的我們向老師問(wèn)道:“老師,今天場(chǎng)地上沒(méi)有水,我們現(xiàn)在要跑50米還是100米?”老師思索了一下,回答說(shuō):“今天場(chǎng)地好,天氣也不錯(cuò),我們來(lái)練練耐力吧!來(lái),讓這位同學(xué)帶著大家跑1500米,不準(zhǔn)落隊(duì)!”大家頓時(shí)一陣唉聲嘆氣:跑1500米倒還好,跟著區(qū)里長(zhǎng)跑前幾名的同學(xué)跑,還不落隊(duì),這就是件大難事了。
我呆呆地站在那里,眼神里透露著我的失望。“我最不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑了,怎么辦啊?”我小聲嘟噥著,隨后又想:“以前我沒(méi)跑過(guò)1500米,今天正好試試,看我能不能跑完。但是,我能跟上領(lǐng)跑同學(xué)那飛一般的速度嗎?萬(wàn)一落隊(duì),老師讓我重新跑,怎么辦?我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?也許可以試試……”我猶豫不決,一時(shí)間心里矛盾起來(lái),不知道到底應(yīng)該怎么辦。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng),我最終選擇了試一試。
我跟著領(lǐng)跑的同學(xué)開(kāi)始跑了。這速度,簡(jiǎn)直有我跑200米時(shí)那么快。一圈下來(lái),我就要跑不動(dòng)了。我開(kāi)始給自己定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。“再跟領(lǐng)跑員沖兩圈!鞭D(zhuǎn)眼功夫,兩圈跑完了。我又定了一個(gè)新目標(biāo):“再跟他跑一圈。”不多久功夫,我又達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)。我不斷更新著目標(biāo),又不斷達(dá)成目標(biāo)。我還不停鼓勵(lì)自己:“堅(jiān)持!跑完一半了!”“只剩下三圈半了!”有句話說(shuō)得好:“行百里者半九十。”做一件事,最后的`一段時(shí)間最難堅(jiān)持。在只剩下一圈半的時(shí)候,我四肢有點(diǎn)兒使不上勁了。我定的目標(biāo)更小了些:跑到那根單杠,跑到器材室,跑過(guò)沙坑……我咬牙跟著領(lǐng)跑員沖呀,沖呀。這一圈半仿佛有長(zhǎng)城那么長(zhǎng),跑了好久都沒(méi)跑完!皥(jiān)持住呀,只剩50米了!”我為自己加油鼓勁。終于,我越過(guò)了終點(diǎn)線。我下意識(shí)地朝身后一看,發(fā)現(xiàn)自己竟然第二個(gè)跑完!我興奮極了。
堅(jiān)持跑步鍛煉了我的意志力,讓我在別的事情上也不會(huì)放棄。在生活中常常選擇堅(jiān)持,會(huì)給我們帶來(lái)更多幸福與快樂(lè),讓我們的生活更美好!
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