生活更美好作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑出現(xiàn)在了街上；在飯店吃飯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微信只要你仔細(xì)的去觀察，你就會(huì)知道微微笑出去著整個(gè)世界。
有一天我突發(fā)奇想，如果挑戰(zhàn)一天都在微笑，會(huì)怎樣？于是第二天早上，我吃完飯，整理好書(shū)包，帶著書(shū)包和微笑上路了。在路上，我發(fā)現(xiàn)許多人看著我，我對(duì)著他們笑了笑，他們也露出了笑容，我哼著小曲走在路上，一不小心撞到一個(gè)人“哎呀！對(duì)不起！”，她笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)！”我充滿歉意的對(duì)她笑了笑，她也回了我一個(gè)笑容。
我微笑著走進(jìn)校園，對(duì)五年級(jí)的同學(xué)說(shuō)“早上好！”，她好像是被感染了似的，也微笑的對(duì)我說(shuō)“早上好！”我走上樓梯，對(duì)樓梯上的'攝像頭微笑，希望給攝像頭這枯燥無(wú)味的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣，我微笑著走進(jìn)班級(jí)，掏出作業(yè)給組長(zhǎng)，微笑著說(shuō)：“早上好！”他笑了笑，說(shuō)：“早上好！”中午放學(xué)我回到家，給勞累了一上午的媽媽一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑以及一句問(wèn)候。
這一天過(guò)的既短暫而又漫長(zhǎng)，我在這一天收獲了許多微笑，也明白了，微笑讓生活更美好。但是，建議大家不要輕易嘗試這個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檎娴暮苋菀壮榻睿?/p>
生活更美好作文 篇2
科學(xué)，讓世界變得更加繁華美麗；科學(xué)，也讓中國(guó)變得強(qiáng)大團(tuán)結(jié)；科學(xué)，更讓我們的生活變得美好快樂(lè)！
——題記
愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人……他們都是世界上最偉大的科學(xué)家！他們也曾經(jīng)失敗過(guò)，但是他們靠著堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的努力，終于完成了自己偉大的夢(mèng)想！他們的這種執(zhí)著，不半途而廢的精神值得我們學(xué)習(xí)！
科學(xué)無(wú)處不在，在我們的身邊就有很多地方需要科學(xué)！一天，我約了幾個(gè)要好的'朋友一起去練習(xí)乒乓球。可是打到一會(huì)兒，突然，乒乓球一不小心碰到了乒乓球臺(tái)的的尖邊上，變得凹凸不平，我們?cè)靖吲d的心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤！我們急得心里忐忑不安，都不知道怎樣才能復(fù)原乒乓球？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法！我想到了：在以前學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)上曾經(jīng)學(xué)到過(guò)這樣一種方法，可以讓已經(jīng)凹下去的乒乓球變回原來(lái)那圓鼓鼓的樣子，就是——熱脹冷縮！
我把這個(gè)方法告訴了他們，他們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢？”有的說(shuō)：“這個(gè)辦法好啊！”還有的說(shuō)：“我們現(xiàn)在就試試吧！”我們大家分工合作，有的去端來(lái)了熱水，有的去拿來(lái)了杯子，還有的在小心翼翼地倒著熱水……不一會(huì)兒，乒乓球就被我們放進(jìn)了杯子里。一秒過(guò)去了，三十秒過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……乒乓球在慢慢的起著變化，從一個(gè)凹下去的乒乓球變成了一個(gè)圓圓的乒乓球，我們開(kāi)心極了！又繼續(xù)練習(xí)了乒乓球起來(lái)。從這件事起，我漸漸的喜愛(ài)科學(xué)，并下定決心要學(xué)好科學(xué)！
為了更加了解到熱脹冷縮，我還上網(wǎng)查找了一下。原來(lái)，就是物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮。在我們的身邊就有很多例子！如：高壓電線，在夏天，高壓電線就會(huì)垂下，而在冬天，高壓電線就會(huì)繃緊！有時(shí)候路面還會(huì)膨脹……
生活更美好作文 篇3
如果有人問(wèn)我什么讓生活更美好的話，我會(huì)毫不猶豫地回答：“堅(jiān)持讓生活更美好!”
在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師就要求同學(xué)們每天放學(xué)都要練習(xí)跳繩。由于我不會(huì)跳繩，所以心里既擔(dān)心又害怕。
宣布任務(wù)的第一天，我忐忑不安地回到了家。一開(kāi)始，我按照老師說(shuō)的試了幾次：雙手握在跳繩的前端，然后用力甩，在繩子快打到地面的時(shí)候跳起來(lái)，可我連續(xù)試跳了幾次，卻一個(gè)也沒(méi)有跳進(jìn)，繩子不是抽到了腿上就是打到頭上，疼得我齜牙咧嘴。我又委屈又生氣：跳繩真是太難了，還浪費(fèi)時(shí)間，而且又容易受傷，我不跳了。心里想著，我將繩子扔到了一邊。
就在我在一邊生悶氣時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我將繩子丟在一邊，就跑過(guò)來(lái)：“嗨娃，怎么了?”我轉(zhuǎn)過(guò)身，紅著眼說(shuō)：“我不跳了，這跳繩又累又疼!”說(shuō)著還將腿伸了出去，指給爸爸看腿上的抽痕。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)兒小傷，又沒(méi)有破皮!”邊說(shuō)邊用手輕輕地揉著我受傷的地方。
我余氣未消，干脆不理爸爸了。沒(méi)想到，爸爸走過(guò)來(lái)把繩子撿了起來(lái)遞給我：“來(lái)，讓爸爸看看!我?guī)湍阏艺姨缓玫脑颉！蔽医舆^(guò)繩子跳了幾次，可是還是一個(gè)都跳不進(jìn)，我忍不住了，癱坐在了地上，嚎啕大哭起來(lái)。
爸爸看了我跳繩的姿勢(shì)和動(dòng)作，邊搖頭邊嘆氣：“欣怡，你的動(dòng)作不對(duì)。來(lái)，繩子給我，我給你示范一下。學(xué)著爸爸的樣子，你一定就能跳過(guò)去了。”我將繩子遞給了爸爸，只見(jiàn)爸爸雙手放在腰邊，微微張開(kāi)，手拿在繩柄的`前端，用手腕甩起來(lái)繩子，然后手腕每轉(zhuǎn)一圈，腳就得抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕在繩子前跳起來(lái)，等繩子打到地面上時(shí)，再落地……..我暗暗的按照爸爸的動(dòng)作跳了起來(lái)，果然，我居然跳進(jìn)了，還連續(xù)跳了五六個(gè)!爸爸見(jiàn)了十分高興：“今天先休息，記住剛剛的動(dòng)作要領(lǐng)，明天繼續(xù)練習(xí)吧!”
第二天，爸爸依舊陪著我練習(xí)跳繩，一天天，漸漸的我可以連續(xù)跳10個(gè)、20個(gè)……我十分開(kāi)心，爸爸一直鼓勵(lì)我：“欣怡，加油!繼續(xù)努力，只要每天堅(jiān)持練習(xí)一定可以跳到100個(gè)!”
我每天都堅(jiān)持跳繩，一年級(jí)測(cè)試的時(shí)候，我竟然跳了100多個(gè)�，F(xiàn)在，我一分鐘可以跳200多個(gè)了!跳繩不但鍛煉了我的身體，也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)!使我明白：任何事情，方法對(duì)了，只要堅(jiān)持去做就會(huì)越來(lái)越好——堅(jiān)持讓生活更美好!