生活更美好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文7篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
生活中會(huì)有很多不如意的地方，但愛卻會(huì)讓生活美起來。
夜涼如水，一片漆黑，唯有顆星星在點(diǎn)綴。此時(shí)已是本該沒有一絲光亮的深夜，但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開著的燈尤為耀眼，屋內(nèi)，我躺在床上，不停地咳嗽，旁邊是一臉慈愛外加心疼的我的媽媽。由于我今天出去玩時(shí)忘記穿外套了，所以得了重感冒，現(xiàn)在的我被病痛這么的難受的很�！斑�難受嗎？先喝點(diǎn)水吧。說著媽媽就去倒水，之后小心翼翼的扶我起來，喂我喝水。這時(shí)，我覺得似乎也沒那么難受了，感冒也沒那么可怕了。
母親對(duì)我的關(guān)愛讓生活美起來。
“咦，你怎么在這��！我都找你好半天了。”朋友在一棵樹下找到了我。對(duì)于朋友的問話，我沒有回答，仍是無聲的流著眼淚，再小心的用手擦掉“哎，你怎么不出聲？呀！你怎么哭了，”沒有聽到我的回答，我的朋友疑惑的問了出來，轉(zhuǎn)頭，就看到了我那一雙紅腫的眸子。“也沒什么……就是考試沒考好�！蔽医K于哽咽的把這件事娓娓道來�！笆裁�？就這點(diǎn)小事就值得你哭？一次考不好不代表次次考不好，這次失敗了，下次努力不就好了嗎？你在這樣我會(huì)看輕你的�！迸笥涯羌磭�(yán)厲又帶著一絲玩膩的話語，雖然有些難聽，但難掩其中的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我看著她破涕而笑。
朋友對(duì)我的關(guān)愛讓生活美起來。
外面下著傾盆大雨，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在教室的窗戶上，發(fā)出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點(diǎn)就像是子彈一般，打入了我漸漸下沉的心。教室外，我看見五顏六色的雨傘向校園門口移動(dòng)。“你怎么還不回家？”身后響起了一陣熟悉而又溫和的說話聲一件緩緩的腳步聲。我轉(zhuǎn)頭一看，竟是老師�！拔覜]有帶雨傘，雨下得又這么大，一時(shí)是回不去了。”說完我低下了頭，劉海擋住了我的眼睛，滿臉沮喪的神色�！澳俏覀円黄鹱甙�，正好我們順路�！辈坏任一卮�，老師便牽著我的`手走了出去。路上，我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭一看，只見老師的半個(gè)身子早已被雨水淋濕。再看看自己，身上竟沒有一絲雨水留下的潮濕的痕跡。原來石老師獎(jiǎng)三項(xiàng)我這邊傾斜。我強(qiáng)忍著即將奔涌而出的淚水，裝作若無其事的據(jù)徐向前走。
老師對(duì)我的關(guān)愛讓生活美起來。
母愛，友誼，師生情……成為我成長道路中披荊斬棘的利刃，為我自己開拓出一條美妙而又充滿神秘的未來之路。
愛讓生活美起來。
生活更美好作文 篇2
你認(rèn)為是什么能讓生活變得更美好呢？下棋？旅游？微笑？寬容……我會(huì)毫不猶豫地回答，是寬容，讓生活更美好。正所謂，寬容能給人自信；寬容能給人快樂；寬容能給人勇氣。是啊，寬容能讓世界變得更美好，能讓人們的生活更和諧、更美滿、更幸福。
寬容，讓生活更美好。我清清楚楚的記得有一次下課時(shí)，我覺得悶熱難熬，迫不及待的想打開窗戶，透透氣，可坐在后面的`同學(xué)卻不同意。哎，你說氣不氣人：我要打開窗戶，透透氣，關(guān)他什么事呢？開窗戶又不是要把他“開膛破肚”，他憑什么管我呀，……我越想越氣，便大喊一聲：“喂，你干嘛呀，憑什么不讓我開窗戶��！”他反駁回來：“我就不讓你開，你能把我怎么樣啊！哈哈！……這時(shí)，我更急了，心里在暗暗罵他、揍他：算什么漢子啊，我說一句，頂十句，真是一個(gè)娘娘腔。接著，我就不跟他耍嘴皮子，硬把窗戶打開，他斗不過我，便找來了一群“欺善怕惡，欺小怕大”的家伙來幫他。此時(shí)，我和他們斗的不可開交，那個(gè)“主謀”卻在一旁喊“加油，加油”，氣得我眼珠子都瞪了出來。
就在我分心時(shí)，一位男生用窗戶夾我的手指，疼得我直叫喚，眼淚像掉了線的珠子，紛紛落了下來。那群男生見“形勢(shì)不對(duì)”就趕緊逃到自己的座位上坐好。就在這個(gè)時(shí)候，我趴在桌子上總結(jié)出了一個(gè)真理：男生最怕的女生有兩種：一種是愛哭的女生；另一種是暴力女生。我抬頭順著他們的座位看了看，大概是他們知錯(cuò)了吧，一個(gè)個(gè)的，全都低下頭。我拼命擦著這些“淚珠子”，不讓它們?cè)俚粝聛�，我在心里默默的�?duì)自己說：“楊嵐，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，你在學(xué)校從來沒有哭過，今天可不能“破例”啊……，他們一個(gè)個(gè)都知道錯(cuò)了，就原諒他們吧！”就這樣，我在老師進(jìn)課堂之前，止住了眼淚。他們還以為我會(huì)向老師告狀，把頭低得更低了。但我知道，寬容能給人自信；寬容能給人快樂，寬容能給人勇氣。我不會(huì)“告發(fā)”他們的……同學(xué)與同學(xué)之間需要寬容，人與人之間更需要寬容，寬容，能讓生活變得更美好。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆流血心；另一顆是寬容心”，這句名言，讓我深深地體會(huì)到：寬容是最能給人安慰的。因此，紀(jì)伯倫的這句名言至今我還銘記在心。
生活更美好作文 篇3
如果你問我是什么讓生活更美好，我就會(huì)毫不猶豫的回答“微笑”了！微笑像一把白糖，甜透了苦澀的心窩；微笑像一條小河，流淌在干枯的心田；微笑像一束陽光，照亮了心中的黑暗。微笑讓生活更美好。
早晨剛起床，我就對(duì)著一切微笑。來到學(xué)校，我對(duì)著老師微笑。下課之后，我對(duì)著同學(xué)微笑。放學(xué)之后，我對(duì)著奶奶微笑。嚴(yán)厲的老師笑了，煩惱的'同學(xué)笑了，疲憊的奶奶笑了……一天過去了，送出微笑的我?guī)е栈氐奈⑿ΓM(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次，我和一起回家的同學(xué)何璐雨鬧了矛盾。我們都怒氣沖沖，反目成敵了。經(jīng)過晚上的思考，我認(rèn)為我錯(cuò)了，應(yīng)該向她道歉。但這多沒面子啊，那我該怎么辦呢？于是我又想了一個(gè)好主意。第二天上午，我照例給她一個(gè)微笑，她很驚訝。但是出于禮貌，她也不自然的笑了笑。下午我們就和好了。每當(dāng)提起這件事，我們都尷尬的再笑一笑。
還有一次，我的鋼筆帽找不到了，原本這是一件小事。但是，筆中的墨水就會(huì)干掉。下課，我正生氣的找著那討厭的筆帽時(shí)，我的好朋友——李子一去WC，見我很忙，就給我了一個(gè)燦爛的微笑，然后就走了。雖然她沒安慰我，但是，這個(gè)微笑讓我的氣消了大半。我便耐心的找著鋼筆帽，終于在一個(gè)不起眼的角落找到了那個(gè)“淘氣的小家伙”。
微笑讓生活更美好。因?yàn)�，微笑可以化解爭吵，微笑可以鼓舞人心，微笑可以盡釋前嫌，微笑可以解決困難。微笑像生活中的美容師，微笑像黑暗中的一盞燈，微笑像一碗心靈雞湯。朋友，面對(duì)升起的紅日，讓你的微笑變做一朵永不凋謝的鮮花吧！
生活更美好作文 篇4
每個(gè)人會(huì)在某一刻感受到生活的美好，可能是美食、運(yùn)動(dòng)、讀書……而讓我感受到生活的美好的是旅行。
在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去游覽了黃果樹瀑布，那里到處都是水氣，無論是樹葉上，石頭上還是路上，都是濕的。我和爸爸媽媽繼續(xù)走著，就來到了黃果樹瀑布的`前面，一陣陣水氣撲面而來，壯麗恢弘的大自然景觀，讓我感到震撼，也感到十分舒適和從未有過的愉快。從景區(qū)出來后，我還沉浸在這種感覺中。這是我第一次外出旅行，也讓我第一次感覺到了旅行的美好。
有一次，我在和朋友聊天的時(shí)候，無意間提到了旅行，于是，我興致勃勃地與她講我在旅行途中看到的景色。講完后，她對(duì)此十分感興趣，也同我分享了她去苗寨時(shí)看到的夜景，還有打糍粑的有趣經(jīng)歷，還給我看來她在那里帶回來的明信片。在這以后，我們之間的關(guān)系就更加親密了。
旅行不但讓我見識(shí)到了更多的景色，還讓我的作文水平有了很大的提升，在這一次旅行結(jié)束后，老師讓我們寫日記，我就把旅行途中遇到的人，看到的景色和自己的體會(huì)全都寫了下來，得到了老師的表揚(yáng)，讓我感受到真正的好文章來源于真實(shí)感受。
生活更美好作文 篇5
夜把天空染成了黑色，烏云遮住了月亮恬靜的臉。但月亮依然偷偷地從云中露出一些，靜靜地感受著凡間的愛。
路上的行人已是不多了，北風(fēng)呼呼地肆虐著人們的衣衫。行人不耐煩地把衣襟抿了抿，用戴著棉手套的雙手使勁搓揉著已凍僵發(fā)紫的臉和耳朵。嘴里噥噥道：“這是什么天兒呀？”
我和爸爸媽媽剛走出了商場(chǎng)大門，一陣大風(fēng)就向我刮了過來，我的臉立刻痛得像針扎一般。就在這時(shí)，我看到了一位穿著臃腫的阿姨站在一輛破舊的“二八”車旁，車的兩邊各放了一只竹筐，一只筐里放著葡萄，另一筐則放著鴨梨。還都滿滿的呢，顯然是沒人買。也是，這大冬天兒的，誰還吃過了季的葡萄和鴨梨呢？我心里想著，搖了搖頭。也正在這時(shí)爸爸對(duì)我說：“曼曼，你看見那位阿姨沒？以前她總是在京客隆前邊賣水果，她兒子去年考上了清華，現(xiàn)在靠賣水果供她兒子上學(xué)呢�！甭牭竭@里，我的心微微地抽動(dòng)了一下。我看著那位阿姨，她戴著一塊破頭巾，簡單地包裹住頭部，臉被凍得已是一塊紅一塊紫，雙手相互躲藏在兩只袖子里，腳來回跺著。她被凍得眼淚汪汪的，但眼神里卻充滿了興奮和使不完的勁兒，臉上也掛著按耐不住的幸福神色。
我拉著爸爸媽媽跑到了阿姨的車旁，對(duì)爸爸說：“爸爸，我想吃葡萄�！卑⒁桃姞钰s忙扯下一個(gè)塑料袋，笑著說道：“別看過了季了，卻很甜呢！”于是我們就買了一斤葡萄，裝進(jìn)了車?yán)铮吡�。我不禁扭過頭，看著依然站立在寒風(fēng)中的阿姨，聽著她沖散在北風(fēng)中的叫賣聲漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我忽覺她的背影是那么的'高大，她是一位偉大的母親！
她的愛讓她的兒子能像其他人一樣正常的學(xué)習(xí)、生活，讓她自己也因?yàn)樗膬鹤痈械叫腋�、自豪。她的愛感�?dòng)路人，在寒風(fēng)中不管她的貨物好不好都買一些，只希望讓她能早點(diǎn)收攤回家。她的愛讓社會(huì)都充滿溫暖。愛，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇6
五大仙山之一青城山，是最值得去游玩的地點(diǎn)，今天我便會(huì)去那里旅行。
我來到一個(gè)小村莊，那里的人十分熱情，我一進(jìn)去便收到了許多小禮物。有小男孩兒送木制飛機(jī)，有小女孩送布娃娃，更有一些老奶奶送餅。忽然，一個(gè)小男孩兒喊了聲：“走！去抓魚！讓秦奶奶給我們烤魚、做魚湯！”“嘩”一聲，小孩子們一下子全跟著小男孩兒往山里跑去，我也被一位叫清兒的小姑娘拉走。
山里的樹木又高又大，十分壯觀。幾位農(nóng)夫在田里拔草，雖然全身都是泥土，但卻一點(diǎn)兒也不抱怨，反而個(gè)個(gè)臉上是純真的笑容。他們看到小孩子們，便大聲喊道：“小崽子們，又去抓魚��？”領(lǐng)頭的小男孩大聲回應(yīng)：“是的，李叔！”
我們風(fēng)塵仆仆地跑到一條小溪邊，小溪清澈見底，可以看到石頭縫里的小蝦，也可以看到自由自在的小魚。男孩們挽起袖子，把腳伸進(jìn)了水中。女孩子們則拿出一個(gè)大桶放在河邊，往桶里裝上水，對(duì)一個(gè)拿著小旗的.人喊了一聲：“小張！”小張會(huì)意一笑，大聲地唱起山歌，所有小孩一邊唱，一邊抓魚。上貨啦！女孩子們把桶遞給男孩，讓他們把魚兒放入桶中。我情不自禁地加入他們的隊(duì)伍，把手伸向石頭縫，小心翼翼地摸起來。
我們的收獲頗豐，便開始烤魚。生一堆柴火，將處理好的魚放在木架上，香味便飄到了每個(gè)人的心中。一個(gè)小女孩坐在我身旁，拉著我的手撒嬌道：“姐姐，你給我們講個(gè)故事吧。”我微笑著點(diǎn)頭，給他們講了許許多多非常生動(dòng)的故事。他們對(duì)我如此親切，讓我直接把他們當(dāng)成自己親人了。
天黑了，我流著眼淚不想走。我不舍地向新朋友們告別，心里暗暗發(fā)誓，在不久的未來，我還要回來。
生活更美好作文 篇7
在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細(xì)節(jié)刻畫好，把黑、白、灰找出來，一次畫好，正方體大概的關(guān)系就出來了，過了一會(huì)兒，老師說：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的'地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最后一步了，就是畫背景，這時(shí)老師過來，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。
畫畫要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過一個(gè)漫長的過程，才可以獲得成就。
繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。
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