實(shí)用的生活更美好作文通用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。生命十分短暫，不要給人生留下遺憾。愛(ài)，更是不能吝嗇。
——題記
一個(gè)炎熱的午后�！按鬅崽�，跑出去上課，真是受不了。”我胡亂地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，“砰——”重重地關(guān)上房門(mén)。
一路小跑到車(chē)站，看著等車(chē)的人群，心里的煩燥又增添了幾分。知了在樹(shù)上，不知疲倦地叫著，叫著，擾得我心煩意亂。
十分鐘后，一輛公交車(chē)緩緩地駛?cè)胝九_(tái)，我搶先一步跨上了車(chē)，伸手去褲袋里拿月票，卻發(fā)現(xiàn)，口袋里什么也沒(méi)有。我趕忙拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，卻怎么也找不到我的月票。
“這下完了！”我心想。豆大的汗珠順著我的發(fā)梢滾落。身后的人群已經(jīng)有些不耐煩了，司機(jī)原本和藹可親的笑容也瞬間消失不見(jiàn)了，一臉鄙夷地斜視著我。
我無(wú)助地看了看車(chē)廂里的乘客，他們看窗外的看窗外，發(fā)短信的發(fā)短信，吃東西的吃東西，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，就算注意到我的人也沒(méi)有絲毫幫助我的意思。
身后的人群不安起來(lái)，有幾個(gè)“大媽”級(jí)的人物見(jiàn)我還是個(gè)學(xué)生，便開(kāi)始對(duì)我輪番“炮轟”，“這孩子真是的，堵在哪兒不好，偏偏堵在門(mén)口�！薄熬褪�，一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有�！�
就在這時(shí)，一位大姐姐從座位上走了過(guò)來(lái)，“澈澈，怎么是你呀？幾年不見(jiàn)變化真大，我都不認(rèn)識(shí)你了。”說(shuō)完，沖我眨了眨眼，然后看似不經(jīng)意地將手上的月票在機(jī)器上刷了一下，拉著我的'手來(lái)到她的座位上，我坐下后，她便和另一位大姐姐坐在我的后面。
我悄悄地打量著她：五官稱(chēng)不上漂亮，卻很精致，烏黑的秀發(fā)像一條瀑布垂到肩上，衣著很樸素，很干凈，渾身上下都有一種很清爽的感覺(jué)，不知怎么回事，我覺(jué)得她真的很漂亮。
“你認(rèn)識(shí)前面那個(gè)小姑娘啊？”“不認(rèn)識(shí)�！薄澳悄阍趺催�幫她刷卡，還叫她澈澈呀？”“也沒(méi)什么，我只是想讓她感受到人間的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲乙苍?jīng)受到過(guò)關(guān)愛(ài)，我想把這種愛(ài)傳遞下去……”
等我想回頭對(duì)那位陌生大姐姐說(shuō)一句感謝的話(huà)語(yǔ)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的這身后不知何時(shí)坐了對(duì)中年夫婦。
雖然來(lái)不及對(duì)她說(shuō)一句謝謝，但是她的話(huà)語(yǔ)已深深地烙印在我的心里。放心吧，大姐姐，我會(huì)把這種愛(ài)傳遞下去的。
生活更美好作文 篇2
節(jié)儉，讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活變得更美好作文
你有沒(méi)有想過(guò)，在深夜無(wú)眠時(shí)，是誰(shuí)催你入睡？在考試緊張時(shí)，是誰(shuí)幫你平復(fù)心情？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，又是誰(shuí)使你不再恐懼，勇往直前？在孤單寂寞時(shí)，又是誰(shuí)來(lái)安慰……那——-便是音樂(lè)！音樂(lè)以它獨(dú)有的魅力，讓我們更快樂(lè)，也讓生活變得更美好。
音樂(lè)是一劑良藥
在初二時(shí)，我們班流行看恐怖小說(shuō)，我也緊跟潮流，買(mǎi)了幾本大飽眼福�？刹涣峡磿r(shí)緊張刺激，睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在無(wú)邊的暗夜中，分明嗅出了個(gè)鬼怪的氣息，分明看到了幽靈的身影，分明聽(tīng)見(jiàn)了女鬼的哀怨……于是，我深深的'縮進(jìn)被窩，用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹住自己，再緊緊的抱住身旁的大枕頭�？稍趺礃佣紵o(wú)濟(jì)于事，我總是閉上眼幾秒后，又緊張警惕的睜開(kāi)……終于，我困了，眼前的夜也模糊了，可這時(shí)，我腦中卻又顯現(xiàn)出鬼怪的身影……在深沉的夜中，我仍舊大大的睜著眼，小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中，我一睜眼便見(jiàn)鬼怪，一閉眼還見(jiàn)魅影。最終，我索性一咬牙，一閉眼。開(kāi)始不斷地想著歌詞，唱著歌曲。腦海中，樂(lè)符一個(gè)一個(gè)井然有序的出現(xiàn)，驅(qū)散了魅影，靜夜下，樂(lè)音一字一句低低地發(fā)出，趕跑了黑夜的鬼怪……終于，我安然入睡……
生活更美好作文 篇3
音樂(lè)是一種韻律，韻律就是節(jié)奏，節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)中鮮明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍，使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來(lái)，回歸到快樂(lè)和松適之中。
每天早上，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角，高亢振奮；洗漱完畢，動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學(xué)路上，我循著《我和我的祖國(guó)》那委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，步入學(xué)堂。伴隨著音樂(lè)的旋律，開(kāi)啟了我精神飽滿(mǎn)的一天。有音樂(lè)的陪伴，真好！
音樂(lè)的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅，它還有鼓舞人心的力量。
“一二一，一二一，排頭兵跑起來(lái)……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來(lái)，這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，是何其長(zhǎng)遠(yuǎn)啊，而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的.我真希望老天馬上來(lái)場(chǎng)傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒(méi)如我愿，陽(yáng)光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺(jué)雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面，身邊的同學(xué)游魚(yú)似的從我眼前穿越。接下來(lái)的三圈怎么辦？真想身上突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，好讓我快速“飛完”。“與其累并痛著，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下周身疲累”！我開(kāi)始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》，歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著�！皽�(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我心中默念著歌詞，頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激，激蕩了我身體的活力細(xì)胞，“炙熱的心跳，決定我步調(diào)”，音調(diào)起到龍舟上鼓的作用，驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇向前。我感覺(jué)腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過(guò)了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我又當(dāng)起了排頭兵！我堅(jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了自己！音樂(lè)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！興奮，激動(dòng)，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒(méi)有掉隊(duì)，還保持在跑步隊(duì)伍的排頭，這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí)，我感覺(jué)比先前更有力量，精神更飽滿(mǎn)，心中的喜悅更是無(wú)以言狀。
音樂(lè)就是這樣改變著我，激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我?guī)?lái)激勵(lì)，以及樂(lè)觀(guān)和積極的人生態(tài)度。這是我聽(tīng)了許多樂(lè)曲后的領(lǐng)悟，也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂(lè)的精神融為三句詩(shī)詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”；灑脫似——李白的“仰大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”。
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