生活更美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，可以安撫多少人受傷的心靈？可以給予多少人生活的希望？一個(gè)小小的微笑，看似微不足道，殊不知，它卻像一束溫暖明亮的陽(yáng)光，照進(jìn)了那些失意者的心，使他們感受到世間的美好，讓他們重新燃起希望的'火苗。微笑，在我的生活中，也是一朵美麗的花，讓我的生活更美好。
有一次，我和幾個(gè)朋友一起在小區(qū)里玩抓人，可是卻因?yàn)闉榱藳Q定誰(shuí)來(lái)當(dāng)抓的而爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后，我氣急敗壞地退出了游戲。他們認(rèn)為這一輪必須要我來(lái)當(dāng)抓的，原因是前面幾輪大家都至少當(dāng)過(guò)一次抓的了，只有我沒(méi)當(dāng)過(guò)�！翱赡鞘鞘中氖直硾Q定的，為什么這次直接決定是我？這太不公平了！”我不想當(dāng)抓的，于是便大聲為自己爭(zhēng)辯道�！翱墒莿e人都當(dāng)過(guò)了！”一個(gè)高個(gè)子女生氣憤地重復(fù)了一遍剛才的話。他們都覺(jué)得我很不守規(guī)則�！澳呛�，我，退，出！”話一說(shuō)出口，我就后悔了：“哦，我真的沒(méi)有必要鬧成這樣他們會(huì)討厭我的我不能這樣，以后唉，討厭我就討厭我去吧這是我自找的回去？不行，絕對(duì)不行！那多丟臉啊”我心如亂麻，但是由于我天生愛(ài)面子，所以再怎么后悔也只能作罷。
走著走著，我昂起頭，跑了起來(lái)，似乎只有這樣，淚水才不會(huì)流出來(lái)。突然，我尖叫了一聲：“啊”我重重地跌在了地上，我痛極了，死死地咬住了嘴唇，剛才忍住的眼淚不受控制地全都涌了出來(lái)�！敖憬悖梦曳瞿闫饋�(lái)嗎？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音響了起來(lái)。我抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)扎著羊角辮的小女孩將一只手伸給了我，還未退去嬰兒肥的臉上掛著甜甜的微笑。我愣住了：“我為什么要為了一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較呢？本來(lái)就應(yīng)該笑著面對(duì)每一件事��！”我把手伸向那個(gè)小女孩，站了起來(lái)，拍了拍身上的土，也給了她一個(gè)微笑，小女孩沖我揮了揮手，跑走了。我也轉(zhuǎn)過(guò)身往回跑，果然，他們正用手心手背來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)抓的呢！我趕緊向他們跑過(guò)去，邊跑邊沖他們微笑著喊道：“這一輪讓我來(lái)當(dāng)抓的吧！”他們先吃了一驚，然后便也微笑著同意了。我突然發(fā)現(xiàn)，天好像更加藍(lán)了，花也更加美麗了，小鳥的鳴轉(zhuǎn)也變得更動(dòng)聽(tīng)了
一個(gè)小小的微笑，讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
微笑，它化作溫柔的春風(fēng)，為人們送去暖暖春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然！
——題記
暑假艷陽(yáng)似火，正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的時(shí)候，我又像往常一樣早起，背起書包去上興趣班。
走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，已有一部分同學(xué)來(lái)了，三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳，有的在談?wù)摳髯缘淖鳂I(yè)完成情況，有的在推薦最近新看的電影，有的在說(shuō)悄悄話……整個(gè)教室熱鬧異常，我趕忙坐到朋友給我預(yù)留的座位上，朝她微笑著打了聲招呼。她也回以微笑。驀然，我的心頭微微一震，那熟悉的笑容使我陷入了深深的回憶。
記得我初來(lái)乍到時(shí)，人生地不熟，那時(shí)的心情真可以用“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”來(lái)形容。說(shuō)起上興趣班，我是拒絕的，平時(shí)上學(xué)已經(jīng)讓我忙得焦頭爛額了，暑假這么熱，空調(diào)以外的地方都是遠(yuǎn)方，窩在沙發(fā)上看本小說(shuō)，或是瞇一覺(jué)，或是聆聽(tīng)一首喜歡的歌，這才叫愜意。可是媽媽偏讓我來(lái)學(xué)個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)，說(shuō)是發(fā)展興趣，看來(lái)是要把我培養(yǎng)成十八般武藝樣樣精通才滿意。正當(dāng)我胡思亂想，不知該如何是好時(shí)，一位扎著丸子頭的小女孩似乎看出了我的尷尬，微笑著向我走來(lái)，“姐姐，你是新來(lái)的吧？我?guī)銋⒂^熟悉一下吧�！彼撬敉舻拇笱劬锍錆M了純真和熱情，我就像溺水的`人抓住了一根救命稻草似的瘋狂點(diǎn)頭。她說(shuō)起話來(lái)慢條斯理，在她的帶領(lǐng)下，我很快熟悉了各個(gè)教室的位置和作用。真別說(shuō)，介紹得很明白，我連聲向她道謝：“多謝救命之恩！”她被逗笑了。
但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們竟然在同一間教室里上課，這奇妙的緣分！我知道了她叫果果，已經(jīng)學(xué)了一年了，勤學(xué)苦練，再加上悟性高，已經(jīng)是是班里的佼佼者。欣賞她的作品，讓我眼前一亮，每一幅作品都很用心的構(gòu)圖，線條流暢，欽佩之意油然而生，“果果，沒(méi)想到你畫得這么好，給我這個(gè)菜鳥當(dāng)個(gè)師傅，指點(diǎn)一二，如何？”她抿著嘴笑個(gè)不停，在我的軟磨硬泡下，她終于微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這微笑，如春風(fēng)拂面，讓人心里暖暖的。
在她的幫助下，我進(jìn)步很快，用媽媽的話叫“入門”了，所以我更是虛心求教，很快，我們便成為了好朋友，一起繪畫、玩耍，形影不離。
有一次，我們練習(xí)水彩畫，我算是初學(xué)者，所以一次次涂改，總是畫得不滿意，果果又是早早畫完了，老師又是贊不絕口。為什么老師總表?yè)P(yáng)她？明明我畫的也不錯(cuò)，我進(jìn)步也很大啊，我越想越開(kāi)始有點(diǎn)不服氣了，暗下決心好好畫，這次一定超過(guò)她。正在我聚精會(huì)神的作畫時(shí)，她拉前面的同學(xué)出去接水，碰到了我胳膊，畫筆一下劃過(guò)畫面，完了，我精心忙了半天的畫就這樣毀于一旦，我怒火中燒，“你干什么！”我的怒吼讓整個(gè)教室霎時(shí)安靜下來(lái)，果果原本的笑容僵住了，不知所措的看著我，又看看畫，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“你畫的好了不起啊，我的畫就一文不值了嗎？憑什么毀了我的畫？”莫名其妙地，我說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，但是，說(shuō)出的話潑出去的水，我硬著頭皮不想理她……
唉，友誼的小船說(shuō)翻就翻了，我們竟然會(huì)因這么一件小事鬧掰了，冷戰(zhàn)了兩天。開(kāi)始，我們都在氣頭上，即使碰上也擦肩而過(guò)，裝作不認(rèn)識(shí)�？蓾u漸地，我開(kāi)始感到孤獨(dú)了，看著同學(xué)們都兩三個(gè)成團(tuán)兒，有說(shuō)有笑的，我的內(nèi)心很不是滋味。其實(shí)她也不是故意，我為什么要向她發(fā)火呢？是我的好勝心讓我不想承認(rèn)自己不如她，她明明幫了我很多，我怎么可以這樣？唉，不能再這樣下去了，否則嫉妒心會(huì)讓我失去這個(gè)好朋友的……我趁著下課便跑去找她，卻正好迎面碰上，“對(duì)……對(duì)不起！”我們幾乎同時(shí)出口，“我……不是故意的……我錯(cuò)了”又是異口同聲，我們都很尷尬，相互看了看對(duì)方，又都被對(duì)方的窘態(tài)逗笑了。
下一秒，我們又手牽手一起去上課。
“同學(xué)們，這節(jié)課大家自由發(fā)揮，畫自己想畫的，下課上交。”老師的話語(yǔ)使我猛地從回憶中驚醒過(guò)來(lái)，自由發(fā)揮？有這么好的事？！這機(jī)會(huì)可得好好珍惜，嗯，有了！我立刻拿起畫筆，開(kāi)始作畫。
下課時(shí)，我上交了一幅滿意的作品：一位扎著丸子頭的小女孩，站在陽(yáng)光底下微笑著，臉上滿是童真和可愛(ài)……
生活更美好作文 篇3
皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹的枝丫上探出來(lái)，掛上樹梢，透過(guò)銀霧般的薄云，拂過(guò)層層重疊的翠葉，又模模糊糊地灑在窗臺(tái)邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手，輕輕地?fù)徇^(guò)每一根琴弦，發(fā)出一陣若隱若無(wú)的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴，不禁陷入了沉思……
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一支弦樂(lè)團(tuán)，我十分好奇：“弦樂(lè)是什么呀？”媽媽為我找了一些圖片，圖中的那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般從弦上滑過(guò)，發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲聲，甚是好聽(tīng)。我十分崇拜，經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我成功地進(jìn)入弦樂(lè)團(tuán)，接過(guò)小提琴的那一刻，我激動(dòng)得不能自己，仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂(lè)家。
然而，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是坎坷的。我來(lái)到了學(xué)琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍，先裝上肩墊，再把琴放在左腮幫與左肩膀之間，然后夾緊，用左手的虎口掐住琴頭的`下端，接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里，小拇指按住弓的末端，將弓翹起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我聽(tīng)得似懂非懂，笨拙地裝上肩墊，架在肩膀上，又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法，讓我保持十分鐘。前幾分鐘，我還挺輕松，心里不禁洋洋自得：“唉，練琴不就這樣嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有點(diǎn)吃力了，雙手像灌了鉛一樣沉重，比扎馬步還難受。
“加油，只剩最后一分鐘了！”媽媽在旁鼓勵(lì)道。
“��？”我堅(jiān)持不住了，雙手都快失去知覺(jué)。我泄氣地將琴放在桌子上，整個(gè)人癱在椅子上：“媽，我不想學(xué)了�！�
“這怎么可以？你不是想成為一位音樂(lè)家嗎？”媽媽苦口婆心的勸說(shuō)我，“俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，那臺(tái)上琴手的優(yōu)美身姿和動(dòng)聽(tīng)琴聲的背后是多少年的汗水與付出！他們追夢(mèng)的路上也會(huì)遇到許多困難，可是他們選擇了迎難而上，你怎么能知難而退呢？”
我豁然開(kāi)朗，臉一下子紅到了耳根。對(duì)，不能輕言放棄！我暗自加油，又拿起琴練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾周的不斷練習(xí)，我的姿勢(shì)又進(jìn)步了不少，于是我又來(lái)到了學(xué)琴的第二關(guān)——對(duì)應(yīng)五線譜。五線譜，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)難。那一個(gè)個(gè)音符像一只只靈活的小蝌蚪，在五條電線里上竄下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看著就頭暈，更別說(shuō)對(duì)應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶，又整理了一張音符與把位的對(duì)應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住，上學(xué)時(shí)背，放學(xué)時(shí)背，做完作業(yè)也會(huì)再拿出來(lái)讀一讀。最后，在我的不懈努力下，我終于牢牢地記住了。接著，我又來(lái)到了第三關(guān)、第四關(guān)……
在學(xué)琴的路上，我遇到了許多困難，可是我沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是迎難而上，堅(jiān)持著夢(mèng)想。媽媽的鼓勵(lì)，老師的陪伴，以及我堅(jiān)定的信念都化為我堅(jiān)持前行的力量。沒(méi)有一個(gè)人可以一步成功，追夢(mèng)的路上總是充滿困難，但我們卻越戰(zhàn)越勇！
現(xiàn)在，我不僅考過(guò)了三、五、七級(jí)，還在許多比賽中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)離不開(kāi)我對(duì)小提琴的熱愛(ài)，更離不開(kāi)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持！堅(jiān)持，讓我的生活更充實(shí)、更美好！
生活更美好作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的古代，人們過(guò)著十分不方便的生活：想要去別的`地方，都要徒步行走；后來(lái)，人們會(huì)馴服馬匹了，加快了前進(jìn)的速度，但馬匹也要休息，效率依舊很慢；直到二十世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)了電，發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，生活才便利起來(lái)�，F(xiàn)在，一架架飛機(jī)飛過(guò)大洋，一座座飛船返回地球，科技正在飛快的進(jìn)步著！
科技讓生活更美好，以前回老家要坐一天的火車，現(xiàn)在只需要坐高鐵半天，快了一倍的時(shí)間，乘飛機(jī)更是只要兩小時(shí)的時(shí)間；以前出門玩要走好遠(yuǎn)，現(xiàn)在公交車一步到位；以前的有線電視要換上好幾個(gè)臺(tái)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)電視要什么有什么，還可以投屏，應(yīng)有盡有……
暑假里，爸爸車上裝了ETC，帶我們?nèi)ツ暇┩�。過(guò)高速時(shí)，爸爸把車開(kāi)向了“ETC專用通道”，只聽(tīng)“滴”得一聲，車就通過(guò)了收費(fèi)站。到南京時(shí)，天色已泛黃昏，媽媽就帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘患屹e館，只見(jiàn)媽媽一手拿著手機(jī)，一手拿著身份證，并對(duì)營(yíng)業(yè)員低聲說(shuō)了幾句話，營(yíng)業(yè)員就把房卡交給了我們。
到房間里，我依舊很疑惑：是什么讓我們快速通過(guò)了收費(fèi)站，拿到了房卡？我打開(kāi)了“Bing”的網(wǎng)站，終于得到了答案：ETC在通過(guò)時(shí)，要檢測(cè)到專用磁卡，并扣去相應(yīng)的錢之后，就通過(guò)了收費(fèi)站。網(wǎng)上訂房就是在你下單時(shí)生成計(jì)算一個(gè)二維碼，你只要拿那個(gè)二維碼和證件就可以拿到房卡了！
科技讓生活更美好！